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我的四年級作文

時(shí)間:2021-12-07 12:05:32 四年級 我要投稿

【推薦】我的四年級作文匯編7篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的我的四年級作文7篇,歡迎大家分享。

【推薦】我的四年級作文匯編7篇

我的四年級作文 篇1

  今天才是寒假第四天,就覺得好無聊。

  我期末考試考了個(gè)全班第二,媽媽雖然好好地待我,讓我過得很舒適。但我總覺得有些舒適過當(dāng)了。我除了寫寒假作業(yè),一天到晚輕松自在,但我沒事做,就很無聊了。呆在那里像個(gè)木頭人!我想出去玩,可以去表哥家,我倆能玩到一塊兒去,玩psp、電腦,可都是我倆的強(qiáng)項(xiàng)呢!可又不能天天在表哥家。爸爸是我的“開心果”,只要他在家,歡聲笑語就沒完沒了,可他只有周六、周日在家,因此我又覺得無聊了。

  以前假期無聊的時(shí)候,我總感嘆:開學(xué)多好呀!一天天過得多充實(shí)啊!可現(xiàn)在想到考試前的生活又害怕了。不斷地寫卷子、抄筆記,讓我們騰不出來一點(diǎn)時(shí)間休息。

  我真是不喜歡這兩種生活啊!太舒適了,就感到無聊;壓力太大了,又顯得煩躁。這兩種生活交替著出現(xiàn)在我的生活里,讓我希望有一種不是很繁忙但很充實(shí)的生活!我從雜志上看到,其它國家小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活是開放、自主的,課本上沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。答案要靠自己去尋找,在尋找的過程中既開拓了知識(shí)又鍛煉了解決問題的能力,那將是一種很有趣的學(xué)習(xí)過程。

  我多想要一種充實(shí)、快樂、放松的生活呀!

我的四年級作文 篇2

  王羲之吃墨

  朋友,你知道王羲之嗎?王羲之是東晉時(shí)期著名的書法家,有“書圣”之稱,他寫過很多作品,最有名的是《蘭亭集序》,他的兒子王獻(xiàn)之也是書法家,世人把他們合稱“二王”。但是你知道王羲之還吃過墨嗎?下面就聽我娓娓道來吧!

  一天中午,王羲之在練書法,書童端來了午飯,并催促王羲之趁熱快點(diǎn)吃。

  但是王羲之因?yàn)樵诰氉,像是沒聽見似的,繼續(xù)練字。書童沒辦法,只好請王羲之的媽媽過來喊他吃飯。

  當(dāng)王羲之的媽媽過來,看到滿嘴黑漆漆的王羲之,很奇怪。又看他仍然手拿饅頭,往墨水里沾了沾,看都不看直接送到嘴里,這時(shí)媽媽才知道王羲之吃墨了,頓時(shí)忍不住大笑起來,而王羲之看到媽媽哈哈大笑的樣子,卻不以為然的對媽媽說:“媽媽,今天的午飯真好吃呀!弄得媽媽哭笑不得。

  王羲之看著哈哈大笑的媽媽,又看看自己手上剩下的饅頭,也跟著笑了起來。

  我平時(shí)總是大大咧咧,做事三心二意,寫字時(shí)要不就給一個(gè)筆畫來個(gè)隱身術(shù),要不就是把字寫成“甲骨文”。

  當(dāng)我看完王羲之的故事,我覺得我應(yīng)該學(xué)習(xí)王羲之專心致志的精神。以后我可千萬不能這樣,必須認(rèn)認(rèn)真真的做每一件事。

我的四年級作文 篇3

  我最喜歡游泳了,因?yàn)榭梢苑潘尚那,為我們除去學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)和壓力。

  夏季,我和爸爸到江邊玩,放眼望去,多美的九龍江!猶如一條明如玻璃的帶子飄向遠(yuǎn)方。你瞧,水清清的,清的可以看見江底的小石頭;水綠綠的,綠得像一塊無暇的翡翠;水靜靜的,讓你感覺不到它在流動(dòng)。突然,我看到有許多大哥哥大姐姐在水里盡情地嬉水、玩鬧,他們多開心呀!我可真想加入他們的行列呀!于是,我便迫不及待地對爸爸說:“嘻嘻,老爸你能教我游泳嗎?”爸爸欣然答道:“好呀!”

  爸爸把我?guī)У浇。他自己做了示范,我心想:原來是這么簡單呀!我用手一打“撲通”,結(jié)果我卻喝了不少水,嚇得我心驚膽顫。但是,我堅(jiān)持不懈,繼續(xù)苦練了幾個(gè)星期!肮Ψ虿回(fù)有心人。”我終于學(xué)會(huì)了游泳,我的心里比喝了蜜還甜。我還學(xué)到了許多游泳的方式,比如:蛙泳、仰泳、自由泳……我首先來一段蛙泳,先把腿向后一縮,同時(shí),雙手向前劃出去,又用腳用力一蹬就迅速劃了出去了。

  游泳不但給我?guī)砹嗽S多樂趣,也增強(qiáng)了我的體質(zhì)。我以前經(jīng)常生病,隔三差五就往醫(yī)院跑。現(xiàn)在可沒像以前體質(zhì)那么差,有時(shí)一年都不用上醫(yī)院呢!

  你們想學(xué)游泳嗎?游泳既能給我們帶來許多樂趣,又能強(qiáng)身健體,不學(xué)就可惜了哦!古人說:“少壯不努力,老大徒傷悲!”我說:“游泳不努力,身體不給力!”“嘻嘻!”GOGOGO!我在游泳池邊等你來哦!

我的四年級作文 篇4

  有人喜歡忠誠的小狗,有人喜歡愛唱歌的小鳥,有人喜歡乖巧的小貓,還有人喜歡碧綠龜甲的烏龜。可我喜歡萌態(tài)萬千的小倉鼠。

  小倉鼠毛茸茸的,全身是乳白色的,背后有一道道黑紋,兩個(gè)黑寶石似的眼睛,閃閃發(fā)光,很討人喜歡,耳朵是葉子形的,小小的牙齒十分鋒利,有時(shí),堅(jiān)硬的果仁兒,它也照樣吃起來。還有乳紅色的的鼻子加上幾根細(xì)細(xì)的胡須,十分可愛。

  小倉鼠十分挑剔。遇到愛吃的五谷雜糧的時(shí)候兩只腳捧著食物,用那小而鋒利的的牙齒,津津有味地吃起來,給它大碗的五谷雜糧,好像有人和他搶一樣,立刻就吃完了,可遇到它不愛吃的花生米,就看都不看

  小倉鼠非常愛運(yùn)動(dòng),它在盒子里是活潑亂跳,可把盒子打開時(shí),它就會(huì)死命地爬。上竄下竄。只要能爬的地方,它都爬。可它還是喜歡“跑步機(jī)”。一會(huì)兒,“跑步機(jī)”就轉(zhuǎn)得飛快,還會(huì)發(fā)出吱咯吱咯響呢!

  小倉鼠還很會(huì)保護(hù)自己,天趣變暖時(shí),它就會(huì)把木屑刨成一堆,然后縮成一團(tuán),鉆進(jìn)去,躲在里面,曬著太陽,享受著待遇。有事,四腳朝天。其樂無窮地陶醉在陽光的沐浴下?蓯鄣男}鼠真機(jī)靈!

  我的小倉鼠這可愛,我會(huì)細(xì)心的保護(hù)它,讓它過上舒適的生活!

我的四年級作文 篇5

  我最敬佩的一個(gè)人是我的朋友譚云峰。他個(gè)子不高,長得瘦瘦的,有一雙明亮的大眼睛。他很誠實(shí),善良,有孝心。

  記得有一次,我和譚云峰在街上玩。突然,我們遇到了一個(gè)討錢的人。我見了,理都不理他,還拿出五元錢在他面前炫耀。而譚云峰卻沒有這樣,他站在討錢的人的身旁,從口袋里掏出一元錢給了他,我看到了這一幕,感到非常慚愧。我對譚云峰說:“你真善良!彼⑿χ卮穑骸皼]什么,只是把一元錢給了他而已”。我們又繼續(xù)玩了起來。突然,我們看到一個(gè)摔跤的小妹妹,譚云峰連忙把她扶了起來。還用手將她身上的泥土擦干凈,過了一會(huì)兒,小妹妹的媽媽來了,小妹妹對她的媽媽說:“我剛才摔跤了,是那個(gè)大哥哥把我扶起來的。”小妹妹的媽媽說:“謝謝你!弊T云峰說:“不用謝!

  這就是我的好朋友譚云峰,他善良、誠實(shí)、有孝心。

我的四年級作文 篇6

  每個(gè)人的生活都是豐富多彩的,當(dāng)我們回首往事時(shí),我們所經(jīng)歷的酸甜苦辣都會(huì)涌上心頭。

  那是四年級下學(xué)期即將結(jié)束的時(shí)候,我們坐在教室里等待老師作本學(xué)期的最后安排。同學(xué)們有的在交頭接耳地說話,有的在寫早已發(fā)下的暑假作業(yè)。因?yàn)檫@是本學(xué)期的最后一天,同學(xué)們都非常激動(dòng),恨不得把想說的話都說完,仿佛這一輩子都不會(huì)見面似的。

  老師來了,教室里一下子變得異常安靜。同學(xué)們都在等著老師作最后的指示。老師開始分發(fā)試卷了,拿到試卷后,同學(xué)們臉上的表情各不相同,有高興的,有傷心的,有驚訝的`。耶!我的語數(shù)英三門都在八十分以上,遺憾的是科學(xué)和品德不太理想。

  老師開始讀三好學(xué)生和優(yōu)秀隊(duì)員的名單了,教室里的氣氛一下子緊張起來。大家的心都在怦怦地跳著,誰不希望“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀隊(duì)員”里有自己的名字呢?我也不例外,可是我覺得不太可能,因?yàn)槊看味紱]我的。突然我聽到了自己的名字,我簡直不敢相信自己的耳朵。我太高興了。

  我格外興奮,回家就把這個(gè)好消息告訴了媽媽,媽媽高興地說:“女兒進(jìn)步了,這次得了優(yōu)秀隊(duì)員!蔽彝耆两诔晒Φ南矏傊。媽媽不失時(shí)機(jī)地提醒我:一分耕耘,一分收獲,在以后的日子里,只有再接再厲,才能保住“優(yōu)秀隊(duì)員”的稱號(hào)。

  是啊,要想取得更大的成功,就必須付出更多的努力。我會(huì)更努力去做的。

我的四年級作文 篇7

  我喜歡的玩具很多很多,比如說猴子、兔子、熊、貓咪和小狗這些動(dòng)物玩具。可是我特別喜歡的是一頭熊。

  那頭熊有一身淺棕色的毛,一雙烏黑烏黑的小眼睛,它的耳朵大大的,鼻子高高的。穿了一件灰色的毛衣,非常可愛。我給他起了一個(gè)名字叫皮皮。

  說起這頭熊,我想起來這頭小熊是媽媽送給我的。那時(shí)候我還很小,這頭小熊一直陪伴著我,就像我的好朋友一樣一起和我度過童年。

  小時(shí)候我們一起玩耍,有時(shí)假裝它生病了,我當(dāng)醫(yī)生給它一些藥把它的病治好;是我和他在屋里玩,老師和學(xué)生的游戲,我當(dāng)老師它當(dāng)學(xué)生,它每次總是滿分;如果會(huì)和他它在床上扭來扭去;如果還會(huì)把我穿小的衣服給她穿上,每天晚上我都會(huì)抱著小熊睡覺,而且還會(huì)做個(gè)甜甜的夢……

  通過這些經(jīng)歷小熊皮皮給我留下了深刻的印象,雖然現(xiàn)在我長大了,有了更多更好的玩具,但是小熊皮皮永遠(yuǎn)是我最喜歡的玩具。

  你們讀了我寫這篇文章也一定非常喜歡這個(gè)小熊,如果你們喜歡的話,可以來我家里看看他哦!這就是我最喜歡的玩具——小熊皮皮。

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