四年級(jí)上冊(cè)作文集錦15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)上冊(cè)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)上冊(cè)作文1
20xx年10月9日星期六晴
在今年暑假的時(shí)候，媽媽給我買了一只可愛(ài)的小烏龜，它的名字叫小牛，因?yàn)樗芟氤鋈�，像牛一樣頂人�?/p>
小牛背著硬硬的龜殼，遇到危險(xiǎn)時(shí)可以躲在里面保護(hù)自己。龜殼下有靈活的四肢和伸縮自如的小腦袋，橢圓的腦袋上有著兩顆黑寶石似的小眼睛，亮晶晶的。
它最喜歡吃龜糧。有一次，我連續(xù)好幾天都沒(méi)給它喂食，它餓得又叫又跳，等我去給它喂食時(shí)，它生氣地瞪著我，好像在說(shuō)：“主人怎么這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)給我喂糧食，我的肚子都餓扁了�！蔽铱戳巳滩蛔」笮�，連忙給它喂食。在我的細(xì)心照料下，它比剛來(lái)時(shí)長(zhǎng)了兩厘米呢。這就是我家的小烏龜，可愛(ài)吧！
四年級(jí)上冊(cè)作文2
2009年向我們招手走來(lái)，2008年向我們道別“回家”。新的一年來(lái)了，我有一個(gè)美好的愿望。
2008年里發(fā)生過(guò)一件不幸的事情，四川8.0級(jí)的大地震，震壞了好多樓房，震毀了一個(gè)城市，震走了人們的財(cái)產(chǎn)，還帶走了許許多多人的生命。但是，我們互相團(tuán)結(jié)的心，是永遠(yuǎn)也震不碎的。交通阻攔，無(wú)法通訊，不能及時(shí)趕到救援，都阻止不了我們的愛(ài)心，只要有愛(ài)心，就像北極的冰蟲(chóng)，走到哪里，哪里的雪就融化，暢通無(wú)阻。我希望能實(shí)現(xiàn)的愿望就是：讓四川的兒童過(guò)一個(gè)既溫暖又快樂(lè)的春節(jié)，不讓他們?cè)贋樯泻蜌鉁刈兝涠鴳n傷，我只希望讓他們快樂(lè)起來(lái)，讓悲傷和憂愁從他們的生活中走出去，快快樂(lè)樂(lè)的生活。我還想告訴他們，過(guò)去的事情就過(guò)去了，不要再想了。我相信你們一定再會(huì)有一個(gè)幸福美麗的家園。
祝汶川的人們幸�？鞓�(lè)的生活，不再哭泣，讓快樂(lè)永遠(yuǎn)掛在他們的臉上！
四年級(jí)上冊(cè)作文3
一天，小妹妹把媽媽最喜歡的花瓶打碎了。
小妹妹聽(tīng)見(jiàn)了花瓶的破碎聲，徹底慌了神，渾身像打擺子似的抖了起來(lái)，腿軟軟的，像腿里面裝的是棉花似的。她看見(jiàn)那已碎成片的花瓶，心里害怕得像打起了鼓，“咚咚”作響。這時(shí)，她好像想起了什么事似的，拿起碎片拼了起來(lái)，可還沒(méi)拼到一半，它又碎了。她看了，嚇得像被雷擊中了一樣，又像一團(tuán)泥一樣，癱倒在地。她實(shí)在是太后悔了，心像被無(wú)數(shù)蜜蜂咬著，又像被人猛擊了一下。
她擔(dān)心被媽媽發(fā)現(xiàn)自己打碎了花瓶，她的心好像被線牽著似的，提心吊膽的。 媽媽還沒(méi)回來(lái)，妹妹擔(dān)心得好像熱鍋上的螞蟻，在房間里走來(lái)走去。下午，媽媽回來(lái)了，她的心里“咯噔”一下，腦袋“轟”的一聲像要炸開(kāi)來(lái)似的。
后來(lái)，小妹妹把事情告訴了媽媽，并誠(chéng)懇地向媽媽道歉。媽媽微笑地原諒了妹妹，并夸獎(jiǎng)妹妹是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
四年級(jí)上冊(cè)作文4
我有一位媽媽，她長(zhǎng)著一張圓球臉，一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一對(duì)又彎又濃的眉毛和一雙葡萄般的眼睛，一個(gè)小鼻子，一張櫻桃小嘴，個(gè)子中等。
媽媽的脾氣不是想象中的好，發(fā)起火來(lái)，就要打我，但是我有錯(cuò)在先。媽媽屬于外向的青年人，雖然在我的學(xué)習(xí)上一絲不茍，很嚴(yán)厲，可是 ,除了在學(xué)習(xí)上管得緊，其他時(shí)間上，比如說(shuō)娛樂(lè)時(shí)間里她又會(huì)像孫悟空一樣七十二般變化，變得有童趣，融入了兒童世界里。陪我一起嬉戲。歡樂(lè)的歌聲流傳至遠(yuǎn)方……
媽媽也是一位賢妻良母，每天下班回了家，就會(huì)燒飯，十分忙碌。雙休日
四年級(jí)上冊(cè)作文5
20x'x年10月9日星期六晴
今天我觀察了我的筆盒，它是一個(gè)粉色的解壓筆盒。它為什么叫解壓筆盒呢？因?yàn)檫@個(gè)筆盒上面粘著一個(gè)凱蒂貓，為什么用粘這個(gè)字呢？因?yàn)檫@上面的凱蒂貓是立體的，而且它還是軟軟的。
凱蒂貓旁邊還畫(huà)著許多小圖案，有口紅、化妝鏡、牛奶、蛋糕、愛(ài)心、蝴蝶結(jié)等，最巧妙的是這些圖案基本都是粉色的。接下來(lái)，讓我們看一看筆盒的內(nèi)部結(jié)構(gòu)吧！
筆盒的左面是網(wǎng)格袋，我一般用來(lái)裝橡皮。筆盒的右邊是五條放筆的袋子我。我要放八支筆，所以只能一個(gè)袋子放兩支筆。這就是我的筆盒了。
四年級(jí)上冊(cè)作文6
在一個(gè)夜晚，我獨(dú)自在小路上走著，我聽(tīng)到了知了的響聲，還有許多蟲(chóng)子的叫聲，旁邊的大樹(shù)長(zhǎng)的非常高，也非常的茂密。路邊的草和花都很漂亮，非常的鮮艷、五彩繽紛，花散發(fā)著陣陣香氣。這條路很長(zhǎng)，所以我要走很長(zhǎng)的.時(shí)間才能走完，走著走著看見(jiàn)有很多車向這邊開(kāi)來(lái)，之前我走過(guò)的地方?jīng)]有一輛車來(lái)過(guò)，也沒(méi)有一個(gè)人。越往前走車越來(lái)越多，人也多了起來(lái)，我看到這個(gè)場(chǎng)景讓我想到了，白天人們都匆匆忙忙的去上班的樣子，走完這條路我感覺(jué)到了大自然的美麗，讓我感到了春天的樣子。
四年級(jí)上冊(cè)作文7
我們的學(xué)校是深圳市翠竹小學(xué)，它是個(gè)雙語(yǔ)學(xué)校，一進(jìn)校門口，有一棵很大的榕樹(shù)。
每天早晨，從一條條馬路上走來(lái)了許多小學(xué)生，大家一路上有說(shuō)有笑，很快大家都成了好朋友，那漂亮的統(tǒng)一校服，把校園打扮得更加整齊，那鮮艷的紅領(lǐng)巾，把學(xué)校打扮得更加絢麗多彩。同學(xué)們向敬愛(ài)的老師們問(wèn)好，向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。
上課了，許多的小學(xué)生在一間間教室里上課，大家一起讀課文，那聲音真好聽(tīng)！這時(shí)候窗外非常安靜，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒也不叫了，蝴蝶停在花朵上，好象都在好奇的聽(tīng)學(xué)生們讀課文呢！
下課了，同學(xué)們?cè)陂艠?shù)下跳繩，踢毽子，跑步，可熱鬧了！
這就是我們的學(xué)校---翠竹小學(xué)，一座美麗的學(xué)校。
四年級(jí)上冊(cè)作文8
觀察《勝似親人》這幅圖，注意圖中人物的服飾，想一想她們可能是誰(shuí)，她們之間可能發(fā)生了什么事。再把你想到寫(xiě)下來(lái)，內(nèi)容要具體，語(yǔ)句要通順�？梢杂谩皠偎朴H人”做題目，也可以根據(jù)習(xí)作的具體內(nèi)容自擬題目。
如果你不想寫(xiě)這幅圖，也可以寫(xiě)生活中的真實(shí)故事。所寫(xiě)的事可以是自己親手經(jīng)歷的，也可以是聽(tīng)到的或見(jiàn)到的。要把事情經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚，最好還能寫(xiě)出自己的感受。
寫(xiě)完以后，先自己讀一讀，看看有什么不滿意的地方，再聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)或家長(zhǎng)的意見(jiàn)，然后認(rèn)真進(jìn)行修改。
當(dāng)圍在她身邊的男孩較多時(shí)，他會(huì)和她走的遠(yuǎn)些，十天半月來(lái)一個(gè)電話，問(wèn)她可好，但是當(dāng)她身邊無(wú)人時(shí)，他又會(huì)出現(xiàn)在她的生活中，近距離的關(guān)心著她，陪伴著她；記得有一次，女兒放學(xué)回家郁郁寡歡，我想她肯定是在學(xué)校遇到了不開(kāi)心的事，于是問(wèn)她怎么了。我知道老公不會(huì)贊成。秋日的私語(yǔ)；
四年級(jí)上冊(cè)作文9
我有一個(gè)非常美麗的校園。為什么說(shuō)它美麗呢？因?yàn)樗且粋�(gè)干凈而又十分舒適的校園。
只要你一進(jìn)大門，一股清新的空氣迎面撲來(lái)，接著就看見(jiàn)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的斜坡，斜坡旁長(zhǎng)著一顆大樹(shù)，茂密的樹(shù)葉替我們遮風(fēng)擋雨，斜坡的右邊是一個(gè)草坪，這個(gè)草坪也是我們的足球場(chǎng)，大家都愛(ài)在這里踢足球。順著斜坡走上去左邊又看見(jiàn)一顆參天大樹(shù)站在三角花園中守護(hù)著我們，花園中開(kāi)滿了美麗的鮮花。斜坡前方就是一座升旗臺(tái)，旗桿上的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)著。升旗臺(tái)的左邊過(guò)去有一個(gè)爬梯爬桿的活動(dòng)區(qū)，是我們最喜歡的場(chǎng)所。
繞過(guò)升旗臺(tái)就是一個(gè)籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)的左邊是排球館和辦公樓，六年級(jí)學(xué)生的教室也在這棟樓上；籃球場(chǎng)的右邊是三、四、五年級(jí)的教學(xué)樓，我們每天都坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)。
�。《嗝疵利惖男@呀，我們一定要好好的愛(ài)惜它。
四年級(jí)上冊(cè)作文10
有一只小鳥(niǎo)，它飛臨城市的天空，邊飛邊自言自語(yǔ)：“我到哪兒歇歇腳呢？”
它看到一棵槐樹(shù)，就輕輕地落在樹(shù)杈上唱起了歌，一群孩子圍過(guò)來(lái)，小鳥(niǎo)說(shuō)：“大家好，我是一只快樂(lè)自由的小鳥(niǎo)�！焙⒆觽兟�(tīng)不懂，有的拿石子砸小鳥(niǎo)，有的搖樹(shù)，小鳥(niǎo)在樹(shù)上站立不住，它看到枝頭有一個(gè)破舊的鳥(niǎo)窩，它就飛到了那里面，有一個(gè)小孩爬到樹(shù)上去捉小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)痛苦地哀鳴：“我快受不了了，請(qǐng)你們不要傷害我，我會(huì)唱歌，還會(huì)跳舞�！焙⒆硬宦�(tīng)，繼續(xù)上爬。小鳥(niǎo)失望地飛走了。它飛到哪，孩子們就跟到哪，有的還用彈弓打它。小鳥(niǎo)飛得很高很遠(yuǎn)了，小孩子不再追打了。
第二天早上，小鳥(niǎo)又來(lái)到那棵樹(shù)上，它似乎忘記了昨天的遭遇，一邊唱歌一邊跳舞。小孩子們聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歌聲很美妙，有的說(shuō)：“小鳥(niǎo)多友好�。∥覀�?cè)僖膊灰獋λ�，以后小鳥(niǎo)每天都來(lái)這里唱歌，每天都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香了！”。
從那以后，小鳥(niǎo)就成了那里的常客。
四年級(jí)上冊(cè)作文11
暑假里的一天，我覺(jué)得身體輕飄飄的，好像在天上飄，覺(jué)得沒(méi)有胃口，沒(méi)有力氣，這時(shí)媽媽走了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“寶貝，怎么了？”我輕輕地說(shuō)：“我有點(diǎn)不舒服，我好像在飛……”媽媽聽(tīng)著馬上伸出手摸了摸我的頭，大叫起來(lái)說(shuō)：“啊！好燙��！看來(lái)是發(fā)燒了，還病得不輕那！趕快我背你去上醫(yī)院！”說(shuō)著服我起床，幫我穿上衣服，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我連穿衣服的力氣也沒(méi)了。媽媽一把背起了我直往小區(qū)門口跑，快速的叫來(lái)了一輛出租車火速往醫(yī)院跑。后來(lái)一測(cè)39度，真是把我嚇了一跳。吊瓶時(shí)我就睡著了。
我醒來(lái)后，才發(fā)現(xiàn)我睡在我溫暖的小床上。這時(shí)，母親搬來(lái)一碗粥，說(shuō)：“你昨天睡著了是我和你爸背你回來(lái)的。來(lái)吃早飯了，吃完后，再吃一個(gè)蘋果。這樣才能早點(diǎn)好。”這時(shí)我感受到了一陣濃濃的母愛(ài)，這是我才明白原來(lái)母親才是一生中最偉大的，最強(qiáng)烈的。
四年級(jí)上冊(cè)作文12
今天，我和爸爸媽媽一起散步看見(jiàn)了一只可愛(ài)的小狗，使我想起我家三年前養(yǎng)的一只小狗--嘟嘟。嘟嘟有一雙大而黑的圓眼睛，還有一個(gè)小小的塌鼻梁不停的在喘著粗氣，媽媽說(shuō)那是因?yàn)樗谋乔槐容^短。
有一次，嘟嘟乘我開(kāi)門的一瞬間就躥了出去。我怎么也追不上它，我越是追它就跑的越快。我氣的直跺腳，它還遠(yuǎn)遠(yuǎn)的回頭看看我。這時(shí)我想起它愛(ài)吃的火腿腸，我回家取了一根紅色的火腿腸遠(yuǎn)遠(yuǎn)的對(duì)它喊：“嘟嘟，回來(lái)吃火腿腸吧？”果然貪吃的它看了一眼就飛快的跑了回來(lái)�？粗秦澇缘臉幼游覞M肚子的氣也就煙消云散了。
后來(lái)因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髅�，嘟嘟被送到了塔城的奶奶家。我為此傷心的哭了一�?chǎng)。直到現(xiàn)在要是看見(jiàn)和嘟嘟長(zhǎng)的像的小狗我就會(huì)試著叫嘟嘟的名字，真希望那就是嘟嘟啊。
我好想我的嘟嘟呀！
四年級(jí)上冊(cè)作文13
只要心存相信，就總有奇跡發(fā)生，希望雖然渺茫，但它永存人間。
美國(guó)作家 歐·亨利 在他的小說(shuō)《最后一片葉子》里講了一個(gè)故事：病房里，一個(gè)生命垂危的的病人從房間里看到窗外的一棵樹(shù)，在秋風(fēng)中一片片地掉落下來(lái)。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說(shuō)：“當(dāng)樹(shù)葉全部掉光的時(shí)候，我也就要死了！”一位老畫(huà)家得知后，用彩筆畫(huà)了一片葉脈青翠的樹(shù)枝葉。
最后一片葉子始終都沒(méi)有掉下來(lái)。只因?yàn)樯羞@片綠葉，病人竟然奇跡般地活了下來(lái)……
看完這個(gè)故事，你們回有什么感受？生命其實(shí)就是這樣，不要對(duì)她失去信心～這樣她就會(huì)永遠(yuǎn)舞動(dòng)漂亮的身姿……我覺(jué)得人生可以沒(méi)有很多東西，最惟獨(dú)不能沒(méi)有希望。希望就是人來(lái)人往生活的一項(xiàng)最重要的價(jià)值。只有希望之處，生命就能生生不熄……
四年級(jí)上冊(cè)作文14
我對(duì)我補(bǔ)習(xí)班的劉老師的評(píng)價(jià)，恨不好。因?yàn)椋簞⒗蠋熣f(shuō)這次考試誰(shuí)考前三名誰(shuí)就有獎(jiǎng)狀。我今天考了“第二名”我拿了一個(gè)獎(jiǎng)，我飛飛妹妹拿了“第四名”，后來(lái)我妹妹看見(jiàn)我有獎(jiǎng)狀，很難過(guò)所以就哭了。老師哄了辦天，還是哭，最后老師說(shuō)：“我在給你寫(xiě)個(gè)去�！焙髞�(lái)妹妹不哭了。
你是不是以為是寫(xiě)的“第四名”呀！實(shí)話告訴你吧，老師寫(xiě)的是“王信菲同學(xué)：在馬承英語(yǔ)過(guò)關(guān)測(cè)試中榮獲“第二名”的好成績(jī)，特發(fā)此獎(jiǎng)，以資鼓勵(lì)�！蔽一氐郊椅倚睦锵耄豪蠋熣f(shuō)話不算術(shù)。
你看了我聽(tīng)了話，你對(duì)我在補(bǔ)習(xí)班的的老師的評(píng)價(jià)師好還是壞么？
四年級(jí)上冊(cè)作文15
你知道甚么叫愛(ài)嗎？那末就讓我來(lái)告知你吧。
在公交車上一位已有六十多歲的老爺爺拿著拐杖站在中間，忽然一個(gè)年輕的小男孩站出來(lái)，走向老爺爺，并對(duì)他說(shuō)：老爺爺你來(lái)坐我的位置吧！老爺爺說(shuō)：謝謝你呀！小朋友。說(shuō)著就坐到了小男孩的位置。這叫作關(guān)愛(ài)。
在家里我有一只小狗是博美，它長(zhǎng)得機(jī)靈可愛(ài)，天天我去看它，都給它洗臉。而且我要給它檢查一下有無(wú)臟東西在身上，假如有的話就馬一洗掉，然后再給小狗洗臉，這也叫作關(guān)愛(ài)。 父愛(ài)就像山一樣堅(jiān)固、高大，不想讓孩子遭到一點(diǎn)傷害和委屈。記得我去年我的眼睛受傷了，爸爸開(kāi)車飛奔的速度把我送到醫(yī)院。我做完手術(shù)，爸爸、媽媽一天一夜守著我，都沒(méi)有合過(guò)眼，醫(yī)生交代不能吸煙，不能讓煙熏到我。在病房我爸看見(jiàn)一位老伯陪人在吸煙，居然和他吵起來(lái)了。這就是父愛(ài)。
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