【熱門】記一次游戲四年級作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的記一次游戲四年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記一次游戲四年級作文1
活動課，活動課，小青龍令人興奮的活動課又來了！大家一定要把握好時機喲，走過路過，不要錯過！
首先，請出今天我們的演員：主角（彩球）、配角一號（U型槽）、配角二號（杯子）。再，請出我們的“導(dǎo)演”（規(guī)則）：把“配角一號”連接在一起，讓球滾動，可是不能掉，又不能推，怎么辦呢？接下來我們就來見證一下奇跡吧！
游戲開始了。五光十色的U型槽整齊地排列著，仿佛一道美麗的彩虹。首先是紅隊，我高高地舉起了手，老師叫到了我，我走上講臺，我心里像十五個吊桶打水——七上八下。心里暗想：別緊張，別緊張，千萬別緊張，緊張會給你帶來失敗，放松，放松……
轉(zhuǎn)眼間，游戲正式開始。老師給每個都發(fā)了一個U型槽，上下疊放，然后，最后一個人微微地彎一點，只見老師放下球的那一刻，我的心都跳到了嗓子眼：呀，好緊張呀。我的手都快要發(fā)抖了，彩球在我們的U型槽上撒著歡兒：跑著，跳著，蹦跶著…“哧溜”一聲滑了下去。大家一個接一個的都非常迫切，我也不例外，大家緊張極了：有的大聲指揮，恨不得自己上去；有的專注地盯著，絲毫不放棄；還有的用手撐住眼皮，不讓自己的眼睛忽略了什么……“快快，看吶，球要掉進去了，掉進去了！”一個
一個人大聲喊，大家的眼神都凝固在小球上，不放棄�！斑M了，進了，耶！”大家異口同聲地喊道，響亮的聲音在耳邊回蕩，久久沒有消除……
我愛活動課，愛它讓我們知道：要團結(jié)一心。
記一次游戲四年級作文2
一天我們玩了一個游戲，游戲的名字叫騎馬打仗。
這個游戲需要六個人，把這六個人分成兩個組，每個組三人，然后兩個組各自選擇一個人當(dāng)馬頭，當(dāng)馬頭這個人可以矮一點，但是一定要力氣大，這樣才能撂倒對手。再選擇一個人當(dāng)馬背，當(dāng)馬背這個人最好是胖胖的，最重要的是要有耐力，因為這樣才不會走幾步就精疲力竭了。最后那個人當(dāng)騎士，騎士最好是身材瘦小，最重要的是要有平衡力，這樣才不會從馬背上滑下來。但是游戲最重要的是策略。
兩組騎馬打仗就要開始了，我們在場的每個人都像打了雞血一樣，高興的大叫，我也高興的手舞足蹈，心情如同五顏六色的煙花一樣綻放開來。同學(xué)們鑼鼓喧天，像炸開了鍋，同學(xué)們都在為各自喜歡的隊加油，（因為有一對大約全都是我們班的大力士，那一對全都是瘦小的人），所以我給這兩個隊起名叫胖隊和瘦隊，比賽開始了，瘦隊先按兵不動，不知道在搞什么鬼，胖隊大步向前走，我感覺瘦隊十有八九已經(jīng)沒有力氣了，不然怎么會在原地一動不動呢？胖隊走到了他們的面前，往后退了一點點，又往前走了一點點，這樣的動作做了好幾遍，我敢肯定他們一定在拖延時間，因為那個隊一定想速戰(zhàn)速決，不然他們一會兒就累倒了現(xiàn)在瘦隊已經(jīng)陷入苦戰(zhàn)，忽然幾個動作讓占上風(fēng)的胖隊完全敗下陣來。我也改變了想法。胖隊才走了幾步，剛想往后退，結(jié)果瘦隊的馬頭踩住了敵方馬頭一腳，胖隊的騎士，立即把手伸過去想抓住對面的騎士，沒想到，瘦隊已經(jīng)退了好幾步，誰知，瘦隊又來了一個回馬槍，以相同的動作把胖隊的騎士給抓到了地上。
看來，沒有強弱，只要善于看到自己的長處，利用好自己的長處，就能能更勝一籌。
記一次游戲四年級作文3
“加油！”“加油�。⒁魂囮嚨募佑吐�，展現(xiàn)了我們玩乒乓球的熱情。沒錯，今天老師帶我們玩了一個“吹乒乓球”的游戲。
首先，老師給我們準(zhǔn)備了五個杯子和一個乒乓球，跟我們講了游戲規(guī)則。接著通過石頭剪刀布的方式，從各組里選出一位選手參賽。最后張俊馳和陳俊屹獲得了參賽的資格。
先是張俊馳上場，只見他緊緊地扒著桌子，露出一副得意的表情。看他那漲紅的臉蛋，用全身的力氣去吹球�？墒瞧古仪蚓拖褚粋�調(diào)皮的孩子一樣，一直在第一個水杯里跳動。張俊馳著急了，他使出吃奶的力氣去吹球，球終于落到了第二個水杯里。這時，臺下的同學(xué)們有的在給他加油；有的在緊緊地盯著水杯，有的激動地離開了座位觀察。就在這時，球被他吹得更往前了，但是非�？上В虿]有落到第三個水杯里，而是“吧嗒”一聲落到了地上。老師大喊道：“已經(jīng)過去30秒了！”臺下，他的組員更是緊張，他自己也有些著急了。只見他重新把球放到了第一個水杯里，再重新開始……突然，老師說：“一分鐘到了！”沒有懸念，他以失敗告終了。接下來我們組陳俊屹開始比賽了，他首先是安穩(wěn)地坐著，非常平靜。輕輕松松地把球吹到了第五個水杯里。
通過這次游戲，我知道了：做任何事情都不能驕傲，要平靜地面對才有可能取得成就！
記一次游戲四年級作文4
“這個我知道！我知道！”“是游泳，沒錯，就是游泳！……”咦？教室里，為什么會像“菜市場”，如此熱鬧呢？那是因為，老師帶著同學(xué)們玩了一個非常有趣的游戲，叫“你做我猜”。
“這個是電視機！電視機！”“096！096！“哈哈哈……”大家一會猜得熱火朝天，一會被其他同學(xué)的滑稽動作逗得捧腹大笑，教室里的笑聲此起彼伏，好不熱鬧。
很快到了我們組，我緊張地走到了前面，比賽開始了，剛開始我答得行云流水，但誰料到半路殺出了一個程咬金——一個成語把我給難住了，同學(xué)給我說：“老師講的東西！老師說話你聽不明白……”我聽得一頭霧水，滿頭是汗，心想：什么？老師講話我聽不明白？那我們的老師說的是什么語言�。窟@哪跟哪啊！好在老師及時做出了動作，我這才恍然大悟，是對牛彈琴，但一波未平，一波又起，又一個成語將我難住了，只見那個同學(xué)捂著臉，我心想：這又是什么，是頭痛嗎？“是頭痛！”我喊道�！安粚Α�，“毀容了？”不對！我急得直跺腳，我將我能想到的成語全部說了一遍，還是不對，我十分緊張，生怕猜不出來，連累了隊友，好在有同學(xué)及時為我提供了關(guān)鍵詞，答對了這個題，不然我可能會崩潰。
我和她配合很好，一路過關(guān)斬將，最終取得了第一。這個游戲十分有趣，在玩耍的過程中積累了詞語，我十分喜歡這個游戲。
記一次游戲四年級作文5
今天一上課，老師故作神秘地說：“今天我們玩一個游戲，名字叫作‘含沙射影’�！�
聽到這個題目，我想，這個游戲怎么玩呢？它的意思是什么呢？我百思不得其解。這時，一位第一排的男同學(xué)站起來，給我們解釋了意思，老師也再加工了一下，這樣我對這個游戲更加好奇了。
玩這個游戲要每個組選5個人。選誰呢？老師用擊板傳筆的方法，來時擊板，我們傳筆，擊聲一停，筆傳到誰就是誰。正在我們玩的興致盎然時，隔壁老師來了，給我們老師使了個眼色，原來她忘乎所以地驚動了隔壁的老師，全班大笑。老師改成了擊桌傳筆，選定了玩游戲的人。
游戲開始了，每個組的5個人背對著白板。老師寫了個詞語，問問題：愿意嗎？幾次？幾個人？白天晚上？在家里還是在外面？我們那些代表開始答題。來時寫了第一個詞，“上廁所”，問了個問題，第一窩同學(xué)答到：“不愿意”。
再一看老師寫的那個詞，情不自禁地偷偷笑了起來。當(dāng)老師問到了第三位同學(xué)時，哪位同學(xué)說了：“兩個人”，聽到這個答案，我們沒玩游戲的從偷偷地笑變成了哈哈大笑。他們答完了，老師又寫了兩個詞語：撿垃圾和摳腳丫。所有人答完了。答案揭曉。全班哈哈大笑。尤其是第三組三個人一起在晚上摳腳丫。
這個游戲真好玩，希望能再玩一次。
記一次游戲四年級作文6
多姿多彩的校園生活，猶如五彩的萬花筒。當(dāng)我再次撿起一顆顆美麗而珍貴的寶石時，那一次有趣的游戲活動又浮現(xiàn)在我的眼前。
那是一個天氣晴朗，陽光燦爛的.下午第六節(jié)活動課。我們學(xué)校大操場上，非常熱鬧，各班的學(xué)生都聚集在操場上，玩各自的游戲，有的玩拍手游戲，有的玩老鷹捉小雞的游戲，還有的玩捉迷藏，而我們十來個女同學(xué)相約在一起玩的是“丟手絹”的游戲。
我們十來個人圍成一個大圓圈，蹲在地上，拍……唱……“丟手絹，丟手絹”。雖然我們嘴里唱著歌，但是眼睛卻偷偷地往后看，生怕手絹就放在自己的背后，而沒有被發(fā)現(xiàn)。
只見扎著蝴蝶結(jié)的小芳，背著手。手里拿著一個花手絹，邁著歡快的步伐。繞著圓圈跑著，她悄悄地把手絹放到了小個子小喻的身后。裝著若無其事的向前走了幾步，然后猛跑了起來，小喻很機靈。馬上就察覺到自己的身后被放了手絹，她扭轉(zhuǎn)身，抓起手絹，一躍而起，向小芳追去。
有的同學(xué)再喊：“快！快！快！抓住她”有的同學(xué)在喊：“加油！加油！加油！別樣他她�。 蔽覀兌紴楦髯缘男』锇榧佑�，大家沉浸在歡樂之中，歡呼聲充滿了校園。因為沒抓住小芳，所以小個子小喻被罰唱了一首歌。游戲一直在進行中，我們的笑聲也在不時的回蕩著。
記一次游戲四年級作文7
日常生活中，我們會遇到許許多多的事情。有一件事讓我記憶深刻，就是四年級在班上，老師和我們一起玩游戲。
游戲前，老師給我們講游戲規(guī)則：老師身體背對著我們，并用筆敲擊黑板，然后就讓我們開始傳手中的花，如果老師停下來了，手里有花的那個人就要給我們表演節(jié)目。
這個游戲的名字叫“擊鼓傳花”。同學(xué)們議論紛紛，老師拿起一朵花交給一位同學(xué)，又拿起筆面對著黑板準(zhǔn)備敲了。這時，我非常緊張，怕花停在我手中，自己表演節(jié)目。
期待已久的游戲開始了。老師用筆輕輕地敲著黑板，我們拿著手中的花隨著響聲飛快傳起來了。同學(xué)們臉上都露出開心的笑容，突然響聲停了下來。同學(xué)們非常激動，伸長了脖子看看花傳到了誰的手中。同學(xué)們大聲地叫著，一位同學(xué)手拿花，她看起來非常害羞，不敢上臺表演，老師鼓勵她說：“沒事的，不用害怕�！彼淖阌職�，勇敢地上臺去表演節(jié)目。表演完，同學(xué)們紛紛給她鼓掌。
下一輪開始了，響聲越來越快，花傳到了下一個同學(xué)的手中，最終傳到我了，我非常激動，拿到花，一刻不敢停留，快速把花傳給了旁邊的同學(xué)。游戲進行得非常激烈，正當(dāng)花傳到下一個同學(xué)時，老師猛地停了下來，讓我們措手不及。沒想到拿到花的這位同學(xué)非常鎮(zhèn)定，他把花放到一邊，走到了講臺上，大聲地為我們講一個笑話。他的語言非�？鋸�，坐在座位上的同學(xué)都樂開了花。
伴隨著同學(xué)們的歡聲笑語游戲結(jié)束了。
通過玩這個游戲，我覺得生活中有許多的快樂，值得我們用心發(fā)現(xiàn)！
記一次游戲四年級作文8
今天我和三個同學(xué)在曲陽公園里參加一個活動，活動中讓我最難忘的事情是套圈游戲。我和三個同學(xué)必須在三分鐘內(nèi)站在指定的位置上，兩個人一組套圈，兩個人套中標(biāo)志桶的數(shù)量加在一起要大于三個或者等于三個。
我和羅浩軒組成紅隊，陳安吉和伍亦文組成藍隊。我先讓藍隊套圈，只見藍隊的陳安吉手一扭，對準(zhǔn)標(biāo)志桶用力一套�？上Ρ粯�(biāo)志桶彈回去了。第二個圈，因為他沒有用力，所以也沒套成功。不過第三第四個都套上了標(biāo)志桶，而他的隊友伍亦文也不甘示弱，也套中了一個標(biāo)志，藍隊過關(guān)了。
輪到我們這組了，我們看著藍隊套圈成功，覺得我們紅隊也可以套圈成功。我倆就信心滿滿地開始套圈，不過我連續(xù)四次都失敗了，要么是力氣用小啦，要么就是力氣過猛啦，要么就是套歪了。我的隊友羅浩軒也跟我一樣，四個圈都沒套中，接著我們試了好幾來回了，就是套不上去，這讓我們紅隊士氣大減。
此時，藍隊的伍亦文在一旁大聲鼓勵我們：“不要灰心，失敗了也沒有關(guān)系，繼續(xù)加油！”藍隊的陳安吉也說：“不要沮喪，再多試幾次一定能套上的�！必撠�(zé)的老師也在一旁說：“我給你們無限的時間，直到你們成功過關(guān)為止。”他們的話讓我們紅隊無窮的力量，終于再接下來四次試投中，吸取前幾輪的教訓(xùn)，心不急，看清目標(biāo)，穩(wěn)穩(wěn)出手投圈。我們倆順利套中了三個標(biāo)志桶。
這次套圈游戲讓我知道了做一件事，如果失敗啦沒關(guān)系，只要堅持到底，掌握方法，一定能成功。這也讓我們四個人增加了同學(xué)情，真是令人難忘的游戲啊！
記一次游戲四年級作文9
今天，張老師笑瞇瞇地對我們說：“這節(jié)課，我們來玩一個游戲，那就是，由貼鼻子�！崩蠋熢捯粑绰�，教室里同學(xué)們就沸騰了，都想讓老師叫自己去貼。你瞧那幾個孩子，有的都快把手舉到了老師眼皮底下了，有的站在板凳上，大喊：“老師，我，我……”大部分同學(xué)都大喊：“耶，太棒了�！辈⒆鞒隽恕阿酢弊中问謩�。同學(xué)們多想讓老師選自己呀！
游戲開始了，老師首先讓李子揚去畫。只見她蒙上眼睛之后，小心翼翼地向前走著。終于走到黑板那兒了，她開始猶豫不決了。上？下？左還是右？同學(xué)們都替她捏了一把汗。我恨不得跑上去幫畫上。這時，她像下了很大決心似的，畫下了一個鼻子。同學(xué)們終于按捺不住了，哄堂大笑了起來。你猜怎么著，李子揚拿下圍巾一看，嚇了一大跳，我怎么把鼻子畫到小丑的嘴下面啦！她不好意思地回到了座位上。
第二個是我。我被蒙上眼睛以后，簡直是一片漆黑。我慢慢地來到黑板前。拿起筆，覺得差不多了，就準(zhǔn)備畫一個鼻子。卻聽下面嘀咕“右，右，要不，小丑就沒鼻子啦！”我忙向右挪了挪，然后，畫下了一個鼻子。卻聽下面笑了起來。我忙摘下圍巾，發(fā)現(xiàn)我把鼻子畫在了臉的外面。我的臉紅一陣，白一陣，不知道怎么回到座位上的。
接下來，老師又叫了幾名同學(xué)來畫，結(jié)果可想而知，她們當(dāng)然是和我同病相憐——沒畫到準(zhǔn)確的位置啦！
通過這次游戲，我認為，1。在游戲中應(yīng)該量一量，才能畫準(zhǔn)。2。在生活中，凡事都要認真比較，才能得出正確的答案。在一個寧靜、祥和的大森林里，有一群小動物，它們過著幸福的生活。
記一次游戲四年級作文10
童年承載著我們許多難忘的回憶。多彩的游戲陪伴我成長。其中最讓我最讓我難忘的是那一次游戲。
那是一個星期一，文學(xué)社剛剛開課，老師對我們說：“我們先玩一個游戲。”當(dāng)老師說玩游戲時我心里非常高興。
老師告訴我們這個游戲的名字叫做貼燒餅，我就想：“沒有燒餅怎么玩，難道要去買幾個？”這時安靜的的教室變成了熱鬧的菜市場。大家都在七嘴八舌的議論怎么玩。老師說：“大家安靜一下，游戲規(guī)則是兩人一組圍成圈，然后挑出一組同學(xué)，一個人跑，一個人追。如果快追上時就趕緊進圈。貼在另一組前面，這組里站在最后一個人接著跑，如果被追上，那就是你抓到了�！崩蠋熯�說了：“抓的人最好站在圈中間，不讓他進圈。如果5秒后還沒貼上的話，那你就要抓他了，聽明白了嗎？”我們異口同聲的說：“聽明白了！”
我們于是就來到了操場上，老師挑了一組，是小費和小琴，于是老師便說：“小費跑，小琴追�！蔽覜]想到胖胖的小琴健步如飛，小費也像飛毛腿一樣窮追不舍，眼看就要抓住了，我們都心急如焚，誰知，小琴一轉(zhuǎn)身，直接貼在小明前面。小琴沒有抓到。哈哈，虛驚一場
小明后面的小軍一看到小琴貼到了小明前面，就飛快地離開了，一下子就貼到了大明前面。大明后面的小紅只顧在哈哈大笑，沒看到小白貼在大明前面，我們都在提醒小紅快跑，她才反應(yīng)過來，氣喘吁吁的小琴一看到就趕快跑了過來，小紅也飛快的跑，沒有看見小琴，一下子就撲到他的懷里。我們都看的哈哈大笑起來。
就在這時煩人的下課鈴響了起來，我們依依不舍的離開了，但我們的回憶仍留在記憶深處，成為我們快樂的回憶。
記一次游戲四年級作文11
在一次聚會上，大人們喝茶聊天，我們這些小孩也不閑著，于是我們玩起了紙版游戲：三國殺。三國時期，吳、蜀、魏三國鼎立，這個時代英才倍出，百家爭鳴。我們四個人抓好牌，分成了兩隊，我與辰辰為蜀國，貝貝與正正為魏國。
我手里有馬超和趙云兩員猛將，我的血量是六滴。一聲吶喊，貝貝的大將典韋帶兵殺過來，我立即派出馬超抵抗才化險為夷。接下來，我摩拳擦掌命馬超進攻正正，正正手中沒有“閃”，天助我也，殺得正正大敗。接著我又與貝貝你來我往，不分勝負。忽然正正修整歸來，他十分沖動，迫不急待地找我決斗，我不動聲色地出一張“殺”，他沒有“閃”，他竟然為了復(fù)仇，在沒有準(zhǔn)備的情況下就貿(mào)然出招。正正只剩最后一滴血了，辰辰給元氣大傷的正正補了最后一槍，正正陣亡了。
貝貝失去了隊友，我與辰辰暗暗心喜，他已孤掌難鳴、危在旦夕了�？晌覀兣c貝貝斗了幾個回合，發(fā)現(xiàn)貝貝總能化險為夷。我跟辰辰小聲說：“雙殺！左右開弓用殺把他KO！”貝貝在我們進攻他之時總是從容應(yīng)對，“我殺！”我叫道，“看招！”“接招！”他說著派出典韋迎戰(zhàn)，我敗下陣來，我又心生一計，裝備上一副滕甲，他用了順手牽羊，拿走了滕甲。
我驚得下巴都要碰到地上了，老天爺把貝貝變成仙人啦？我覺得不可思議。我甩出一張雷殺，好不容易去了他的一滴血，他還剩四滴，但我也只有三滴了。又輪到辰辰與貝貝，他們斗了一會兒，辰辰就敗下陣來。最后貝貝勝出了。
我佩服貝貝單槍匹馬從容自得地殺出重圍，他總是這么有勇有謀，我以后也要像他那樣做常勝將軍。做事不能沖動，要三思而后行。
記一次游戲四年級作文12
星期天的早上，我們在你好作文補習(xí)班玩了個游戲，游戲的名字叫“我能堅持五分鐘”，這個游戲非常好玩。
游戲的規(guī)則是：身體站直，左臂向前伸出與肩同高，手心向下，將一支筆輕輕放在左手腕處，堅持五分鐘。筆不掉者勝利加分，中途掉下來者失敗扣分。我們分成了兩隊，一隊有五個人，我們這一隊的名字叫“狼牙隊”，。有五個男生，對手那一隊叫“獵狼隊”有三個女生，兩個男生。
游戲開始了，我們站在黑板前面，和她們面對面比賽。我是隊長，楊昆是副隊長。游戲剛開始，不到一分鐘，旁邊有一個女生忍不住一笑，我也跟著笑起來，結(jié)果，我的手輕輕一動，筆“啪”一聲掉到了地上，我非常后悔，因為，我是隊長，隊長應(yīng)該給隊員們帶一個好頭。沒過多久，楊昆的筆也掉了下來，怎么辦？我就想了一個好辦法，我就站在前面另一隊的人笑，沒想到，這一招很靈驗，他們隊陸續(xù)有兩個人的筆落了下來，可是其他人死活就是不笑。我只好說：“你們這一隊的人快點把筆掉下來吧！”突然，韓鑫妍說：“滾了吧�！蔽乙膊桓适救蹴斄怂痪洌骸澳闩懒税伞睍r間很快，我們隊剩下兩人，他們只剩下一個人，我們高高興興喊著：“我們贏了，我們贏了！”
這個游戲使我懂得了：在比賽的時候，不管別人在做什么，你都不可以分心，細節(jié)決定成敗。我會牢牢的把這一點記在心里，它會時刻提醒我要認真，不要粗心大意。
記一次游戲四年級作文13
今天陽光明媚，天上的小鳥歡快的唱著歌�！皝G，丟，丟手絹輕輕地放在小朋友的后面……”是哪個班在唱呀？我聽著歌飛快地跑到操場上，原來是我們四一班的同學(xué)在玩丟手絹��！
這個游戲的規(guī)則非常簡單，同學(xué)們先圍成一個圈，再讓一個人來丟手絹，丟到誰后面誰就要抓，丟手絹的人抓到了就嬴了，沒抓到就要到中間來表演節(jié)目。
第一輪開始啦！是劉瑾萱丟手絹，劉瑾萱瞪大眼睛注視著每一個同學(xué)，同學(xué)們便唱起了歌，突然，劉瑾萱停下了腳步，又像旋風(fēng)般跑起來，劉瑾萱不動聲色地把手絹放在沈忠尉的后面，沈忠尉不知道自己的后面有手絹，沈中位輸了，我們都讓沈忠尉表演節(jié)目，沈忠尉不好意思的唱了一首歌——《小燕子》，他有一個地方唱走調(diào)了，同學(xué)們聽了都笑翻了，沈忠尉被笑的滿臉通紅，害羞地回到了自己的位子上，
第二輪開始啦！這次是鄧周地丟手絹，鄧地地也盯著每一個同學(xué)，之后鄧周地把手絹輕輕地放在萬智聰?shù)暮竺�，又像旋風(fēng)奔跑起來，誰知萬智聰?shù)姆磻?yīng)這么快！一下子就拿起手絹就抓到了鄧周地，“歸鄧周地表演啦！”同學(xué)們大聲說道。鄧周地自信的走到中間，她跳起了找朋友，同學(xué)們也跟著打起拍子，瞧，他跳得多歡騰，同學(xué)們都給她熱烈的掌聲。
鐺鐺鐺！上課了，同學(xué)們都戀戀不舍地離開操場，這次游戲雖然時間很短，飯我卻感到丟手絹的游戲真開心！
記一次游戲四年級作文14
要說我覺得最令人快樂的游戲，那非“你讀我指”游戲莫屬了。
“你讀我指”游戲可好玩了，就說最近玩的一次吧！那是我最難記的一次，因為我也上場去指。這次我們分四輪比，第一輪是由付晚秋讀的，每組派一個人上去指，這時我還是一個旁觀者，心里卻非常急，別提是多么擔(dān)心了：怕我們二組的任年承指得慢，我恨不得沖上去幫助任年承，可我還是制止了自己。我看了看其他同學(xué)，他們的樣子真是千姿百態(tài)：有的左一跳右一跳，有的則指著同學(xué)大喊大叫，還有的勝利組同學(xué)一蹦三尺高，連連叫好。再看一看付晚秋，她似乎一點也不著急，只顧著讀她的詞語，不管他們組的人怎么樣。
第一輪結(jié)束了，老師又要換指的人了，我當(dāng)然舉手了，老師點了我，我心里又高興又緊張，高興的是老師終于讓我上臺指了，緊張的是萬一我一個也沒指到怎么辦。懷著這樣的心情，我走上了臺，心里不免非常擔(dān)憂，“期待！”第二輪報的人迅速報道。這時，我們所有在臺上的人都慌了神，我心里更是像熱鍋上的螞蟻一團團轉(zhuǎn)，我的眼睛在黑板搜索，耳邊此起彼伏的喧鬧聲讓我更加焦急，我輸了這一個，我并不泄氣，全神貫注地聽著�！把}親情”，讀的人又報到，這次人并沒有像上次那樣急，而是沉著冷靜地找，功夫當(dāng)然是不會辜負有心人的，我第一個指到“血脈親情”這個詞語。之后我也信心倍增，連連告捷，一舉奪得了五分，我心里喜滋滋的：呵呵！太好了，本來就只有十分，我一個人就奪得了五分，一個字兒，爽！
比賽很快就完了，大家都還沉浸在剛才的比賽中�！澳阕x我指”游戲可好玩了，想玩的話就來我們班吧！
記一次游戲四年級作文15
今天，我們來到了金牌作文班。首先，我們進行“瘋狂猜成語”，接下來老師神秘兮兮地說：“今天我們一起來玩一個游戲吧！”我們一聽，一下子蹦到了三尺之高。
我們像歡快的小鳥來到了大廳，老師開始宣布游戲規(guī)則了。規(guī)則是一個人左手伸平，右手換成手指頂著別人的手掌心，一個接一個，一直圍成一個“大雞蛋”。接著，老師說抓“三”，只要聽到“三”這個字，我們就左手抓，右手逃跑。
游戲開始了，我的耳朵都恨不得伸進老師的嘴里。全場一片寂靜，鴉雀無聲，靜得針掉到地上都可以聽見聲音。只聽老師說：“一二一，一二一，一二一……”給我們來了一個“三顧茅廬”，當(dāng)我剛要放松的時候，突然，老師快速地說了一句“一二三四”我一聽，趕緊抓住了旁邊的人的“胖豬手”，可是我的“大鴨爪子”一下子被另一個同學(xué)抓住了。幸好這次不算，只是演習(xí)，太嚇人，也太驚險了，驚險到我都快尿褲子了。我的小心臟呀，嚇得“撲通撲通”不停地跳。接下來還是抓“三”，我豎起我的“大象耳朵”仔細地聽，當(dāng)老師在說：“三個和尚……”的時候，我的左手以“迅雷不及掩耳之勢”抓住了，右手也像閃電一樣收回來。教室里也一下子沸騰起來，這一伙，那一群地討論著。老師說了三個“一、二、三”教室里才慢慢安靜下來，一下來了好幾個回合，我也不幸淘汰了。最后是班里反應(yīng)最快的董碩獲勝，她開心得眼睛都發(fā)光了。
這個游戲鍛煉了我們的反應(yīng)能力，還增進了我和同學(xué)們的感情。更使我知道了，什么事都不是天生就會的，萬事我們都需要勤學(xué)苦練。
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