四年級(jí)成長(zhǎng)作文錦集10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的四年級(jí)成長(zhǎng)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1
我們這一代沒(méi)吃過(guò)苦，不知道生活的艱辛。有時(shí)候聽(tīng)爸爸講童年，真是難忘�。�
爸爸小時(shí)候，小小的個(gè)子就開(kāi)始幫父母做家務(wù)，洗衣做飯，夕陽(yáng)西下，當(dāng)爺爺奶奶拖著疲憊的身軀回家，就趕緊把換下來(lái)的沾滿泥巴的衣服用臉盆端到“河埠石”洗，那時(shí)的河水真清澈啊，小魚(yú)會(huì)來(lái)啄你的小腿，啄的你心癢癢的，那時(shí)沒(méi)有洗衣機(jī)，那個(gè)衣服脫水可真重啊，形象中的最深刻的高溫天的“雙搶”每天天蒙蒙亮就出工了，到中午太陽(yáng)已經(jīng)很毒了，那田里的水燙的都下不去腳，吃好午飯，拆一塊門板，或者兩條板凳一搭，就成了一個(gè)簡(jiǎn)易床，一直要3點(diǎn)多，吃點(diǎn)稀飯當(dāng)點(diǎn)心，就又下地干活了，在田里干活最怕的是螞蝗，它會(huì)兩頭鉆進(jìn)你的小腿吸你的血，你還一點(diǎn)不知道，等發(fā)現(xiàn)的時(shí)候往往已經(jīng)把它喂的圓鼓鼓了，當(dāng)然那時(shí)候的暑假也是多姿多彩的，游泳應(yīng)該是最喜歡的，最好整天泡在水里，是躲避高溫的好辦法，當(dāng)然也有偷西瓜，帶頭做點(diǎn)壞事，以彰顯自己的實(shí)力，在其他小伙伴崇拜的眼神中，你就成了他們的“頭”。
再想想現(xiàn)在的孩子，老師大聲一點(diǎn)，就變成人格侮辱了，家中打幾下，老人就不愿意了，除了電視就是電腦，認(rèn)為米本來(lái)就是這樣的白米，壓根不知道稻谷一事，讀書不知道為什么而讀，沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有目標(biāo)的我們，但愿能健康成長(zhǎng)，成為國(guó)家的脊梁！
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2
母親，這是個(gè)讓天下兒女敬仰的字眼；母愛(ài)，是世上最偉大無(wú)私的愛(ài)。
我的媽媽是一個(gè)很勤勞的人，每天中午回到家，剛剛進(jìn)門就聞見(jiàn)了香噴噴的菜味，這是媽媽的功勞。每天下午放學(xué)回到家，看到家里干干凈凈的，我就知道媽媽又累了一下午，果然不錯(cuò)，看媽媽皺著眉頭勞累的樣子，我就知道了。
家里最能吃苦的是媽媽。有一次，我在寫作業(yè)，過(guò)了一會(huì)兒，作業(yè)寫完了，我偷偷趴在小房間的門旁邊，看到媽媽在洗衣服那辛苦的樣子，一會(huì)用袖子擦擦額頭上米粒大的汗珠兒，一會(huì)又停一下，讓又酸又疼的胳膊休息一下。
媽媽也是對(duì)我最好的人，記得有一次，我的學(xué)習(xí)成績(jī)跌了下來(lái)，我以為媽媽會(huì)責(zé)怪我。沒(méi)想到媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我，，而是用和藹的語(yǔ)氣鼓勵(lì)我，對(duì)我說(shuō)琪琪，你從哪里摔倒，就要從哪里爬起來(lái)，這一次沒(méi)考好，沒(méi)關(guān)系，下一次繼續(xù)努力，媽媽相信你下一次不會(huì)讓我失望的。
媽媽，是您把我從小養(yǎng)到大，是您教會(huì)我怎樣走路,是您教會(huì)我怎樣做一個(gè)堂堂正正的人，是您讓我知道人生的真諦。小的時(shí)候我特別調(diào)皮，每次都惹您生氣，讓您費(fèi)心。現(xiàn)在我漸漸長(zhǎng)大，才明白母親的不容易。所以，我要從今天開(kāi)始，從孝順母親開(kāi)始，學(xué)會(huì)感恩。
謝謝您，媽媽，是您讓我幸福的成長(zhǎng)。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3
人生就像爬山，高低不平曲折而上，每一年都要體驗(yàn)不同的快樂(lè)與煩惱。也許你會(huì)抱怨煩惱太多，但沒(méi)有煩惱就沒(méi)有快樂(lè)。沒(méi)有體驗(yàn)孤獨(dú)你就不會(huì)感嘆友情的美好，沒(méi)有體驗(yàn)?zāi)切┴?fù)面的感情，生活就不會(huì)多姿多彩。
人生中有許多快樂(lè)，也有許多煩惱。而我們就在體驗(yàn)快樂(lè)或煩惱的時(shí)候漸漸長(zhǎng)大。
小時(shí)候總是最快樂(lè)的。和同伴一起做游戲，和父母去郊外野餐，和爺爺奶奶去超市買我最愛(ài)吃的零食，都充滿了樂(lè)趣。那時(shí)的我臉上總是帶著笑容，父母也總是夸獎(jiǎng)我。在這些快樂(lè)的日子里，我知道了父母永遠(yuǎn)都是最愛(ài)你的人，年幼時(shí)的同伴會(huì)是你將來(lái)最要好最信任的朋友，而爺爺奶奶則永遠(yuǎn)是對(duì)你最親，最寵你的人。年幼的我在快樂(lè)中漸漸成長(zhǎng)。
可是，發(fā)愁的日子卻也因?yàn)槟挲g的增長(zhǎng)，年級(jí)的上升，作業(yè)的增多，壓力的增大而變得越來(lái)越多。那一堆堆作業(yè)山，壓得我頭也不能抬；那一張張考卷，羞得我無(wú)地自容；那一門門課外班，累得我背也挺不直。面對(duì)老師恨鐵不成鋼的目光，家長(zhǎng)的責(zé)罵。我不知是應(yīng)該奮起直追，還是從此與考卷，老師和家長(zhǎng)“為敵”，自甘墮落。我選擇了后者，從此沉浸在了網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)里�？墒�，沒(méi)過(guò)多久，我就發(fā)現(xiàn)這絕不是個(gè)好主意，逃避只會(huì)使你更加自卑，使你更對(duì)不起那些對(duì)你抱有希望的人，而是那些希望看你笑話的人更加高興。于是我重新開(kāi)始努力，加倍的努力。在體驗(yàn)煩惱的時(shí)候我明白了逃避永遠(yuǎn)都是放棄人生的人的選擇。而成長(zhǎng)是需要付出代價(jià)的，就像蝴蝶破繭而出。我將苦和累視為破繭而出所需的付出，將對(duì)我的傷害視為另一種教我的方式。因?yàn)橹挥性隗w驗(yàn)這些事之后，你才能成長(zhǎng)，才能知道自己應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。想想那些讓你煩惱的事，再想想有些事現(xiàn)在就體驗(yàn)要比工作之后體驗(yàn)所造成的后果小得多，你就會(huì)慶幸自己是多么幸運(yùn)。煩惱變成了快樂(lè)，挫折變成了墊腳石，在體驗(yàn)之后，我成長(zhǎng)了。
人生就像爬山，高低不平曲折而上，每一年都要體驗(yàn)不同的快樂(lè)與煩惱。也許你會(huì)抱怨煩惱太多，但沒(méi)有煩惱就沒(méi)有快樂(lè)。沒(méi)有體驗(yàn)孤獨(dú)你就不會(huì)感嘆友情的美好，沒(méi)有體驗(yàn)?zāi)切┴?fù)面的感情，生活就不會(huì)多姿多彩。人生中總是有很多挫折，我們只有在不斷的體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，才能成長(zhǎng)。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4
在我的成長(zhǎng)中，最難忘的一件事是給舌頭動(dòng)手術(shù)這件事。因?yàn)槲倚r(shí)候說(shuō)話不清楚，所以，要把我舌頭下面的一根筋剪斷才能把話說(shuō)清楚。
記得那是我三歲那年的一個(gè)夏天。那天上午，爸爸媽媽爺爺奶奶開(kāi)車帶著我到了醫(yī)院。我還以為是去我二姑家呢，所以我就一聲不吭地進(jìn)了醫(yī)院。誰(shuí)知，一進(jìn)醫(yī)院就去了門診樓。我又哭又鬧，哄也哄不住。我奶奶說(shuō)：“算了，不去了�！眿寢屨f(shuō)：“不行，怎么能不去呢？如果不去孩子一生都要說(shuō)不清話了。”爺爺心疼地說(shuō)：“那就不會(huì)等他大了再剪！”爸爸說(shuō)：“如果現(xiàn)在不剪，等他長(zhǎng)大一點(diǎn)就晚了！”爺爺和奶奶只好抱著我去手術(shù)室了。
到了五官科，醫(yī)生拿著醫(yī)用剪刀準(zhǔn)備開(kāi)始剪，他讓我張開(kāi)嘴，我不張。把我嚇得哇哇的哭，四個(gè)人都哄不住······到了最后，醫(yī)生終于把那根筋剪斷了，但是我的舌頭下面很痛，醫(yī)生說(shuō)：“去給他買個(gè)冰棍冰一冰就不流血了。
從那以后我說(shuō)話非常清楚，但是我每天都讓媽媽給我買一個(gè)冰棍，連續(xù)一星期后，我的肚子很痛，就再一次去醫(yī)院，看完病后醫(yī)生說(shuō)：”你以后不能再吃那么多冰棍了，要不，就又要鬧肚子了。
從此，我再也不吃那么多冰棍了。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇5
我生活在一個(gè)不窮也不富裕的家庭，一天天的長(zhǎng)大，一步步地走上成長(zhǎng)的里程，每當(dāng)我長(zhǎng)大一歲，爸爸、媽媽就會(huì)對(duì)我嚴(yán)歷一些，教我做人的道理，遵老愛(ài)幼，團(tuán)結(jié)同學(xué)、認(rèn)真學(xué)習(xí)等等；尤其是在我的學(xué)習(xí)方面，我是需要有人壓著我去學(xué)，為什么呢？因?yàn)闆](méi)有人管我，我就會(huì)放松自己，不愛(ài)學(xué)習(xí)，我就會(huì)長(zhǎng)出一雙金黃色的翅膀，自由自在的在天空中飛翔，這樣我就有好多方面的知識(shí)是學(xué)不到的��！
所以我還是滿懷感謝爸爸、媽媽及老師的關(guān)愛(ài)��！
現(xiàn)在感到學(xué)習(xí)知識(shí)還是快樂(lè)的一件事��！
感到最快樂(lè)的還是在學(xué)校讀書，我認(rèn)識(shí)了許許多多的朋友，她們給我?guī)?lái)了很多的歡聲笑語(yǔ)；在她們身上學(xué)了不少知識(shí)，其中譚凱文就是我學(xué)習(xí)的朋友，他好多方面都比我強(qiáng)，當(dāng)我與他玩的不開(kāi)心時(shí)，有時(shí)我就想與他絕交的時(shí)候，我會(huì)感到無(wú)比心痛和傷心，就像人生后悔一樣痛苦，雖然不過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，我們又合好了，但我總是感覺(jué)沒(méi)有以前那么親密無(wú)間了，有時(shí)老師看見(jiàn)我倆在一起玩耍，老師有時(shí)也有一點(diǎn)意見(jiàn)的�。�
可我們?cè)鯓佣家谝黄鹜妗?/p>
在我成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，使我不斷增長(zhǎng)了知識(shí)，更重要地懂得了人與人之間相處要真誠(chéng)、信賴，成長(zhǎng)中還存在著友誼。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇6
演講是我校的校本課程，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)演講。
自我校開(kāi)展演講課程以來(lái)，我們的課外材料積累了很多,演講開(kāi)闊了大家的視野，拓展了大家的知識(shí)面。演講 “一石激起千層浪”，在班級(jí)中形成了你追我趕的良好氛圍，個(gè)個(gè)身上好象都有使不完的勁。演講增進(jìn)了同學(xué)們的理解,每次演講完,會(huì)讓大家來(lái)點(diǎn)評(píng),讓我們能彼此了解,彼此寬容,從而在班級(jí)中形成一種團(tuán)結(jié)和諧的氣氛.我們的的確確感到了演講課演講的好處。演講是人類交流思想、闡述觀點(diǎn)、傳播信息的重要手段，是宣傳的重要方式、手段之一；也是演講者展示自我、推銷自我的一種很好的方式。
演講不僅是一種表達(dá)思想、與他人溝通的有效工具，同時(shí)也是一種思維的.訓(xùn)練。胡適在自傳中舉了一個(gè)例子
所有中國(guó)學(xué)生大致都知道或多或少有關(guān)儒教的教義，但是他們對(duì)儒教的了解多半流于空泛、少組織、無(wú)系統(tǒng)。假若一個(gè)中國(guó)學(xué)生被請(qǐng)去做十分或二十分鐘有關(guān)儒教的講演，只有在這種場(chǎng)合，他才被迫對(duì)這題目打個(gè)草稿，并從事思考如何去表達(dá)自己。他先要想從何說(shuō)起，想出他自己的意思，他對(duì)這題目的認(rèn)識(shí)和印象，后再加以合乎邏輯的組織，使聽(tīng)眾了解。
演講是通往成功的橋梁，我們愛(ài)演講，讓演講伴我們成長(zhǎng)！
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇7
蘑菇是我們生活中不可缺少的美食，但是大家知道它們是怎樣長(zhǎng)出來(lái)的嗎？我第一次親身體驗(yàn)了蘑菇的成長(zhǎng)！
哥哥家是養(yǎng)菇專業(yè)戶，上周給了我?guī)讉�(gè)蘑菇菌包，他告訴我蘑菇喜歡生長(zhǎng)在陰涼、濕潤(rùn)的地方，我就把它們養(yǎng)在了洗手間。
剛開(kāi)始，我很好奇蘑菇到底是從那里長(zhǎng)出來(lái)的呢？中間嗎？可實(shí)際上，蘑菇是從扎緊的菌包兩頭擠出來(lái)的！我感嘆，菌絲有多么頑強(qiáng)的生命力��！剛剛長(zhǎng)出來(lái)的小蘑菇白白胖胖，像是一叢像帶著小帽子的珊瑚，太可愛(ài)了！晚上睡覺(jué)前，我給它全身沖了一個(gè)冷水澡，保持濕潤(rùn)。
第二天一早，我驚訝的發(fā)現(xiàn)小蘑菇變得形態(tài)各異，有的像草帽，有的像小傘，有的像小花朵，有的像花骨朵兒！我太佩服小蘑菇運(yùn)足力氣瘋狂生長(zhǎng)的勁頭了！為了關(guān)心呵護(hù)它們，我繼續(xù)噴水。
第三天還沒(méi)起床，我就迫不及待地去欣賞蘑菇的千姿百態(tài)。小蘑菇們掙脫了黑暗的壓抑，發(fā)生了幾何級(jí)膨脹壯大，長(zhǎng)成了真正的大蘑菇。它們有的細(xì)長(zhǎng)挺拔，亭亭玉立，宛如害羞的美少女；有的矮矮平平，扁頭扁腦，猶如神秘的小矮人；有的粗壯均勻，體態(tài)健壯，好像健美的大力士。它們沒(méi)有影像中多彩的外衣，只有一身白衣或素黑，但這正是我們舌尖上的美味。
這就是我親手養(yǎng)成的蘑菇。媽媽為了記錄我的喜悅，已經(jīng)圖文并茂分享到了微信朋友圈。感謝生命的強(qiáng)大，美味的伴隨。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇8
高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！倍覅s說(shuō)；“書籍是人類枯燥生活的一劑良藥”。書是我心靈的歸宿之地，書更是我成長(zhǎng)的園地，讓我感到無(wú)窮的快樂(lè)。后來(lái)漸漸地如癡如狂，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！�
我愛(ài)書，詩(shī)歌、散文、小說(shuō)像磁石一般吸引著我，而他們又像“蓋聚物之夭美，以養(yǎng)吾之老饕。”曾經(jīng)愛(ài)過(guò)金庸、古龍的武俠，也曾為古典小說(shuō)而沉醉，常感“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，而書讓那無(wú)趣的生活一點(diǎn)一滴變得滋潤(rùn)起來(lái)，身心也在潛移默化地成長(zhǎng)著。
我愛(ài)詩(shī)詞，詩(shī)詞之美在于他們?nèi)绠嫷囊�，�?dòng)人的情有“大江東去浪淘盡”的壯美，也有“鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧敲月下門�！钡膶�?kù)o。有“三十功名塵與土，八千里路云和月。”的愛(ài)國(guó)之情。也有那“匆匆，這回去也，千萬(wàn)遍《陽(yáng)關(guān)》，也則難留�！钡睦p綿小意。更有“山河破碎風(fēng)飄絮，身世沉浮雨打萍�！钡膰�(guó)之悲痛。還有那“乍暖還寒時(shí)，最難將息，三兩杯淡酒怎能敵它”的愛(ài)之悲痛。
我更愛(ài)散文，散文在于作者那豐富的想象，強(qiáng)烈的感染力，一次次的抒情往往引人入勝，打動(dòng)人心。用它的空靈、虛幻，用一個(gè)個(gè)細(xì)致的描寫，勾勒出美妙的幻境世界，讓人沉醉在其中洗滌人們的心、魂。在這世界中，曾與朱自清一起聽(tīng)過(guò)那絲弦合鳴的《歌聲》，也曾在那西園中，看見(jiàn)那落紅，那點(diǎn)點(diǎn)的離人淚。曾跨過(guò)那《三重們》，渡過(guò)那《九月悲傷逆流成河》，才了解《夢(mèng)里花落知多少？》。心也曾在世界中跟隨三毛，一起去撒哈拉大沙漠邂逅荷西，和羅蘭一起品味《寂寞的感覺(jué)》。
在書中我掙脫看了世俗的枷鎖，他用感悟的神奇、領(lǐng)悟的哲理、感悟的奧秘。為心靈洗盡鉛華。讓它不再彷徨，不再迷茫，不再惆帳，一心明鏡，只為書；心如止水，只為書。在書中沒(méi)有了世俗的紛擾，沒(méi)有了喧囂。只有書與我。只有書中的他、她、它。我與書成長(zhǎng)，在故事中成長(zhǎng)，在書中成長(zhǎng)。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇9
這周六，我去參加了領(lǐng)袖成長(zhǎng)營(yíng)。來(lái)到紫陽(yáng)校區(qū)門口，我看到了許多參賽同學(xué)，有的在認(rèn)真的復(fù)習(xí)資料，有的在背誦一會(huì)要用的臺(tái)詞，還有的在為自己祈禱考個(gè)好成績(jī)，嘴里念念有詞�？吹竭@一幕，我也趕緊專心致志地復(fù)習(xí)起來(lái)。
在排隊(duì)進(jìn)去的時(shí)候，我碰到了同班同學(xué)胡予之，我們倆緊緊地拉著對(duì)方的手，互相鼓勵(lì)，但我的心仍像十五只吊桶打水——七上八下的。進(jìn)去的時(shí)候要抽簽，可惜的是，我倆沒(méi)能分到一組，我只能獨(dú)自去闖關(guān)了。第一關(guān)：小小導(dǎo)游——介紹景徽堂，我克服了緊張，在臺(tái)上站定，抬頭挺胸，面帶微笑，有聲有色地開(kāi)始演講。當(dāng)最后一句結(jié)束時(shí)，老師點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“不錯(cuò)不錯(cuò)！”聽(tīng)了這話，別提我心里有多高興了！
第二關(guān)：自畫像。一聽(tīng)到這消息，我們一組的同學(xué)都叫起來(lái)，有些同學(xué)說(shuō)：“太難了，根本畫不出來(lái)！”還有的同學(xué)說(shuō)：“要是能照著鏡子畫就好了！”在畫地時(shí)候我抓住了自己小眼睛，馬尾辮的特點(diǎn)，把自己給畫了出來(lái)，自己看看覺(jué)得還是有點(diǎn)神似呢！第三關(guān)：知識(shí)競(jìng)答。幸虧我復(fù)習(xí)充分，那些題目大多數(shù)都是看過(guò)的，所以感覺(jué)答得還不錯(cuò)。最后一關(guān)：手工制作。這次手工可不簡(jiǎn)單，要做一個(gè)中國(guó)結(jié)，老師給我們演示一遍后讓我們自己做，這下可把我難倒了，我努力回想老師所說(shuō)的步驟，可手指就是不聽(tīng)我話，最后在規(guī)定時(shí)間內(nèi)我勉強(qiáng)算是完成了一個(gè)中國(guó)結(jié)，真是驚險(xiǎn)！
四關(guān)終于順利通過(guò)，我興奮地走出考場(chǎng)，有一種如釋重負(fù)的感覺(jué)！
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇10
“哇！綠豆寶寶胖胖的，好可愛(ài)呀！”我望著水里的豆寶寶，充滿了期待。才第一天，這些綠豆就像是一群精神抖擻的戰(zhàn)士，勇敢地在水中與同伴PK，霎那間就胖了起來(lái)，好像在說(shuō)：“看，我的肚子是最圓的！”我輕輕把一顆小綠豆放在手心里，那綠豆好似一粒淡綠色的翡翠，又像是一只綠蜻蜓的眼睛。我忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，水比較多的地方，那些豆寶好像大的快一些。而水比較少的地方，則比剛開(kāi)始的才大一點(diǎn)。也許是吸了太多或太少水的緣故吧！我這樣想著。
過(guò)了沒(méi)幾天時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)那些豆好像是喝了好幾個(gè)大洋的水一樣，一個(gè)個(gè)把衣服都撐破了。瞧！那顆小綠豆好像把衣服都弄丟了，正在水里焦急地徘徊著；有的好像知道不該把衣服弄丟，把大衣緊緊裹住；有的只開(kāi)了一道縫兒，像一個(gè)剛出生的小孩想看看外面的世界是多么的有趣。
不久，已經(jīng)有不少的小豆寶寶裂開(kāi)了一條不足5毫米的小口子，把里面的“肚子”完全露在我們眼前，它們的其中一部分竟然長(zhǎng)出了一根小小的尾巴，看，這些小綠豆是不是特別的像英文字母Q呢？我小心翼翼的把水換好，期待著明天它們的樣子。
僅僅一天的功夫，這些小家伙長(zhǎng)得出乎意料地快，長(zhǎng)得高一點(diǎn)兒的有我一根中指長(zhǎng)，而短的也就一根小指高，最初的綠衣裳也不見(jiàn)了蹤影，兩片小小的豆豆也開(kāi)始變黃了。莖變化著各種姿態(tài)，好像在表演“貴妃醉酒”�？粗箤殞氉兂闪艘恢曛晖Π蔚摹靶�(shù)”，我心里滿是激動(dòng)和興奮。如果我可以能問(wèn)一問(wèn)小豆芽，我真想知道它們長(zhǎng)出芽的時(shí)候疼嗎？
第七天，幾乎所有的小豆芽都長(zhǎng)了出來(lái)，有些還吐出了淡黃的嫩葉，像極了一條吐著信子的小蛇。它們?cè)诓粩嗟叵蛏香@，白白的身體變得又粗又壯，好像是在舉行一場(chǎng)啞鈴比賽，個(gè)個(gè)都用足了勁兒，兩片葉子不斷向上頂……我一下子發(fā)現(xiàn)了一個(gè)已經(jīng)長(zhǎng)達(dá)10厘米的“選手”很特別，就像披上了一件軍綠色的大衣，就叫它“將軍”吧！
不久，大家都長(zhǎng)出了葉子，有些穿著小黃衣，有些穿著小綠裙，在盆里搖曳著曼妙的舞姿……
綠豆寶寶們告訴了我一個(gè)道理：只有不斷堅(jiān)毅向上的意志，最后才能長(zhǎng)成大樹(shù)。如果只是不斷退縮，一定會(huì)失敗。我望著那一叢如同小樹(shù)林的豆芽們，心里充滿了成就感。
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