【熱門】四年級春游作文合集六篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的四年級春游作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
四年級春游作文 篇1
星期四的上午,天氣晴空萬里,我們?nèi)熼T興致勃勃地來到了森林公園。
剛進(jìn)入大門,就看到了一條長廊,這條長廊是用五顏六色的鵝卵石鋪成的,曲曲折折的延伸著。長廊的兩旁載滿了姹紫嫣紅的牡丹,這兒一叢,那兒一簇,淡淡的清香喜不勝收。最忙碌的就數(shù)蜜蜂了。我們好像走進(jìn)了一個(gè)新的世界,美麗的風(fēng)景,愜意的小路,它們把森林公園又增添了一道亮麗的風(fēng)景線。而牡丹這更像一個(gè)個(gè)花枝招展的小姑娘,不時(shí)的像有人招手。
不知不覺,我們已悄然走到了人工湖,微風(fēng)從湖面陣陣的吹來,小船兒在水中蕩漾。小魚在暢快的遨游。遠(yuǎn)處的小山更加點(diǎn)綴這美不勝收的景色。我不禁陶醉在這湖光山色中了。
陶醉著,陶醉著,我們一行咋地來到了鳥語林,聽著這個(gè)名字就很新鮮;▋,鳥兒,真是鳥語花香。處處洋溢著春天的氣息。我來到一個(gè)鸚鵡的籠子前,鸚鵡出人意料而又在情理之中的向我說了句:“你好”。惹人喜歡極了!同學(xué)們都不由自主的過來關(guān)注這個(gè)小明星了。
同學(xué)們來到了假山上,盡情的奔跑著,歡笑著,三五成群的,捉迷藏,老鷹找小雞,好不快樂。
漸漸的,太陽西下。落日的余暉灑滿了湖面,我們依依不舍的'離開了森林公園。
我愛森林公園,我喜歡你的盎然。喜歡你這里的花花草草,紅紅綠綠。
四年級春游作文 篇2
星期四,是一個(gè)平凡的星期四;是十分常見的星期四;是萬眾矚目的星期四;是百里挑一的星期四,星期四可能別的學(xué)校會(huì)上學(xué),可我們學(xué)校的這一個(gè)星期四,卻是盼望已久的春游,雖然那時(shí)已經(jīng)是夏天了。。。。。?墒牵仓档酶吲d,雖然明天還要上學(xué),可是我們快要畢業(yè)了,學(xué)校的每一次春游都值得去,但這一次,令我們沖“天堂”,掉落到硬邦邦的地上,晴天霹靂!
雖然天氣預(yù)報(bào)說明天會(huì)下雨,可早上卻風(fēng)平浪靜,沒有下雨的意思,所以心情蠻好的,不失落。在主任的一陣啰嗦下,我們走向了大巴。因?yàn)闀炣,所以坐在了第一排,很多人從我的身邊?jīng)過,不搭理我,呃,我的人品沒那么差啊?干嘛沒人跟我坐,可能他們不喜歡做第一排。額,有人上來了,也,有人跟我坐,可上來的是葉主任,“咔嚓”。
這一程我都沒說話,只是,默默的等。終于到了,我快偶了,幸好已經(jīng)下了車,要不然就要掃車了。啊,終于呼吸道空氣了,不用吸納涼颼颼的冷氣,“腳踏實(shí)地”的感覺真好,不用搖搖晃晃的
進(jìn)了泉林山莊,不一會(huì)兒,我和張洋就和組員走散了,哼,他們好狠,把兩個(gè)路癡留下,跑了,“咔嚓”,可惡。我們走啊走,走啊走,不知走到哪里,看見了一個(gè)八爪魚:每一個(gè)觸手都念車一個(gè)奇形怪狀的輪子,滑欹極了。小孩子的好奇形式很強(qiáng)的,而且張洋說他二年級時(shí)玩過,和刺激,懷著這種心態(tài)我們做了上去,一開始,只是一上一下,接著,輪子來了個(gè)360度的大轉(zhuǎn)彎,我一下沖“地平線”跳上了“臭氧層”我以為我會(huì)親到張洋,可是安全帶主治了我,就這樣來了個(gè)十幾二十次,出來了兩個(gè)僵尸。。。。!暗未稹,“滴答”清脆的聲音代表了什么?shift!下雨了!拿起了雨傘,與張洋奔波了一陣,終于遇到了組員,團(tuán)圓了,又是一陣“打殺”。吃完飯,外面已經(jīng)從毛毛細(xì)雨,變成了傾盆大雨!安缓猛,不玩了!”我和張洋他們準(zhǔn)備回去,可是老天喜歡跟我們對著干,現(xiàn)在已經(jīng)“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈先吧!”北風(fēng)呼嘯,電閃雷鳴,豆大的雨滴打在我們軟弱的念上。我拿著“風(fēng)燭殘年”的雨傘把每部車都找了便,終于找到了!但看看自己已經(jīng)成了純種“落湯雞”,幸好我有校服,還是媽媽高明。
“發(fā)黃的相片古老的信以及退色的圣誕卡”那一次春游已經(jīng)是塵封的記憶,可那天卻深深地留在了我的腦海。
四年級春游作文 篇3
在金風(fēng)送爽的日子里,我們迎來了盼望已久的秋游活動(dòng)。天空雖然下著毛細(xì)雨,但同學(xué)們還是興致勃勃地背起鼓囊囊的背包,個(gè)個(gè)笑逐顏開,排著整整齊齊的隊(duì)伍,在老師的帶領(lǐng)下,奔向秋游地點(diǎn):越劇博物館。
一路上,大家像出了籠的小鳥,嘰嘰喳喳地聊著天,興高采烈地走著。不知不覺就到了目的地。面前的大石頭上清晰地刻著四個(gè)大字-百年越劇。我們在工作人員的帶領(lǐng)下,走進(jìn)了大廳。大廳雪白的墻壁上掛著許多照片,她們個(gè)個(gè)眉清目秀,精神百倍。她們是誰呢?原來呀,她們就是傳說中的越劇十姐妹!我聽說,越劇十姐妹曾在上海黃金大戲院同臺(tái)獻(xiàn)藝,聯(lián)合藝演歷史劇《山河戀》,演出盛況空前,轟動(dòng)了整個(gè)上海灘!我不禁開始佩服起這十姐妹來。
我們又向前走去,展廳里放著琳瑯滿目的戲服,雖然衣服已經(jīng)很陳舊了,但它們做工精致,上面的圖案都繡得栩栩如生,真像活的一樣。每件衣服都是那么漂亮,那么美麗。我們又去了另一個(gè)展廳。哇,展廳里的道具可真多!有寶劍、扇子、二胡。還有一些叫不出名字的道具,道具上有一些灰塵,但卻被保護(hù)地很好?粗谰吆头b,我仿佛看到了越劇名家穿著美麗的服裝,手持道具,在舞臺(tái)上表演。我不由自主唱起了越劇,誰知同學(xué)們也跟著唱了起來,聲音慢慢變大,最后居然傳遍了整個(gè)博物館。直到去下一個(gè)展廳時(shí),同學(xué)們才停下唱歌,繼續(xù)走著。
這次秋游,讓我增長了不少知識(shí),了解到了更多越劇歷史文化,這真是一次有意義的秋游!
四年級春游作文 篇4
今天,我們?nèi)M瑢W(xué)在著春意安然四月,我們?nèi)ゴ河瘟恕?/p>
首先,我們?nèi)チ松虾V参飯@,我眼前頓時(shí)一亮,仿佛進(jìn)入了一個(gè)花海洋:有牡丹花、月季花、玫瑰花等等……花顏色也非常多,有紅色、黃色、紫色、橙色,它們開得姹紫嫣紅。我們在和旬陽光下賞花,深切地感到了春天氣息,在這花世界里我流連忘返。
然后,我們在綠色草地上進(jìn)行了夜餐,大家吃得可香了!
吃完午飯,我們又坐車來到了迪諾斯歡樂世界,在這里游玩游戲地方,所以大家都非常開心。這里有非常多游戲項(xiàng)目如:卡車拿球游戲、打槍游戲、旋轉(zhuǎn)木馬游戲,這些游戲我玩得既緊張又刺激,我還拿到了許多小獎(jiǎng)品,我真想多玩一會(huì)兒。
在愉快歡笑聲中我們結(jié)束了春游。
四年級春游作文 篇5
星期二的早上天氣晴朗,朵朵白云在藍(lán)藍(lán)的天空中飄蕩。學(xué)校舉行了春游活動(dòng),我們帶了些玩具和一些餅干和糖果之類的東西。我們在老師的帶領(lǐng)下去春游,我們一邊走,一邊嘻嘻哈哈的說話,當(dāng)然我們也會(huì)注意是否安全。我們踏進(jìn)了梅河公園,那里鳥囀鶯啼,花紅柳綠,到處春意盎然,色彩繽紛。我一邊看,一邊聞著梅河公園的氣息到處春暖花開,香氣四溢,游人如潮。我們在梅河公園的一塊空地上開起了豐盛的零食大餐,哈哈!我們坐在草地上說說笑笑,我們還邀請了老師來分享我們的零食大餐呢!我們分享完了我們豐富的零食,于是我們就在梅河公園斜坡上坐著有一些男生把那里滑滑梯,在那里滑來滑去,而另一些男生在招惹一些女生,給女生取花名(包括我在內(nèi)),讓一些女生去追他們,他們男生可真壞!瞧!他們那些男生把小瑩給弄生氣了!于是小瑩告訴了老師,呵呵!
老師把那位男生好好的教育了一頓。真是幫小瑩出了一口氣呀!呵呵!“集合嘍!集合嘍!”集合聲響起嘍!同學(xué)們手忙腳亂的收好自己的東西,立刻排好隊(duì),整整齊齊的走回教室。這一天真是值得快樂的一天呀!
四年級春游作文 篇6
今天是個(gè)風(fēng)和日麗的好日子,學(xué)校組織我們?nèi)ヘS樂生態(tài)園春游。
因?yàn)槭桥c同學(xué)教師一同春游,我的心情甭提有多高興了。第一天晚上,我就讓母親幫我準(zhǔn)備了好多好吃的零食,母親說吃不了那么多的,母親她哪里知道,這些好吃的可是我要與同學(xué)們一起分享的。
學(xué)校組織的客車徑直將我們帶到目的地。一下車,我就看見了“豐樂生態(tài)園”幾個(gè)大字。豐樂生態(tài)園其實(shí)也就是植物園,這里的花草果樹以它的奇、特堪稱一絕,都是我們?nèi)粘:苌倏吹降,就請跟著我來看看吧?/p>
我們第一站進(jìn)的是熱帶風(fēng)情區(qū),一進(jìn)去,那棵巨型的仙人掌就將我的眼球吸引住了,好大的仙人掌。∥覐膩矶紱]見過。因?yàn)樗奶貏e,我都沒顧得上參觀其他的風(fēng)景。之后我們到了瓜果采摘園,最怪異的還是數(shù)鶴首瓜、老鼠瓜和蛇瓜了。它們的形狀太奇特了。大自然也真神奇,怎么能夠造出如此怪異的瓜果來呢?最后我們到了金光閃閃的沙灘,一望無際,好壯闊!那波光粼粼的湖面真讓人眼花繚亂。同學(xué)們有的玩沙子,有的在湖邊洗手洗腳,有的在唱著歌,有的在與各自要好的小伙伴一同分享著美食,同學(xué)們都以不同的方式感受著這份美麗。
為了留住這份美好,留住我們一同走過的歲月,教師給我們照了集體照。最后在歌聲中我們漸漸離去。
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