【必備】人四年級作文匯總七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的人四年級作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
人四年級作文 篇1
又是一年春晚,春晚已經(jīng)是中國人一年一頓的大餐!清楚的記得去年的春晚給了我很大的驚喜,無論是華麗的舞臺、效果,還是精彩的趙本山小沈陽小品、創(chuàng)新的宋祖英周杰倫歌唱、神秘的劉謙近景魔術(shù),都讓人們眼前一亮。今年舞臺還是那個舞臺,趙大叔還是趙大叔、劉謙還是那個劉謙,但是給人確實沒有新意的感覺。
劉謙的魔術(shù),若不是那個硬幣的調(diào)動起我們的好奇心,果汁加撲克的魔術(shù)一定會讓每個人失望。趙本山的小品是每屆春晚每個中國人最大的期盼,沒看前媒體報道說是短短的幾分鐘就20多處笑點,實際看了真的沒什么好笑的,某些地方留下他老小品的影子,不能不讓人懷疑他是否真的到了一個創(chuàng)作的瓶頸期了,小沈陽在整個小品里真的是成了點綴,連綠葉都不算的點綴!
沒有了創(chuàng)新的春晚,讓我們看的夠夠了的那些老面孔,不知道在那年才能有徹底的改變。如果非得在這屆的春晚中找到點亮點我想非王菲、小虎隊莫屬了。小虎隊的歌曲深深的勾起了我們青澀的`青春記憶,純純的美!
人四年級作文 篇2
我以前不喜歡仙人掌,因為它長相非常難看,但現(xiàn)在我改變主意了。
前幾天媽媽給我講了許多有關(guān)仙人掌的事情:仙人掌的外形像手掌,顏色是綠色的,上面布滿小刺,刺小的時候,非常軟的,顏色是白色的,淺黃色大的時候,就變硬了,摸上去能把你的手扎流血,仙人掌還有治病的作用呢!可以治腮腺炎等等。有的人把仙人掌放到電腦旁邊,因為仙人掌它可以防輻射的。仙人掌在沙漠里常見,有的人在沙漠里沒水喝,看見仙人掌,就跑過去,用刀把仙人掌切開,便可以把水?dāng)D出來喝。
我家有兩盆仙人掌,我有次三個月沒給它澆水了,它還沒有死,我趕緊給它澆水。我這是想起幾年前發(fā)生的四川汶川縣8。0級特大地震,很多人們被埋在石頭底下,連續(xù)好幾天才被救出,當(dāng)他們被救出時還好好的活著,說明他們有頑強的生命力。
仙人掌不僅耐旱,而且生命力極強。即使折斷了一兩根枝,也不會影響它的生長。如果你也有興趣養(yǎng)養(yǎng),非常簡單,只要把折斷的枝插在泥土里,它照樣可以發(fā)芽、生長、開花。特別是冬天,仙人掌不畏嚴(yán)寒。當(dāng)北風(fēng)怒吼時,它仍然全身披綠,在風(fēng)中傲然屹立,仿如立守邊關(guān)的戰(zhàn)士。
仙人掌是一種植物,是墨西哥的國花。屬于石竹目沙漠植物的一個科。由于對沙漠缺水氣候的適應(yīng),葉子演化成短短的小刺,以減少水份蒸發(fā),亦能作阻止動物吞食的武器;莖演化為肥厚含水的形狀;同時,它長出覆蓋范圍非常之大的根,用作下大雨時吸收最多的雨水,目前仙人掌科的植物將近有20xx種。
我非常敬佩仙人掌在沙漠中的那種堅強。
人四年級作文 篇3
從我出生到現(xiàn)在,有許多人給予了我很多的幫助和愛護(hù),有對我疼愛的父母;有對我盡職盡責(zé)的老師;還有對我關(guān)愛有加的同學(xué)。但是,我最感激的人還是我那慈祥的老師。
記得三年級時,我的作文在競賽中獲了獎,我捧著獎狀大搖大擺地走在回家的路上,和我一起回家的同學(xué)都紛紛投來羨慕的眼光,有的羨慕地說:“小段,你真行,寫作文那么厲害!边有的好像得了紅眼病,嫉妒地說:“哼!要是我有你那么厲害就好了!”而我卻像一只驕傲的大白鵝一樣,昂首挺胸,神氣十足,心里樂開了花。
一天下午,老師讓我們寫一篇作文,正巧那天有一個朋友過生日。我揮筆草草地寫一篇自認(rèn)為非常優(yōu)美的“美文”,就去給朋友過生日了。第二天一早,我來到學(xué)校,當(dāng)我準(zhǔn)備開始閱讀我自以為的“美文”時,我發(fā)現(xiàn),天哪!書面上全都是密密麻麻的修改符號和被畫掉的句子,我最記得的是一句比喻句,我自認(rèn)為是一句佳句,可是老師卻把它畫掉了。我非常生氣,心想:我這么優(yōu)秀,作文寫得那么好,老師為什么要挑毛病呢?”我憤怒的拍著桌子,大聲地報怨。
有一個同學(xué)把這件事告訴了老師,老師生氣地把我請到辦公室。用那嚴(yán)厲的眼神望著我,說:“知不知道有一句話叫天外有天,人外有人?”我一臉茫然地看著老師,一聲不吭。老師生氣地叫道:“我問你話呢!”我從來沒見過老師發(fā)這么大的火,差點嚇哭了。突然,老師拿起尺子狠狠的在我的手上打了一下,我的手很痛,可是心里更痛,偷偷地流下了一滴眼淚。老師見我哭了,臉上一下去陰轉(zhuǎn)晴,拉住我的手,親切的說:“對不起,老師只是想讓你不要太驕傲,不要被一兩次的成功沖暈頭腦!蔽腋袆拥脽釡I盈眶,對老師說:“謝謝你,老師!蔽颐靼琢耍欢〞^續(xù)虛心學(xué)習(xí)!弊叱隼蠋熮k公室,我突然感覺周圍沉悶的空氣逐漸散開。
從那以后,我不再為以前取得的成就沾沾自喜,而是發(fā)奮學(xué)習(xí),作文也寫得越來越好。這成績,離不開我的努力,更離不開老師的教導(dǎo),他是我最感激的人。
人四年級作文 篇4
這一年,我交到了許多好朋友,其中有一位同學(xué)是我最喜歡的人,她就是楊依米。 她的臉蛋圓圓的,紅紅的,笑起來就像一個紅蘋果;有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),如烏幕一般;一雙黑葡萄似的眼 睛,又大又亮;眉毛彎彎的,像柳葉一樣,再加上高高的鼻梁,櫻桃般的小嘴巴,簡直美得像個小仙女。她的小手很靈巧,什么東西都做得出來。
她有一顆美麗善良的心,如一滴純凈的水,滋潤著別人的心田。有一次上美術(shù)課,我的同桌忘帶彩筆了,她毫不猶豫地把自己的彩筆借給了他。還有一次體育課時,楊夢潔的腿摔傷了,楊依米立刻 扶起她,把她送到醫(yī)療室,老師給她擦了藥水。
她不僅樂于助人,而且學(xué)習(xí)成績名列前茅。這源于她上課認(rèn)真聽講,積極動腦回答問題,并且還在家中給自己布置作業(yè)寫,只要一有空就會看各種書籍,所以知識特別豐富。
她的愛好非常廣泛。唱歌、跳舞、畫畫樣樣精通,經(jīng)常受到老師的夸獎,還參加過縣里舉辦的春節(jié)晚會呢!
這就是我喜歡的一個人,怎么樣,你喜歡她嗎?
人四年級作文 篇5
我最敬佩的一個人是我們學(xué)校的李校長。李校長四十多歲,個子不算太高。他烏黑的頭發(fā),每天都梳理的整整齊齊的。他圓圓的臉龐,一雙彎月一樣的眼睛,嘴角微微向上翹,每天他都是笑瞇瞇的,像畫中的彌勒佛。
李校長對老師和同學(xué)都非常嚴(yán)格。他每天都第一個來到學(xué)校,看孩子們進(jìn)校門?吹侥奈煌瑢W(xué)隨手扔垃圾,他都走過去,嚴(yán)厲的讓這位同學(xué)撿起來,放到垃圾箱里。每天,老師們都準(zhǔn)時到校,開始一天辛勤的工作。學(xué)校的工作秩序井然,受到了社會的好評。
李校長有時又是那么和藹可親。有一次,幾個同學(xué)忘記穿校服,被門衛(wèi)扣住,不讓進(jìn)教室。他們一個個像小俘虜一樣,低著頭等著接受懲罰。李校長來了,他溫和的說:“你們幾個怎么了?”其中有一個小朋友怯生生的說:“校長,我們忘了穿校服了。”李校長親切的說:“下次記得穿!快去上課吧!”幾個孩子如釋重負(fù),立刻立正站好,敬了一個隊禮,說:“YES!”然后像小鳥一樣奔向教室。李校長被他們逗樂了。
每天放學(xué),我們都排著整齊的隊伍,挺著小胸脯,像閱兵的隊伍一樣,走過李校長的身邊,向他敬禮,大聲說:“校長再見!”李校長都面帶微笑把我們送出校門。
人四年級作文 篇6
昨天晚上,下了一場鵝毛大雪,地上白了,就像一個美麗的白雪世界。這讓我非常興奮,我迫不及待的對媽媽說:“媽,我要出去堆雪人!”媽媽開始不同意,怕我會把鞋子弄濕,但在我的強烈要求下,也只好同意了。
吃過早飯,爸爸、媽媽和我一起興致勃勃地拿著鐵鍬到樓下去堆雪人。爸爸用鐵鍬鏟雪,媽媽用手滾雪人的身體,我滾雪人的頭,不一會兒,一個可愛的雪人就笑瞇瞇地出現(xiàn)在我們面前了。我們還給雪人打扮了打扮,我拿了一根胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子,把小桶當(dāng)雪人的帽子。瞧!它一雙大大的黑眼睛,紅紅的小鼻子,小小的嘴巴,身子白白胖胖的,脖子上還圍著一條漂亮的圍巾,頭上戴著一頂紅色的帽子,美麗極了!
小朋友們看我們把雪人裝扮得如此漂亮,小朋友們都來圍觀,圍著雪人跳了起來,非常熱鬧。我感覺一點兒也不冷了……
看著我們堆的雪人,我的心里有一種說不出的高興!
人四年級作文 篇7
我有很多敬佩的人,比如:萬眾矚目的明星、默默無聞的清潔工、知識淵博的科學(xué)家……但我最敬佩的人卻是我的爸爸。
爸爸高高的鼻梁上夾著一副眼鏡,一雙炯炯有神的眼睛,一對靈敏的耳朵,還有一張能說會道的嘴。
我敬佩爸爸講信用。有一次,我和爸爸去海南島旅游,聽到爸爸給公司的員工打電話:“明天叫導(dǎo)游接你們!卑职执蛲觌娫挘液芎闷,便問道:“爸爸,怎么公司的人也來海南島旅游?”“是!那些員工很優(yōu)秀,爸爸請他們來的。他們給公司創(chuàng)造了許多財富,我向他們承諾過:只要接下這一單,就免費讓他們旅游。做人要講信用,你說是不是?”爸爸嚴(yán)肅地說。
還有一次,我答應(yīng)同學(xué)送他一盒巧克力,回到宿舍,才發(fā)現(xiàn),巧克力不夠一盒了。我就反悔了,打算不給他了。結(jié)果,這位同學(xué)告訴了老師,隨后,老師則把這件事告訴了爸爸;氐郊遥职终Z重心長地說:“答應(yīng)了別人的事,就一定要做到,如果你不做到,就會失去別人的信任!
這就是我敬佩的爸爸——一個講信用的人。
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