【熱門(mén)】小學(xué)四年級(jí)童話作文7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)童話作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)童話作文 篇1
“沙沙”小雨從天上飛快地落下來(lái)，落到土地上跳舞，原本紅通通的天空變得灰蒙蒙的，小草被雨點(diǎn)打彎了腦袋，花兒彎下了腰。
小雨下了很長(zhǎng)時(shí)間，現(xiàn)在終于停了。一條長(zhǎng)有黑色圓點(diǎn)的小蛇要出門(mén)散步了。雨后的天空陽(yáng)光普照，花兒直起了腰站在草地上微笑�？蓯�(ài)的'小蛇彎著尾巴向前爬去，可是爬著爬著路中間出了一個(gè)大水坑。小蛇朝著水坑瞪大了眼睛，嘴變成了“O”字型，突然它靈機(jī)一動(dòng)，驕傲地說(shuō)：“這點(diǎn)小事難不到我，只要這樣……”小蛇交身體抬起來(lái)，慢慢地移向?qū)Π叮∩叩念^一不小心敲到了地上，“哎喲，哎喲！”小蛇在水坑上搭了一座蛇橋，小蛇不緊不慢縮著尾巴，“請(qǐng)等一下哦！”小蛇聽(tīng)了這句話后把尾巴放回了原處，小螞蟻友好地說(shuō)：“我能從你背上爬過(guò)去嗎？”小蛇微笑著說(shuō)：“可以，可以！”螞蟻?zhàn)吡酥�，其它螞蟻、蝸牛、老鼠都�?lái)過(guò)“橋”了，小蛇都答應(yīng)了，動(dòng)物們一個(gè)接一個(gè)地過(guò)“橋”，過(guò)完“橋”后小動(dòng)物們轉(zhuǎn)身和小蛇說(shuō)了一聲謝謝，小蛇高傲地回了一句：“小事一樁，有什么困難就找我吧。”小動(dòng)物們聽(tīng)后都離開(kāi)了。小蛇說(shuō)：“那么，還有沒(méi)有人想過(guò)去呢？”大象、獅子、狼齊心說(shuō)：“那就讓我們也過(guò)去吧！”小蛇看看它們就說(shuō)：“可以，可以！”狼從小蛇上面走了過(guò)去，走的時(shí)候發(fā)出了“嗒嗒嗒”的聲音，小蛇痛的把舌頭都伸了出來(lái)。獅子從上面走過(guò)時(shí)發(fā)出了“咣咣咣”的聲音，小蛇變得面沒(méi)表情，大象走過(guò)時(shí)發(fā)出了“咚咚咚”的聲音，小蛇的腰都被壓了下去。大象走后，小蛇發(fā)出“呼”的聲音，它說(shuō)“好，努力一下！”小蛇彎直了腰，它給自己鼓勵(lì)“了不起，了不起！”說(shuō)完它想：沒(méi)有人要過(guò)去了吧，那就走吧。小蛇邊說(shuō)邊縮回自己的尾巴。
小蛇沒(méi)走多久，嗓子就干得冒煙了，小蛇回頭去喝小水坑里的水，“咕咚、咕咚、咕咚……”小蛇喝光了水坑里的小，一滴都不剩。
小蛇的肚子像裝了五六個(gè)大湯圓似的，圓滾滾的，小蛇的鼻子還在噴水，像噴泉一樣，小蛇搖搖擺擺地回家了。
小學(xué)四年級(jí)童話作文 篇2
今天，陽(yáng)光明媚。維尼打啦個(gè)哈欠，伸啦個(gè)懶腰起床啦。他習(xí)慣的打開(kāi)食物儲(chǔ)藏柜，閉著眼睛摸啦摸蜜罐，準(zhǔn)備大吃一通，卻發(fā)現(xiàn)蜂蜜已經(jīng)被吃完啦。罐底還散發(fā)出誘人的香味。維尼摸啦摸自已“咕咕”發(fā)出抗議聲的肚子，用舌頭舔啦舔蜜罐想：哎~起啦個(gè)大早就是為啦吃東西，沒(méi)想到，卻吃完啦~這不是要啦我的'命嗎！”
說(shuō)巧也巧，正在維尼準(zhǔn)備吃下臭氣熏天的香蕉時(shí)，蜂后和蜂兵正提著一大桶蜂蜜朝蜂窩奔去。維尼萌生啦一個(gè)念頭——偷蜜。說(shuō)干就干，維尼迅速穿好衣服，戴上紗網(wǎng)帽，踮手踮腳地出發(fā)啦。維尼躲在蜂窩下的草叢里，用竹竿輕輕的挑著蜂窩。眼看就要成功啦，可就在這時(shí)，維尼腳下一滑。然后竹竿猛猛地敲擊著蜂窩，蜂窩直接來(lái)啦個(gè)360°的大翻轉(zhuǎn)，緊接著，一大群蜜蜂組成一個(gè)火箭頭的隊(duì)形向維尼飛去�？蓱z的維尼因?yàn)樘^(guò)緊張跑掉啦帽子。哦，現(xiàn)在正一邊捂著屁股，一邊大喊，救命��！救熊啊~媽呀疼死啦！
到啦晚上，維尼被蜇得鼻青臉腫，沒(méi)想到這卻幫啦他……
第二天早上，維尼還沒(méi)睡醒。就聽(tīng)見(jiàn)‘咚咚咚’地敲門(mén)聲。維尼一邊小聲抱怨一邊去開(kāi)門(mén)。開(kāi)開(kāi)門(mén)，哇，奶牛大嬸、跳跳虎、捕頭等人都來(lái)啦。手里還大包小包的提著東西。來(lái)看望自己啦，不由大喜。奶牛大嬸先發(fā)話啦：‘維尼，聽(tīng)說(shuō)你受傷啦，這是補(bǔ)品，給你�！裁�，給我！維尼感覺(jué)在做夢(mèng)，這是他做夢(mèng)都得不到的東西——奶油糖、超級(jí)蜜蜜糖……
小學(xué)四年級(jí)童話作文 篇3
從前，有一片茂密的大森林，里面熱鬧無(wú)比，每天都有新鮮事源源不斷地發(fā)生，這不，最近，小動(dòng)物們又準(zhǔn)備舉行一場(chǎng)“誰(shuí)的衣服最美麗？”這樣的比賽，第一名將獲得水晶衣套裝。
這個(gè)消息一傳十，十傳百，不到一天，所有的小動(dòng)物都知道啦這個(gè)消息，也包括一只貪婪的天鵝，因?yàn)榛姨禊Z自以為一向高貴、典雅，只是一身灰色的羽毛顯得美中不足，那只天鵝想：如果我獲得這身水晶服，那不就美麗無(wú)比，徹底彌補(bǔ)啦我的外表缺陷嗎？它越想越心動(dòng)，最后下決心一定要贏得這場(chǎng)比賽，獲得水晶服。這只天鵝相出啦一個(gè)鬼點(diǎn)子：按別人的`形象來(lái)打扮。
于是，它拿起望遠(yuǎn)鏡，一看，看到啦金色的金絲雀：“多么高貴的金色呀！”天鵝贊嘆道！它搬來(lái)一個(gè)大缸子裝入水，再撒上一袋金粉，把圍巾放在里面，接著它繼續(xù)看，又看到啦熊的棕色，天鵝又贊嘆道：“多么帥氣的棕色！”說(shuō)完又撒啦一袋棕色顏料，又把衣服泡啦進(jìn)去。接著，它又用望遠(yuǎn)鏡一照，又看到啦小松鼠的暗紅色，天鵝又贊嘆：“多么鮮艷的紅色！”說(shuō)完又撒啦一袋紅色顏料，又把帽子放啦進(jìn)去……“好啦！”那只天鵝得意地尖叫道。“就等著明天來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)品吧！”它自信滿滿地說(shuō)。
第二天，天鵝抱著大缸子來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)，小白兔看見(jiàn)天鵝沒(méi)穿衣服就來(lái)比賽，笑著唱著小快板：“天鵝天鵝光溜溜，抱著杠子來(lái)比賽。說(shuō)不定是個(gè)臭叫花，要個(gè)巴掌回家吧！哈！”灰天鵝沒(méi)理它，找到位置，坐啦下來(lái)，過(guò)啦一會(huì)，輪到它啦，它往缸子里一摸，咦？沒(méi)有？再一摸，還是沒(méi)有，天鵝驚訝地看啦看缸里，啊！除啦水竟然空無(wú)一物。原來(lái)是暗中一直守護(hù)著這片大森林的魔法仙女干的，她知道森林里發(fā)生的所有事情，看到天鵝作弊后，她悄悄地把天鵝的衣服變沒(méi)啦。沒(méi)過(guò)幾天，這只貪婪的灰天鵝被趕出啦大森林。
小學(xué)四年級(jí)童話作文 篇4
一天吃飯時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，我咽不下飯菜了！不管怎么樣，飯菜總是不乖乖滑下“滑梯”，這讓我很困惑。
晚上，我躺在床上總是睡不著，因?yàn)榘滋於紱](méi)有好好吃飯。好不容易快睡著了，卻被一種極小的爭(zhēng)吵的聲音給吵醒了。
“哼，主人也很喜歡我，而且我很耐勞，幫主人吞食飯菜，不然，你以為她怎么樣長(zhǎng)這么大？而且，我可以幫助主人說(shuō)話，明明我的功勞才大呢！”一個(gè)聲音憤憤地說(shuō)道。
“才不是呢，你明明只是在我的控制下活動(dòng)的，如果沒(méi)有我，你才動(dòng)不了呢！也幫不了主人說(shuō)話，而且，聲音是從我的身體里發(fā)出來(lái)的'，所以，我的功勞才最大！”另一個(gè)聲音也大叫著。
我突然對(duì)這種聲音很感興趣，就爬了起來(lái)，原來(lái)是五官在爭(zhēng)吵著，一個(gè)比一個(gè)生氣。我終于明白了我怎么咽不下飯菜了，原來(lái)是他們?cè)诔臣馨�，怪不得不配合�?/p>
“你們那都算什么，如果沒(méi)有我，主人就聽(tīng)不見(jiàn)聲音，看見(jiàn)了別人在說(shuō)話，卻聽(tīng)不見(jiàn)他們?cè)谡f(shuō)什么，這樣主人怎么和別人交流？你們?cè)趺催�能派上用場(chǎng)？”耳朵不滿，也加入了爭(zhēng)吵的隊(duì)伍。
鼻子哼了一聲，說(shuō)：“你們能聞到氣味嗎？雖然說(shuō)能說(shuō)話，能看見(jiàn)景物，但是你們聞不到氣味，如果聞不到氣味，主人就沒(méi)有食欲了，沒(méi)有食欲就不會(huì)好好吃飯，不好好吃飯就會(huì)生病，怎么長(zhǎng)身體？”
仔細(xì)一聽(tīng)，每個(gè)器官都說(shuō)的挺有道理的。
沉默了許久的眉毛悄悄地說(shuō)了聲：“你們別吵了，我看……”還沒(méi)說(shuō)完的話被種器官的一聲“閉嘴”給硬生生逼回肚子里去了。眉毛又沉默了。
我實(shí)在是看不下去了，大吼一聲：“吵架可以，但是欺負(fù)別的器官我可看不慣，更何況，你們吵架直接影響了我的生活！”
器官們都被我這一吼給嚇壞了，房間里頓時(shí)安靜下來(lái)。
我接著說(shuō)：“其實(shí)啊，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，但是，如果團(tuán)結(jié)一致，相互配合，各自取長(zhǎng)補(bǔ)短，這樣的話，誰(shuí)都是作用最大的器官�！蔽蚁肓讼�，繼續(xù)說(shuō)，“你看，就像舌頭和嘴巴一樣，兩個(gè)人在一起配合，我才能吃飯，才能說(shuō)話，如果舌頭不配和嘴巴的話，我就說(shuō)不出話來(lái)，也吃不了飯，所以啊，缺誰(shuí)都不行，但要論功勞的話，你們每個(gè)器官都有很大的作用，所以沒(méi)有誰(shuí)的功勞大，誰(shuí)的功勞少這一說(shuō)法。”
我說(shuō)完這一番話，四官全都呆住了，除了眉毛正在笑著外，其他四個(gè)器官都在低頭反思著自己，許久，眉毛笑著說(shuō)：“我們五個(gè)器官，少了誰(shuí)都不行，讓我們好好相處，配合吧！”
話音剛落，四個(gè)器官異口同聲：“好！”
小學(xué)四年級(jí)童話作文 篇5
大家好，我叫“欣欣”大家可以叫我“小欣”，我是一只小白狗，我的主人是一位作家，他性格開(kāi)朗，知識(shí)淵博，可是他就是不知道所有生物都有思想，我從前一想告訴他這件事，可是我聽(tīng)得懂他說(shuō)的話，但他聽(tīng)不懂我說(shuō)的話，我從前也練過(guò)人話，但是不管我怎樣努力，也只能叫出他所謂的“狗叫”。
有一天，他的朋友送他了一臺(tái)高配置的電腦，看著這個(gè)陌生的東西，好奇怪哦，我哪里想到，這個(gè)東西以后會(huì)成為我和主人的交流工具！
通過(guò)幾天的.觀看主人對(duì)這個(gè)“東西”的操作，我總算弄懂了這個(gè)叫電腦，因該這樣……，一天晚上，忙了一天的主人把電腦上的作文存上，摸了摸我的頭，便倒頭就睡了，這時(shí)，我開(kāi)始實(shí)行我的計(jì)劃：在電腦上告訴主人生物都是有意識(shí)的。
我偷偷摸摸的走進(jìn)主人的房間，打開(kāi)電腦，在主人的作文底下打上：其實(shí)所有的生命都是有思想的，我們應(yīng)該善待所有生命，可是這可是要付出許多努力的，因?yàn)槲乙颉捌洹弊�，摁“q”的時(shí)候，我就會(huì)把旁邊的摁上去，所以說(shuō)我整整用了一個(gè)晚上的時(shí)間打這么短的話很正常。
第二天，主人打開(kāi)電腦，臉突然變了，我知道他肯定看到了我打出來(lái)的那段話，主人說(shuō)：“誰(shuí)寫(xiě)的？我怎么可能寫(xiě)這段話，奇怪了，不對(duì)啊，不可能啊，莫非中病毒了？”主人一會(huì)鼠標(biāo)，把握那段話給刪了，我看著我那打了一晚上的一段，�。∫煌砩系男量喟踪M(fèi)了，我癱軟在地上，嗚嗚
晚上我又跑到電腦前，開(kāi)始重復(fù)昨天的工作，沒(méi)想到主人一直在想這件事，準(zhǔn)備看看是誰(shuí)打了哪一段，主人跳了起來(lái)：“是你啊，欣欣！”我在電腦上打“對(duì)”后面的是就可想而知了，我成為主人最好的伙伴了。
小學(xué)四年級(jí)童話作文 篇6
從前，在一個(gè)美麗的大森林里，住著一個(gè)可愛(ài)的小松鼠，她叫樂(lè)樂(lè)。樂(lè)樂(lè)有一個(gè)漂亮的家，那是一個(gè)高大卻已經(jīng)枯萎的老樹(shù)。
小松鼠樂(lè)樂(lè)十分樂(lè)于助人。一天，樂(lè)樂(lè)出去覓食，遇見(jiàn)了一只受傷的小鳥(niǎo)。于是，樂(lè)樂(lè)便把小鳥(niǎo)帶回自己的家扶養(yǎng)。
從此，小松鼠樂(lè)樂(lè)的.家便成了旅館。爬行的小龜在這里借住，無(wú)家的蝴蝶在家里安家……森林里幾乎每一只動(dòng)物都被樂(lè)樂(lè)幫助過(guò)。
有一天夜晚，小狐貍?cè)A華來(lái)到了這棵老樹(shù)下，它對(duì)著上面大喊：“樂(lè)樂(lè)，我能不能在你這里借住一晚？”上面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)聲音：“你是不是旅行路過(guò)這里？”“不是�！薄澳悄闶遣皇鞘軅耍俊薄安皇�，你就讓我住一晚唄！”“那……好吧�！睒�(lè)樂(lè)答應(yīng)了。
第二天，小狐貍?cè)A華趁樂(lè)樂(lè)不在家，就把借住的小龜趕了出去：“滾開(kāi)滾開(kāi)，這不是你的家。”又把受傷的小鳥(niǎo)趕了出來(lái)：“你該走了，這又不是你家�！钡鹊綐�(lè)樂(lè)回來(lái)的時(shí)候，華華就用身體擋住洞口，不讓樂(lè)樂(lè)進(jìn)去。樂(lè)樂(lè)奇怪地問(wèn)：“華華，你為什么不讓我進(jìn)去呀？”“這是我的家，我憑什么讓你進(jìn)去呀？”“這是我家，不是你家好吧�！薄昂f(shuō)，我都在這住了十年了�！薄翱赡悴�5歲呀！”“那……這就是我媽媽的家，我媽媽的家就是我的家。”小狐貍?cè)A華繼續(xù)強(qiáng)詞奪理，樂(lè)樂(lè)無(wú)語(yǔ)了。這一切，都被小鷹翔翔看得清清楚楚。
正好，翔翔知道一個(gè)石洞，而且石洞 還 非常堅(jiān)固。翔翔立刻就把樂(lè)樂(lè)帶到了那個(gè)石洞。
第二天，華華徒步找到了樂(lè)樂(lè)住的那個(gè)石洞。只見(jiàn)樂(lè)樂(lè)和小兔跳跳在一起吃面餅，便可可憐巴巴地對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，我能不能在這住下？”“不可以！”跳跳大聲地對(duì)華華說(shuō)。“可是，我實(shí)在沒(méi)地方住了�！比A華望著樂(lè)樂(lè)說(shuō)道�！澳牵阋粝伦C據(jù)�！碧豢蜌獾卣f(shuō)�！昂冒�，怎樣留？”華華無(wú)奈地說(shuō)�！澳憔蛯�(duì)我說(shuō)，這里不是華華的家，是樂(lè)樂(lè)的家�！比A華只好對(duì)著跳跳說(shuō)出了這句話。這時(shí)，跳跳拿出一個(gè)黑子的盒子說(shuō)：“這是錄音機(jī)，我已經(jīng)把你說(shuō)的話錄下來(lái)了�！比A華點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此，森林里又出現(xiàn)了一對(duì)十分要好的朋友——華華和樂(lè)樂(lè)。
小學(xué)四年級(jí)童話作文 篇7
雞媽媽好不容易生了個(gè)寶貝蛋，準(zhǔn)備敷蛋讓小寶寶盡快出生，于是就出去找食物儲(chǔ)備起來(lái)方便以后吃。
可是回來(lái)之后卻發(fā)現(xiàn)雞蛋找不到了，雞媽媽本以為是自己怕蛋丟了放的太隱蔽了，可是找東找西，把家里翻了個(gè)底朝天也沒(méi)找到，急得她嗚嗚嗚……地哭起來(lái)。正好小貓警長(zhǎng)從這里路過(guò)，見(jiàn)雞媽媽哭的那么傷心，就問(wèn):“你遇到什么困難了嗎?說(shuō)出來(lái)看我能不能幫助你?”雞媽媽就把丟蛋的事情告訴了小貓警長(zhǎng)，小貓警長(zhǎng)來(lái)到雞媽媽的屋里屋外探查一翻，心里明白了一大半，對(duì)雞媽媽說(shuō):“你別著急，我現(xiàn)在就去給把它追回來(lái)�！�
小貓急忙開(kāi)著警車沿路追去，快到小河邊的時(shí)候看見(jiàn)一個(gè)賊頭賊腦的家伙手里抱著個(gè)大雞蛋正在東張西望，可能是小河攔住了他的.去路正急得沒(méi)辦法呢。小貓警長(zhǎng)沖上去把那家伙給逮住了，原來(lái)是小老鼠輝輝啊，這家伙整天游手好閑，好吃懶做，已經(jīng)偷了好幾次東西了，因?yàn)榻苹恢睕](méi)被抓住，今天終于落入法網(wǎng)。這時(shí)候雞媽媽也來(lái)了，看到警長(zhǎng)歸還的雞蛋而破涕為笑，問(wèn)道:“你是怎么看出來(lái)小偷是走這條路的?”警長(zhǎng)說(shuō):“你忘了，昨天剛下過(guò)雨，地上的土是濕的，我是順著腳印追過(guò)來(lái)的�！惫�
故事結(jié)束了，我故事里的主人公還算聰明吧，大家也要向它學(xué)習(xí)，遇到事情要?jiǎng)幽X筋，想辦法哦。
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