高興的事四年級作文

時(shí)間：2021-12-06 15:20:36 四年級我要投稿

關(guān)于高興的事四年級作文匯編五篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的高興的事四年級作文5篇，希望對大家有所幫助。

關(guān)于高興的事四年級作文匯編五篇

高興的事四年級作文篇1

　　今天，我家歡笑聲不斷，一家人個(gè)個(gè)面帶喜色。你一定想知道我們家發(fā)生了什么令人高興的事吧？聽我慢慢道來。

　　早上，我剛到學(xué)校，傳達(dá)室就叫我去拿信。我想：誰會寫信給我呀？打開一看，原來是一份獲獎通知書，我的一篇作文在征文比賽中得了一等獎，并被選入即將出版的作文選。我一蹦三尺高，真想立刻把這好消息告訴爸爸媽媽。

　　終于熬到放學(xué)了，我一回到家就沖向媽媽，嘴里大喊：“媽媽，我有好消息告訴你�！睕]想到，一臉笑容的媽媽說出了幾乎和我一樣的話。世界上竟然有這么巧的事——媽媽也在今天得到通知，她的文章獲得“總編輯獎”。能在同一天獲獎，我和媽媽都高興壞了，因?yàn)檫@兩個(gè)獎來之不易。我想起了從前……

　　從前，我做作業(yè)全得媽媽陪著，一會兒數(shù)學(xué)題不會做，趕緊叫媽媽教我；一會兒又要媽媽幫我默寫詞語，搞得媽媽根本沒法專心寫自己的稿子。奇怪的是，盡管有媽媽的“全程陪同”，我的成績卻始終沒有進(jìn)步，媽媽的工作卻連連出錯。我很沮喪，媽媽也很焦急。

　　爸爸看到這種情況，著急我們開了個(gè)“家庭會議”。他先跟我說：“你不要總是依賴媽媽，這樣是不會有進(jìn)步的，只有自己動腦筋解決問題，才會印象深刻�！彼謱寢屨f：“你要讓孩子學(xué)會自己走路，而不是總當(dāng)他的拐杖�！彼家豁�(xiàng)規(guī)定：晚飯后，我和媽媽必須各自呆在自己的房間里工作，不許“串門”。

　　從此以后，每當(dāng)我碰到難題，剛要習(xí)慣性地喊“媽媽”兩字時(shí)，就會想起爸爸的規(guī)定，只得自己繼續(xù)苦苦思索，直到問題解決。慢慢地，我的成績反而提高了。當(dāng)然，我有時(shí)克服一個(gè)難題后就會偷偷溜到客廳里找塊巧克力獎勵自己，常常會碰到也在偷吃的媽媽。原來，她剛寫完一篇精彩的文章。吃完，我們相視一笑，又溜回各自的房間。

　　現(xiàn)在，我們倆都得獎了，爸爸說，這就叫雙喜臨門。

高興的事四年級作文篇2

　　打開記憶的大門，發(fā)現(xiàn)我竟經(jīng)歷過那么多事，有傷心的、慚愧的、高興的……有的已隨風(fēng)而去，有的卻依然記憶猶新。

　　有一次，高老師讓我和劉子建代表園丁學(xué)校參加《我愛陰山巖刻》主題演講比賽，比賽的那天早晨，媽媽特意給我穿了漂亮的西裝，打了長長的領(lǐng)帶。到了比賽現(xiàn)場，我心里又激動又興奮，還有些緊張。高老師幫我抽了一個(gè)第15號，當(dāng)叫到期滿號的時(shí)候，我心里就無比緊張。輪到我了，我深深吸了一口氣，鼓了鼓勇氣，大步走上了舞臺。演講過程中我想起媽媽和高老師鼓勵我的話“只要有信心，你一定會贏�！毕氲竭@些，我自然就放松了，我的演講博得了臺下老師和同學(xué)們的陣陣掌聲。演講結(jié)束了，頓時(shí)，我感到一陣輕松，公布結(jié)果的時(shí)候，當(dāng)聽到評委老師宣布：“韓旭，一等獎”的時(shí)候，我心里樂開了花。大家歡呼雀躍，又一次為我鼓掌，我也高興得跳了起來。

　　親愛的小朋友們，不論做什么事，不論遇到多大難題，只要有信心，你就一定能成功。

高興的事四年級作文篇3

　　“哇！媽媽終于帶我去爬老鷹山了�！�

　　早上，一起床媽媽說：“恬恬今天，我們一起去爬老鷹山吧！”我忍不住歡呼起來，因?yàn)槲叶家髬寢尯枚啻瘟�，媽媽總是說沒有時(shí)間，今天總算能去了。

　　我和媽媽拿好水杯帶好太陽帽以最快的速度沖出門外，臨走前，媽媽還不忘從桌上拿了一個(gè)梨和一根香蕉。

　　我們坐上了車，在路上我叫媽媽開快點(diǎn)，媽媽只好加了一丁丁點(diǎn)兒速度，時(shí)間過得很快，一轉(zhuǎn)眼，我們就到了老鷹山的腳下了。我?guī)厦弊�，拿好水杯，就和媽媽過了馬路，我先跑上了老鷹山，馬上去看紀(jì)念碑，哇！紀(jì)念碑上有好多菊花啊。

　　我們又上了樓梯，我走了一點(diǎn)路的時(shí)候，媽媽就要休息了，我也只好停下來等到媽媽休息好了再說。這時(shí)我看見媽媽手上有一顆糖，我馬上跑過去，結(jié)果掉在了地上，媽媽說幸好還有一顆，我們便平分了，吃完了糖，我們又開始爬了，到了半山時(shí)我們又把香蕉和梨都吃了，這時(shí)媽媽說：“好累呀我們下山吧”“不行，我一定要爬到頂為止，這樣才有意思呢！”

　　在我和媽媽的努力下，我們終于到了頂，我高興地歡呼起來。我看了一下表算了一下時(shí)間，我們一共用了90分鐘。因?yàn)樘栆盏轿覀�，所以我們沒有休息就下山了。

　　媽媽下山一共尖叫了三次，第一次還以為有蟲子掉到了頭上，第二次是在練嗓子，第三次是看到了一條四腳蛇。想到這些，我“嘿嘿”地笑了起來。在下山時(shí)我也真的看見了一條蟲子掛在樹上，接著，一片樹葉掉到了我頭上，我真以為是蟲子，就拼命搖頭，沒有蟲子掉下來，我就安心了我們走得很快，到山腳的時(shí)候我想大概用了10多分鐘吧，可是一看，天哪，用了40多分鐘。爸爸笑著說“都是媽媽惹的，看來女兒和媽媽一樣大……”

　　聽了爸爸的話，我們都大笑起來，笑聲飛上了山頂，回蕩在天空。

　　今天真開心，希望以后常來爬山。

高興的事四年級作文篇4

　　今天下午放學(xué)后，王靜萍老師讓我們小記者到大隊(duì)部去開會，王老師把我們學(xué)校的小記者發(fā)表在大河報(bào)、鄭州晚報(bào)、青年導(dǎo)報(bào)少先隊(duì)�？囊恍┪恼伦x了一下，使我感到意外的是，我的一篇報(bào)道《包里的“流動圖書館”》在青年導(dǎo)報(bào)少先隊(duì)�？橇�，之前我投了許多的文章，可都石沉大海了，終于我的一篇文章脫穎而出了，真是“功夫不負(fù)有心人”，我的心里很高興。

　　下面就是我寫的文章：劉老師是管城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五四班的劉彥霞老師，她當(dāng)過許多年的語文老師，在輔導(dǎo)同學(xué)們讀書這一方面有她自己獨(dú)到的見解，據(jù)說家里的圖書也是有好幾百本。劉老師喜歡讓同學(xué)們看書，她常說：讀書不僅能提高寫作水平，還能從書中尋找到快樂。劉老師常把她們家的一些圖書放到包里，拿到學(xué)校借給同學(xué)們看，同學(xué)們看完后，劉老師就再從家里拿過來了一些，所以大家都說劉老師的包就是我們的“流動圖書館”。 “流動圖書館”中的圖書都是同學(xué)們喜愛看的書，從每本書中都能學(xué)到知識。劉老師告訴同學(xué)們：讀書要讀好書，讀書不要圖快，要把每一句話讀懂，還要學(xué)會做讀書筆記，把好詞好句記下來，這樣有助于寫作，還會從讀書中得到知識和快樂。

　　這就應(yīng)了我之前寫的文章《堅(jiān)持努力=成功》。

高興的事四年級作文篇5

　　今天上午第四節(jié)課，是數(shù)學(xué)課，也就是我們張老師的課，你們大家都知道我邵利嬌平時(shí)最喜歡上的課就是數(shù)學(xué)課了�？墒窃谶@堂數(shù)學(xué)課上，我一直是很高興的。為什么呢？告訴你吧！就是因?yàn)槲覀兊臄?shù)學(xué)老師的小女兒“張笑含”。你想聽我講關(guān)于我們張老師的女兒的故事么？好吧，那我就講給你聽吧。你可要聽仔細(xì)呦！

　　“上課了，上課了”我們班的同學(xué)在大聲喊著。隨著音樂的'伴奏我們的張老師緩緩的走進(jìn)了教室，“上課”“老師好”“同學(xué)們好，請坐”。大約過了十分鐘。只聽見在教室的后門旁邊傳來了一聲“媽媽”。頓時(shí)，五十六個(gè)同學(xué)的目光一起投降“張笑含”的身上。此時(shí)此刻，這個(gè)今有三歲的小女孩開是害羞起來了。她不知道該給大家說什么。只是手里緊緊的拿著玩具。大跨步的走向她媽媽那里，然后指著黑板上的粉筆字說這是什么？此時(shí)她把整個(gè)課堂弄的活躍起來了。我們的張老師忙的手忙腳亂，終于給女兒找到了合適的位置。張笑含剛要坐下來，我們的語文老師又來了，把張笑含給抱到辦公室了。又過了五分鐘，她眼里閃著淚花。手里還拿著那個(gè)玩具，跑到了她的媽媽那里。同學(xué)們都很納悶。為什么這個(gè)小女孩如此倔強(qiáng)，不達(dá)到某種目的決不罷休。這個(gè)小女孩把我們張老師的臉弄的通紅通紅。又過的一會，這個(gè)小女孩出去了，又過來了。老師說讓我們再把她剛才講的題在寫一遍，于是我們就又把練習(xí)題寫了一遍。

　　怎么樣，我說的這件事有意思吧。

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