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【實(shí)用】假如我是四年級(jí)作文匯編五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的假如我是四年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
假如我是四年級(jí)作文 篇1
“天太熱啦！下場(chǎng)雨那有多好�。 被丶业穆飞�，我一邊抱怨，一邊聽(tīng)同學(xué)們的抱怨。突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，我飛了起來(lái)，漸漸的我變輕、變小、變白。
��！我變成了一朵積雨云，我高興極了，連忙使出全身力氣下起雨來(lái)。嘩啦啦，雨下了起來(lái)。聽(tīng)著同學(xué)們的慶祝聲，我高興地笑了，于是又向遠(yuǎn)方飄去。
咦？天怎么這么灰？哦，原來(lái)起霧霾啦！我不喜歡霧霾，我得把它們趕走。轟隆隆，雨下了起來(lái)，霧霾消失了，我開(kāi)心極了。
哎呀，這里好多水啊，要成洪水啦！不行我嘚叫它們上來(lái)，到我的.肚子里去。于是，我大叫到：“洪水弟弟，快上來(lái)，到我肚子里去�！�
“我還沒(méi)玩夠呢！才不要上來(lái)�！焙樗艿苡謸潋v起浪花來(lái)。
“你再不上來(lái)，就要成災(zāi)啦！”我還是不放棄。
“就不上來(lái)，就不上來(lái)�！焙樗艿苷{(diào)皮地答道。
我苦口婆心地說(shuō)了半天，終于它進(jìn)了我的肚子。這時(shí)，天空格外的好，太陽(yáng)金燦燦的，我的心情也格外的好。
飄了一天一夜，我又變成了普通的小學(xué)生了。我想，或許被我?guī)椭娜�，怎么也想不到�?huì)是一朵云，幫助了他們吧！
假如我是四年級(jí)作文 篇2
幻想，是無(wú)處不在的。假如，我是一名魔術(shù)師，就會(huì)給大家?guī)?lái)許多喜悅。
假如，我是一名魔術(shù)師，那我會(huì)變出一把馬良神筆，來(lái)幫助有難的人。只要我看見(jiàn)一位老爺爺在路邊苦苦地乞討，那我就會(huì)畫出一棟木房子送給他。只要我看見(jiàn)四川地震過(guò)后的老百姓，餓的、渴的快要奄奄一息了，那我就會(huì)畫出許多吃的和解渴的東西給他們，這樣，我就可以變成大家的`女英雄，挽救大家的一條條生命。只要我看見(jiàn)許多山村孩子沒(méi)有學(xué)校讀書，那我就會(huì)畫出一所美麗的學(xué)校，畫出一位位老師，送給他們，讓他們播下一顆顆希望的種子。長(zhǎng)大后保護(hù)國(guó)家，為國(guó)效勞。只要我看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)受傷，那我會(huì)畫出一塊紗布，一個(gè)小窩和一些吃的，給它包扎，讓它安心地在小窩里養(yǎng)傷。我還會(huì)畫出一只小鳥(niǎo)，給它做伴，讓它不再孤單。
假如我是一名魔術(shù)師，我會(huì)幫助很多人。
馬綺優(yōu)
老師評(píng)語(yǔ)：文章首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)安排好。
假如我是四年級(jí)作文 篇3
我是一臺(tái)愿望機(jī)器。
我會(huì)讓窮人變成富人；會(huì)把大沙漠變成盛林；會(huì)把那些壞人變成好人，讓他們也有好生活；會(huì)讓稀有動(dòng)物和一些動(dòng)物變得更多……
有一天，我和愛(ài)心船長(zhǎng)一起坐著愛(ài)心飛船飛到了非洲，我問(wèn)愛(ài)心船長(zhǎng)——愿望人：“這是哪啊？為什么他們的臉這么黑�。俊痹竿烁嬖V我：“這里是非洲。”
我看了看，呀！他們那里到處都是沙漠，和口渴的人，一些爸爸媽媽還叫他們的兒女快點(diǎn)吃！我一看，他們吃的'是拔掉牙的毒蜘蛛。我用我的身體立刻下了一場(chǎng)雨，還給他們挖了五口井，不知是誰(shuí)喊了一聲還會(huì)下雨嗎？“放心，有我在，你們永遠(yuǎn)都會(huì)下雨的。”我又給他們建筑了愛(ài)心小學(xué)、愛(ài)心中學(xué)和愿望大學(xué)。我還幫他們建筑了高大的樓房和超市。他們連忙向我感謝，我說(shuō)不用謝。
我又飛走了……去了許多人們需要我的地方。
假如我是四年級(jí)作文 篇4
我是培才小學(xué)的校長(zhǎng)，我有著一套跟別人完全不同的教學(xué)方案和新穎又特別的課程安排。
我校的課程安排是由學(xué)生來(lái)定奪的。我校學(xué)生想上什么課就上什么課。但是一天內(nèi)必須有三節(jié)不同的課，一種課一天最多二節(jié)，每天有六節(jié)課。在我校，多數(shù)同學(xué)喜歡上信息課，可我考慮到看多了電腦對(duì)眼睛不好，就為學(xué)生們制作了一種眼鏡，只要你戴上那種眼鏡看對(duì)眼睛害的東西如：電視，電腦，眼睛不僅不會(huì)壞，還會(huì)有益于你呢！這種眼鏡跟別的眼鏡沒(méi)什么兩樣，可是我在鏡片中加了一種叫"萬(wàn)益片"的東西，就是它讓同學(xué)們的視力更好的。我為了增加同學(xué)們的課外時(shí)識(shí)，還專門跑到了中國(guó)圖書館買了九千九百九十九億九千九百九十九萬(wàn)本書。并在我校建了一個(gè)1000平方米的大型圖書館，它分為十層，每層100平方米，并把圖書分成了十類，分別放進(jìn)了圖書館。為此我還把下午的一切課改為了閱讀課。
我校的作息時(shí)間跟別的學(xué)校大大不同。別的學(xué)校都從8點(diǎn)上課，而我校雖然九點(diǎn)上課，可是上午有五節(jié)課，那是因?yàn)槊抗?jié)課只有30分鐘，課間休息10分鐘，中午12：10分放學(xué)。而且沒(méi)有廣播操和眼保操，因?yàn)橛辛巳f(wàn)益眼就不用做眼保操了！我校下午1：00就開(kāi)始上第六節(jié)課了。下午老師不用留校也不用總結(jié)。作業(yè)可做可不做。不過(guò)我校都很自覺(jué)地完成了作業(yè)，嘻嘻！
我校學(xué)生上課不認(rèn)真的.話，老師不會(huì)批評(píng)他，會(huì)告訴他的朋友，讓他們不要跟那個(gè)不認(rèn)真的同學(xué)玩，漸漸地，他自己就會(huì)發(fā)現(xiàn)不認(rèn)真的壞處，并改正。
我校學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容先后也可以自己決定。如上語(yǔ)文課時(shí)可以先學(xué)最后一篇文章，再學(xué)第三課，很有意思吧！
我校每個(gè)星期的星期五都是春游，全是同學(xué)自己定。我校每星期四下午就會(huì)看電影，電影內(nèi)容也是學(xué)生定。我校每個(gè)星期四上午總會(huì)舉行趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，這項(xiàng)活動(dòng)也是自愿的。因此每個(gè)禮拜只有三天上課的時(shí)間，可學(xué)生們都考取名牌大學(xué)，畢業(yè)后，都有很好的工作。如果你來(lái)問(wèn)我我的學(xué)校為什么這么好那是因?yàn)槎枷睬肺业慕虒W(xué)方法。
雖然我現(xiàn)在還是個(gè)小學(xué)生，可是相信自己一定能夠夢(mèng)想成真的！
假如我是四年級(jí)作文 篇5
假如我是一位旅行家，我會(huì)去做許多快樂(lè)宜人的事……我從小就開(kāi)始想地球有多大，奶奶對(duì)我說(shuō)，地球很大很漂亮，爺爺對(duì)我說(shuō)，地球有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)，地球上孕育的生命都是友善的。
從小，我就想把地球拿過(guò)來(lái)看一看，去當(dāng)一位旅行家吧，我這般頑皮的孩子還能邊玩邊學(xué)呢！我熱愛(ài)地球，從此也就這般地?zé)釔?ài)旅行，對(duì)旅行有無(wú)法抗拒的熱愛(ài)，真可謂興趣盎然。假如我是一位旅行家，我要環(huán)游中國(guó)，環(huán)游國(guó)外，環(huán)游世界。去北京游故宮，去西安看秦始皇陵，去絲綢之路看莫高窟，去嘉峪關(guān)看長(zhǎng)城，去金華的雙龍洞，去盧浮宮，去凱旋門…這些都是我去過(guò)的地方。
我想要到更多的地方去，到蘇州園林，到香格里拉，去看自由女神，去美麗的荷蘭…假如我是一位旅行家，我要把我環(huán)游世界的`景物全部用相機(jī)拍攝下來(lái)，把照片收集到一起，加上備注，可以開(kāi)辦一個(gè)照片展，我可以當(dāng)一個(gè)導(dǎo)游在照片展里領(lǐng)導(dǎo)一些游客來(lái)參觀世界的文化遺產(chǎn)和名勝古跡，為他們講解。假如我是一名旅行家，我要在照片展里當(dāng)一下歷史課的老師，為游客講解歷史故事。同時(shí)在旅游是可以開(kāi)設(shè)一個(gè)義工小隊(duì)，提倡保護(hù)環(huán)境，用照片展來(lái)向他們保護(hù)國(guó)家環(huán)境的重要性，并且讓人們熱愛(ài)綠色，保護(hù)綠色！
我是一個(gè)旅行家，我用自己的行動(dòng)給人們帶來(lái)由衷的倡議，倡導(dǎo)人們愛(ài)護(hù)環(huán)境，我很快樂(lè)。
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