四年級(jí)觀察作文合集15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的四年級(jí)觀察作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)觀察作文1
國(guó)慶假期，老師布置了泡豆芽的特別作業(yè)，讓我們準(zhǔn)備寫觀察日記。
首先，我準(zhǔn)備了一個(gè)透明的玻璃杯，裝滿自來(lái)水，里面放了大約六顆紅豆。仔細(xì)看。
一天后，我發(fā)現(xiàn)豆子已經(jīng)從深紅色褪成了深粉色，但自來(lái)水上卻沾著花黃色。慢慢的，紅豆變大了，長(zhǎng)出了一個(gè)脆弱的豆芽，又尖又可愛！
過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)豆芽越長(zhǎng)越大，長(zhǎng)出了兩片小綠葉。如果你不注意它們，你就根本看不到它們。奇怪的是，我拿出一個(gè)，用手擦了擦，外面的豆皮很容易掉下來(lái)。
新的一天，我觀察泡過(guò)的紅豆，發(fā)現(xiàn)豆子的上面長(zhǎng)了一點(diǎn)綠色的東西。再仔細(xì)看，這是豆芽！那么以前的蓓蕾會(huì)是什么樣子呢？為了找出這個(gè)問(wèn)題，我也在百度上查了一下，原來(lái)是豆莖。豆子的莖已經(jīng)裂開了，也就是說(shuō)，豆子的芽彎成了兩半。
經(jīng)過(guò)我的精心照顧。豆寶寶越來(lái)越大了。哈哈！終于學(xué)會(huì)泡豆子了。通過(guò)仔細(xì)觀察和動(dòng)手，我體驗(yàn)了泡豆的過(guò)程。看著自己做的豆子，很開心！
四年級(jí)觀察作文2
今天早上，我把三顆綠豆放進(jìn)一個(gè)透明的小圓瓶子里，倒了半瓶水。我覺得：小豆子在水里會(huì)很舒服！
第二天一早，我發(fā)現(xiàn)小豆子變了。紅小豆長(zhǎng)“胖”了，綠色的“外衣”破了，露出了肥碩的身體，摸起來(lái)又嫩又滑。
第三天，小綠豆發(fā)生了很大的變化。那件綠色的“外套”被脫了下來(lái)，點(diǎn)了點(diǎn)頭走了出來(lái)。多神奇��！
第四天，小綠豆又戲劇性地變了，頭伸出來(lái)，兩只“小耳朵”長(zhǎng)得像小長(zhǎng)頸鹿！
第五天，長(zhǎng)頸鹿的耳朵長(zhǎng)大了，變成了兩片嫩綠的葉子，長(zhǎng)了棕色的腳，長(zhǎng)高了，把頭從瓶子里伸出來(lái)，環(huán)顧四周，好像想從瓶子里走出來(lái)和我玩游戲。
過(guò)了幾天，我驚訝地發(fā)現(xiàn)綠豆變成了豆芽。我興奮地大叫：“太神奇了，綠豆長(zhǎng)成豆芽了！”
我期待真正的小豆芽開花結(jié)果。我想，小豆芽開花結(jié)果，會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的變化。
四年級(jí)觀察作文3
日常生活中，有許多有趣的事情，只要我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情。而我，就從一個(gè)小小的田螺中，得到啟示，發(fā)明了“易剪田螺尾器”。
小小的田螺擁有著一個(gè)硬硬的殼。如果在餐廳，有一個(gè)客人要了一個(gè)炒田螺，廚師要費(fèi)盡九牛二虎之力才剪好一個(gè)田螺尾。等廚師剪完田螺，不但客人等的不耐煩走了，而且廚師有一陣子不能做菜——手上長(zhǎng)了幾個(gè)水泡。
所以，我總結(jié)出剪田螺三個(gè)不方便的地方：一田螺殼硬，不容易剪；二田螺小，容易剪傷手；三田螺滑，容易從手中“溜”走。
“易剪田螺器”的外形像訂書機(jī)。分為三層，最低那層有一塊鐵片，鐵片中間有一個(gè)小洞，是用來(lái)固定田螺的；中間那曾有一塊鋒利的小刀，是用來(lái)建田螺尾的；嘴上那曾是用來(lái)把小刀壓下去的。
我相信，在未來(lái)這個(gè)機(jī)器一定能走幾千家萬(wàn)戶，實(shí)惠萬(wàn)民。
四年級(jí)觀察作文4
我家的仙人掌是我爸爸的好朋友給我的。姐姐很好奇，經(jīng)常用手摸仙人掌，仙人掌只好放在陽(yáng)臺(tái)上。3月份學(xué)校舉辦了陽(yáng)臺(tái)種植大賽，我積極參加了這次活動(dòng)。我每天給仙人掌澆水。在我的精心栽培下，仙人掌越長(zhǎng)越大，球果越來(lái)越多。
仙人掌是綠色的，上面有許多刺。事實(shí)上，它是仙人掌的葉子。仙人掌不僅漂亮，還能凈化空氣，防止輻射。
仙人掌的生命力非常頑強(qiáng)。最近因?yàn)槌跞苊Γ钡浇裉觳庞袝r(shí)間好好看看。我看到它皺巴巴的，好像渴了。我以為它渴了。媽媽說(shuō)還沒死，我馬上給它澆水。沒過(guò)多久，仙人掌又變得生機(jī)勃勃。我很開心。仔細(xì)數(shù)了一下，長(zhǎng)了五個(gè)子球。我用尺子量了一下。最大的有十五厘米高，較小的大約有四厘米。記得去年仙人掌開了兩朵花，花瓣是白色的，雄蕊是黃色的，有一股淡淡的香味，不仔細(xì)聞就聞不出來(lái)。
仙人掌真可愛，太神奇了！我喜歡仙人掌。
四年級(jí)觀察作文5
今天，外公給我們抓了一只蝗蟲。
這只蝗蟲身穿綠衣裳，有著長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角和半圓形的大顎。它的腿斷了，翅膀也折了。所以，它只能在外公的手里躺著。
到家后，我們把它放在陽(yáng)臺(tái)的一盆三葉草叢里�；认x到三葉草叢里后，愣了一下。弟弟看來(lái)，猜測(cè)道：“可能是他還沒有餓吧！”“應(yīng)該不會(huì)，”我沖著弟弟擺了擺手，“昆蟲被人從一個(gè)地方帶到另一個(gè)地方時(shí)，就會(huì)是這種表現(xiàn)。”果不其然，弟弟話音剛落，他就狂啃起葉子來(lái)。只見它用嘴撕開葉子，再用嘴咀嚼，還用前足把葉子摘下來(lái)，一口吞下去，看來(lái)它真是餓極了！
可是不過(guò)一會(huì)兒，蝗蟲的動(dòng)作又慢了下來(lái)�！斑@次它應(yīng)該是飽了吧！”弟弟有些沒底氣�！皯�(yīng)該是的，”我回答弟弟，“因?yàn)槟堑拇_是吃飽了的架勢(shì)�！�
后來(lái)，我們查了百度，還知道了雄蟲的雙翅能發(fā)聲，它能跳很高很遠(yuǎn)等信息。
沒想到，連蝗蟲都這么有趣！
四年級(jí)觀察作文6
前幾天，我和爸爸媽媽一起去買小魚。
晚上，我去看小魚的時(shí)候已經(jīng)十二點(diǎn)了。我很想睡了，可小魚怎么沒睡去呢？我?guī)е蓡?wèn)躺上了床。
過(guò)了一會(huì)兒，我又去看小魚，一看，小魚還瞪著個(gè)大眼睛，我不敢相信，心想：小魚剛到我手中就死了嗎？但是，在賣魚的阿姨的魚缸里還活潑自在地游得很歡呢！難道說(shuō)我在買走的時(shí)候，阿姨放了點(diǎn)東西嗎？可是，她沒放過(guò)呀！我的問(wèn)題一個(gè)一個(gè)冒上來(lái)。
第二天早上，我去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“小魚并沒有死，賣魚的阿姨也沒有放過(guò)什么東西�！薄盀槭裁茨�？”我好奇地問(wèn)。“想知道為什么嗎？”爸爸說(shuō)�！跋�！”我重重地點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸說(shuō)：“是這樣的，因?yàn)轸~是沒有眼皮的，不像我們有眼皮，所以，睡覺時(shí)是不會(huì)閉眼的，懂了嗎？”我恍然大悟。
原來(lái)，小魚是沒有眼皮，所以睡覺時(shí)才不閉上眼睛。真是，生活處處有奧秘，生活處處有科學(xué)。
四年級(jí)觀察作文7
9月19日星期四陰天
放學(xué)回到家后，媽媽就對(duì)我說(shuō)快去拿幾粒紅豆泡上，我很好奇就問(wèn)媽媽我們?yōu)槭裁匆荻棺幽�？原�?lái)是讓我觀察紅豆的變化呀，我急忙拿出幾例紅豆放在水里，剛開始的時(shí)候紅豆只有5mm，紅豆上有一條白色的條紋，看起來(lái)就像一顆紅草莓般水汪汪的眼睛。
9月22日星期日晴天。
前兩天真是把我急死了，因?yàn)榧t豆在水里根本沒有什么變化，我非常苦惱，可他今天早上的時(shí)候紅豆的外套竟然脫掉了，然后出了雪白的身體，我還以為他們生病了，后來(lái)才知道他們是在生長(zhǎng)。
9月24日星期二晴天
這幾天的.觀察，我忽然發(fā)現(xiàn)他們的身體上長(zhǎng)出了綠綠的嫩芽，我把它們拿到陽(yáng)臺(tái)上，一陣風(fēng)吹過(guò)，水泛起層層波紋，里面的紅豆也隨風(fēng)起舞，在陽(yáng)光下像幾科美麗閃亮的珍珠，又像寶石。
我明白了，如果認(rèn)真觀察身邊的每一件事，你早晚都會(huì)發(fā)現(xiàn)它美麗的一面。
四年級(jí)觀察作文8
一陣微風(fēng)拂過(guò)，它們便乘上“風(fēng)之舟”，開始了自我的逐夢(mèng)旅程……不必受別人的約束，自由自在，只要自我愿意，就能夠跟隨風(fēng)的腳步，輕輕飛走，環(huán)游世界，找喜歡的地方，落地生根……
沒錯(cuò)，這就是蒲公英――我喜愛的一種植物。我喜歡它，樸素的、說(shuō)不出的喜歡。我喜歡它，也許是喜歡它的自在，喜歡它的隨意，喜歡它的不受約束；也許是因?yàn)樗c我太相似，同樣不喜歡被約束，喜歡自由自在、隨意的感覺……
風(fēng)的音符在跳動(dòng)著，于是滿山的蒲公英漫天飛舞，仿佛一只只輕盈、充滿歡樂的精靈，扇動(dòng)著它那純潔透明的翅膀，跟隨風(fēng)的音符，踏著自信的腳步，在空中旋轉(zhuǎn)、飛舞，朝著自我的期望之地飛去……期望我也能像蒲公英一樣，能夠在微風(fēng)的吹拂中，自由自在地追逐我的夢(mèng)……
四年級(jí)觀察作文9
我家有一棵含羞草。
我只要一碰含羞草的葉子，它就會(huì)自動(dòng)合攏，好象在說(shuō)：“小主人。別碰我，我害羞�！蔽抑灰匆姾卟莸哪嗤粮砂桶偷模蜁�(huì)拿起水壺，馬上讓他喝個(gè)飽。每次含羞草都會(huì)搖搖嫩綠的葉子，好象在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小主人�！蔽铱粗卟荩傆X得她是那樣可愛，那樣?jì)赡邸?/p>
有一天夜里，我吃完飯準(zhǔn)備睡覺，看見含羞草的葉子合攏了，我大吃一驚，我并沒有碰他�。∥覜Q定自己找答案。
我找了許多書，終于找到了答案。原來(lái)含羞草和我們一樣，都需要睡覺，睡覺的時(shí)候就吧葉子合起來(lái)。睡覺起來(lái)的時(shí)候葉子是開的。
四年級(jí)觀察作文10
語(yǔ)文課，老師帶我們下樓觀察花草樹木。
我來(lái)到草地，摸這里，摸那里，想看看我發(fā)現(xiàn)了什么。突然，我的眼睛亮了。我看到了很多小向日葵，金色的花瓣，金色的花心，在陽(yáng)光下變得更加耀眼。在吹佛的微風(fēng)下，它像仙女一樣翩翩起舞。
我小心翼翼地摘了一個(gè)，把鼻子放在花瓣上聞了聞。啊，一股香味從我的鼻子里出來(lái)了。真香！
我來(lái)到另一個(gè)地方，發(fā)現(xiàn)了“癢樹”。它的樹皮很滑。真的怕癢嗎？我們只是用毛毛草刮樹皮，這真的讓樹葉沙沙作響，就好像在說(shuō)，“住手，我癢，我癢。”
今天的語(yǔ)文課真的很有意義！
四年級(jí)觀察作文11
我喜歡的植物是爬山虎，四年級(jí)觀察植物作文。
春天，爬山虎的葉子是嫩綠的。夏天，葉子綠得那么新鮮。從遠(yuǎn)處看，爬山虎就像一層綠色的毯子。一陣風(fēng)拂過(guò)墻，爬山虎的葉子就漾起波紋，好看得很。從近處看，爬山虎的葉子下面，緊貼著葉柄的反面長(zhǎng)出六七根像蝸牛觸角般的細(xì)絲，這就是它的觸角。這也是爬山虎不同于其他植物的地方，也是它名字的由來(lái)。只要爬山虎的觸角接觸到墻，每根細(xì)絲的頭上都會(huì)變成小圓片，像釘子一般的扒住墻。你的手要想不費(fèi)力一點(diǎn)力氣，就休想拉下爬山虎的一根莖。爬山虎不停地長(zhǎng)出新葉子，不停地扒住墻向上爬，深秋，葉子變成了紅色，綠色的毯子變成了紅色的，把秋天裝點(diǎn)得更加美麗，四年級(jí)作文大全《四年級(jí)觀察植物作文》。
爬山虎不跟花兒比美麗，不跟大樹比多高，它一刻不停地向上伸展著自己的觸角，長(zhǎng)啊，長(zhǎng)啊，默默無(wú)聞地為人們遮擋住夏天火辣辣的太陽(yáng)，為人們帶來(lái)絲絲涼意。這就是我喜歡的植物—爬山虎。
四年級(jí)觀察作文12
五一節(jié)時(shí)，老師布置我們種了大蒜。一周過(guò)去了，老師讓我們?cè)倏纯创笏獾淖兓?/p>
早晨，天還沒大亮。我掛念著蒜苗，睡不著，便偷偷摸摸地出了被窩，打開陽(yáng)臺(tái)門，找到了種大蒜的那幾個(gè)花盆，掏出隨身帶的小手電，對(duì)著花盆一照，仔細(xì)察看�？墒�，我滿懷期待的心情頓時(shí)蕩然無(wú)存，因?yàn)椋ㄅ枥镆稽c(diǎn)動(dòng)靜也沒有，上周搬過(guò)來(lái)什么樣現(xiàn)在還是什么樣。我有些失望，但一想，我又不那么灰心了，因?yàn)槲蚁肫鹕现苓€留了一個(gè)大蒜，現(xiàn)在正在廚房里用水培養(yǎng)著呢！我來(lái)到廚房，小心翼翼地從柜子里拿出蒜，又將手電打開，借光一看：嗬！這個(gè)大蒜可不一樣了，那幾個(gè)花盆里的大蒜一點(diǎn)動(dòng)靜都沒有，而這個(gè)大蒜蒜瓣上長(zhǎng)出了短短的、細(xì)細(xì)的、軟軟的蒜芽。我有些欣慰：自己的辛苦沒有白費(fèi)�。∥医K于領(lǐng)會(huì)到了秋天果子成熟時(shí)果農(nóng)高興的心情了，因?yàn)槲椰F(xiàn)在就是這樣。
我真希望我的蒜芽能茁壯成長(zhǎng)，早日成為一棵綠油油的大蒜！
四年級(jí)觀察作文13
觀察小狗
小狗是個(gè)非常乖的動(dòng)物，不過(guò)發(fā)狂了就會(huì)向你要吃的。我們家就有一條這樣的狗，叫“大自然”。
我和我姐姐潘瑜都喜歡它，當(dāng)它乖順的時(shí)候，就跟它一起玩耍，每天都要獎(jiǎng)賞給它一塊芬芳撲鼻的肉，想不到它吃了一下子發(fā)狂。往往吃了一塊還嫌不夠，還要向你要吃的，我姐姐嚇得不敢去撫摸。我一下子摸到了它的頭部，狗這才一下子安靜下來(lái)。
第二天，我們給了一塊肉后，我看見小狗拉尿。小狗拉尿需要把后腿的右腳抬起來(lái)，然后從一個(gè)小園片里面拉出來(lái)。我還觀察到小狗拉屎，小狗拉屎往往注意力很集中，一動(dòng)不動(dòng)蹲在那里，很怕驚嚇。被嚇多次了就變成“熱狗”了。
觀察小狗，我還知道狗是人類的朋友，如看門，帶路，充當(dāng)導(dǎo)盲犬。
四年級(jí)觀察作文14
爸爸給我買了一盆小小的仙人掌。
這個(gè)仙人掌有著一個(gè)深綠色的身子，很像是一個(gè)不太規(guī)范的三棱體。它的身子很厚。我知道仙人掌生活在干旱的沙漠里，它很耐旱，不需要太多水分，因?yàn)樗窈竦纳眢w里就貯藏了充足的水分。
有趣的的是，仙人掌頭上還頂著一朵鮮紅的仙人球。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像一個(gè)戴著小紅帽的小姑娘。紅紅的仙人球，像是一個(gè)紅紅的雞冠，像是一團(tuán)紅紅的火球，像是一簇簇小球聚在一起開會(huì)，更像是一把奧運(yùn)火炬。
紅紅的仙人球身上長(zhǎng)著很多毛絨絨的小刺，有些刺摸起來(lái)軟軟的，有些很扎手。我想，這應(yīng)該是它保護(hù)自己的一種武器吧。
我把這盆可愛的仙人掌放在我的書桌上。我學(xué)習(xí)累了，就看著它，和它說(shuō)說(shuō)悄悄話。它可真是我的好伙伴呀！
四年級(jí)觀察作文15
在我的客廳里，有一盆可愛的綠蘿卜小姐。
綠蘿卜小姐有一頭綠色的頭發(fā)。她苗條的身材有一些根源。她可以在水里養(yǎng)，也可以在土里種。綠蘿卜的生命力也很頑強(qiáng)。只要她在水里或土里插一根樹枝，她就能生根發(fā)芽。
綠蘿卜的嫩葉不明顯，但長(zhǎng)出的葉子很明顯�？蓯鄣娜~子很可愛，她的莖又圓又軟，感覺有點(diǎn)粗糙。有一次，我把綠蘿卜放在陽(yáng)臺(tái)上，想讓她曬曬太陽(yáng)。然后，我就去做作業(yè)了。第二天，我跑到陽(yáng)臺(tái)去看，��！她的葉子有點(diǎn)枯萎，所以我很害怕。我趕緊把她放回客廳，然后給她倒了點(diǎn)水，她慢慢被我救了出來(lái)。我明白了：原來(lái)綠蘿卜是一種喜陰怕陽(yáng)的植物！
綠蘿卜還可以美化環(huán)境，吸收甲醛，凈化空氣，讓我們的房子更漂亮，更有活力！
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