關于美麗的風景四年級作文匯編八篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的美麗的風景四年級作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
美麗的風景四年級作文 篇1
大地母親不知道為什么發(fā)火了,生氣的敲醒了無盡快樂的人們,大地震動了,震得多少人無家可歸?不知道有多少人為失去親人而默默地哭泣。那一次,全國的愛都沸騰了!全國的愛都集中到了一起,艱難的寫下了一個大大的愛心。而當時,我們通師三附的同學們,更用自己的那一點點微薄的力量,用自己全身心的愛,譜寫出了那一曲和煦的春風中最動人的愛之歌,雖然全校那么多學生只捐了兩三萬,但是那深厚的愛心疊起來卻又好高好高,超越了珠穆朗瑪峰,超越了地球到月亮那遙遠地距離,更超越了每個人心中那最柔韌的一角。
那是一個和風絮絮地下午,天上的太陽仍然發(fā)出了那么耀眼的光芒,美麗的校園里久久的回蕩著那熟悉的旋律,此時此刻,我覺得校園里回蕩的不是歌,而是無限的愛,那愛充滿了整個校園,似乎每個細小的角落都有那小天使的存在。同學們,從一年級到六年級的同學們,緩緩的來到了操場上,春風很大很大,操場上揚起了一輪又一輪黃沙,而同學們卻依然那么悠閑,每個人心中似乎都蘊藏著對四川同胞的深深的憐憫之情,也更加想把對他們的關心,寫在自己的全身上,讓他們感受到無比的溫暖!
等到同學們都進入了操場,小主持人走上了講臺,簡短的幾句開場白,卻顯得那么樸素,因為每一句都充滿了對地震災區(qū)人民無限的關懷。接著就是捐款,所有班上的同學代表都爭先恐后地走上了講臺,手里拿的是小小的信封?墒敲總人都覺得那信封沉甸甸的,捐款的同學們的手都直不起來,每個同學都想把自己班上的一份愛心送到那些受難的人們手中,讓他們知道世界上還是有很多人愛他們的,給予他們力量,讓他們有信念能好好活下去!每個上臺的同學都要說幾句話,同學們稚嫩的話語在操場上久久的回蕩,在每個同學和老師的心中久久的回蕩,回蕩,回蕩……地震過后已經(jīng)有兩個月了,同胞們,站起來吧,每個人都在幫助你們,加油!
漸漸的,捐款結(jié)束了,同學們又回到了教室,可是同學們上臺捐款時那一道亮麗的風景線,卻永遠刻在我的心中。
美麗的風景四年級作文 篇2
我的家鄉(xiāng)位于內(nèi)蒙古自治區(qū)東北部,那里風景秀麗,景色宜人,是一個人杰地靈的好地方。家鄉(xiāng)的人們勤勞善良,家鄉(xiāng)的風景美麗如畫。我愛家鄉(xiāng)含苞欲放的初春,我愛家鄉(xiāng)樹木蔥郁的盛夏,我愛家鄉(xiāng)果實累累的深秋,我也愛家鄉(xiāng)那銀裝素裹的寒冬。
春天,群山杜鵑盛開,或嫣紅點點,一枝獨秀,或花團錦簇,漫山遍野到處一片姹紫嫣紅。它既不像牡丹那樣華貴,也不像月季那樣絢麗,不像荷花那樣高雅,也不像菊花那樣多姿……它只有一根枯長、棕褐色的莖。一片片細細的棕色葉,還有一朵朵樸素的粉紅色的花,但是它充滿了生機,同時也預示著這春天悄悄的來了。春草成長,暮春時節(jié),小草發(fā)出了嫩芽,鉆出肥沃的土地,露出了一張張笑臉,打量著阿龍山特有的風景。
夏天,廣闊的林海變成綠色的海洋,有參天的古木,挺拔的松樹,婀娜的楊柳,秀麗的白樺,獨立則蔭,成群則林,蒼翠欲滴,生機勃勃。這里的不僅風景秀麗、涼爽宜人,還是人們旅游避暑的好地方。
秋天是豐收的季節(jié)。山上的野果成熟了,有紅豆、藍莓……它們味道鮮美、營養(yǎng)豐富,是純天然的綠色食品。秋天也是最忙碌的季節(jié),大人們采收忙,采了紅豆又采松塔,早出晚歸收獲多。
家鄉(xiāng)的冬天是一片銀白色的世界。雪花飄飄撒撒給冬日的樹枝戴上了晶瑩的“王冠”;給冬日的田地,披上了一望無垠的“銀毯”。冬日,每天都是“冰凍三尺”,在滴水成冰的隆冬季節(jié)里,我們在外面堆雪人、打雪仗,雖然寒冷,但是卻帶給我們別樣的快樂。家鄉(xiāng)的冬天真是一個讓我們快樂的季節(jié)。
家鄉(xiāng)四季的景色真美,家鄉(xiāng)的人們心靈更美,我愛這風景如畫的家鄉(xiāng)。
美麗的風景四年級作文 篇3
校園里有很多各式各樣的風景,可是,在我心目中,校園里最大的風景就是我們的班主任:李老師。
李老師平時在生活上很關心我們。記得有一次,記得我們班同學張嘉佑同學在樓梯上連續(xù)跳了三個臺階,一不小心就把腿摔壞了。您一知道這件事就趕緊帶他去醫(yī)務室,抹了藥,包扎好傷口,還給他的家長打電話。因為這件事情,李老師還專門請來了消防員來給我們講關于各種的安全知識。
還有一次,班里有同學吐了,當時吐得很惡心,但是卻沒有一個同學幫忙。有的同學還用手扇風,一邊扇著風一邊說:“惡心死了!”只有您不怕臟,把那名同學吐得東西給拖干凈了,同學們看著看著,臉都紅了,趕緊過去幫忙,有的同學拖地,有的同學倒水,在您的言傳身教下,后來碰見這樣的事情,同學們不用老師說就主動地幫助同學。
李老師每年為我們舉行秋游活動,我們?nèi)嗤瑢W一起摘果子、拔花生、挖紫薯和紅薯,開開心心的在一起,進行各種活動。不光是摘果子,我們每次還要舉行珠行萬里、拔河和運氣球等游戲,每次同學們都玩得非常開心,非常高興。
李老師就是校園里那一道最美麗的風景,她時刻在關愛著我們,培育著我們,我們要用最好的成長來回報她。
美麗的風景四年級作文 篇4
只要你留心生活,身邊處處有風景,也許這一道風景并不怎么起眼,但它卻可能是你見過的最美麗的,最動人的一道風景。
上完課外班后的我,總是覺得十分輕松,做什么都是不緊不慢的。這天也不例外,下了公交車后,便慢慢地往家里走,并不希望太早到家。唉,好無聊啊,這么快就到家了。我想著想著,腳步又放慢了些。咦?前面發(fā)生什么了嗎?怎么有人在地上撿東西?我十分的好奇,便又走近了些。這時我才看清楚了:原來是一個伯伯在撿自己不小心掉在地上的板栗啊,可是他的手上連一個可以裝東西的袋子都沒有,他是怎么裝這些板栗的呢?我的心中充滿了數(shù)不盡的疑惑。
正在我還在為這個問題糾結(jié)的時候,一個新的佝僂著的身影又映入了我的眼簾,他彎著腰,用他那雙不斷顫抖著的手,將地上的板栗一個一個的撿了上來。他看上去十分的吃力,十分的困難,他每撿一顆板栗就要稍稍的休息一下,才能再撿第二顆,光是撿兩棵板栗就大約需要一分鐘左右。那是一個行動不便的老爺爺,看上去大約有七八十歲了。
過了幾分鐘后,老爺爺?shù)念^上已經(jīng)滲出了幾顆豆大的汗珠,卻還是只撿了幾顆板栗。即使有兩個人在撿,但地上還是有許多的板栗,于是我也走了過去,幫他們一起撿。撿了不久后,我才知道撿板栗也是一件非常麻煩的事兒,撿完了這邊,那邊又有,撿完了那邊,另一個地方還有,我甚至有一些不想撿下去了的想法,但看到那位伯伯和那位老爺爺還一直堅持地撿著,我也不好意思停下來,便還是蹲在那兒繼續(xù)地撿著。
終于,在過了五分鐘后,地上的板栗就全部都撿完了。我捧著許許多多的板栗走到了伯伯的旁邊,并將板栗遞給了他,可是他看了看我后,便對我說:“你去給那個小妹妹吧!”這時我才發(fā)現(xiàn),在不遠處站著一個小妹妹,她的手里正拿著一個壞了的袋子。我恍然大悟,原來這些板栗并不是伯伯的……
頓時,我覺得眼前的景象逐漸變成了一道美麗,動人無比的風景。這一道風景雖是平凡的,但它卻是一種平凡的美麗。
美麗的風景四年級作文 篇5
窗外的美景緩緩滑過,離目的地越來越近。遠處的一座小橋,靜靜地躺在河床上,享受著溫暖的陽光,一群鴨子在河面上游來游去,三兩個農(nóng)夫背著鋤頭正準備下地,織成了一幅鄉(xiāng)村特有的風景線。
暑期來臨,我們一家人來鄉(xiāng)下外婆家玩。走在田邊,農(nóng)夫正忙著翻地,小鳥時不時地飛來叫兩聲,像是提醒農(nóng)夫快干活。山上的小樹,站在地上,頭發(fā)濕濕的,像是剛洗完澡一般,等待太陽幫它烘干。順著房子邊的小路走,是不是看見幾個農(nóng)夫聚在一起說話,兩只小狗,趴在小路邊享受著陽光。路過外婆家的小學,黑板上依舊寫著人之初,性本善。我依稀看見,媽媽坐在位置上,跟著老師,聲聲念得響亮。
太陽悄悄爬下山,換月亮來上班,小溪中倒影著月亮的魅影,小貓乖巧地叫兩聲,大家都坐在門口,拉拉家常。月亮爬到了中天,蟬不叫了,蟲不爬了,一切生靈仿佛都靜靜地睡著了,等待著新的一天,新的開始。
夢里的月光,灑滿了整個鄉(xiāng)村,照在農(nóng)民那淳樸的臉上。鄉(xiāng)村那道美麗的風景線,成了我心靈里最美的景致。
美麗的風景四年級作文 篇6
每一個人的心中都有美麗的“風景”,它們各式各樣,千變?nèi)f化,“風景”隨著你的發(fā)現(xiàn)而變化,它總是那樣美麗、神奇。
當你幫助他人解決困難與疑問時,你的幫助給予了他人春天般的溫暖,此刻你心中的“風景”是春意盎然的,一定感到暖洋洋的吧!由于我們大家都知道助人為樂是快樂之本嘛!
當他人獲得你的幫助而對你感激地說聲“謝謝”時,你心中的“風景”是美滋滋的,一定感到甜蜜蜜的`吧!由于只要你幫助了他人,他人也會回報你、感激你的。
當你給老人、幼兒讓座時,你心中的“風景”是欣慰的,一定感到十分喜悅的,由于尊老愛幼、扶弱助貧民是中國的傳統(tǒng)美德呢!
當建筑工人們?yōu)槲覀兘ㄔ鞓欠康臅r候,你心中的“風景”一定是充滿了感激和敬佩之情的,他們是多么的辛苦,為我們奉獻著,有時甚至要冒著酷暑,頂著刺骨的寒風,工人們付出了辛勤的汗水,為我們建起了一棟棟高樓大廈,創(chuàng)建了美好的家園,我一直尤衷地敬佩他們。
美麗的風景四年級作文 篇7
一個寒風刺骨的星期天,外面下著漫天大雪,給大地披上了銀裝。街道上寥寥無幾的行人中,有一群人格外美麗,那——就是環(huán)衛(wèi)工人們。
調(diào)皮的落葉總是隨著風一會兒飛到這,一會兒飛到那,落得滿地都是,把原本干凈的馬路弄得亂七八糟。辛苦的環(huán)衛(wèi)工人們不厭其煩地手握掃帚,低著頭,一遍一遍清掃著,他們的手已經(jīng)凍得通紅,潔白的雪花染白了環(huán)衛(wèi)工人們的頭發(fā)。他們雖然沒戴著厚厚的帽子,穿著暖和的羽絨服,圍著五顏六色的長圍巾,但卻已經(jīng)滿頭大汗,氣喘吁吁了。
這時,一位攝影專業(yè)的學生正在寫生,他不停地轉(zhuǎn)換鏡頭,卻始終找不到合適的角度,垃圾、殘枝、落葉組成了畫面的全部。學生臉上寫滿了焦急,這時,環(huán)衛(wèi)工人們走了過來,他們用力地甩動胳膀,在這一擺一動中,很快半條街道就清掃干凈了,而此時的他們滿臉通紅,汗水隱隱約約掛在額頭上。學生拿起相機,“咔嚓”一聲,抓拍到了這張美麗的照片,心滿意足地離開了。
在照片的深處,是環(huán)衛(wèi)工人吃苦耐勞的精神,這種精神筑成了這道美麗的風景線。
美麗的風景四年級作文 篇8
周日早晨,媽媽帶我和妹妹到碧潭去坐渡船,和走吊橋。
咱們先坐船。 從船上看景色,有青山綠水,天上還有幾只白鷺鷥在飛翔,有的時分還有幾只從咱們周圍飛過。到了岸上,看到一片分外翠綠的草地,如同大地鋪了一片綠瑩瑩的地毯。接著是一片茂盛的竹林,竹子又高又大,如同現(xiàn)已伸入云霄了。竹葉青青,綠蔭蔽天,地上也滿是竹葉,踩在上面十分柔軟。
最終,咱們順著曲折的小路走出來,坐渡船回到彼岸。當咱們走在吊橋上的時分,橋不斷的悄悄搖擺。妹妹有點兒懼怕,所以就拉著媽媽的手。我向下看,水面波平如鏡,咱們的影子倒映在水中,真是風趣極了。
離開了城市的喧囂,我來到這么美麗的當?shù),覺得很高興,登時忘記了功課的壓力,真是使人心曠神怡。
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