關(guān)于向日葵四年級(jí)作文錦集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的向日葵四年級(jí)作文7篇,歡迎大家分享。
向日葵四年級(jí)作文 篇1
一年四季,各種鮮花競(jìng)相開放,有人喜歡嬌艷的玫瑰花,有人喜歡雪白的梨花,有人喜歡粉紅的荷花,還有人喜歡國(guó)花牡丹,但我喜歡金黃的向日葵。
向日葵盛開的時(shí)候,莖又粗又直,是給人一種清新感覺的綠色,它的葉子從中心往外伸,像一個(gè)個(gè)小巴掌;ǖ念伾且鄣慕瘘S色。
當(dāng)向日葵還是一個(gè)小花苞時(shí),并沒有這樣的金黃,到初開的時(shí)候才漸漸地泛出一些黃色,后來金黃的部分越來越多,越來越黃的時(shí)候,那時(shí),就意味著向日葵即將成熟了。到向日葵真正成熟的時(shí)候,那就是非常耀眼的金黃色。那時(shí),你站在高處看向日葵,那真是一片美麗的景象。向日葵可不止給人們看的,還可以結(jié)成瓜子。放到鍋里炒一炒,就能成為香噴噴的食物。當(dāng)人們談話的時(shí)候,總是喜歡拿些去吃,這樣能讓興致更高漲。
向日葵最大的特點(diǎn)就是會(huì)一直向著太陽的方向轉(zhuǎn),這就是它名字的由來。
向日葵的花語就像它自己一樣陽光,活潑,好像一個(gè)朝氣蓬勃的男孩子。
向日葵四年級(jí)作文 篇2
過去人們一直認(rèn)為,向日葵的花盤總是朝著太陽是植物的生長(zhǎng)素在起作用,是生長(zhǎng)素分布在花盤和莖部的背陽部分,促進(jìn)那里的細(xì)胞分裂增長(zhǎng),而向陽面的生長(zhǎng)相應(yīng)地慢了,于是植物就彎曲起來,葵花的花盤就這樣朝著太陽打轉(zhuǎn)了。然而,近年來植物生理學(xué)家發(fā)現(xiàn),在葵花的花盤基部,向陽和背陽處的生長(zhǎng)素基本相等。顯而易見,葵花向陽就不是植物生長(zhǎng)素在起作用了。那么,是什么原因使葵花向陽呢?
有人做了實(shí)驗(yàn),在溫室里,用冷光(就是日光燈)代替太陽光模擬陽光方向?qū)ɑūP進(jìn)行照射。盡管早晨從東方照來,傍晚從西方照來,葵花始終都沒轉(zhuǎn)動(dòng)。然而,用火盆代替太陽,并把火光遮擋起來,花盤就會(huì)一反常態(tài),不分白天黑夜,也不管東西南北,一個(gè)勁兒朝著火盆轉(zhuǎn)動(dòng)。由此可見,向日葵花盤的'轉(zhuǎn)動(dòng)并不是由于光線的直接影響,而是由于陽光把向日葵花盤中的管狀小花曬熱了,基部的纖維會(huì)發(fā)生收縮,這一收縮就使花盤能主動(dòng)轉(zhuǎn)換方向來接受陽光。所以,向日葵還可以稱做“向熱葵”。
向日葵四年級(jí)作文 篇3
我很喜歡向日葵,它嬌小可愛,大大的臉龐,喜歡笑,它是我們熟悉卻從沒有養(yǎng)過的植物。
春天,秀麗的姑娘來了,溫柔的手撫過土壤,是播種向日葵的季節(jié)了,她把那烏黑發(fā)亮的葵花種子埋進(jìn)土里,沒幾天,種子就悄悄的從泥土里跑出來,偷了件嫩綠的衣裳,伸了個(gè)大大的懶腰,變成了“人”字,定在那里。小小的,肉肉的,可愛極了。
夏天,在這成長(zhǎng)的季節(jié)里,向日葵長(zhǎng)高了許多。順著她那細(xì)細(xì)彎彎的脖子找,一眼便能看到一個(gè)圓圓的小花苞,小花苞慢慢地綻放,露出了一個(gè)個(gè)金黃的小笑臉,這些小的笑臉一直面向著太陽,所以你只要看她們向哪個(gè)方向笑,就能辨別太陽的位置了。
秋天,是我最喜歡它的時(shí)候,因?yàn)橄蛉湛S收啦。遠(yuǎn)看那張小小的笑臉,中心是黑色的,走近一看,里面都是一個(gè)個(gè)黑白相間的瓜子,挨挨擠擠。要想吃到這好吃的瓜子,就要站得高高的,把笑臉摘下來,把它們從笑臉里一粒一粒剝出來,最大的瓜子在邊上,最小的在中間。慢慢的剝上一兜,然后放進(jìn)鍋里,摻著沙子炒一炒,香噴噴的瓜子就可以吃了。
冬天,向日葵的小臉已經(jīng)被摘掉了,她把一切都奉獻(xiàn)給了陽光和生活在陽光里的人,只能慢慢的枯死了。
向日葵就是這樣呢!不管經(jīng)歷多少風(fēng)雨,只要有陽光,它就立刻昂起頭!所以,來年的向日葵,我還愛你,我愛你美麗的笑臉和好吃的果實(shí)。
向日葵,我愛你!
向日葵四年級(jí)作文 篇4
我家樓下有5棵向日葵,它有著綠色的莖、葉子,花的有黃色的花瓣,中間夾著一個(gè)圓圓的東西,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像一個(gè)金黃色的太陽。
一天,我認(rèn)真觀察起這5棵向日葵。它們挨挨擠擠地,但它們朝著的方向是一樣的,都是仰著頭,挺著胸的向著太陽。我心想這一定是哪位小朋友把它們的方向改動(dòng)了吧,偶爾而已,我把方向變一下就好了。跟著這念頭,我輕輕地把向日葵轉(zhuǎn)了一下方向,然后它還是回到了原位。我不禁自言自語地說道:“不可能啊,怎么會(huì)這樣?”帶著疑問,我問爸爸這是為什么,他只說:“跟花盤下面的莖有關(guān)!
突然我眼前一亮,一本叫《少兒百科全書》的書本,讓我有尋找答案的信心。原來這是因?yàn)橄蛉湛挥龅焦饩照射,生長(zhǎng)素就會(huì)轉(zhuǎn)移到背光的一面就比向光的生長(zhǎng)快,使向日葵產(chǎn)生了向光性彎曲。
啊!真是大千世界,無奇不有。我相信這個(gè)世界上一定還有更多植物等著我去探究。因此,我一定要努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研。
向日葵四年級(jí)作文 篇5
秋天,走進(jìn)校園,一縷清香撲鼻而來,那一定是桂花 ,向日葵的抱怨。情人節(jié)時(shí),女孩子們受傷拿的那些花,白的、紅的、黑的,哦!那是玫瑰花。母親節(jié)時(shí),媽媽們含著熾熱的淚水,深情地接過孩子送去的花,哦!那是康乃馨 。面對(duì)人們對(duì)她們深厚的感情,向日葵傷心極了!ぁぁぁぁぁぁ
這天,向日葵傷心地對(duì)太陽公公說:“太陽公公,為什么我長(zhǎng)得這么高大,在花中鶴立雞群。但人們卻還總是把玫瑰花、月季花、康乃馨之類的一些花說的那么美呢?我也是花啊!人和人是平等的。為什么花和花卻不能平等呢?這不公平!”··········
太陽公公擰擰我的鼻子,親切地說:“孩子,她們是比你漂亮,但是……”
“哼!連你也來挖苦我!嗚嗚~~我真的那么不如她們嗎!”向日葵打斷太陽公公的話,自卑地說!ぁぁぁぁぁぁぁ
太陽公公馬上說:“不是的啊,人們常說‘人不可相貌’,其實(shí)花也是不可相貌的。∶倒寤ㄋ齻儾⒉皇潜饶愫。因?yàn)槟隳芙Y(jié)出豐厚、好吃的果實(shí),而她們不能。她們能開出妖艷、美麗的花朵,而你不能。其實(shí),你們是平等的!
向日葵聽了以后深受啟發(fā)。原來每個(gè)人都有自己的用處,我就是所謂的“幕后英雄”。
向日葵四年級(jí)作文 篇6
我家有很多花比如說:向日葵、富貴竹、花生苗、仙人掌。我最喜歡向日葵了。向日葵有金黃色的花瓣,像風(fēng)扇的葉片細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,花蕊香香的,還有很多花粉,花粉后面有像巧克力顏色的花蕊,一陣風(fēng)吹來花粉就會(huì)隨風(fēng)飄蕩。
向日葵的莖很粗,我伸手比了比,一看,比我的小拇指還粗呢,上面還長(zhǎng)了一些白色的小毛毛,好像老爺爺白花花的胡子,摸一下好像被針刺到了一樣,不過,不會(huì)流血的。
向日葵的葉子分嫩葉和老葉。嫩葉像小BB的很光滑的皮膚,嫩葉正面是深綠色的,反面是淺綠色的。老葉由綠轉(zhuǎn)黃,慢慢地變成了深褐色。
一大部分根埋在士里,一小部分胡須似的根露在泥土上面就像榕樹的氣根。
有一天,我觀察了它很久,它像害羞的小姑娘低著頭,聽說它的花盤會(huì)隨太陽轉(zhuǎn)動(dòng),我聞了一下,有一股淡淡的清香。
我想它會(huì)有 度的轉(zhuǎn)彎嗎?我真想看看!
我真希望它快快長(zhǎng)大,長(zhǎng)得比我還高還大呀!
向日葵四年級(jí)作文 篇7
大家都喜歡吃瓜子吧,那你們也一定喜歡向日葵吧!可你們知道向日葵名字的來歷嗎?
姥爺每年春天都會(huì)在院子的西墻下種幾棵向日葵,我一有機(jī)會(huì)就去觀察它們。在溫暖的春天里,顆顆種子吸足了養(yǎng)分,破土而出,慢慢地長(zhǎng)得健壯挺拔,頂上打上了花苞。又過了一段時(shí)間,向日葵開花了,花瓣嫩嫩的,黃黃的嵌滿整個(gè)圓盤,像金燦燦的太陽鑲上了黃艷艷的花邊,又像極了路邊開的野菊花,真是太漂亮了,我覺得應(yīng)該給它改名叫“太陽仙子”。
慢慢地我發(fā)現(xiàn)向日葵的花盤不是靜止的,早晨,向日葵的花盤朝向東方,傍晚轉(zhuǎn)向西方,始終是朝向太陽,難怪人們叫它向日葵。這太神奇了,它也有思想嗎?它也很崇拜太陽嗎?它也會(huì)按照自己的意愿選擇嗎?它愿意把自己的秘密都告訴我嗎?
春去秋來,向日葵漸漸地成熟了。我們把它采摘下來,取出它的果實(shí),而它從不抱怨,并不向人們索取什么,它的一生有陽光地呵護(hù),有雨露地滋潤(rùn)就已足夠。
向日葵有自己的理想,一生都追隨著太陽。它把從太陽那兒汲取的營(yíng)養(yǎng)都無私地奉獻(xiàn)給了人們。作為祖國(guó)未來的我們不也應(yīng)該做一個(gè)有理想,有擔(dān)當(dāng),甘于奉獻(xiàn)的新時(shí)期的好少年嗎?
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