實(shí)用的童年的回憶四年級作文合集5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的童年的回憶四年級作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
童年的回憶四年級作文 篇1
童年的歲月在腦海里像波浪一般流過,但有一件事,我至今難忘的,F(xiàn)在想起來,仍然有一點(diǎn)兒好笑。
記得童年時,我總時望著天空中飛翔的小鳥羨慕不已。在一個風(fēng)和日麗的下午,我忽然有一個念頭:我為什么不能象老鷹一樣在天空中自由自在的飛翔呢?
于是,我想出了一個飛翔的辦法。拿出爸爸經(jīng)常放的大風(fēng)箏,找來風(fēng)箏線的,把風(fēng)箏拴在胳膊上。然后找來一個板凳,小猴子似的爬了上去。然后大喊一聲:“我要飛起來了!”緊結(jié)著,只聽見“咚”的一聲,我重重地“啃”在了地上,不但沒像老鷹一樣飛翔,還弄了個“箏碎人傷”。
我抬起頭仰望天空,連天上的鳥兒也在譏笑我的。我很不服氣,就對它們大聲說:“你們先不要急著笑,總有一日,我會飛上天的!”
童年的回憶四年級作文 篇2
再次走到這熟悉的小路上,路邊的迎春花直挺挺得立在那里,在陽光的照耀下,展示著它那美麗的花朵。向遠(yuǎn)望去,飛過了幾只燕子,它們在空中自由翱翔者,那展開著的翅膀堅(jiān)強(qiáng)而有力。
燕子長大了,我也長大了。
再往前走,就到姥爺家了。我加快步伐,看著這似曾相識的房子,小溪,不禁勾起了我童年的回憶。
一歲多時,外公把丫頭抱出屋子,放在院子里,丫頭一時不知道外公要干什么,外公向后退了兩步,蹲下來,張開雙手,逗著丫頭,想讓丫頭自己走過來。丫頭不肯,就這樣僵著,而外公在丫頭面前不停的哄丫頭開心。終于,丫頭邁出了步子,歡快地向外公跑走,一個不小心,絆倒了一塊小石頭,跌倒了。丫頭趴在地上,可憐巴巴的看著外公,然而外公并沒有動搖,像一座上山立在那里,依然撐開雙臂等待丫頭。丫頭最終還是站了起來,撲向外公懷里,眼淚嘩的一下涌了出來,外公輕輕撫摸著丫頭,心中滿是心疼。兩只燕子在空中徘徊,仿佛正是母燕教小燕飛翔,天空依然是那樣藍(lán)。
再大一點(diǎn),丫頭開始學(xué)說話了,可吱吱呀呀的說不出來。外公牽著丫頭到房檐下,指著正在筑巢的燕子,一遍又一遍,不厭其煩地教丫頭說著:“燕子,燕子。”丫頭卻并不聽話,任憑外公怎樣教,就是不肯張口。終于,丫頭稚嫩的叫了一聲“燕子”,雖然吐字還不是很準(zhǔn)確,可外公卻拍手稱贊,直夸丫頭聰明。
丫頭大了。該是上學(xué)的年齡了。外公每天按時接丫頭上下學(xué),從不耽誤。放學(xué)的路上,路上一片田地,外公一一教著丫頭那金黃色的是小麥,長有胡須的是玉米。
你生活中是否有這樣的外公,耐心的教你學(xué)走路,說話,做人。當(dāng)初的燕子已經(jīng)長大,現(xiàn)在的我們也已經(jīng)長大。但永遠(yuǎn)不變的是外公對丫頭的愛。
童年的回憶四年級作文 篇3
童年就像熟透的櫻桃,那甜甜的蜜汁,讓你完全沉浸在它的甜蜜里。
沒等天黑,星星就迫不及待地跳上空中。它們有的如同鉆石般閃耀,有的.像煙雨般朦朧。耀眼的星星想讓人摘下來欣賞,朦朧的星星讓人覺得它很神秘。
突然,我發(fā)現(xiàn)有幾只螢火蟲在我面前,看著它們發(fā)出黃綠色的微亮的光,不由得想起小時候的那件事……
“哎!你們快來看!我找到了螢火蟲!”妹妹驚喜的叫著我們!罢娴!好多螢火蟲!”我被這樣奇妙的景色吸引了!翱磥恚覀儊韺Φ胤搅。”哥哥一邊說著一邊在遠(yuǎn)處拍照!盀槭裁次灮鹣x叫這個名字。俊蔽铱粗憬,忍不住好奇的問了一句!耙?yàn)樗鼈兙拖裥艋\一樣為我們照亮路啊。”姐姐微笑的對我說著。我望著那些發(fā)光的螢火蟲,在心里說著:“真美啊!”過了很久,姐姐開口說到:“時候不早了,我們回去吧!我們照張相,留做紀(jì)念。”“好!”大家異口同聲的說著。
不知不覺,天已經(jīng)很黑了。我睜開眼睛,在黑夜里,看著螢火蟲,我突然明白了當(dāng)年的問題。螢火蟲不僅為當(dāng)時的我們照亮道路,它們也在夏夜里為經(jīng)過它們那里的人們點(diǎn)亮了前進(jìn)的道路,陪伴著夜行的人們,給他們帶來光明和希望。我想,這應(yīng)該就是我當(dāng)年一直好奇想知道的答案吧!
童年,不僅為我們帶來樂趣,也為我們帶來了無數(shù)疑問,等待我們解開答案。
童年的回憶四年級作文 篇4
在我6歲的那年,我們幼兒園舉行了,一次比賽,那天我們的爸爸或媽媽都來到了幼兒園,參加這次活動。人非常多,大家腳尖碰著腳根,我們小孩想走路變得很艱難,我就像被夾成夾心餅干。
第一個比賽是“搶氣球”,老師把氣球放在天花板上,讓我們的家長去拿,拿到就送我們了。我們的爸爸或媽媽都跳了起來,整個幼兒園好像地震了一樣。
我們班的矮個家長數(shù)不勝數(shù),可是高個的卻沒幾個,矮個家長跳著跳著就是拿不下了?墒歉邆的把手一伸就輕輕松松的拿到了。幸好我媽媽奮起一搏拿了一個,可是許多家長都沒拿到,全被幾個高個拿走了,沒拿到氣球的孩子都哭了,說什么都不聽勸告,最后大家把氣球都分了,大家都高高興興歡呼起來,幼兒園一片歡呼。
后來的一個活動,就是去搶糖,這個游戲很難,不過我媽媽費(fèi)了九牛二虎之力才搶了一個玉米糖。不過我特別高興,在媽媽面前跳來跳去,現(xiàn)在回憶自己那時就像是個神經(jīng)病。
在我們回家的時候我們碰見了媽媽的朋友正帶女兒在逛街,媽媽走上去就和她說了幾句。后來媽媽讓我把那顆玉米糖給她女兒吃,我就是不給,后來媽媽說給我吃肯德基,可是我看著看著覺的這糖金燦燦的,會不會是黃金做的很值錢,二話不說自己就吃了。
現(xiàn)在,回想氣以前的事真覺的太幼稚了。
童年的回憶四年級作文 篇5
盼啊盼,終于盼到了這一天——六月一日國際兒童節(jié),這是我的最后一個“兒童節(jié)”,因此我對這個兒童節(jié)特別的期待。我期待的不僅僅是兒童節(jié),還有央視“六·一晚會”,因?yàn)樗芄雌鹞以S多童年的快樂回憶。
開場就響起了那個旋律——“我們是鮮花,鮮花……”不錯,少年兒童不正是祖國大花園里一朵朵嬌艷欲滴的鮮花嗎?這首歌唱出了少年兒童的心聲,同時也拉開了“六·一晚會”的帷幕。
節(jié)目《歡樂總動員》帶給我的是一個個美好的回憶,那一首首耳熟能詳?shù)膭勇枨屛蚁肫鹆诵r候看動畫片的情景。和諧的“十二生肖快樂街”,有趣的“甜心格格”;機(jī)智勇敢的“喜羊羊”,肥嘟嘟的“豬豬俠”;活潑、聰明、調(diào)皮、機(jī)靈、相親相愛的“藍(lán)精靈”、“海綿寶寶”,還有傻乎乎的“雄二”和居心不良“光頭強(qiáng)”……每一個動畫人物都是我童年回憶的一部分!
《童心如歌》又是一個勾起我回憶的節(jié)目。那一首首膾炙人口的經(jīng)典兒歌唱出了不同年代的風(fēng)格。《春天在哪里》、《小松樹》、《哇哈哈》是一首首歡快、活潑的歌曲唱出了童真的歡樂;《我們的田野》字里行間,每一個音符里都表達(dá)著對田野的熱愛,把祖國的美麗富饒用音樂表達(dá)了出來;《紅星歌》唱出了戰(zhàn)爭年代少年兒童對紅軍的熱愛和向往,《我們是共產(chǎn)主義接班人》是少先隊(duì)隊(duì)歌,唱出了祖國新一代對建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國的堅(jiān)定誓言。這一首首經(jīng)典之作,激勵著一代代的少年兒童勇往直前!
《中國功夫》讓我一睹了少林功夫與舞獅的風(fēng)采;《繩彩飛揚(yáng)》中的那些學(xué)生們熟練的技能不得不讓我贊嘆不已;《五彩繽紛》、《有朋自遠(yuǎn)方來》讓我看到了外國友人的精彩表演……
晚會雖然只有短短的兩個小時,十幾個節(jié)目,但是這每一分鐘,每一個節(jié)目都有我對童年的美好回憶。那一張張熟悉的主持人面孔,那一個個熟悉的主持人名字,那一個個熟悉的動漫人物,那一首首熟悉的旋律,都是我童年的回憶。
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