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人四年級(jí)作文300字

時(shí)間:2021-12-03 10:06:12 四年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的人四年級(jí)作文300字集合九篇

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的人四年級(jí)作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的人四年級(jí)作文300字集合九篇

人四年級(jí)作文300字 篇1

  在我的身邊,有許多我熟悉的人,但有一個(gè)女孩是我最熟悉不過(guò)的了。

  她,姓王,尖尖的下巴,圓圓的大眼睛,還有一頭烏黑靚麗的頭發(fā)。長(zhǎng)得還不錯(cuò)!她,是個(gè)愛(ài)賴(lài)床的女孩,瞧!就在星期六的一個(gè)早上,太陽(yáng)公公早已露出笑臉,鬧鐘也在唱著“歌謠”。而床上的人只是動(dòng)了一下又睡著了。過(guò)了一會(huì)兒,已經(jīng)8點(diǎn)了,他的媽媽就去她得房間里當(dāng)個(gè)“人肉鬧鐘”。而她卻不為所動(dòng),甩了甩被子,又繼續(xù)呼呼大睡起來(lái),像個(gè)幾天沒(méi)睡覺(jué)的人一樣。直到快9點(diǎn)了,她才懶洋洋的爬起來(lái)穿衣服刷牙。

  她,也是個(gè)樂(lè)于助人的女孩,看!星期三下午放學(xué)回家,她背著書(shū)包正準(zhǔn)備回到家時(shí),一個(gè)小男孩吸引了他的目光,啊,原來(lái)那個(gè)小男孩找不到媽媽哭了啊,于是,她就拎起小男孩瘦弱的手開(kāi)始找他的媽媽。她帶著小男孩這里看看,那里看看,還是找不到。

  忽然“小清”一聲,一個(gè)大約30多歲的阿姨跑了過(guò)來(lái),抱住了小男孩,嗯,這個(gè)應(yīng)該就是他的媽媽吧。那個(gè)阿姨望向我,連忙道謝:“謝謝,謝謝,真的謝謝......”而她只是微微一笑,道別了小男孩,便匆匆的跑回了家。家里,她的媽媽就問(wèn)她為什么這么晚回家,她也不回答,拿著書(shū)包上了二樓做作業(yè)。你們想知道他是誰(shuí)嗎?

人四年級(jí)作文300字 篇2

  我相信在你們大家心目中都有一位值得尊敬的人吧!同樣,在我心目中也有一位值得尊敬的人。她就是陪伴了我三年的老師——王虹老師。王老師是一位嚴(yán)格要求、工作上進(jìn)的老師。

  記得在我上三年級(jí)時(shí),我是一個(gè)非常淘氣的孩子,做的作文非常差勁,幾乎全是紅叉叉,沒(méi)有幾個(gè)勾,考試總是考八十幾,七十幾。可是,王老師不但沒(méi)有罵我,反而鼓勵(lì)我:“不要?dú)怵H,只要你做題目時(shí)再細(xì)心點(diǎn),我相信你一定行的!你不會(huì)的題目可以來(lái)問(wèn)我呀!”王老師時(shí)常走到我的身旁,坐下來(lái)輔導(dǎo)我把作業(yè)寫(xiě)完,并且耐心地給我講解考試的考卷。有時(shí)講解師我還忍不住往窗外開(kāi)小差,王老師將的題目還有些不懂,可是王老師并沒(méi)有生氣,還是一遍一遍地給我講解,直到我弄懂為止!

  就快第二單元測(cè)試了,我的心“撲通”、“撲通”的跳!這時(shí),王老師走到我身邊,微笑著安慰我說(shuō):“放松心態(tài)去考,你一定會(huì)考好的!”我聽(tīng)了,立即鼓起勇氣,認(rèn)真的完成了全部題目?纪炅,成績(jī)出來(lái)了——90分。我欣喜若狂!王老師笑了!正是王老師人性化的教育,才使我考好了試。王老師您真是一位值得我尊敬的好老師!

人四年級(jí)作文300字 篇3

  今天,我到表哥家玩時(shí),發(fā)現(xiàn)家后院種了許多“沙漠戰(zhàn)士”——仙人掌,我似乎看見(jiàn)它們正在向我揮手呢!看著看著,我突然想到,不是什么植物都有葉子嗎?為啥仙人掌就沒(méi)有葉子呢?這是怎么回事呢?

  我充滿(mǎn)疑惑地問(wèn)起表哥來(lái):“親愛(ài)的表哥,你知道仙人掌的葉子在哪兒?jiǎn)?”“嗯……你可真是個(gè)‘小問(wèn)號(hào)’呵,不過(guò),這可難倒我了,怎么做呢?怎么做呢?”表哥急的像只猴子似的抓耳撓腮。哎,真是“求人不如求己”,我還是自己解決這一難題吧!

  我飛快地跑進(jìn)書(shū)房,拿出科學(xué)寶典《十萬(wàn)個(gè)為什么》,翻開(kāi)瀏覽。不一會(huì)兒,我就知道仙人掌的葉子在哪兒了:原來(lái)呀,仙人掌渾身尖尖的刺就是它的“葉子”,大家可能要問(wèn),這怎么可能?嘿嘿,這你們就不懂了。因?yàn)橄扇苏崎L(zhǎng)期生長(zhǎng)在茫茫的'沙漠里,必須貯存足夠的水分,可沙漠里的水容易蒸發(fā),仙人掌不得不把自己的葉子退化成尖尖的刺。

  問(wèn)題終于解決了,可真是生活處處有學(xué)問(wèn)!

人四年級(jí)作文300字 篇4

  有的人敬佩明星,有的人敬佩消防員,還有的人敬佩醫(yī)務(wù)人員。我卻敬佩一個(gè)小區(qū)的老頭,可能你會(huì)覺(jué)得奇怪,之所以敬佩這位老頭,是因?yàn)樗逅嚫叱?/p>

  一天放學(xué),我回家經(jīng)過(guò)這位老頭所住的小區(qū),看到他們?cè)谙孪笃,我小跑過(guò)去看熱鬧,這邊的年輕人正想無(wú)聲無(wú)息地用“馬”將這位老頭,可老頭手拿“車(chē)”重重的放在年輕人的“將”前面并喝道:“將軍!”年輕人趕緊下“士”,老頭又把“炮”走到“象”的右邊,就這樣他們殺了十幾個(gè)回合。突然,老頭說(shuō)了一句:“死棋!”呵!真沒(méi)想到,這位老頭思維這般敏捷,棋藝高超。

  第二天放學(xué)后,我又急急忙忙地跑去觀(guān)戰(zhàn),可讓我感到驚訝:因?yàn)槲覀儗W(xué)校的斗獸棋“大王”正和老頭對(duì)戰(zhàn)呢!我原以為學(xué)校的“斗獸棋大王”會(huì)奪取勝利,但是這位老頭來(lái)了個(gè)超級(jí)聲東擊西,成功的打敗了他。瞧!不管是什么類(lèi)型的棋他都會(huì),而且技術(shù)過(guò)人。

  從那以后,一有時(shí)間,我就到小區(qū)找他過(guò)招,向他討教。

人四年級(jí)作文300字 篇5

  在這個(gè)多姿多彩的大千世界中,有許多值得我敬佩的人,但是,我最敬佩的人還是我的班主任梁老師。梁老師大約40出頭,瘦高的個(gè)子,有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的,烏黑亮麗的頭發(fā)。彎彎的眉毛下一雙炯炯有神的眼睛,總是和氣的望著別人,顯得又親又敬。

  記得有一次,課堂上紀(jì)律很差,有的在說(shuō)話(huà),有的在玩小動(dòng)作,0老師嚴(yán)厲的批評(píng)了他們,還讓他們罰抄了書(shū)。有些人說(shuō):您像冰人,老是懲罰他們也有的說(shuō):您像太陽(yáng)一樣溫暖老師您為了我們能學(xué)到知識(shí),付出了那么多。有時(shí)候,有些同學(xué)作業(yè)不會(huì)做,老師都會(huì)耐心地教他。

  老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們,在生活上關(guān)心我們,每當(dāng)有同學(xué)病了,不用同學(xué)說(shuō),她總是主動(dòng)問(wèn)同學(xué)怎么了,用藥了嗎,如果病情嚴(yán)重的,她還會(huì)親自帶同學(xué)去就醫(yī),使同學(xué)的病及時(shí)治療。,

  老師,大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁;您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒;您講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù),讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界

  老師,我最敬佩您了。

人四年級(jí)作文300字 篇6

  去年的一場(chǎng)大雪令我至今記憶猶新,大雪下了整整一天,院子里積了厚厚的一層,我和媽媽決定堆一個(gè)大雪人。

  做完作業(yè),我和媽媽便分了工。因?yàn)槲伊庑,?fù)責(zé)制作雪人的頭,媽媽力氣大,制作雪人的身體。

  我先用手捏了一個(gè)小雪球,然后把它放在地上,滾啊滾啊,不一會(huì)兒小雪球變成了大雪球,我開(kāi)心地叫著。我做好了雪人頭,媽媽已經(jīng)把雪人的身體堆好了。我抱起雪人的頭,往雪人身子上用力一放,只聽(tīng)見(jiàn)“嘩”的一聲,雪球散了。媽媽說(shuō):“要輕輕地放”。聽(tīng)了媽媽的話(huà),我只好重新滾一個(gè)大雪球放在了上面,然后又捧了一些雪在身子和頭的連接處,用力地拍了拍。媽媽在廚房切了胡蘿卜片作眼睛,我拿著長(zhǎng)的蘿卜,把鼻子安了上去,“圓形怎么能當(dāng)嘴巴呢?”我問(wèn),媽媽上去就把胡蘿卜片咬了一半,這個(gè)圓胡蘿卜片變成了彎彎的嘴巴。我高興地把嘴巴安了上去。媽媽又把一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍,折斷變成雪人的胳膊,大功告成!一個(gè)栩栩如生的雪人誕生了。

  堆雪人真好玩,趕緊下一場(chǎng)大雪,讓我再堆一個(gè)更好的雪人吧!

人四年級(jí)作文300字 篇7

  我想發(fā)明一種機(jī)器人保姆機(jī)器人。

  我們的爸爸媽媽每天工作,操勞家務(wù),還要為我們準(zhǔn)備三餐,非常辛苦。我發(fā)明的這款機(jī)器人會(huì)做飯,還會(huì)做家務(wù)。讓我來(lái)為你介紹一下吧!

  保姆機(jī)器人長(zhǎng)著圓圓的腦袋,腦袋上面長(zhǎng)著一根大約14厘米長(zhǎng)的天線(xiàn),大大的眼睛下面長(zhǎng)著可以說(shuō)話(huà)的小嘴巴。他的身體是橢圓形的烤箱,四肢長(zhǎng)的跟人類(lèi)一樣。唯一一點(diǎn)不同,他的腳變成了白色的圓盤(pán),可以用來(lái)清潔地面。

  他雖然長(zhǎng)像很普通,但是他功能獨(dú)特。每天早上他會(huì)按時(shí)醒來(lái),根據(jù)家人的不同口味制作早餐。當(dāng)大人不在家時(shí),他便是一位盡職盡責(zé)的保姆,他即可以輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),又可以為孩子做午餐。他的大烤箱總能烤出孩子們喜歡吃的食物。晚上爸爸媽媽下班回來(lái),可口的飯菜早已準(zhǔn)備好,就等家人們?nèi)テ穱L了。除此之外,他還有許多其它功能。比如說(shuō),他頭上的天線(xiàn)可以為主人連接網(wǎng)絡(luò);他的眼睛可以為主人照亮;他可以洗衣服、收拾家務(wù),他可以去超市幫我們挑選食物

  這樣一臺(tái)多功能保姆機(jī)器人,你是不是也想擁有?我相信21世紀(jì)一定會(huì)有這樣的保姆機(jī)器人誕生!

人四年級(jí)作文300字 篇8

  今天我們玩了一個(gè)“明人”作畫(huà)和“盲人”作畫(huà)的游戲。老師說(shuō)先用“明人”作畫(huà),于是我畫(huà)了一幅雜技班排練節(jié)目的畫(huà),與平時(shí)作畫(huà)一樣,很順利、輕松。

  然后我用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙上。開(kāi)始學(xué)“盲人“畫(huà)畫(huà)。這時(shí)感覺(jué)很緊張了,不知道該怎么下筆。雖然我很認(rèn)真的畫(huà),但仍然把人畫(huà)到窗簾上去了。窗簾原來(lái)是紅色的。我把它涂成紫色了。球原來(lái)是藍(lán)色的。我把它涂成黃色了。還把一個(gè)人的身體畫(huà)分開(kāi)了。

  最后老師又從兩個(gè)組選六個(gè)人到黑板上蒙著眼睛畫(huà)畫(huà)。其中有我,蒙上眼睛我來(lái)到黑板前。老師說(shuō),畫(huà)棵樹(shù)。樹(shù)上結(jié)了很多蘋(píng)果。于是我畫(huà)了一棵樹(shù)。并在樹(shù)上畫(huà)了蘋(píng)果,同學(xué)們哈哈大笑。老師又說(shuō)在樹(shù)上畫(huà)只小鳥(niǎo),樹(shù)的上方有太陽(yáng)。我照著老師說(shuō)的畫(huà)。同學(xué)們又哈哈大笑。我心想。同學(xué)們笑是什么原因呢?我把紅領(lǐng)巾扯下來(lái)一看。臉都紅了。自己把小鳥(niǎo)畫(huà)得像蟲(chóng)子。蘋(píng)果畫(huà)到樹(shù)干上。太陽(yáng)畫(huà)到了樹(shù)的下方。怪不得同學(xué)要笑我。

  通過(guò)這次“盲人”作畫(huà)和“明人”作畫(huà)的游戲中。我知道了眼睛是很重要的。如果沒(méi)有眼睛,就看不到美麗的世界和五顏六色的花朵。所以我們要愛(ài)護(hù)眼睛。

人四年級(jí)作文300字 篇9

  我有一個(gè)快樂(lè)的家庭,家里面有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我,這個(gè)家就像一個(gè)快樂(lè)的大轉(zhuǎn)盤(pán),指針指到誰(shuí),誰(shuí)就快樂(lè)。

  三月八日婦女節(jié),指針理所當(dāng)然指向了媽媽?zhuān)瑺敔敽湍棠桃淮笤缇蜕喜耸袌?chǎng)買(mǎi)了雞、鴨、魚(yú)、肉,回到家就開(kāi)始忙碌地做起了飯,經(jīng)過(guò)洗、切、蒸、炸、炒、煮,一桌子美味佳肴就做好了,爸爸平時(shí)很忙,因?yàn)榻裉焓菋寢尩墓?jié)日,所以在百忙之中也買(mǎi)了一對(duì)首飾回到了家,我送給媽媽一個(gè)精致的牛牛手機(jī)座,讓媽媽回到家把手機(jī)插在上面。中午,我們一家在一起為媽媽過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日。

  六一兒童節(jié),是我的節(jié)日,指針又指向了我,清晨,一大早爸爸和媽媽就帶我去淘氣貓玩,我們玩了許多運(yùn)動(dòng)器材,到了中午,我們又一起去德克士美餐一頓,下午到了讀書(shū)城在書(shū)的海洋里遨游,這一天快樂(lè)像跟屁蟲(chóng)一樣和我形影不離。

  八月八日父親節(jié),指針指向了爸爸, 爸爸是今天的主角,爸爸在今天像眾星捧月的明星一樣。

  轉(zhuǎn)眼到了九月九日重陽(yáng)節(jié),這次指針指向了爺爺和奶奶,尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,我和爸爸媽媽精心為爺爺奶奶準(zhǔn)備了一份重陽(yáng)糕,爺爺奶奶看到了笑得開(kāi)了花?鞓(lè)的大轉(zhuǎn)盤(pán),日復(fù)一日、年復(fù)一年不停地轉(zhuǎn)動(dòng),我們快樂(lè)的 一家在里面幸福地生活著。

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