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我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文

時(shí)間:2021-12-07 18:41:56 四年級(jí) 我要投稿

我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文錦集7篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文錦集7篇

我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文 篇1

  從上學(xué)開(kāi)始,我就很喜歡的課外書(shū)。從一年級(jí)到四年級(jí),我讀過(guò)很多書(shū),比如有《西游記》、《三十六計(jì)》、《三國(guó)演義》、《岳飛傳》、《紅樓夢(mèng)》等等。其中我最喜歡的是《西游記》,這本書(shū)里的主人公有神通廣大的孫悟空、憨厚老實(shí)的豬八戒、不辭辛勞的沙僧、有良好思想教育的唐僧。

  這本書(shū)里的故事主要講述了唐僧師徒四人去西天取經(jīng),歷經(jīng)九九八十一難,取來(lái)佛經(jīng),終于修成正果的故事。故事分為三大部份,第一部份講的是從孫悟空出世到大鬧天宮的故事;第二部分講的是為何要去西天取經(jīng)的原由;第三部分講的是取經(jīng)路上師徒四人遇到妖怪等艱難險(xiǎn)阻終于克服了這些困難取到真經(jīng)并且他們終成正果的故事。

  我們很感謝這本書(shū)的作者——吳承恩,他用這本書(shū),把我引進(jìn)了故事情節(jié)中,陪伴師徒四人一起經(jīng)歷了種種奇遇,和他么一起克服了種種困難。

  現(xiàn)在,學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)我們讀書(shū)的要求越來(lái)越高!段饔斡洝愤@本書(shū),正是我們“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)”的良好載體。

  我喜歡《西游記》這本書(shū)

我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文 篇2

 俗話說(shuō)“蘿卜青菜,各有所愛(ài)”是啊,有些人喜歡憨態(tài)可掬的大熊貓,有些人喜歡聰明機(jī)靈的猴子,還有人喜歡活蹦亂跳的小魚(yú),而我卻喜歡活潑可愛(ài)的小白兔。

  小白兔長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵,那是它的“聲音接收器”無(wú)論話隔多遠(yuǎn),它都能聽(tīng)見(jiàn),小白兔有像葉脈一樣清晰可見(jiàn)的血管,一雙紅寶石似的眼睛,還有一個(gè)三瓣嘴,一身雪白的毛像穿著大棉襖似的,它走起路來(lái)一蹦一跳的`,像一個(gè)小絨球在滾動(dòng),可好玩了。

  有一次,我到我的一個(gè)親戚家去做客,我在那里發(fā)現(xiàn)了他們養(yǎng)的小白兔,我見(jiàn)了它立即拿胡蘿卜來(lái)喂它。它吃的時(shí)候,嘴巴一嚼一嚼的,真好玩。吃玩后,我就讓它爬樓梯,它十分膽小,動(dòng)都不動(dòng),我只好把它放回籠子里,它蹲在里面,我想它一定是睡著了,我就準(zhǔn)備離開(kāi),我一邊輕輕的邁步,一邊回頭看著籠子里的小白兔,小兔子的眼睛張開(kāi)了,正看著我呢!好像在說(shuō):“再見(jiàn)了,小哥哥”。

  怎么樣,可愛(ài)吧!相信你也會(huì)想我一樣,喜歡小白兔的吧!

我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文 篇3

  春天匆匆地去了,我最喜愛(ài)的夏季又悄悄地來(lái)到我們的身邊。

  夏季是熱情奔放的,是生機(jī)勃勃的。耀眼的陽(yáng)光照著大地,給大地披上了一件明亮的彩衣。樹(shù)木長(zhǎng)得十分茂盛,樹(shù)枝密密麻麻的。鳥(niǎo)兒在藍(lán)天中展翅飛翔,知了在樹(shù)上不停地唱著歌,可愛(ài)的小蜜蜂在花叢中辛勤地采著花蜜。池塘里的荷花亭亭玉立,白的,粉的,一朵朵,仿佛一張張迷人的笑臉。

  夏季的雨來(lái)得快來(lái)得猛。午后,天空突然烏云密布,一陣狂風(fēng)吹來(lái),沙塵,雜物在空中隨風(fēng)飛舞,緊接著悶雷滾動(dòng),豆大的雨點(diǎn)狠命地砸了下來(lái),屋頂頓時(shí)響成一片,形成了一片密密的雨簾。夏天的雨來(lái)的快去的也快。不一會(huì)兒,雨停了,云散了,天又放晴了,天邊掛起了一道彩虹,非常美麗。

  夏季的夜晚是迷人的。皎潔的月亮掛在夜空,月光靜靜地瀉在綠茸茸的草地上,螢火蟲(chóng)提著小燈籠在草叢中飛來(lái)飛去。廣場(chǎng)上人們踏著音樂(lè),跳著優(yōu)美的舞蹈,裙袂飛揚(yáng)!

  夏季給小朋友帶來(lái)了許多歡樂(lè)。白天我們一起去溜冰,可好玩了。

  夏季的一切充滿了生機(jī),那么迷人。

  夏季,我愛(ài)你!

我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文 篇4

  我的數(shù)學(xué)老師是一位個(gè)子高高的,瘦瘦的英俊瀟灑的男老師,從我上一年級(jí)開(kāi)始到現(xiàn)在一直教我們班,當(dāng)時(shí)數(shù)學(xué)李老師也是剛開(kāi)始當(dāng)老師,他總是對(duì)我們說(shuō),我們來(lái)互相幫助,一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步。對(duì)于李老師,我是從心底里喜愛(ài)和佩服。

  李老師是一位非常負(fù)責(zé)的老師,上課總是充滿激情,在那小小的講臺(tái)上,他總能帶動(dòng)著臺(tái)下的我們隨著他的節(jié)奏一起向前走。因?yàn)樗呢?fù)責(zé)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度,使得我們班從一年級(jí)到四年級(jí)的歷次考試中都能取得年級(jí)第一名的優(yōu)異成績(jī),這不能不說(shuō)是李老師的功勞。

  李老師講課經(jīng)常會(huì)把枯燥的數(shù)學(xué)知識(shí)跟生活常識(shí)結(jié)合到一起,在講到重量問(wèn)題時(shí),我們大家經(jīng)常會(huì)出錯(cuò),如果是直接比較大小,我們都能做對(duì),可是換成一袋鹽和一只雞比較時(shí),我們就愛(ài)犯迷糊,老師上課就帶糖塊來(lái),讓我們分析比較,答對(duì)了可以吃糖,這回我們可都做對(duì)了,而且記住了,老師還鼓勵(lì)我們到超市中觀察生活用品的重量和價(jià)格,然后寫(xiě)出數(shù)學(xué)日記,這樣對(duì)我們的數(shù)學(xué)能力提高特別有幫助。

  李老師上課時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真,條理清楚,有著為人師表的風(fēng)范,而課下,他又是一位很好的朋友,和我們談天說(shuō)地,有什么時(shí)尚話題,流行電影也會(huì)跟我們說(shuō),就像一位大哥哥。李老師給人的印象總是充滿活力,一直是那么的認(rèn)真和負(fù)責(zé),即使是在他嗓子沙啞的時(shí)候還是要堅(jiān)持給我們上課。

  我喜歡李老師,喜歡李老師的數(shù)學(xué)課!

我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文 篇5

  我有一個(gè)文具盒,那是爸爸在過(guò)節(jié)時(shí)送給我的。它是個(gè)身長(zhǎng)二十厘米,高九厘米,厚三厘米的汽車(chē)文具盒。

  這個(gè)文具盒底下有四個(gè)可以滑動(dòng)的輪子,車(chē)身是紅色的,里面坐著一個(gè)小人。這個(gè)小人正笑嘻嘻地向我招手,好像在對(duì)我說(shuō):“小主人,你快來(lái)呀,我?guī)愣碉L(fēng)去!

  里面是三層的。上面一層躺著我的鉛筆,中間一層是我的圓珠筆,最下面那層放著幾塊橡皮擦、一套尺子和一個(gè)卷筆刀。

  每當(dāng)我要寫(xiě)字時(shí)候,鉛筆就跳出來(lái)為我服務(wù)。當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí),橡皮擦就蹦出來(lái)幫我把寫(xiě)錯(cuò)的字擦掉。我要畫(huà)橫線時(shí),尺子就沖出來(lái)讓我用它來(lái)畫(huà)橫線。

  我喜歡這個(gè)文具盒不僅僅是因?yàn)檫@些原因。還因?yàn)槊慨?dāng)我考試沒(méi)考好,垂頭喪氣的時(shí)候,汽車(chē)文具盒就會(huì)安慰我說(shuō):“小主人,不要難過(guò)了,失敗是成功之母。更何況這只是一次小小的考試而已。這次沒(méi)考好,不要緊只要找出哪兒出了問(wèn)題,改正好,下次還有機(jī)會(huì)的!泵看温(tīng)完了它的話,我的煩惱便會(huì)煙消云散了。

  這個(gè)文具盒天天陪伴著我,是我的好伙伴。我愛(ài)我的文具盒!

我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文 篇6

  我有一位老師,有時(shí)很?chē)?yán)肅,有時(shí)很可愛(ài)。她,就是我的語(yǔ)文老師。

  我的語(yǔ)文老師有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),她最喜歡的是在腦后扎個(gè)馬尾;她有一雙柳眉,彎彎的似月亮;眉毛下是那一雙智慧的,閃著光的大眼睛;瞧!她還有一張停不下來(lái),里面滿是知識(shí)的櫻桃小嘴兒;襯著她那圓圓的臉,和藹極了。

  她也是我們班的班主任,帶了我們六年,一直井井有條,還得了不少榮譽(yù)和獎(jiǎng)狀。這都源自于她對(duì)我們的呵護(hù)有加,管理有方,獎(jiǎng)懲分明……

  還記得三年級(jí)的一次放學(xué)后,偶然的,我回辦公室拿筆,沒(méi)想到全校的同學(xué)老師走光了,而老師還在為我們批著作業(yè)。她戴上眼鏡的神情直至現(xiàn)在我還記得,是那么嚴(yán)肅,那么專注認(rèn)真,那么一絲不茍……手上的紅筆“唰唰唰”寫(xiě)個(gè)不停。皺著的眉頭分外嚴(yán)謹(jǐn)。老師呵!您這位辛勤的園丁不知日日夜夜為我們嘔心瀝血了多少多少,才使我們不斷地,蓬勃地茁壯成長(zhǎng)……

  老師!您是春蠶,是蠟燭,是園丁,是春露……您像黑暗中的燈塔,讓我們這些遠(yuǎn)航的帆船,明了方向;您像和煦的春風(fēng),吹暖我們稚嫩的心房……

  我的老師!我的母親,謝謝您的付出,我,贊美您!

我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文 篇7

  我家養(yǎng)有一只小花貓,十分惹人喜愛(ài)。它全身覆蓋著灰色的絨毛。圓圓和臉上長(zhǎng)著一雙直閃綠光的眼睛,好像能辨認(rèn)出各種獵物似的。它的嗅覺(jué)很靈敏,哪怕一點(diǎn)小蟲(chóng)氣,它都能辨別出來(lái),它的嘴有點(diǎn)像嘴,牙齒非常鋒利,嘴的兩邊各長(zhǎng)著一撮白胡須,還有四只白色的小爪子,像一個(gè)個(gè)小茸球。不僅漂亮,而且還很勤快呢?為我們家捉老鼠。

  一天,我們正在家里吃飯。,我忽然聽(tīng)到外邊有沙沙的聲音,我急忙放下碗筷,順著聲音的發(fā)源地跑去,只見(jiàn)我家的小花貓靜靜地躲在一顆大石頭下,一動(dòng)也不動(dòng),那對(duì)夜光般的小眼睛死死盯著老鼠洞口,我悄悄地走過(guò)去,躲在離小貓不遠(yuǎn)的一堆稻草旁邊。這時(shí),老鼠鬼鬼祟祟地從洞里爬出來(lái),東瞧瞧、西望望,看看沒(méi)動(dòng)靜,就悠閑地跑到白菜地里,用黑色的爪子抱著白菜就啃吃起來(lái)。這時(shí),小貓的身子弓了起來(lái),胡須也翹起來(lái),身子和尾巴緊緊地貼在地上。忽然,小貓猛撲上去,一口咬住了老鼠。

  小貓非常機(jī)警,非常盡職,當(dāng)它生病時(shí),我感到特別。

  有一次,小貓病得很重,發(fā)出微弱的聲音,我非常擔(dān)心。天天給它灌藥;晚上,和它睡在一起,我撫摸著它,心想小貓可能不會(huì)好了。想著和它在一起時(shí)的種種,以及它為我們家立下的汗馬功勞,淚水不知不覺(jué)模糊了我的眼睛。經(jīng)過(guò)我的細(xì)心照料,沒(méi)過(guò)幾天,小貓終于恢復(fù)了健康。

  。∥覑(ài)我的小花貓。

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