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四年級(jí)環(huán)保作文

時(shí)間:2021-12-03 15:03:42 四年級(jí) 我要投稿

【精品】四年級(jí)環(huán)保作文合集9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的四年級(jí)環(huán)保作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】四年級(jí)環(huán)保作文合集9篇

四年級(jí)環(huán)保作文 篇1

  小朋友,今天我來給你們講講環(huán)保機(jī)器人吧!

  環(huán)保機(jī)器人長(zhǎng)著和人類有一樣的頭、身體,圓圓的眼睛,大大的頭,小小的耳朵。背著一個(gè)背包,手里拿著有魔力的掃把和鐵斗,手臂這里有3個(gè)按鈕。第一個(gè)紅色按鈕是用來把地上的垃圾掃進(jìn)鐵斗。第二個(gè)是用把細(xì)細(xì)的垃圾吸進(jìn)肚子里。第三個(gè)是用有魔力的掃把把樹上的垃圾弄下來,撿起來,吃進(jìn)肚子。

  有一天,我和環(huán)保機(jī)器人一起去撿垃圾。我和環(huán)保機(jī)器人走在路上。這時(shí),我看見一個(gè)垃圾袋掛在樹上。我對(duì)機(jī)器人說:“哎,你能,發(fā)射了一個(gè)東西,垃圾就自動(dòng)掉了下來。環(huán)保機(jī)器人看見樹上的垃圾落了,就張開大嘴巴讓垃圾落進(jìn)他的嘴。然后,把這些垃圾又轉(zhuǎn)換成新鮮空氣。

  過了一會(huì)兒,我們又發(fā)現(xiàn)了一些細(xì)細(xì)的垃圾,環(huán)保機(jī)器人看見了,就從背包里拿出了一個(gè)小型吸塵器,它把開關(guān)開了起來,吸塵器的吸力很強(qiáng),一下子就把垃圾給清理完了。弄好之后,機(jī)器人就把吸塵器放回了背包里。我又找了幾個(gè)地方,覺得挺干凈,所以就沒有清理了。我對(duì)機(jī)器人說:”咱們走吧,今天你辛苦了!“機(jī)器人高興地說:”好的!坝谑牵瑱C(jī)器人把掃把的魔力啟動(dòng)了,它載著我們開心地回家了。

四年級(jí)環(huán)保作文 篇2

  20xx年8月15日 星期三 多云轉(zhuǎn)晴

  日出美,日落更美、更迷人。

  晚飯后,我們一家人去江邊看日落。

  輕柔的晚風(fēng),從江面吹來。撫摸著我的臉,使我倍感清涼,愜意極了。

  起初,太陽(yáng)像個(gè)大火球掛在天邊,它脫掉金燦燦的紗衣,已沒有了刺眼的光芒。像一個(gè)玩皮的孩子,玩累了,懶洋洋的地投上了大地母親的懷抱,紅色染紅的半邊天,山川紅了,連匆忙騎車回家的阿姨們也披上了紅紗。江水變了顏色,一半紅一半綠。我沉迷這美景之中,情不自禁的呤誦:一道殘陽(yáng)鋪水中,半江瑟瑟半江紅……

  我愛日出,更愛日落。

四年級(jí)環(huán)保作文 篇3

  假期里,媽媽會(huì)帶我去各地游玩。我去過大海、高山和平原。每到一處,我都被那些美麗的風(fēng)景所吸引,我喜歡我們祖國(guó)的大好風(fēng)光,可每次我都能發(fā)現(xiàn)一些不和諧的地方。

  蔚藍(lán)的大海里漂浮著許多白色垃圾;高山上到處有旅游的人們?nèi)拥纳罾T谝恍淠旧线生有蟲子,樹木上有“流淚的痕跡”;有些地方因?yàn)橹脖辉獾狡茐亩?jīng)常遭受旱災(zāi),最嚴(yán)重的地方農(nóng)田都開裂了。

  每當(dāng)看到這些,我都非常難過,我是多么希望我能為我們的地球母親做些什么,讓它重新變回碧海藍(lán)天。

  今天我終于有機(jī)會(huì)變成了環(huán)保小精靈,擁有了可以施魔法的魔法棒。我搖身一變,來到了大海邊,拿起魔法棒,念起咒語(yǔ),頃刻間,大海里的白色垃圾就消失了,看著重新碧藍(lán)的海水,我非常開心。清理完大海里的白色垃圾,我又一刻不敢停留地飛到了高山上。我先用魔法將山上的垃圾運(yùn)到了山下的垃圾清運(yùn)站里,又用我特制的.藥水噴灑在生蟲的樹木上,立刻大樹上的蟲子就全部死光光了。大樹“沙沙”的響著,仿佛在感謝我治好了它們。我回頭對(duì)它們笑了笑,又馬不停蹄地來到了平原上,看著干裂的土地,看著饑渴的麥苗,我心急如焚地趕緊召喚東海龍王,讓它趕緊來一場(chǎng)大雨。東海龍王聽了我的命令,立即下了一場(chǎng)暴雨,我仿佛看見饑渴的土地在大口大口的喝著水,我心里甭提有多開心了!

  我飛上云端一看,啊!我們生活的地球多么美麗啊!到處是一片生機(jī)勃勃的景象。地球是大家的,如果每個(gè)人都能夠有環(huán)保意識(shí),關(guān)心地球,愛護(hù)地球,我想很快就不需要我這個(gè)環(huán)保小精靈了!

四年級(jí)環(huán)保作文 篇4

  他是環(huán)保小衛(wèi)士廣東省南海松崗聯(lián)表小學(xué)402劉志樂有一天,我看見幾個(gè)小朋友在田邊走來走去,他們手里每人還拿著一根小木棒。走近一看,原來他們?cè)谧デ嗤苣。我心想:抓青蛙?有吃的了,還可以拿來玩呢。橫豎現(xiàn)在我這么悶,我也過去抓一份。

  我正想走過去,這時(shí)候,那邊走過來一個(gè)和我差不多大的男孩子。只聽到他對(duì)那幾個(gè)小朋友說:“青蛙被你們捉了,田里就少了幾個(gè)好幫手,田里的蟲子就多了!币粫(huì)兒,他又問那幾個(gè)小朋友說:“你們喜不喜歡吃菜呢?”我聽到后在旁邊點(diǎn)點(diǎn)頭,一個(gè)小朋友說:“媽媽說多吃菜,身體會(huì)更強(qiáng)壯。所以我們愛吃菜!蹦莻(gè)男孩說:“那你們捕捉青蛙,田里的害蟲就多起來,你們就吃不上這么好的菜了!蹦菐讉(gè)小朋友聽了,不由得低下了頭。剛才的那個(gè)說:“我們以后再也不捕捉小青蛙了!

  那個(gè)男孩這才高興地走了。我跟著他,想跟他交朋友。他走了幾步,來到了幾棵樹下,突然停了下來。原來他發(fā)現(xiàn)了樹上有幾個(gè)小孩,他們想拿樹上的鳥窩,把幾根樹枝也壓斷了。男孩連忙叫他們下來。那幾個(gè)小孩子以為他會(huì)打他們呢,可害怕了:“我們以后不敢了!蹦莻(gè)男孩見了,又跟他們說起了道理:“破壞樹木是會(huì)污染空氣的,這害了小鳥,會(huì)讓蟲子一直生后代,莊稼就會(huì)越來越少,全都給蟲子吃光……如果你的爸爸媽媽是農(nóng)民,他們?cè)趺答B(yǎng)活你們?”他們聽了,好像都覺得很慚愧。他又走近一個(gè)正在一旁玩蚯蚓的小孩子身邊,對(duì)他說:“蚯蚓會(huì)松土,可以讓莊稼增加養(yǎng)份,可以幫助農(nóng)民,讓農(nóng)民沒有那么辛苦!蹦莻(gè)小孩子聽了,臉都紅了,說:“我的爸爸媽媽就天天在田里干活!蹦泻⒄f:“那你更要保護(hù)蚯蚓了。”

  那個(gè)男孩和我一般大,但是比我多很多環(huán)保的知識(shí),而且他真勇敢,能用自己的知識(shí)去幫助那些比我們小的孩子認(rèn)識(shí)更多的道理。我一定要認(rèn)識(shí)他,和他成為朋友,而且向他學(xué)習(xí)。

四年級(jí)環(huán)保作文 篇5

  環(huán)保是人類義不容辭的活動(dòng)。環(huán)保行動(dòng),就現(xiàn)在而言,難如登天,可一次游玩讓我看到人間稚嫩的環(huán)保行為。

  就在這天,小伙伴們與我,到公園游玩。公園里人山人海,擠得無法走動(dòng)。我們好容易來到一個(gè)人少的地方,在一棵大樹下,我們每人都拍了一張令自己滿意的照片。我們都要拍一張最好的照片留作紀(jì)念。就在我按下快門時(shí),突然起風(fēng)了,一張被別人遺棄的糖紙,在微風(fēng)的吹拂下,變成一只“蝴蝶”在空中翩翩起舞。一位身穿時(shí)尚衣服的女士從糖紙邊走過,她仿佛沒有看到這礙眼的東西,依然走著自己的貓步,悠哉游哉地走了。不一會(huì)兒迎面走來一位先生,穿著筆直的燕尾服,穿著锃亮的皮鞋,長(zhǎng)的十分帥氣,可他昂首挺胸,也走了。

  只剩下孤零零的糖紙,在陽(yáng)光的照耀下,顯得是哪么難看,與美麗的景色顯成鮮明的對(duì)比,很不協(xié)調(diào)。

  不久風(fēng)越吹越大,像老天爺在哭喊,我想地球爺爺看到子孫這樣對(duì)他,一定特別難受,就在這時(shí)一個(gè)小男孩邊跑邊捉那個(gè)“蝴蝶”。我本以為他散發(fā)童性與糖紙玩了起來,可他一次一次抓這糖紙,沒有笑起的表情,一臉嚴(yán)肅似得。而這糖紙卻像與他玩捉迷藏似的躲來躲去。幾次要抓住時(shí),糖紙又被風(fēng)吹走了,可他沒有泄氣,又一次一次的跳著,終于要抓住了,卻被石頭絆倒在地……。

  他站起來不顧及自己身上的塵土,不顧及自己的狼狽不堪,不顧及別人的嘲笑,又追了起來。不知怎麼風(fēng)停了,糖紙不再飛了,小男孩把他這勞動(dòng)的最后成果,扔進(jìn)了垃圾箱里,他笑了,笑的那么燦爛……

  我的手不知不覺按了下去,記錄下這令人激動(dòng)的時(shí)刻……

  地震、沙塵暴、一次次自然的報(bào)復(fù),令人類覺醒了嗎?樹木的砍伐、塞特凱達(dá)斯大瀑布的干枯,人們也無覺醒,一次次人員的傷亡后,只是對(duì)大自然的抱怨嗎?醒過來吧人類,一時(shí)的快樂又有什么用?家財(cái)萬(wàn)貫又能怎樣?不如投入環(huán)保,使地球再次美麗。

  不要讓我們?cè)俾犚姷厍驄寢尩目蘼暲病?/p>

四年級(jí)環(huán)保作文 篇6

  新的一年到來了,我從爸爸的手機(jī)上看到了一條信息,它號(hào)召我們都行動(dòng)起來,保護(hù)環(huán)境,我也要做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。

  我知道環(huán)保是非常重要的,作為一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生應(yīng)該怎么辦呢?我認(rèn)為,首先要節(jié)約水資源,這是我們力所能及的小事。我們不要浪費(fèi)任何一點(diǎn)水,接水的時(shí)候可千萬(wàn)要看住水龍頭,別讓水冒出來。記得有一次,我接水,把水龍頭打開就跑到屋里看電視了。當(dāng)我突然想起來,媽呀!水!我趕緊跑到廚房。唉——嚇?biāo)牢伊,剛剛冒出來一點(diǎn)點(diǎn),我剛要關(guān)水龍頭,啪!我的屁股!可摔死我了!踩到水了。大家可千萬(wàn)不要像我似的,弄得如此狼狽呀!我一定會(huì)吸取教訓(xùn),再也不心不在焉了。嗚嗚……

  還有,我希望大家以后要坐車的話,坐公共汽車吧!因?yàn)檫@樣排放的二氧化碳會(huì)少一點(diǎn),給環(huán)保帶來好處多一點(diǎn)。對(duì)了,我們還要節(jié)電,每當(dāng)過年,家家戶戶都把燈打開,不管用不用得上都通通打開,我覺得這樣是不好的。不用,打開又浪費(fèi),這又是何必呢。

  大家都會(huì)想這些事是不是太小了,做點(diǎn)大事吧?纱蠹蚁霙]想過,小事都做不好,還怎么能做大事呢?

  在虎年里,讓我們的環(huán)境更美麗,讓我們的空氣更清新吧!讓虎年牛起來吧!

四年級(jí)環(huán)保作文 篇7

  “Hello!Hi……韓稼軼,今天玩什么呀?”我神秘地說:“哦,這個(gè)嘛……”我把大大的袋子塞給迎面跑來的景飛濤、周漢麒和鄭依夢(mèng),說:“今天我們要撿垃圾,把小區(qū)搞得干干凈凈的!”

  于是,我們出發(fā)了。我對(duì)大家說:“我們這個(gè)小隊(duì)就叫環(huán)保小分隊(duì),我是環(huán)保一號(hào),你是環(huán)保二號(hào),你是……”我正說著,景飛濤打斷我說:“知道啦,開始吧!”按隊(duì)號(hào)排隊(duì),隨我一聲下令,一支整整齊齊的隊(duì)伍展現(xiàn)在眼前。

  我們干得很勤快,一個(gè)公園的垃圾很快被撿光了,大大的袋子也開始鼓了。景飛濤心眼尖,周漢琪手腳快,他們竟為一張廢紙起了口角,真好玩!

  一眨眼,一小時(shí)過去了,幾個(gè)公園被搞得干干凈凈,煥然一新。我們也累了,坐在樹陰下休息!罢l(shuí)來表演個(gè)節(jié)目?”我唱歌,我講笑話,我……大家躍躍欲試,心情很好。

  休息好了,我們還想環(huán)保一下小區(qū),可干什么呢?我忽然看到不遠(yuǎn)處有一座大型玩具,叫起來:“哎,我們不是有抹布嗎,可以用抹布檫大型玩具!”“啊?好吧!”

  說完,我們干起來,左右分工,便把大型玩具搞干凈了。

  這時(shí),媽媽回來了,拿出一袋棒冰說:“辛苦了!吃支棒冰解渴吧!再照張相!

  “來,一、二、三,笑!”咔地一聲,撿垃圾的我們被留在了相機(jī)里。

四年級(jí)環(huán)保作文 篇8

  同學(xué)們,你們知道什么是低碳環(huán)保嗎?低碳生活就是指我們?cè)谏钪兴挠玫哪芰恳M量減少,從而減低二氧化碳的排放量。同學(xué)們,你們知道嗎?因?yàn)槎趸寂欧胚^多,已經(jīng)對(duì)人產(chǎn)生了巨大的危害。所以大家應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活。

  那你們知道要怎樣減少二氧化碳的排放量嗎?下面我就給你們介紹一下我是怎么低碳環(huán)保的。

  第一、低碳生活細(xì)節(jié)最重要,除了造作業(yè)看書務(wù)必開燈,其他時(shí)間沒需要開的燈能不開就盡可能少開,這樣就能降低電燈排出的二氧化碳。家里的電器開著也能排出二氧化碳,就連小小的手機(jī)電池插座也能排出可怕的二氧化碳,只要充電器充完電就馬上取下就可以降低二氧化碳的排放。冰箱里盡可能擺放整齊,這樣就能降低冰箱工作的次數(shù),從而達(dá)到降低二氧化碳的排放。空調(diào)固然能給我們?cè)谙奶鞄頉鲆,但它的室外機(jī)卻能排放出大量的二氧化碳,因此我們最好能盡可能少用,如果要用,最好控制在25度以上,不要再讓我們的地球呼吸太多的二氧化碳。

  第二、一切從出行開始,我出門盡量不坐小汽車,距離短的就步行,距離長(zhǎng)的就坐公交車。我發(fā)現(xiàn),一段時(shí)間后,我既節(jié)省了路費(fèi),又鍛煉了身體,真可謂兩全其美。

  第三、節(jié)約生命之源——水。我盡量用洗衣水來清潔馬桶、拖地……每次喝水,我會(huì)記著要喝多少就接多少水,絕不多接,節(jié)約飲用水資源。

  第四、節(jié)約用電,一到晚上,我們家就燈火通明,每個(gè)房間的燈都開著,有時(shí),電視機(jī)前沒有人,電視依舊開著,浪費(fèi)了不少電。我告訴爸爸媽媽,離開房間后要隨手關(guān)燈。不看電視時(shí),記得將電視關(guān)閉,并且少用電腦。在白天,能不開燈,就不要開燈。這樣做,不僅節(jié)約電費(fèi),而且十分低碳環(huán)保。

  第五、要減少“白色污染”,我每次去購(gòu)物,都會(huì)自帶一個(gè)環(huán)保袋。因?yàn)樗芰洗绻麃G棄將十分不好處理,如果焚燒,將會(huì)排出大量的毒氣,而這些塑料袋處理不掉就只能埋在土里,但是要幾十年才能分解掉。

  低碳環(huán)保,從我做起!希望我們能共同擁有一個(gè)綠色的地球。

四年級(jí)環(huán)保作文 篇9

  一年四季里有許許多多美好的節(jié)日,有尊師重教的教師節(jié),有闔家團(tuán)圓的中秋節(jié),有舉國(guó)歡慶的國(guó)慶節(jié)?稍谖业难劾,我最想設(shè)立一個(gè)“綠色環(huán)保節(jié)”。

  我為什么要設(shè)這個(gè)節(jié)日呢?因?yàn)楝F(xiàn)在的自然環(huán)境日趨惡化,大氣污染十分嚴(yán)重,隨著人們生活水平的不斷提高,千家萬(wàn)戶都開著汽車出行,步行和騎自行車的人越來越 少,所以馬路上的汽車川流不息,城市越來越堵,排放的汽車尾氣嚴(yán)重影響人們的身體健康,霧霾正威脅著每個(gè)人的生命!地球母親的脾氣 越來越大,災(zāi)害天氣也日益頻繁。還有我們身邊的浪費(fèi)資源的行為也很多,比如,白天教室里開著燈,洗完手不及時(shí)關(guān)水龍頭。自然資源日趨匱乏。

  如果設(shè)立了“世界綠色環(huán)保節(jié)”,那么我們都采用綠色出行的方式,騎自行車、步行等,既能鍛煉身體,又能保護(hù)環(huán)境,多好呀!“保護(hù)環(huán)境,從我做起”,從此,我每天仰望著湛藍(lán)的天空,深深地吸一口氣,啊,多清新的空氣!天空一碧如洗,仿佛媽媽給孩子洗過澡一樣的干凈,陽(yáng)光那么明媚。如果每天都有這樣的好環(huán)境相伴,該有多好呀!

  我建議,我們都來當(dāng)“環(huán)境小護(hù)士”,愛護(hù)好環(huán)境,杜絕浪費(fèi)資源的不文明行為,晚上早點(diǎn)睡覺,盡量少看電視和手機(jī),夜間少開空調(diào)。馬路上的路燈和霓虹燈也早點(diǎn)“閉上眼睛休息”。

  我盼望“綠色環(huán)保節(jié)”早日來到我的身邊,盼望我的夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)!

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