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四年級(jí)上冊(cè)作文

時(shí)間:2021-11-30 17:20:30 四年級(jí) 我要投稿

四年級(jí)上冊(cè)作文(集合15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家收集的四年級(jí)上冊(cè)作文,希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)上冊(cè)作文(集合15篇)

四年級(jí)上冊(cè)作文1

  讀《吃狼奶的羊》有感

  這本書中描述的這頭羊,是吃著狼奶長大的,它身體中有一半狼的基因和一半羊的基因,但血管里流的還是羊血。它從小跟著狼群生活,被狼的文化熏陶。

  它是一只英雄羊,非常向往和平;它心地善良,不屈淫威,無論是在狼群還是在羊群,都非常熱愛幫助它人,所以它獲得了友宜和信賴。但還是有某只羊會(huì)誤解或嫉恨它,它不但沒有生氣,反而盡全力幫助羊群,不讓它們受各種食肉動(dòng)物的傷害。正因?yàn)檫@樣,羊群才能快樂地生活著。

  有一次當(dāng)大部分羊群們都到山底喝水時(shí),突然一只大熊跑了出來,羊群們因受驚嚇飛快地跑著,直奔山頂。但一只小羊卻一不小心沒站穩(wěn),羊蹄打滑掉到離黑熊最近的巖石上,小羊不安地叫著,向母羊求救,英雄羊流火云見狀,急忙跳下去同黑熊來了場搏斗,經(jīng)過了很久…終于起得勝利,羊群們都非常地開心。

  雖然它最后以最悲劇的方式結(jié)束了生命,但它追求正議與和平的精神猶如生命中的一道彩虹,照亮了寧靜的黑夜,閃耀的光華讓蕓蕓眾生看到了新的希望。

  書中英雄羊的忘我精神非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí),我從書中不僅學(xué)到很多知識(shí),而且還懂得了很多道理…,這本書讓我百看不厭,愛不釋手,同學(xué)們你們也去看看吧!

四年級(jí)上冊(cè)作文2

  今天,我出了一點(diǎn)“狀況”,讓我緊張得直冒冷汗。到底是什么呢?我把媽媽前幾天買給我的兩支昂貴的英雄牌鋼筆“玩”壞了。

  我有個(gè)壞毛病,喜歡一邊看書,一邊玩筆。當(dāng)時(shí)我正在看書,不知不覺地把筆弄壞了,筆尖反翹著,好象鴨嘴巴。另一支筆是我學(xué)習(xí)時(shí)不小心掉到地上,摔彎了鋼筆頭,筆尖變成了“老鷹嘴”。結(jié)果兩支筆都不吐墨水了。它們似乎在反抗我的壞毛病,懲罰我的粗枝大葉的行為,更象報(bào)復(fù)我的學(xué)習(xí)不專心。

  我想不能告訴媽媽,因?yàn)樗龝?huì)認(rèn)為我損壞學(xué)習(xí)用品,就等于浪費(fèi)錢,她肯定要罵我。也不能讓爸爸知道,因?yàn)殡m然他是碩士研究生,但是修鋼筆的本領(lǐng)他在學(xué)?隙]學(xué)過。怎么辦呢?我越想越緊張,可我急需能寫字的鋼筆,否則我就不能完成作業(yè)了。

四年級(jí)上冊(cè)作文3

  放寒假了,爸爸給我報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班,我每天都要乘車去上課,奶奶每次出門時(shí)都要鄭重的告訴我,乘車要注意安全、防止路面有冰滑倒,上車要有禮貌,見到年紀(jì)大的爺爺奶奶要主動(dòng)讓座,要樂于助人。

  有一天,上完課后,爸爸領(lǐng)我去了一家很大的超市,我被各種各樣的商品吸引住了留連忘返,我和爸爸在超市里逛了一個(gè)多小時(shí)買了很多東西。我們交完款正要往外走,這時(shí),有一位老奶奶拉開超市的防風(fēng)門簾從外面走進(jìn)來,由于超市門口人來人往帶進(jìn)了一些積雪,地面有些積水,她一時(shí)沒注意滑倒了,我看見后,趕緊沖了過去,扶著老奶奶站了起來,我對(duì)她說:“老奶奶要小心腳下路滑”,她對(duì)我說:“謝謝你,小朋友,你是一個(gè)樂于助人的好孩子。”她的話讓我感到很甜蜜,就像嘗到蜜糖一樣。

  晚上回到家,我和奶奶說了這件事,她也夸我長大了、懂事了,她還告訴我說“熱心幫助別人,就會(huì)有好的報(bào)答”。這一天我連吃飯都特別香,我嘗到了甜的滋味,我感到很開心,我感受到了奉獻(xiàn)愛心的甜美。

四年級(jí)上冊(cè)作文4

  每次星期日我都會(huì)坐公交車去朋友家玩。公交車上發(fā)生了許多事,這些事都在我的腦海里淡淡而化但有一件卻讓我難以忘懷。

  有一天的星期日,我像以前一樣走上公交車,這時(shí),公交車上的人很多,只有在第二排有一個(gè)位置,我快速地跑過去。這時(shí),有一個(gè)抱著小孩的阿姨擠到了我的身邊,我本來想讓位的,可是我書包里背著很多課外作業(yè),站著會(huì)很累的,我拒絕了。這時(shí),從我的身后聽見:“阿姨,您坐這里吧!闭f著便把阿姨扶到了座位上我看見后,臉頓時(shí)就感到火辣辣地。我低下頭,看著自己胸前的紅領(lǐng)巾我覺得很對(duì)不起它,我看著在車?yán)飺u搖晃晃的女孩,我的座位像有無數(shù)根釘。我的內(nèi)心叫我去我去給小女孩讓位,可我不敢。這時(shí)車上的叔叔阿姨就像無數(shù)雙眼睛在指責(zé)我,我再也不敢看他們了。不久,女孩下車了,這時(shí),她的身影突然高大起來,越走越大,而我卻越來越渺小。

  從這以后,每次坐公交車我都會(huì)主動(dòng)讓位。我很快樂,這種快樂是無窮的。

四年級(jí)上冊(cè)作文5

  在縣城的南面,有一座山,叫大青山,大青山的一年四季,美麗無比。

  春天,大青山山間的泉水融化了,泉水丁冬,盡情的流淌,春回大地、萬物復(fù)蘇,山上的景色煥然一新,樹木好像穿上了黃綠色的衣服,郁郁蔥蔥。山坡上一些不知名的小花在微風(fēng)中搖曳,這春暖花開的景色把游客們迷住了,在這里留戀忘返。

  炎炎夏日里,大青山卻空氣清新,十分涼爽,游客們有的在樹陰下乘涼,有的舒適的躺在吊床上,一邊休息,一邊欣賞美麗的風(fēng)景。一陣山風(fēng)吹來,夾雜著花的清香,沁人心脾,人們好似置身在一個(gè)仙境。

  秋天,樹葉開始變黃,遠(yuǎn)看一大片一大片的樹葉,像一片黃色的海洋。走到近處,一陣清風(fēng)吹來,黃色的樹葉像美麗的蝴蝶翩翩起舞,地下也覆蓋了一層黃色的樹葉,像專門為游客們鋪下的黃色的地毯,熱情的邀請(qǐng)我們到大青山游玩。滿山遍野,一叢叢的菊花像紫色的小精靈,和山風(fēng)一起玩耍、嬉戲。

  冬天,下雪了,大青山仿佛變成了冰雕玉砌的世界,樹枝披上了一層雪白的輕紗,大地蓋上了一層白色的棉被,好看極了。

  我喜歡一年四季,更喜歡大青山的一年四季。

四年級(jí)上冊(cè)作文6

  時(shí)光飛逝,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已升上四年級(jí)。新學(xué)期的開始,環(huán)境與教室都煥然一新,同學(xué)們也都長大、長高了,我的心情充滿興奮,迫不及待地想要迎接飽讀詩書的師長及活潑可愛的同學(xué)們。

  新學(xué)期,我的內(nèi)心也充滿新計(jì)劃,我希望我的成績能持續(xù)進(jìn)步,我也希望我的各項(xiàng)領(lǐng)域表現(xiàn)能比三年級(jí)還突出;我期盼自己能健健康康、平平安安、快快樂樂的成長,也能在學(xué)校和同學(xué)一起度過美好的時(shí)光,升上四年級(jí)后,我要更加細(xì)心用功,在每一次的大小考試,都能盡全力達(dá)到自己夢(mèng)想中的最佳成績。

  新學(xué)期,我也要努力爭取被選上班干部,為同學(xué)、為班上服務(wù),可惜今天在班上表決時(shí),就只差那么神祕(mì)的一票,雖然這件事令我感到有些失望,但是回家后,媽媽鼓勵(lì)我:“沒當(dāng)上班干部沒關(guān)系,下次再繼續(xù)努力,多多幫助同學(xué),機(jī)會(huì)就會(huì)降臨在你身上!

  世界上人人都不是十全十美、完美無缺,每個(gè)人都一定會(huì)有進(jìn)步的空間或需要改正的缺點(diǎn),所以我也要檢討自己,時(shí)時(shí)刻刻都要徹底改正。新學(xué)期,我衷心的愿望是能和校園內(nèi)更多的同學(xué)交朋友,同時(shí)我也希望自己能廣受大家的歡迎,這就是我的新學(xué)期新計(jì)劃!

四年級(jí)上冊(cè)作文7

  小時(shí)候,媽媽給我買了幾條可愛的小魚,但是,由于我那時(shí)太小,曾經(jīng)做出了幾件令人可笑又可氣的事。

  記得那年春天,我逗著小魚兒“麗麗”玩,一邊喝飲料一邊欣賞它美麗的鱗片,真像動(dòng)畫片里的《小鯉魚歷險(xiǎn)記》中的龍鱗!突然,我的腦海里閃出了一個(gè)奇妙的想法:我愛喝飲料,魚兒是不是也很愛喝呢?想到這兒,我迫不及待地把一瓶飲料“嘩”地倒入魚缸,頓時(shí) ,在浴缸里快樂的小魚一下子死氣沉沉的.,不一會(huì),停止了呼吸,身子慢慢浮在水面。我見了,哇地大哭起來。但沒過多久,第二條小魚也遭到了同樣的命運(yùn)。

  有一天,那只銀黃相間的魚兒快生了,我的腦海里又呈現(xiàn)出一條妙計(jì):我剛看了《給老虎接生》,我也學(xué)它不就得了!我小心翼翼地把手伸進(jìn)魚缸,拿出小魚,用手按著它的肚子來回走,五分鐘到了,我心想:哈,這下一定生了吧!誰知,它卻死了!一問才明白,原來魚兒不能離開水,一旦離開水面,就會(huì)窒息而死。

  我的童年充滿了快樂和無知,它的天真和單純讓我至今難忘!

四年級(jí)上冊(cè)作文8

  春姑娘再次乘著快車降落人間。頓時(shí),大地到處都充滿了生機(jī)。小草、小花、小樹醒了,舒展出它們那美麗的四肢;青蛙醒了,小鳥飛回來了,同時(shí)展示了它們美妙的歌喉。萬物復(fù)蘇,大地一片綠色。正在這良辰美景時(shí),我游覽了公園。

  春天的公園可以稱為人間仙境。那潺潺的流水,那嬌艷的花朵,那翠綠的小草,一切都是那么迷人、那么令人陶醉。我信步走到湖前,微風(fēng)吹拂著湖面,湖面擴(kuò)散出道道水紋,讓人感覺異常涼爽;再看那樹,棵棵秀麗挺拔,剛剛發(fā)了芽兒,顯得如同一個(gè)還未成熟的頑皮兒童;之后看那花,略看一片鮮艷,細(xì)看才發(fā)現(xiàn)花瓣呈五瓣均勻散開,瓣瓣細(xì)柔,散發(fā)出一陣陣香氣,招引來群群蜜蜂和蝴蝶,在花朵中上下翻飛,嬉戲打鬧;然后再見那小草,株株充滿生機(jī),顯得落落大方;抬起頭,小鳥正站在樹梢唱起了優(yōu)美的歌兒,蝴蝶在這動(dòng)聽的歌中也不由自主地翩翩起舞,太陽公公也正向你問早,射出萬道金光。整個(gè)公園充滿了生氣,簡直像一位含羞而又光彩照人的姑娘般楚楚動(dòng)人。

  春天,是這樣美好,這樣燦爛。那綠樹紅花,那鶯歌燕舞,那流水人家,這一切都足以能讓所有人都不能自拔!

四年級(jí)上冊(cè)作文9

  在圖形王國里,有成千上萬個(gè)圖形。國王的兒子O王子覺得自己太沒有用,就在夜幕降臨時(shí),悄悄離開了圖形王國。

  O王子在外面走了很久。突然,一陣風(fēng)吹了過來把O王子吹了起來。O王子飛呀飛,飄到一個(gè)小女孩的家里。小女孩見了說:“咳,我正準(zhǔn)備剪個(gè)圓呢,想不到上天賜我一個(gè)圓。”于是,她用鉛筆給O王子畫上眼睛、鼻子、耳朵、嘴和頭發(fā)。但小女孩發(fā)現(xiàn)畫斜了眼睛,就把O王子從窗外扔了出去。

  O王子飄呀飄,身上的鉛筆字都淡了!斑!咚!咚!咚!……”哈!O王子又闖進(jìn)

  了廚房。廚師把它當(dāng)成剝了殼的雞蛋一刀切下去,幸好O王子是紙。廚師定睛一看原來是張廢紙,就將O王子團(tuán)成了紙團(tuán),拋給兒子小成。小成覺得O王子一無是處,就隨手把紙團(tuán)丟棄在花壇里!熬让!”O(jiān)王子大叫!他可不愿意死在這個(gè)鬼地方。

  “嘰嘰!”一只小雞聽見了叫聲連忙把土挖開。O王子從泥土里爬了出來。發(fā)現(xiàn)小雞少了一只眼睛,就對(duì)它說:“朋友,讓我做你的眼睛吧!”“嘰!”小雞點(diǎn)點(diǎn)頭稱是。O王子跳進(jìn)了它的眼睛,小雞的左眼睛又恢復(fù)了光明。它和O王子一起走向了圖形王國,過上了快樂的生活。

  從此,O王子再也不認(rèn)為自己是個(gè)沒有用的圖形了!

四年級(jí)上冊(cè)作文10

  人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心。今天要講一個(gè)感人的故事,一個(gè)女孩對(duì)一個(gè)需要幫助的老奶奶發(fā)生的事。

  在一個(gè)村寨里,住著一位老奶奶。她身邊沒有親人,兒女都去工作了,沒有時(shí)間來照顧她。她鄰居有一個(gè)叫玲,一放學(xué)就去老奶奶的家看她。還經(jīng)常幫老奶奶做家務(wù)。

  有一天,小玲放學(xué)去老奶奶家。在門口叫了一聲:“老奶奶!”沒人應(yīng)!袄夏棠獭庇譀]人應(yīng)。小玲只好推門,進(jìn)去了。只見老奶奶躺在床上,睡著了。小玲看見地上有一盆臟衣服,老奶奶可能是累壞了吧,衣服沒來得及洗吧!小玲拿起盆子到了溪邊洗衣服,小溪的溪水冰冰涼涼的,是小玲還是堅(jiān)持洗完這盆衣服。過了好久小玲才洗完衣服,小玲伸伸懶腰說:“啊,終于洗完了!”

  小玲小心翼翼的推開門,生怕吵醒老奶奶。小玲拿起一件襯衫掛在竹竿上,一件一件地掛起來。一不小心木槌掉在了地上,給老奶奶吵醒了。老奶奶看見小玲在曬衣服,就知道發(fā)生了什么事。一下子拉住了小玲,用她粗糙觸摸小玲光滑的臉。小玲有點(diǎn)害羞,手使勁地撮著圍裙。

  在你的身邊是否發(fā)生這樣的事呢?在世界還有更多這樣的事,只要你們幫助他們世界將會(huì)變得更好!

四年級(jí)上冊(cè)作文11

  我家有一只小貓,它有點(diǎn)兒懶,整天在睡覺,貓媽媽叫它學(xué)做老鼠,它就是不愿意學(xué),貓媽媽很生氣,就不再理它,等小貓長大了些,貓媽媽便離開了它!

  小貓一個(gè)人在家里,還是整天睡覺,以前貓媽媽在家,老鼠怕她,見貓媽媽就逃跑,現(xiàn)在貓媽媽走了,它們的膽子就大了,其中有一個(gè)厲害的老鼠,就跑到小貓的面前,想看看小貓的本事,它故意在小貓的面前唱著“嘰嘰”的歌,小貓看也不看老鼠一眼,這只老鼠的膽就越來越大了!就走到小貓的面前作弄它,小貓說:“你是誰?走開,我要睡覺!”

  這只老鼠很高興,回去告訴伙伴們,那只小貓是個(gè)懶蟲,也不捉老鼠。它就帶了它的伙伴們來到我家偷吃東西,偷吃媽媽放在桌子上的餅干,還偷吃家里的米等東西,還有一些老鼠都過來咬小貓,小貓受傷了。

  后來,我就去把貓媽媽找了回來,貓媽媽回來后見到家里的樣子,大罵一頓小貓。小貓就開始跟貓媽媽學(xué)捉老鼠的本事。后來,它學(xué)到了真本事,把家里的老鼠都一個(gè)個(gè)吃了!

  其他老鼠再也不敢來家里了!

四年級(jí)上冊(cè)作文12

  朋友到我家聚會(huì),見我家有一個(gè)大魚缸,魚很少。她說別人送了幾條魚給她,因魚缸太小,又無沖氧設(shè)備已死了幾條,想把剩下的三條魚轉(zhuǎn)送給我。

  我將小魚放進(jìn)魚缸,也許到了新家,換了環(huán)境,它們似乎很新奇,興奮。只見它們擺動(dòng)靈巧的尾翼,上下左右輕盈的游來游去,又像在觀察熟悉環(huán)境。這時(shí)它們好像發(fā)現(xiàn)了什么,眼睛定格在我家原有的一條大魚身上。然后飛快的游在它身邊,就像對(duì)待失散多年的親人一樣,和大魚砰砰頭,靠靠背。而大魚也很享受這番熱情,還時(shí)不時(shí)扯上幾根水草給它們吃,顯得很溫謦。

  哦!我發(fā)現(xiàn)這幾條魚都是錦鯉,原來它們是一家親。再看看其它不同種類的魚和剛來的錦鯉,它們之間好像什么事都沒發(fā)生過,互不干擾。難道們還認(rèn)生?

  為了驗(yàn)證我的判斷,我將手伸進(jìn)水里,抓住大魚。這時(shí)奇跡發(fā)生了。只見這三條小魚用嘴式或用尾巴咬碰我的手。雖然不疼,但我已感覺到它們憤怒的功擊。真是不可思議。

  我不明白,人不犯我,我不犯人。人若犯我,我必犯人。人類表現(xiàn)的事情居然發(fā)生在動(dòng)物里。也許是大自然賦予的本能吧!

四年級(jí)上冊(cè)作文13

  在我們的生活中,總有許多奇怪的現(xiàn)象,比如當(dāng)大雨即將來臨,螞蟻搬著食物往高處跑;蝸牛走過的道路總會(huì)留下一條痕跡;到了夏天,小狗總會(huì)伸出來舌頭喘氣……這是為什么呢?我百思不得其解。

  去年夏天,我家養(yǎng)了一只小狗,名字叫貝貝。我家的房間里開著空調(diào),我正在寫作業(yè),貝貝跑到房間里,趴在涼涼的地板上伸著舌頭喘氣。我看到了,站起來想把它趕到外面去?墒,無論我又踢又打,它還是賴在屋里,不想出去,可能是屋里太涼快了吧,看它可憐兮兮的樣子我也就不理它了?墒,我看到它總是伸著舌頭喘氣,心想貝貝這是怎么了?是跑累了?它為什么總是伸著舌頭呀?我想不明白,就上網(wǎng)查看了原因。

  結(jié)果一看才明白,原來,因?yàn)樾」返钠つw沒有汗腺。人類的皮膚有汗腺,熱天時(shí)候一出汗就會(huì)把體內(nèi)的熱量散發(fā)出來,狗的身上卻沒有,只有舌頭上有,因此它們只有把舌頭伸出來才能讓汗水蒸發(fā)掉,以此來降低溫度。

  小狗吐舌頭的謎底終于揭開了,我以后要善于觀察,多多發(fā)現(xiàn)。

四年級(jí)上冊(cè)作文14

  在一個(gè)美麗的小村子里,住著白發(fā)蒼蒼的少數(shù)民族王奶奶和眉清目秀的小紅。她們都過著貧苦的生活。

  小紅每天放學(xué)回家,總是看到王奶奶在辛苦地勞動(dòng)。這位老人已年近九十了,腿腳也不靈便,卻還得自己做家務(wù)?粗v不堪的王奶奶,小紅決定改天一定要去幫助孤苦伶仃的王奶奶。

  一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,小紅早早地吃過午飯,來到了王奶奶的家。王奶奶家的門打開著,她正在睡午覺。門口放著一盆又臭又臟的被單,還引來了一群蒼蠅。小紅輕輕地把那盆臟被單端到了河邊,認(rèn)真地洗了起來。河水很冰,小紅皺了皺眉。她想就此罷休,可是,如果王奶奶自己洗,估計(jì)她連蹲下的力氣都沒有,要不,這床被單也不會(huì)放那么久都沒洗。小紅一咬牙,忍著寒冷,在小鳥的歌唱聲中,把被單洗得干干凈凈。

  在曬被單的時(shí)候,王奶奶起床了。她走到小紅身邊,放好拐杖,把小紅摟在懷里。她把飽經(jīng)風(fēng)霜的臉緊緊地貼著小紅的臉,眼里閃動(dòng)著感動(dòng)的淚花,說:“謝謝你,閨女!”

  小紅的臉上洋溢著幸福的微笑:“奶奶,這是我應(yīng)該做的!”

  從那以后,這一幕就經(jīng)常出現(xiàn)在這個(gè)美麗的村子里。這是一幅圖,一幅不是親人卻勝似親人的美麗畫卷!

四年級(jí)上冊(cè)作文15

張老師:

  您好!光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,我在您這里學(xué)作文已經(jīng)一年有余了。我的作文水平逐漸提高,在我們的期末考試時(shí),我發(fā)揮出驚人的水平,作文得了滿分。

  稻穗的香醇,來自土壤的肥沃;大海的寬闊,來自于一條條清澈的小溪,而我的好成績,卻來自于您的一滴滴汗水。

  我覺得,您上課很有趣,幽默,正是您這些風(fēng)趣、幽默的語言激發(fā)了我寫作的興趣。您一邊帶著我們做游戲,一邊教給我們寫作的方法,我的作文生動(dòng)活潑,您對(duì)我不斷的稱贊,讓我越學(xué)越有信心,從此我愛上了作文。

  記得有一次,您帶我們?cè)跇窍峦妗伴L江黃河大比拼”的游戲,同學(xué)們玩得可高興了,聽著那開心的笑聲,看著那甜美的笑容,使我的靈感像泉水般涌來,一篇優(yōu)美的記事作文一揮而就。

  我的收獲來自于您的勞累,來自于您不斷的鼓勵(lì),我感激不盡!

  祝您

永遠(yuǎn)快樂,身體健康。

  您的學(xué)生:郝XX

  20xx年1月26日

  本文是一篇較為優(yōu)秀的書信,作者能夠準(zhǔn)確地描述張老師上課的風(fēng)格,并且能夠詳細(xì)地記敘和張老師做游戲的過程,全文語言細(xì)膩,用詞準(zhǔn)確,字里行間流露出作者對(duì)張老師的敬仰與感謝之情。

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