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小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-12-06 14:00:13 四年級(jí) 我要投稿

關(guān)于小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文7篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文7篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文7篇

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  雖然放寒假了,可我并沒有閑著,每天都在排練、急訓(xùn)古箏,等待著二十五號(hào)的新春匯報(bào)演出會(huì)。

  激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來了,就在今天,我們準(zhǔn)備已久的演出要正式開演了。

  二十五號(hào)這一天,我們穿著演出的服裝,像從童話故事里走出來的仙女和公主一樣,陸續(xù)的降臨到了五一廣場(chǎng)。五一廣場(chǎng)階梯的那一邊搭了一個(gè)舞臺(tái),上面擺了七臺(tái)古箏。

  十點(diǎn)鐘的時(shí)候,演出正式開始。第一個(gè)節(jié)目就是我們演奏的曲目《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》。我們微笑著上了場(chǎng),優(yōu)雅的坐在古箏旁彈奏起來。《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》這首曲子講述的是碼頭工人在海邊開心地搬運(yùn)著東西,突然來了一陣臺(tái)風(fēng),碼頭工人與臺(tái)風(fēng)做斗爭的一件事。曲子蕩氣回腸、委婉動(dòng)聽。我們把感情融入到曲子中,好像把當(dāng)時(shí)工人們與臺(tái)風(fēng)戰(zhàn)斗的情景都展現(xiàn)給了大家,我們的手指靈活地跳躍著、滑動(dòng)著,把全部的注意力凝聚在古箏上,仿佛我們就是碼頭上與臺(tái)風(fēng)作斗爭的工人。曲目演奏完后,臺(tái)下的掌聲久久不停,我的心情也久久的沒有平靜下來,依然沉浸在悠揚(yáng)動(dòng)聽的古箏聲中!

  接下來還有許多曲目!稘O舟唱晚》是幾個(gè)很小的學(xué)員演奏的。《豐收鑼鼓》的幾個(gè)學(xué)員穿著夏日的服裝,兩手飛舞,似乎不知道冬日的寒冷。《茉莉芬芳》這首曲子悠揚(yáng)清暢,讓人們仿佛聞到了茉莉淡雅悠遠(yuǎn)的芬芳,看見了潔白的茉莉吸引著成千上萬的蜂蝶蹁躚起舞……

  新春匯報(bào)演出會(huì)圓滿成功的結(jié)束了。可我一點(diǎn)兒也不得意,我一定要加倍努力練習(xí)古箏,爭取登上更大的舞臺(tái)。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  每個(gè)人都有一個(gè)愛孩子的父親,父親和母親是一樣的,都會(huì)關(guān)愛自己的孩子,可我的爸爸,沒有寒暄過我一次,但是他的一舉一動(dòng),都被我看在眼里,他,一直默默付出著,盡管他會(huì)經(jīng)常批評(píng)我,偶爾打我,但我都知道,這打罵里含著的是濃濃的親情和愛。

  小的時(shí)候,父母因?yàn)楣ぷ髅Γ粫?huì)經(jīng)常陪我,所以,它們陪我的每一時(shí),每一刻,我至今都印象深刻,媽媽跟我說過,在我學(xué)步的第二天:那一天,我終于能穩(wěn)穩(wěn)的走上兩步了,可還是會(huì)摔倒。這時(shí)爸爸就會(huì)呵斥我:“站起來,接著走!”我像一個(gè)四腳朝天的烏龜,艱難的爬起來,再走,然后又摔倒……持續(xù)了半個(gè)小時(shí)。而且,爸爸沒扶過我一次。20分鐘過去了,摔了50多次的我終于會(huì)走了,爸爸微微一笑,回家了。

  一眨眼,我10歲了。家人帶我去吃火鍋,親戚們也送來了五花八門的禮物,可唯獨(dú)爸爸什么也沒送。我正因爸爸沒送我禮物而悶悶不樂時(shí),耳朵突然像被刀扎了一下,我疼得暈了過去。

  醒來時(shí),看到媽媽在床邊抽泣,我問媽媽怎么了?媽媽把事情的經(jīng)過告訴了我,原來是爸爸背著我到醫(yī)院的,醫(yī)生說,如果再晚一分鐘,我的耳朵就會(huì)落下殘疾。我連忙問:“我爸呢?”“感冒發(fā)燒,打針呢!”媽媽回答。“快帶我去!”“干什么,你這還要恢復(fù)!”我一定要去,因?yàn)槲乙獙?duì)他說……

  我要對(duì)他說,我愛他。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  我的校園位于聞名全國的嵩山腳下,它風(fēng)景秀美,景色宜人。是登封市第一直屬小學(xué),它的名字叫崇高路小學(xué)。這里對(duì)我來說又是那么的平凡。在熟悉的校園中,有親切的一草一木,有辛勤的老師,可愛的同學(xué),而我美麗的校園,此刻正像一位平凡的母親呵護(hù)著自己的孩子一般時(shí)刻呵護(hù)著我們。它是我們溫暖的避風(fēng)港,我們可以在課間無憂無慮的嬉笑打鬧;它是我們無窮的充電站,我們可以在課堂如饑似渴地汲取知識(shí)。

  在校園里的每一天,每一寸光陰都變得充滿了詩意。這里有讓我們終生感恩不盡的辛勤老師,也有我們朝夕相處親如手足的同窗好友;這里有讓我們永遠(yuǎn)探索不完的科學(xué)知識(shí),也有我們茁壯成長一路走來的無數(shù)印記。

  我的智慧校園,是一個(gè)充滿神奇的地方。我們會(huì)在黎明的晨光中朗讀,在悠然的午后時(shí)分感悟。我們蓬勃向上,我們茁壯成長,學(xué)校為我們提供了有科學(xué)教室,滿足我們的好奇心理,也有寬敞的圖書教室,使我們的業(yè)余生活更豐富多彩,還有寬闊的大操場(chǎng),操場(chǎng)的一角是健身器材,我們的學(xué)校為了孩子們的身心健康全面發(fā)展,可謂是煞費(fèi)苦心。我愛我的校園。

  回首凝視,校園一角的鮮花開得正艷,百般妖嬈,使人心曠神怡。彌漫在校園里的芬芳,是花香還是書香?加之時(shí)而傳來的瑯瑯書聲,像極了一幅美麗的畫卷,這便是我的智慧校園。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

  陽春三月,風(fēng)和日麗,陽光明媚我想今天能放風(fēng)箏那該多好啊,果不其然,老師說:“我們今天下午可以出去放風(fēng)箏。”同學(xué)們頓時(shí)歡呼雀躍。

  我們興高采烈的跑到操場(chǎng)上,老師說:“我們就在這兒放風(fēng)箏,小心一點(diǎn)!蔽野炎约旱娘L(fēng)箏拿出來,我先把竹條抽在兩旁,然后把線軸的線捆在一個(gè)小鐵圈里。

  開始放風(fēng)箏了,我邊跑邊放線,直到放到?jīng)]線為止,我一直望著在藍(lán)藍(lán)天空中飛舞的風(fēng)箏,我的.風(fēng)箏展開了翅膀,它的眼鏡好像對(duì)著我微笑,好像在說:“謝謝你,小主人把我放了起來!蔽液鋈挥X得自己仿佛在天空中飛翔,在天空中遨游。

  老師也沒空閑,有的老師在幫同學(xué)們解線,有的老師在教同學(xué)們放風(fēng)箏,還有的也拿著同學(xué)們的放,像回到童年似的。

  同學(xué)們的風(fēng)箏都飛上了天,有可愛的“小叮當(dāng) ”有威武的“雄鷹”,有五彩繽紛的蝴蝶,天空成了風(fēng)箏們的世界,“美人魚”風(fēng)箏在“大!崩镉蝸碛稳ィ恢恢伙L(fēng)箏像一排排大雁在空中飛來飛去,一會(huì)兒變成音符,一會(huì)兒變成字母,一會(huì)兒變成一個(gè)一字形。操場(chǎng)上回蕩著我們歡快的笑聲。

  突然,老師叫我們回去了,我依依不舍的回到教室,坐在教室里,我的腦海里還浮現(xiàn)著我們玩耍的情景呢。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

  我介紹的小樹林是我爺爺奶奶家旁邊的小樹林。每到秋天,小樹林里一片金黃,滿地都是火紅的楓葉和金黃的樹葉,踩上去軟軟的,而且深不見底,不是會(huì)有幾片黃葉從樹上慢悠悠地飄下來。繼續(xù)向前走,你會(huì)看見許許多多的“小刺球”—— —種長著很多刺的植物在擋你的路,使你無法前進(jìn)。如果你大膽地從它們身走過,它們就會(huì)犧牲自己,使你變成一只活潑可愛的“小刺猬”。

  再次向縱深行進(jìn),風(fēng)漸漸淡了,和煦的陽光灑在你身上,使你漸漸地暖和起來。你還會(huì)看到一層一層的臺(tái)階等你來上。當(dāng)你上到最頂層時(shí),就會(huì)知道農(nóng)民今年玉米的收成怎樣了——旁邊田野里金燦燦的玉米對(duì)著你“張牙咧嘴”地笑,向你炫耀它滿口金黃的“牙齒”;還有的玉米挺直了腰要和你比高低,但是你是比不過它的,因?yàn)樗饶愀咴S多。

  小樹林里的秋天非常迷人,我很喜歡這里的秋天。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

  鄉(xiāng)間小路小常有一叢叢淡雅的紫色花,它們最能吸引人們的視線,是牽牛花。

  牽;ㄒ步欣然,因?yàn)樗_出的花兒形狀像極了一個(gè)個(gè)可愛的小喇叭。人們過去常常贊夸牽;ú粩嗯逝婪e極向上的精神。

  不錯(cuò)的,牽;ǖ拇_是一種奮發(fā)向上的花,只要有一處土地供它生長,得到微簿的陽光,那么它就會(huì)毫不退縮地不斷爬升,直到它倒下的那天。

  牽牛花有紅色的,白色的,但我只見到過芷紫色的牽;。有時(shí)是路過草叢,不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)綠叢掩蔭下一個(gè)個(gè)藍(lán)色的精靈在跳躍,在歌唱。心中便豁然開朗,那些如同少女羞澀笑容般的花兒使大地充滿了歡樂的氣息。

  牽牛花渾身洋溢了野性的美。你可以在家中的花盆中看到妖嬈的玖瑰,觀賞到傾國傾城的牡丹,或是嶙峋的盆栽,但你肯定不能看到不屈不撓的牽;,因?yàn)闋颗;ㄊ菍儆诖笞匀坏,它不?huì)甘心被困在一個(gè)狹小的花盆里,它要不斷地向外延伸,向天空攀援。一個(gè)小小的盆子是裝不下它彩色的夢(mèng)的。牽;ㄊ氰铗埐获Z,它的清香只會(huì)給賞識(shí)它的人聞到。那種獨(dú)特的淡雅。

  牽;,真是一種特別的花!

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

  轉(zhuǎn)入了初中,一段改變我一切的愛情開始流露在我面前!

  不知怎么的,剛開始進(jìn)入新的班級(jí),所有的同學(xué)都互不認(rèn)識(shí),這未免是我感到卻生生的!突然,我的眼睛里浮現(xiàn)了一個(gè)人,她是誰?對(duì)她頗有好感的我開始不斷接近她。與她說話,可事情并未與我想的那樣順利,她并沒有明顯的理睬我,這沒有使我放棄,以后的日子里,我時(shí)常在她面前出現(xiàn),這樣的行為延續(xù)了一個(gè)星期,終于,她主動(dòng)與我說話了,我暗自高興,她給我的感覺很喜歡玩,她給我起了一個(gè)外號(hào),叫小女人,我也給她起了一個(gè):小男人!

  就這樣,在接下去的三個(gè)星期里,我和她過的很開心,只要一到下課,我便不由自主的去到她的座位上,與她說話,玩笑……我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)喜歡上她了,怎么辦?要向她告白嗎?還是繼續(xù)跟她這樣下去,我老是在心里徘徊!時(shí)間到了第五個(gè)星期,在一次下課,我向她要了QQ號(hào),晚上我便加了她,也說出了我對(duì)她的感覺,她拒絕了我,也說我無知,那晚,我整夜睡不著,可能是因?yàn)槎蜻\(yùn)即將到來的原因吧!那天過后,我們便有好一段時(shí)間沒有說話,我想著,才認(rèn)識(shí)幾個(gè)星期,就說到愛情,可能自己真的很無知吧,可是在經(jīng)過一段時(shí)間后,我上了自己的QQ,收到一條短信,是她發(fā)來的“你喜歡我嗎?”“恩啊,不過已經(jīng)被你拒絕了!薄拔蚁肓讼耄蚁虢邮苣!”“今天又不是愚人節(jié),不要哄我開心”“真的!”“你確定嗎?”“已經(jīng)確定了”“哇,耶……”……

  快樂并沒有跟隨我很久,不久之后,她對(duì)我說:其實(shí)自己已經(jīng)有男朋友了,并說以前是拍那我的,這對(duì)我來說是一件晴天霹靂的事,我很傷心,記得當(dāng)時(shí)只對(duì)她說了一句話:欺騙一個(gè)人的感情很好嗎?”之后我就沒有和她說話,但她寫過很多信給我,就一些對(duì)不起之類的話,并要我和她做朋友,我答應(yīng)了!……

  我其實(shí)還喜歡她,但她卻無論如何也不想接受我,我曾經(jīng)答應(yīng)過她會(huì)等她三年,不過雖說三年,但我會(huì)等她到她結(jié)婚吧,我只想對(duì)她說,10年后如果覺得你可以接受我了,就來找我,我還在等你!我永遠(yuǎn)愛的人!

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