【實(shí)用】國慶節(jié)四年級作文匯編八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的國慶節(jié)四年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
國慶節(jié)四年級作文 篇1
今天可真好，今天正好是國慶長假的第一天，早上我美美的睡了一個(gè)打頭覺，不!確切說是我醒來之后又睡了一個(gè)香甜的回籠覺，由于多天的熬夜，睡覺也成了一種享受，當(dāng)我從床上做起來的時(shí)候，伸了一個(gè)大大的懶腰，感到長久以來一直圍繞在我身邊的睡魔被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的趕跑了。大腦十分的清醒，似乎感到更加有趕勁了，這是一種幸福的感覺在我的興中彌漫開來，今天可真
今天可真好，我?guī)е篮玫男那樽鰢鴳c節(jié)老師布置的作業(yè)，大概是比平時(shí)多睡了一個(gè)懶覺罷，我做作業(yè)的速度比平時(shí)快了許多，一路上沒有任何絆腳石，很快，在我的全速前進(jìn)下，這一天的作業(yè)被我干凈利落嘎巴脆的解決掉了我長長的舒了一口氣，情不自禁的歡呼起來：今天有時(shí)間出去玩嘍!
國慶節(jié)四年級作文 篇2
國慶節(jié)放假期間，我和媽媽一起去日照看爸爸。我爸爸在日照工地工作，國慶節(jié)沒放假。 到了日照，每天都陰天我們也沒有出去玩。不過，即使是好天氣，爸爸也不能陪我們，因?yàn)樗ぷ魈α�，�?jīng)常不回家吃飯，有時(shí)晚上還加班。 一天晚上，爸爸帶我和媽媽去工地現(xiàn)場。去工地必須要戴上安全帽，我戴上了帽子，爸爸笑著說：“真像一個(gè)電建小工人�。 蔽覀儊淼搅斯さ噩F(xiàn)場，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)工地都籠罩在灰紗般的薄霧當(dāng)中，五顏六色的燈火在爭先恐后地眨著眼睛，匯成了一片燈海。我看到有一些叔叔在爬高爬低，高高的架子讓人害怕�，F(xiàn)在是放假期間，全國的學(xué)生和大部分工人都放假了，可是爸爸和這些叔叔們沒有放假，他們不能回家和家人團(tuán)聚，仍然在辛苦地工作，他們真?zhèn)ゴ蟀。? 這些叔叔和阿姨啊，如果我是你們的領(lǐng)導(dǎo)，我就會讓你們放假回家和家人團(tuán)聚的！但是爸爸和媽媽都說，工作是重要的，就好像對于學(xué)生來說學(xué)習(xí)是最重要的一樣。 回到濰坊，我想，叔叔阿姨們都是為了我們祖國的繁榮昌盛而努力工作，我們以后也要好好學(xué)習(xí)，長大以后要為祖國盡一份力量！
國慶節(jié)四年級作文 篇3
10.1日國慶節(jié)，是我們偉大祖國的生日，在這節(jié)日里，普天同慶，到處都是張燈結(jié)彩，很多公司的門口都貼上了“國慶快樂”、“歡度國慶”的字樣，還掛上了大紅燈籠。街道上人來人往，車水馬龍，好不熱鬧。
今年的國慶節(jié)與往常不同，爸爸陪我去了小平故里和華蕓山，一路上讓我見識了不少，用爸爸的話來講就是讀萬卷書不如走萬里路。到了目的地華云山讓我更多的收獲，華鎣山，集雄、奇、絕、險(xiǎn)、幽、雅、壯于一山，在綿綿的群山、茂密的植被、獨(dú)特的石林、縱橫的溶洞中，演繹出了一幕幕華鎣山游擊隊(duì)員與敵周旋、英勇戰(zhàn)斗的英雄故事。從“雙槍老太婆”紀(jì)念墻，讓我了解了“雙槍老太婆”的故事，她代表了華鎣兒女為了黨的事業(yè)和人民的解放、新中國的.解放堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，英勇不屈用鮮血和生命普的華鎣山壯歌，他們的壯舉已鑄就了萬世不朽的紅巖精神。除此以外還有、華鎣山游擊隊(duì)員群雕、革命烈士紀(jì)念碑、游擊隊(duì)練兵場、瞭望臺、游擊戰(zhàn)壕、游擊步道等系列紅色旅游景點(diǎn)，吸引并教育了眾多游客。
這個(gè)國慶節(jié)我不但身臨其境的游覽了祖國的名勝古跡，感受了祖國的壯麗山河來之不易，更讓我懂得我們現(xiàn)在美好的生活來之不宜，讓我有了肩負(fù)祖國更加繁榮昌盛的責(zé)任，因?yàn)樯倌陱?qiáng)，則中國更強(qiáng)！
國慶節(jié)四年級作文 篇4
盼啊，盼啊，終于盼到了國慶節(jié)。我興奮得吃不下飯，睡不好覺，因?yàn)橐桃貋韼覀內(nèi)ズ＿厽�。我們帶齊工具，人好多呀，因?yàn)檫�有姨的許多朋友。我們的轎車隊(duì)在媽媽的帶領(lǐng)下，向海邊出發(fā)。有點(diǎn)不湊巧，今天的風(fēng)很大，媽媽描述的半藍(lán)半黃的海水躲起來了，代替它的是渾黃一片。滾滾的波濤，遠(yuǎn)看就像在海里建起了一座座小的建筑物。海浪拍打著岸邊的黑石頭，這正好讓我想起才學(xué)過的詞語：驚濤拍岸。雖然大家都認(rèn)為這便是典型的黃海，沒有多大的看頭，可從沒見過海的我卻覺得它無邊無際，很美。
可是，這樣的風(fēng)浪，給我們的燒烤帶來了困難，我們只好另找地方。我們又開車來到一條小河邊，搭起了帳篷。男的釣魚，女的燒烤、打牌，我們幾個(gè)小朋友負(fù)責(zé)搗亂和吃東西。姨像個(gè)燒烤專家，一邊忙還一邊喊好吃的肉串，買一送二。我們也吵著要自己動手，結(jié)果變成熏肉和熏人了——全都黑乎乎的。
時(shí)間過得真快，太陽已經(jīng)偏西了，我們收拾東西準(zhǔn)備回家。我高興地唱起了歌：讓我們蕩起雙槳 ，唱到誰給我們安排下幸福生活的時(shí)候，媽媽問我答案是什么，我大聲地說，當(dāng)然是黨和祖國。媽媽說：今天是國慶，你想怎樣表示？我認(rèn)真地說了句：愿祖國越來越好。
國慶節(jié)四年級作文 篇5
國慶節(jié)，我度過了長途旅行，一路旅行，到媽媽老家和外公老家，還游覽了無錫靈山大佛，度過快樂的假期。
媽媽給我?guī)ё愠缘臇|西，又帶了很多水果，把便攜式影碟機(jī)也帶上，我一路就要消遣，看喜羊羊和灰太狼的碟片，每到一個(gè)服務(wù)區(qū)，一個(gè)小時(shí)左右，就下車休息，這樣就不是很累。
國慶節(jié)前，我在幼兒園睡覺受涼有點(diǎn)感冒，還有點(diǎn)咳嗽，媽媽給我吃了感冒和咳嗽藥，我逐漸恢復(fù)了胃口和力氣。
來到三廠老家，我還隱約記得我在這里學(xué)會走路，還記得隔壁的老太太，很高興地為他們表演節(jié)目。我和大姨家非常熟悉，和蕭蕭姐姐更是能玩到一起。受到了大姨家的款待，在他們家大房子里面興奮不已，跑上跑下。我還喜歡吃他們家的元祖雪月餅。
我參觀了靈山大佛，特別喜歡看梵宮的屋頂?shù)臒�，變幻莫測，五顏六色，非常壯觀。媽媽讓我行走在智慧的蓮花地面，還去摸帶來幸運(yùn)的石盤，我喜歡在那里喂鴿子。
來到外公老家，景色宜人，我喜歡和雙胞胎姐姐過家家，她們都很照顧我，幫我洗手洗臉。我跟著她們快樂地不想走了。
國慶長假，快樂親情游。
國慶節(jié)四年級作文 篇6
國慶期間，正巧迎來了秋高氣爽的天氣。這可是放風(fēng)箏的好日子。
清早，爸爸心血來潮，提議說:“這么好的天氣，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！”我和弟弟喜出望外，異口同聲地歡呼著:“好呀！好呀！”
我們興高采烈地來到一塊空地上�！斑@里放風(fēng)箏的人真多��！”我情不自禁地說。抬頭向天空望去，只見空中飄飛著的風(fēng)箏很多，有活潑可愛的燕子，有栩栩如生的蜻蜓，有神氣威猛的老鷹……像盛開在天空中的花兒，五彩繽紛、千姿百態(tài)。
我高興地對爸爸說：“爸爸，快讓我們的‘老虎’上天飛翔吧！”
“好！”爸爸一口答應(yīng)。
爸爸讓我雙手捧著老虎，并舉得高高的，然后他一只手緊握線軸，另一只手放線，接著飛快地向前奔跑。直到離我?guī)资走h(yuǎn)處，線被繃得直直的，便沖我高喊：“放——”我馬上松開手，只見我們的“老虎”簡直成了天界神虎，拼命往天上飛去。
一時(shí)間，天空中又綻放著朵朵鮮花，還有各種各樣的猛獸。一個(gè)個(gè)風(fēng)箏時(shí)而徐徐上升，時(shí)而緩緩下降……
凝視著滿天的風(fēng)箏，我仿佛也飛在了藍(lán)天白云間。我悠閑地漫游天際，仿佛看見了萬里長城，看見了天安門城樓，看見了南京大橋……
國慶節(jié)四年級作文 篇7
提前祝大家國慶節(jié)快樂！
作業(yè)反饋：
昨天的大本作業(yè)出錯(cuò)最多的地方就是：孩子們總是不記得在句子后面加句號，望家長不斷監(jiān)督提醒，國慶節(jié)語文作業(yè)。
作業(yè)：
1、在作文草稿本上完成園地二習(xí)作——寫熟悉的人的一件事（習(xí)作要求見后）
2、摘抄好句好段（數(shù)量不限，但也不能太少，畢竟放假7天），并在摘抄本上寫一篇國慶節(jié)見聞（游玩、聚會、有意義的事……）
3、背誦園地二的讀讀背背
4、搜集一位名人的故事，可以打印下來，但是要用自己的話把這位名人的故事講出來，國慶節(jié)回來交流。
5、背誦古詩詞考級，要求至少背到第五級，多者不限，
國慶節(jié)回來測試
習(xí)作提示：
本單元學(xué)習(xí)的四篇文章，都是通過寫人物的一件事，體現(xiàn)該人物的特點(diǎn)、品質(zhì)。《灰雀》寫列寧喜愛灰雀，當(dāng)其中一只丟失后，在公園找灰雀時(shí)與一個(gè)男孩交談的事，表現(xiàn)了列寧的愛護(hù)鳥類、善解人意；《小攝影師》通過寫一個(gè)小男孩給高爾基照相的事，體現(xiàn)了高爾基的關(guān)心愛護(hù)少先隊(duì)員；《奇怪的大石頭》圍繞大石頭是從哪兒來的，寫了幾個(gè)相關(guān)的事件，突出了李四光的勤于思考、不懈追求；《我不能失信》通過寫星期天，由于宋慶齡答應(yīng)教小珍疊花籃而沒去伯伯家的事，體現(xiàn)了宋慶齡的誠實(shí)守信，國慶節(jié)作文《國慶節(jié)語文作業(yè)》。同學(xué)們可以翻翻課本溫習(xí)一下，看看課文是怎樣寫事，以及怎樣通過寫事突出人物特點(diǎn)的。本單元習(xí)作就要求同學(xué)們寫熟悉的人的一件事，同學(xué)們要注意選材，從這件事中體現(xiàn)出該人物的特點(diǎn)。
習(xí)作要求：
1、根據(jù)自己所寫的事件確定好題目
2、把事件的過程敘述清楚，盡量做到真實(shí)生動
3、寫完后圍繞中心仔細(xì)修改 幫你構(gòu)思：
1、選擇材料。面對自己熟悉的人身上的許多值得寫的事，同學(xué)們要選擇最能體現(xiàn)人物思想品質(zhì)，最有意義或最讓自己感動、佩服、難忘的事來寫。
2、內(nèi)容具體。要圍繞中心把事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚。
可以通過人物的語言、動作、心理等描寫突出文章的中心，也可以用準(zhǔn)確、形象的語句讓文章的情節(jié)感動人、吸引人。 習(xí)作欣賞： 愛的奉獻(xiàn) “這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)……”每當(dāng)聽到這熟悉的旋律時(shí)便不禁想起了我的班主任王老師，她把自己無私的愛都奉獻(xiàn)給了學(xué)生。 記得那是一次考試前夕，王老師嗓子發(fā)炎，幾乎說不出話來，但她還是堅(jiān)持給同學(xué)們上課，只是講課時(shí)的聲音很小。同學(xué)們有些奇怪，也有些擔(dān)心。正在這時(shí)，教務(wù)主任急匆匆地走進(jìn)來，勸王老師停課回家休息。王老師生怕同學(xué)們擔(dān)心，沖同學(xué)們微微一笑說：”沒事，吃點(diǎn)藥就好了�！半S后把教務(wù)主任拉到門外。過了一會兒，她又回到教室給同學(xué)們上課了，而且絲毫沒有表現(xiàn)出她嗓子的不適。終于，同學(xué)們考完試了，王老師隨之也因病臥床好幾天。 王老師不正是在用自己的全部心血譜寫著這曲愛的奉獻(xiàn)之歌嗎？
國慶節(jié)四年級作文 篇8
一到國慶節(jié)，街上就熱鬧起來了。
這里的車子一輛接著一輛，首尾相連，就像一條長龍。有小轎車、出租車、公共汽車、面包車、自行車……
這里人山人海，人流入潮。有白發(fā)蒼蒼的老人，有天真可愛的小孩，有身材苗條的小姑娘，連滿頭金發(fā)的老外也趕來湊熱鬧了。
這里的商品琳瑯滿目。
有五花八門的水果，有名貴的手表，有金光閃閃的黃金首飾，有香噴噴的烤鴨，還有時(shí)髦漂亮的衣服。
各家店主抓緊時(shí)機(jī)，使出自己的“獨(dú)門絕招”招攬顧客：有的印了許多宣傳單來發(fā)，有的邊拍手邊吆喝，有的干脆拿起話筒吆喝起來。
街邊的小吃店也是賓客盈門。逛了半天的人們大概肚子餓壞了，紛紛涌進(jìn)店里，品嘗著熱騰騰的菜�？蓱z的服務(wù)員忙得暈頭轉(zhuǎn)向了。客人吃飽喝足后，大把的鈔票都進(jìn)了老板的腰包。
不知不覺中，已經(jīng)十二點(diǎn)了，我只好依依不舍地離開了熱鬧的街市。
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