有關(guān)四年級(jí)足球作文十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)足球作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)足球作文 篇1
在一個(gè)烈日當(dāng)頭的中午，我們迎來(lái)了熱血沸騰的校園足球聯(lián)賽，我們的對(duì)手是602班的球員。
我們提前入場(chǎng)，在那兒看三年級(jí)小朋友們踢足球，看著他們那虎頭虎腦的樣子，簡(jiǎn)直萌翻了......終于，裁判叫我們上場(chǎng)了。我作為隊(duì)長(zhǎng)，要和602的隊(duì)長(zhǎng)通過(guò)擲硬幣來(lái)選擇球門和發(fā)球結(jié)果是上半場(chǎng)，我們選球，他們選門。
開始了，我們一號(hào)傳給三號(hào)，三號(hào)在把球傳給二號(hào)，在傳球的過(guò)程中，球被對(duì)方的二號(hào)搶走，再傳給一號(hào)，把球帶到我們這邊，我們的四號(hào)過(guò)去，一腳就和對(duì)方的一號(hào)杠上了，球飛了，我們的三號(hào)乘機(jī)把球搶過(guò)來(lái)，他們的五號(hào)來(lái)?yè)屒�，我們�(nèi)?hào)把他溜得暈頭轉(zhuǎn)向。突然一下傳到一號(hào)那去，一腳，耶！進(jìn)球了......下半場(chǎng)時(shí)，他們的壓軸上場(chǎng)了，有了他，二班的形勢(shì)也好轉(zhuǎn)了一點(diǎn)。在我方一號(hào)和對(duì)方的壓軸五號(hào)在搶球，我方一號(hào)不小心把球踢到一邊，被二班的五號(hào)搶走。
他把球踢到我方的禁區(qū)，想射門，這時(shí)傳來(lái)了隊(duì)友的聲音：“凱樂(lè)，加油！守��！”得到隊(duì)友的鼓勵(lì)，我一下子猛了起來(lái)，上去和他硬杠，球一腳就飛了，飛到了隊(duì)友的身邊，隊(duì)友正好離球門不遠(yuǎn)，一腳球又飛了，因?yàn)閷?duì)方的守門員太矮，所以球從斜上方飛進(jìn)了球門。頓時(shí)，我們的隊(duì)員歡呼起來(lái)。
我們勝利了！這一次足球聯(lián)賽，讓我們熱血沸騰，同時(shí)也是對(duì)我們的一次鍛煉！
四年級(jí)足球作文 篇2
這次，學(xué)校足球隊(duì)要評(píng)選出一位“足球小明星”，大家都把競(jìng)爭(zhēng)放在了“進(jìn)球先鋒”杰克和“守門神”湯姆身上，他們倆可都是足球隊(duì)的“頂梁柱”，缺一不可！這次該選誰(shuí)呢？大家決定讓他們較量較量，只要杰克能踢進(jìn)湯姆的門，杰克就是“足球小明星”，若踢不進(jìn)，那便是湯姆！這場(chǎng)比賽，就放
學(xué)后在校園后的草地上進(jìn)行吧！
很快，這場(chǎng)比賽在校園內(nèi)外傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，觀眾都圍在了草地邊的木椅子邊，焦急地等待這場(chǎng)比賽！
湯姆和杰克終于熬到了放學(xué)，飛奔到校園后的草地上，把各自的書包擺在草地兩邊，成一個(gè)球門，湯姆搓搓手，扭扭脖子，站在了兩個(gè)書包之間。杰克抱著個(gè)足球，也摩拳擦掌站好了！
小約翰和他的媽媽都坐在了木椅上，小約翰是一個(gè)小球迷，一動(dòng)不動(dòng)地盯著足球，心都提到了嗓子眼。他的媽媽雖然沒(méi)有露出任何明顯的表情，卻緊張萬(wàn)分！一位紳士穿西裝，打著領(lǐng)結(jié)，也顧不上風(fēng)度，忍不住身體向前傾，雙手搭在大腿上，看著杰克的一舉一動(dòng)。足球隊(duì)的成員也都趕來(lái)了，一個(gè)個(gè)緊張地挽著手，有的張大了嘴，想要喊什么，卻有喊不出來(lái)，還有個(gè)頭上戴紅蝴蝶結(jié)的少年，雙手叉腰，像要充當(dāng)“正義之師”！
威廉特崇拜湯姆，悄悄地溜到他身后，學(xué)起了他的樣子，把雙手背在身后，雙腳張開，眉毛緊鎖，肚皮向上挺起，那樣子滑稽可愛(ài)！一條雪白的小狗懶洋洋地趴在地上，享受著五彩的花瓣輕輕飄在身上的那種舒服，和一陣陣晚風(fēng)拂過(guò)的那種愜意！
而湯姆早已蹲好馬步，彎著腰，戴上球隊(duì)發(fā)的黑手套，按著雙腿，擋住前幾天因?yàn)樘咔蚴軅哪莻€(gè)傷口。眉頭擰成一團(tuán)，死死地盯著足球，哪怕足球微微一動(dòng)，他的眼珠也會(huì)隨著足球轉(zhuǎn)一圈。他的鼻子謹(jǐn)慎地翕動(dòng)著。一陣風(fēng)撩起幾根金發(fā)，在夕陽(yáng)下閃閃發(fā)光，格外刺眼！白色的領(lǐng)，也輕輕擺動(dòng)幾下，又顯得有幾分自信！可畢竟杰克不是好對(duì)付的`，因此，湯姆心中又像揣了只小鹿砰砰直跳！他重新移了移位置，盡量使自己鎮(zhèn)定下來(lái)，咽了口唾沫，手指微微動(dòng)了動(dòng)，眼睛依然沒(méi)離開足球。
杰克腳抬了起來(lái)，緊握雙拳，自信地一笑，找了個(gè)射門角度最佳的位置，等待時(shí)機(jī)，心中暗暗想著：我一定不能輸給湯姆，我要證明我才是“足球小明星”！
夕陽(yáng)似乎也想來(lái)湊熱鬧，鉆出了云層，投下幾縷陽(yáng)光。盡管有些刺眼，湯姆卻努力盯著足球。杰克一陣竊喜，認(rèn)為時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟，身子“呼”地一側(cè)，右腳用力對(duì)著球一踢！大家一陣驚呼，小約翰跳了起來(lái)：“加油！接�。 庇^眾隨著足球快速移動(dòng)著視線，那只小狗躍了起來(lái)，“汪汪”吠起來(lái)！湯姆心一提，向右一跨步，奮力向前一撲，糟糕，沒(méi)撲到球！在球快飛進(jìn)門的一剎那，湯姆急中生智，雙腳一個(gè)倒掛金鉤，一越而起，同時(shí)將球踢出門外！
大家跳了起來(lái)，邊鼓掌邊夸：“好球！”一片掌聲中，杰克搖了搖頭，無(wú)奈地嘆著氣：“湯姆，我可真服了你了！”湯姆幫杰克提起書包，遞給他：“你也不賴！”倆人的手緊緊地握在一起，熱淚盈眶地杰克拉
著湯姆邁著輕快的步子，哼著小曲，一蹦一跳地消失在路的盡頭，夕陽(yáng)之下，只留下一串歡樂(lè)的笑語(yǔ)和友誼的歌聲！
四年級(jí)足球作文 篇3
自從我上了小學(xué)以后，就迷上了踢足球。踢足球可以幫助我們鍛煉身體，還可以提高我們的反應(yīng)能力。
足球比賽有兩隊(duì)組成，每隊(duì)都有前鋒、中場(chǎng)、后衛(wèi)，還有守門員。我不擅長(zhǎng)當(dāng)前鋒，也不喜歡當(dāng)中場(chǎng)及后衛(wèi)，我喜歡當(dāng)守門員，因?yàn)槲疑瞄L(zhǎng)撲救。我和我的小伙伴們經(jīng)常踢足球，他們幾乎沒(méi)有喜歡當(dāng)守門員的，不過(guò)我認(rèn)為守門員是球隊(duì)里最后一道防線，只要能擋下對(duì)方一球，就可以阻擋對(duì)方得一分，所以守門員也是很重要的。
一般，我和小伙伴們都在小區(qū)踢足球，但是在小區(qū)沒(méi)有球網(wǎng)，所以不是很規(guī)范，有時(shí)候進(jìn)球了，卻認(rèn)為沒(méi)進(jìn)。不過(guò)，有一天，我們?cè)谡?guī)的球場(chǎng)踢過(guò)一次，一共有23人，其中1人當(dāng)裁判，其他22人分成兩隊(duì)，紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)，我在紅隊(duì)，是我們隊(duì)的守門員。比賽就要開始時(shí)，裁判說(shuō)：“請(qǐng)雙方選手做好準(zhǔn)備，3、2、1比賽開始”，然后我們的前鋒一路帶球向?qū)Ψ降那蜷T沖去，最后使勁踢了一腳，但是球卻被對(duì)方的守門員擋下。對(duì)方守門員發(fā)球，因?yàn)樗牧夂艽�，直接�?lái)了一個(gè)直線球進(jìn)了我們的球門，然后，我發(fā)球，我把球踢給了我們的后衛(wèi)，后衛(wèi)把球傳給前鋒，前鋒也踢了一個(gè)直線球，直接進(jìn)對(duì)方球門。這時(shí)候，裁判說(shuō)：“上半場(chǎng)結(jié)束，進(jìn)行中場(chǎng)休息”。過(guò)了一會(huì)兒，裁判說(shuō)：“下半場(chǎng)開始”，這時(shí)，對(duì)方有人腳步受傷，需要點(diǎn)球，他來(lái)了一個(gè)飛球，飛得比較高，所以，我跳了起來(lái)，雙手去抱球，我把球擋下了，然后我發(fā)球，發(fā)給前鋒，他也來(lái)了一個(gè)飛球，這一球進(jìn)了。裁判說(shuō)：“比賽結(jié)束，2:1，紅隊(duì)勝利”。
那一天，我玩的真是好開心��！
四年級(jí)足球作文 篇4
我喜歡足球是從去年暑假開始的，去年體育課簡(jiǎn)單的練習(xí)了足球。我說(shuō)服爸爸我暑假想去練習(xí)足球，經(jīng)過(guò)我的軟磨細(xì)說(shuō)爸爸同意了。給我在網(wǎng)上買了足球和裝備。
足球班訓(xùn)練開始了，我第一個(gè)來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng)，等教練的到來(lái)。由于年齡的原因我分到了小班，我呢幸運(yùn)的當(dāng)了小班的班長(zhǎng)，教練說(shuō)要當(dāng)好班長(zhǎng)首先的當(dāng)好別人的榜樣。我和其他球友每天冒著35度的高溫，在下午5點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到訓(xùn)練場(chǎng)刻苦的練習(xí)，不怕高溫，不怕流汗，我們都在球技上取得了不小的進(jìn)步。但一聽到顛球就有一種恐懼感。教練要求我們一下顛五個(gè)球，可是我們最多只能一次顛三個(gè)球。在教練細(xì)心的指導(dǎo)下，我們認(rèn)真的訓(xùn)練，終于一下顛到了五個(gè)球，我們激動(dòng)的快哭了，互相擁抱跳了起來(lái)。
我們訓(xùn)練快結(jié)束時(shí)，就會(huì)玩螞蟻搬家的游戲，就是把球放在一塊，看誰(shuí)搶到的球多，誰(shuí)就是勝利者。
足球訓(xùn)班很快就結(jié)束了，比待在家里強(qiáng)一百倍，我運(yùn)動(dòng)我快樂(lè)！至今都懷念足球班訓(xùn)練的生涯。
四年級(jí)足球作文 篇5
星期五下午，四（5）班的足球運(yùn)動(dòng)員居然向我們班發(fā)起了挑戰(zhàn)，同學(xué)們聽了哈哈大笑，一位同學(xué)自信地說(shuō)：“放心吧！我們班一定能贏”。
比賽即將開始，隊(duì)員都不敢懈怠，打起了十二分精神，但心中仍然充滿了緊張，一直在想著：輸了怎么辦？那樣班級(jí)的顏面可就沒(méi)了。他們?cè)较朐骄o張，其中有一位隊(duì)員的腿還不停地晃動(dòng)著，這個(gè)細(xì)節(jié)被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了。同學(xué)們都在心里默默地說(shuō)“加油！”
比賽開始，同學(xué)們準(zhǔn)備球踢來(lái)之后，做好揮桿動(dòng)作。球說(shuō)到就到，二號(hào)隊(duì)員接住了。他首先不讓其他隊(duì)員搶球，先把球保住，然后繼續(xù)向前移動(dòng)�？斓綄�(duì)方門前時(shí)，他迅速做了一個(gè)揮桿動(dòng)作，一瞬間，那個(gè)足球仿佛火球一般，飛到了守門員面前，雖然四（5）班守門員奮力撲球，但也只是中指摸到了足球，球在一番顛簸之后還是進(jìn)了。
回班后，同學(xué)們高興得像一只只剛剛學(xué)會(huì)飛翔的燕子，手舞足蹈�？衫蠋焻s平靜地說(shuō)道：做事不能驕傲。同學(xué)們?nèi)粲兴�，一個(gè)個(gè)低下了頭，不敢大聲說(shuō)笑了。
下課后，我看見四（5）班的一位隊(duì)員垂頭喪氣，我慌忙安慰他：“即使輸了，也不能對(duì)自己失去信心。失敗乃成功之母，加油吧！”那位隊(duì)員聽了我的話會(huì)心地笑了。
四年級(jí)足球作文 篇6
我們的基本功經(jīng)過(guò)教練一次次的諄諄教導(dǎo)，訓(xùn)練的已經(jīng)不錯(cuò)了。
這幾節(jié)課，訓(xùn)練的主要內(nèi)容不再是乏味的基本功，而是在模擬實(shí)戰(zhàn)中找空檔。
我呢，首先被教練安排到了綠隊(duì)，然后被安排到綠隊(duì)的右路進(jìn)攻。因?yàn)橛衣凡皇侵饕M(jìn)攻點(diǎn)，所以我累了可以松懈一下。我暗自慶幸自己被安排到了右路，而不是在中路，那樣的話我還不得累死！看看中路隊(duì)友吧：大汗淋漓、氣喘吁吁、兩腿發(fā)軟、表情夸張。這是用來(lái)形容他的幾個(gè)詞。
防守球員（紅隊(duì)）突然聚集到了左路，所以，中路有一個(gè)大空擋。不管是紅綠隊(duì)的球員都聚集到了左路，只剩我和教練還有紅隊(duì)的一名防守球員。教練利用好了空擋，把球傳給了我，這樣形成單刀。所有球員看到我和球，都聚集到了中路。面對(duì)大好形勢(shì)，我并沒(méi)有直接射門，而是選擇了傳中。中路球員包抄很到位，一記捅射，皮球鉆入網(wǎng)窩。
模擬實(shí)戰(zhàn)非常有趣，但是比賽打得卻很激烈。比賽一開始，劉在煬傳球，找準(zhǔn)了空擋，隊(duì)友冷靜控球，低射。1:0！比賽踢到一半，劉在煬大力射門破門得分。2：0！但是，教練說(shuō)那支隊(duì)伍再進(jìn)一球哪支隊(duì)伍就贏得比賽。所以，比賽回到0：0。這卻給了對(duì)手極強(qiáng)的斗志。但是我們實(shí)力較強(qiáng)，一直壓著對(duì)方。傷停補(bǔ)時(shí)，邊線球引起雙方爭(zhēng)議。但教練始終說(shuō)我們發(fā)。這是一個(gè)可以傳中的靠近底線的球。劉在煬快發(fā)。但是，對(duì)方還在自打沒(méi)趣，和教練爭(zhēng)議，球已開出他們還毫無(wú)察覺(jué)。球傳到了我腳下。無(wú)人盯防加上離球門僅有半米，我停球后從容調(diào)整，內(nèi)腳背一推，球滾入了網(wǎng)窩。1:0！我送入了絕殺球！對(duì)方還完全沒(méi)有察覺(jué)到發(fā)生了什么，但是，我們贏了！在這幾節(jié)課里，我上演過(guò)梅開二度，也上演過(guò)帽子戲法，但是從沒(méi)送入絕殺球幫助球隊(duì)！
我的足球課程以輝煌的6粒進(jìn)球告終。
四年級(jí)足球作文 篇7
我的足球老師姓水名海龍。他是一位好老師。
水老師發(fā)型帥氣，眼神犀利，身材魁梧，脾氣爆燥。每當(dāng)我們?cè)谧闱蛴?xùn)練態(tài)度不端正，水老師就會(huì)大發(fā)雷霆，破口大罵。我也經(jīng)歷過(guò)這樣的教訓(xùn)。一開始心里很不高興，認(rèn)為水老師就是一頭兇猛的老虎，讓我們見了都心驚膽戰(zhàn)。我想不參加足球訓(xùn)練了，回家后媽媽說(shuō)：“嚴(yán)師才能出高徒。”這使我理解了水老師的良苦用心。
水老師工作繁忙，他不僅教我們男隊(duì)，還要帶著女隊(duì)呢。為了讓我們球技提高，水老師還在每周一、二、四早晨六點(diǎn)多和周三和周五下午放學(xué)后依然指導(dǎo)我們刻苦訓(xùn)練，他從不遲到，持之以恒，真讓我感動(dòng)。有時(shí)候哪個(gè)孩子摔倒流血了，他就像照顧自己的孩子一樣，去為孩子消炎止血，細(xì)心呵護(hù)，他就像一位和藹可親的長(zhǎng)者。
水老師是位好老師。我因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髅�，不能和其他�?duì)員一樣每天都參加訓(xùn)練，只好向水老師請(qǐng)假，水老師不但答應(yīng)了我的請(qǐng)求，還鼓勵(lì)我要好好學(xué)習(xí)，他說(shuō)不能因?yàn)橛?xùn)練耽誤了學(xué)習(xí)。校隊(duì)每次參加重大比賽時(shí)，水老師都讓我打主力，這更使我感動(dòng)！
謝謝你水老師，是你讓我更加喜歡足球，是你把我的足球技術(shù)提高的，是你讓我感受到了足球運(yùn)動(dòng)的真正快樂(lè)。水老師，你的恩情我永遠(yuǎn)會(huì)記住的！
四年級(jí)足球作文 篇8
一年級(jí)下學(xué)期，我報(bào)名參加了學(xué)校的足球隊(duì)。從此，足球成了我課余生活中不可缺少的重要部分。每當(dāng)我雙腳控球在球場(chǎng)上馳騁時(shí)，我都會(huì)有一種說(shuō)不出來(lái)的開心、自由和快樂(lè)。我深深地愛(ài)上了足球。
每天下午放學(xué)后，我都會(huì)跟隊(duì)友們?cè)诮叹毜膸ьI(lǐng)下，進(jìn)行兩個(gè)多小時(shí)的足球訓(xùn)練。傳球、過(guò)人、射門、速度、體能，這是我們每天訓(xùn)練的基本內(nèi)容。偶爾教練也會(huì)讓我們踢一場(chǎng)隊(duì)內(nèi)比賽，放松一下訓(xùn)練疲勞的身體。通過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，我了解了足球的基本知識(shí)，熟悉了一些足球的基本技能。個(gè)人的足球素養(yǎng)也得到了明顯提高。每天和足球隊(duì)的小伙伴們?cè)谟?xùn)練場(chǎng)上揮灑汗水的同時(shí)，我們也一并體驗(yàn)著足球帶來(lái)的快樂(lè)和歡笑。
一年一度的“市長(zhǎng)杯”比賽開始了。我因?yàn)槟挲g小的原因，不能上場(chǎng)參加比賽。當(dāng)看到老隊(duì)員們?cè)谇驁?chǎng)上運(yùn)用嫻熟的過(guò)人技巧和精湛的射門技術(shù)，一次次將球射進(jìn)對(duì)手的球門時(shí)，我們感到無(wú)比振奮、激動(dòng)。最終老隊(duì)員們的奮勇拼搏為我們鋁城小學(xué)又一次奪得了“市長(zhǎng)杯”的冠軍。我們感到無(wú)比高興、自豪！這次足球隊(duì)的奪冠歷程，也使我明白了足球是一項(xiàng)有紀(jì)律、講團(tuán)結(jié)的體育活動(dòng)。馬教練在我們奪冠后告誡我們說(shuō)，足球是一個(gè)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，個(gè)人能力再?gòu)?qiáng)，不講究團(tuán)結(jié)，不講究配合，是無(wú)法打贏比賽的，正是我們做到了這幾點(diǎn)，我們才拿到了冠軍。
是足球使我明白了團(tuán)結(jié)力量大，是足球教會(huì)了我拼搏才有希望，是足球教會(huì)了我堅(jiān)持才是勝利。我熱愛(ài)足球！
四年級(jí)足球作文 篇9
一年一度的馬約翰杯足球比賽開始了，今天，我們班和五班進(jìn)行一場(chǎng)足球踢淘汰賽，看誰(shuí)最終進(jìn)入決賽。大家都摩拳擦掌，準(zhǔn)備好好大干一場(chǎng)，邁進(jìn)決賽。
很快，我們各就各位，我仿佛聞到，空氣中彌漫著濃濃的火藥味。隊(duì)員們一個(gè)個(gè)精神抖擻，氣勢(shì)洶洶，好像目光中還帶著幾分殺氣。還等什么？光是氣勢(shì)，可能對(duì)手就嚇得神魂顛倒。
身為替補(bǔ)隊(duì)員的我突然覺(jué)得責(zé)任重大，就像有一個(gè)巨大的榨汁機(jī)把我之前的勇氣全都榨了出來(lái)，這時(shí)我即緊張又興奮�！鞍�，萬(wàn)一我們隊(duì)失敗了呢？嗯，萬(wàn)一我沒(méi)有發(fā)揮作用又拖了球隊(duì)的后腿呢？萬(wàn)一萬(wàn)一我還……”我心中的小惡魔緊張的說(shuō)�！班�，那萬(wàn)一我們隊(duì)因?yàn)槲疫M(jìn)了一球贏了呢？哈！在場(chǎng)上多酷�。∵€有可能為我們的班級(jí)爭(zhēng)光呢！”我心中的小天使興奮的說(shuō)。天哪！我心中一會(huì)緊張一會(huì)興奮，真像一塊五顏六色的彩泥，一會(huì)兒紅，一會(huì)兒黃。
“滴——”隨著一聲清脆的哨聲，比賽開始，我把注意力放在了球場(chǎng)上，比賽好激烈��！只見王羅盛葉帶球發(fā)起的猛攻，他是身體迅速晃動(dòng)，過(guò)了對(duì)方一防守，對(duì)方另外一名防守馬上向他沖了過(guò)來(lái)。他帶球身體往左一閃躲過(guò)了對(duì)方防守隊(duì)員，隨后把球傳給了周家可，周家可把球穩(wěn)穩(wěn)的接在腳下，帶球進(jìn)入對(duì)方禁區(qū)。對(duì)方球員迅速回撤，爭(zhēng)先恐后的搶奪腳下的球，周家可擺脫混戰(zhàn)，轉(zhuǎn)身起腳射門！一道白色的光影從球門邊掠過(guò)，就差一點(diǎn)。大家齊聲叫到：“好球！好球！加油！加油！”大家的為場(chǎng)上隊(duì)員加油聲音此起彼伏，場(chǎng)上場(chǎng)下好不熱鬧，同學(xué)們都想為場(chǎng)上隊(duì)員多踢一腳。
我們的小隊(duì)員任由汗水揮灑，一縷微風(fēng)拂過(guò)，毛毛細(xì)雨從天而降，多么浪漫�？墒抢寺谋尘跋挛覀儼嗟男￡�(duì)員一個(gè)個(gè)在場(chǎng)上熱血拼搏。
細(xì)雨里對(duì)方球員發(fā)起反攻，大兵壓上，途中陳進(jìn)喜成功的斷下對(duì)方帶球，弓著腰，一路盤帶，靈活的把球傳給了羅盛葉。羅盛葉接到球左躲右閃球時(shí)被五班同學(xué)截下，五班同學(xué)迅速帶到我方禁區(qū)，大腳飛射！眼看球就要進(jìn)我們球門，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我們班的守門員王樂(lè)之挺身而出，他彎著腰，眼睛死死的盯著球。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，他腳蹬地飛身魚妖，把球緊緊的包住了！全部同學(xué)不忍大喝：“好球！好球！”
隨著歡呼聲，守門員王樂(lè)之開球，把球踢向?qū)Ψ娇罩校瑢?duì)方球員斷下球席卷而來(lái)。羅盛葉奮力猛跑，斷球傳遞給站在球場(chǎng)中間的韋博仁，正在韋博仁準(zhǔn)備接球的時(shí)候，五班同學(xué)迅速截下球，隨后我們兩名同學(xué)左右夾擊下成功把球奪回，全速向五班球門推進(jìn)。快到球門前陳進(jìn)喜大腳射門，球在空中翻騰著，我們大聲呼喊：“進(jìn)！進(jìn)！”霎時(shí)間一道白色閃電沖入球門，球進(jìn)了！我們班沸騰了，大家擁抱在一起為場(chǎng)上球員歡呼著！
我們班男生最終3：0戰(zhàn)勝了對(duì)方，見證了我們男足的實(shí)力、勇氣、智慧。
我們終于順利進(jìn)入總決賽，期待決賽對(duì)決。我們也會(huì)更加努力，踢出實(shí)力，讓全校為我們班喝彩！
至今，我們的笑聲仿佛還回蕩在操場(chǎng)上。
四年級(jí)足球作文 篇10
“叮鈴鈴……”上課鈴響了起來(lái)，上整談?wù)n啦！同學(xué)們不是回到教室上課，而是飛快地跑出教室，排好隊(duì)來(lái)到操場(chǎng)上，準(zhǔn)備舉行一場(chǎng)激烈的足球比賽。
綠茵場(chǎng)上，已經(jīng)熱鬧非凡了，二隊(duì)的球員和教練員已經(jīng)開始交談了，我們都激動(dòng)無(wú)比，翹首仰望著比賽的開始。過(guò)了幾分鐘，比賽終于開始啦了，看！他們真是一群活潑的孩子，正在進(jìn)行一次別開生面的第二次足球淘汰賽。一位身穿紅色球衣的小男孩，在夕陽(yáng)的照耀下顯得格外引人注目。他叫：“小羅！”是一名比較有足球天賦的小男孩，也是學(xué)校足球隊(duì)的成員。比賽正在緊張地進(jìn)行著，我們班的一名隊(duì)員被對(duì)手圍住了，無(wú)奈之下，球被對(duì)方奪走了。這時(shí)，只見小羅目不轉(zhuǎn)睛地盯著對(duì)方帶球的那名隊(duì)友，緊緊地跟在他的身后，漸漸逼近對(duì)手，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，直接飛起，一腳把球向球門射去，對(duì)方的守門員看著飛來(lái)的球，想用手接住，可是球卻詭異地變向了。頓時(shí)，球場(chǎng)上掌聲雷動(dòng)，歡呼聲一片。
我們班的拉拉隊(duì)，在賽道旁邊用圓珠筆在白紙和信紙寫上了“四（5）四（5）勇爭(zhēng)第一”，他們高舉著寫好的牌子，聲嘶力竭地喊著加油，為隊(duì)友們吶喊助威。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的比拼，我們班以失敗結(jié)束了這場(chǎng)比賽。
雖然這場(chǎng)比賽以失敗告終，但是同學(xué)們永不服輸，頑強(qiáng)拼博的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
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