精選寫桂花的四年級(jí)作文300字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的寫桂花的四年級(jí)作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寫桂花的四年級(jí)作文300字 篇1
樹(shù),是我們?nèi)祟惖纳。如果沒(méi)有了樹(shù),我們?nèi)祟愐簿筒豢赡茉谶@個(gè)蔚藍(lán)色的星球上幸福的生活。
有一天,我夢(mèng)見(jiàn)我變成了一棵樹(shù)……哇!好清涼!我在微風(fēng)中微微搖曳。樹(shù)的感覺(jué)太神奇了,那種感覺(jué)簡(jiǎn)直難以言狀。樹(shù)的氣息是非常平和的,不快也不慢。樹(shù)木是我的手臂,是粗糙的,是能夠造福萬(wàn)物、造福千萬(wàn)人類的!在夢(mèng)中,我看見(jiàn)了在天空自由飛翔的小鳥,悠悠的白云,還有一個(gè)小男孩跑過(guò)來(lái),在我的腳底下坐著,我突然感覺(jué)到溫暖,幸福。樹(shù)葉在我手中滑過(guò)、飄過(guò)。我清楚地摸到樹(shù)葉中的紋理,脈絡(luò)在手中縱橫交錯(cuò),我想:這就是樹(shù)的生命吧!
樹(shù)葉是樹(shù)的孩子,也是他造福了我們。我腳底下的泥土是清香的,桂花常常飄落下去,成了樹(shù)的肥料,桂花把自己融入了泥土里,桂花的清香氣息也自然融入了進(jìn)去。對(duì)于樹(shù)來(lái)說(shuō),泥土就是生命,泥土的好壞決定了一棵樹(shù)的一生……不知什么時(shí)候,我醒了。望著窗外的桂花樹(shù),我自己也感同身受,因?yàn)椋易约阂泊_確實(shí)實(shí)地做了一回桂花樹(shù)。
寫桂花的四年級(jí)作文300字 篇2
學(xué)校門口有幾棵桂花樹(shù),在公園里,花園里也有桂花樹(shù)。
遠(yuǎn)處看,桂花樹(shù)有的像穿著綠色服裝的威武勇士,守衛(wèi)著校園。桂花樹(shù)的樹(shù)干跟碗口一樣大小,摸上去樹(shù)皮像老人的粗糙的皮膚,真刺人。桂花樹(shù)枝繁葉茂,枝上長(zhǎng)細(xì)枝,細(xì)枝上又長(zhǎng)出枝丫,枝丫上長(zhǎng)出了密密麻麻的葉子,葉子翠綠翠綠的在陽(yáng)光的照耀下耀眼奪目,一陣風(fēng)吹過(guò),葉子漾起波紋,好看得很。
人們長(zhǎng)說(shuō)“八月丹桂滿枝黃”,遠(yuǎn)看滿眼是金黃色。開(kāi)放的桂花有四片花瓣,有三根像螞蟻觸角的花蕊。沒(méi)開(kāi)的花骨朵,和米粒般大小。桂花有的像沉睡的小孩,進(jìn)入了夢(mèng)香。有的像害羞的小姑娘,躲進(jìn)了媽媽的.懷抱,還有的掉到地上像跑出家的小孩,要出去看美麗的世界。在樹(shù)下聞到一股濃濃的香氣,在學(xué)校門口的小賣部就能聞到學(xué)校的桂花香,從鼻子一直到心里。
寫桂花的四年級(jí)作文300字 篇3
中秋前后,正是桂花盛開(kāi)的時(shí)候。
星期六的傍晚,我和媽媽到公園散步,忽然,聞見(jiàn)一陣淡淡的香味,抬頭一看,噢,原來(lái)是一棵桂花樹(shù),上面有許多黃黃的小花,深深一聞,一股沁人心脾的桂花香撲面而來(lái)。我忍不住伸手去摘,但又想到老師說(shuō)過(guò),要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,我就把手伸了回來(lái)。
看,前方的小朋友多么開(kāi)心,不時(shí)聞聞桂花,好像一聞,所有的煩惱都沒(méi)了。
瞧,小鳥兒正在自由的玩耍,忽然,停了下來(lái),似乎也聞到了桂花的香氣,在說(shuō):“這是什么味道呀,好香!”在天空遲遲不肯飛去。
聽(tīng),小溪的水好像“活”了起來(lái)!伴著迷人的香氣,熱情跳起舞來(lái),嘩啦啦嘩啦啦,連人們都受感染了,情不自禁的的跳了起來(lái)。
頓時(shí),我覺(jué)得世界忽然美麗了起來(lái),天格外得藍(lán),草格外綠,桂花格外香。媽媽提議來(lái)一場(chǎng)“桂花雨”,我搖搖頭:“我可怕毛毛蟲!”我愛(ài)家鄉(xiāng),更愛(ài)家鄉(xiāng)的桂花!
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