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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的小草四年級(jí)作文300字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小草四年級(jí)作文300字 篇1
春天還沒(méi)來(lái)到,小草已經(jīng)早早地從土地里探出頭來(lái),呼喚春天的到來(lái),溫暖的春風(fēng)又一次吹綠了樹(shù)芽,吹開(kāi)了小花,吹醒了大地,小草也伸了個(gè)懶腰,謝過(guò)春姐姐,重新開(kāi)始了他那全新的生活。
盛夏到了,烈日當(dāng)空,太陽(yáng)像火爐烤著大地;▋憾嫉拖铝祟^,惟有小草,它在默默地抗?fàn)幹,苦斗著。暴風(fēng)雨來(lái)了,這對(duì)于許多植物都是莫大的傷害?,風(fēng)雨過(guò)后,花兒癱瘓?jiān)诘厣,?shù)枝折得折,斷得斷;葉子已經(jīng)不行了,有的低下了頭,有的結(jié)束了生命。惟有小草還高昂著頭,不肯離開(kāi)大地母親的懷抱,而且經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮,小草更綠了,更可愛(ài)了。
幾陣瑟瑟秋風(fēng),幾陣綿綿秋雨,小草終于開(kāi)始枯萎了。這時(shí)小草還是頑強(qiáng)的挺著身子,不乞求人類的憐憫。人們可能會(huì)嘆氣說(shuō):“唉,小草枯萎了!钡刹灰,冬去春來(lái),他們不是還會(huì)“春風(fēng)吹又生”嗎?
看啊!小草的生命力多頑強(qiáng)!我們身邊又有多少具有小草精神的人,正頑強(qiáng)的活著。
我喜歡小草,更喜歡具有小草精神的人!
我是一株小草,在世界上只是一棵微不足道的植物,穿著一身樸拙的綠衣裳,
小草四年級(jí)作文300字 篇2
一個(gè)寒冷的季節(jié)過(guò)去了,小草盼望已久的春天來(lái)臨。綿綿細(xì)雨滋潤(rùn)了小草,溫暖的陽(yáng)光給小草光明。小草用積蓄了整個(gè)冬季的力量,破土而出。它全身是鵝黃色,一大片一大片的小草組合起來(lái),像一幅艷麗的畫(huà)。正如詩(shī)中所說(shuō)的:“天街小雨潤(rùn)無(wú)酥,草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處,絕色煙柳滿皇都!
小草經(jīng)歷了一個(gè)春天,來(lái)到了炎熱的夏天。夏天,天氣干燥,其它的植物都低下了頭,只有小草還能挺立起來(lái)。臺(tái)風(fēng)來(lái)時(shí),風(fēng)吼著卷來(lái),雨箭一樣射來(lái),小草絕不向狂風(fēng)暴雨低頭,低腰,迎著暴風(fēng)雨,不屈不撓地俯伏著。
秋天,小草被風(fēng)吹得漸漸變黃,草地變成了金黃的海洋。
冬天,小草枯萎了,他開(kāi)始睡覺(jué)了。
你見(jiàn)過(guò)被壓在石塊下面的小草嗎?為了要生長(zhǎng),它不管上面的石塊怎么重,石塊跟石塊的中間怎么窄,總是曲曲折折地,頑強(qiáng)不屈地挺出地面來(lái)。它的根往土里鉆,它的芽向地面透,這是一種不可抗拒的力量,阻止它的石塊終于被它掀翻了。這就是頑強(qiáng)的小草。
小草四年級(jí)作文300字 篇3
春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇小草探出頭來(lái),燕子飛回來(lái)了,溪水流了,處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。而小草的表現(xiàn),很值得你觀賞。
一場(chǎng)春雨后,小草彎下了腰,顯得無(wú)精打采。天晴了,小草又挺直了腰板,很有精神。
那次,我和好朋友用尺子量了一下小草的長(zhǎng)度,然后用幾個(gè)石頭壓住小草,看看第二天小草會(huì)不會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)。漫長(zhǎng)的一天過(guò)去了,我和朋友來(lái)看小草,發(fā)現(xiàn)小草長(zhǎng)得比以前好多了,石頭也被小草頂?shù)较旅嫒チ。這時(shí)我想起了白居易的那句“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”
之前,我回清遠(yuǎn),和爸爸媽媽一起去爬山。這山上有很多石頭,山路也不好走,彎彎曲曲,很陡,走上去還要小心翼翼的扶著石壁。糟糕的是,石壁上有很多石縫,滴下冰冷的水。走了一段,我突然摸到了一棵小小的草,它從石縫里冒出來(lái),用微不足道的身體努力地鉆出來(lái),盡管風(fēng)吹得很厲害,小草也依然沒(méi)有退縮,繼續(xù)生長(zhǎng)。因?yàn)樾〔萦猩L(zhǎng)的決心,所以它會(huì)努力生長(zhǎng);因?yàn)橐屪约荷,所以他才?huì)努力生長(zhǎng);因?yàn)榕ιL(zhǎng),小草才得到了人們贊許的目光。
小草,你有強(qiáng)大的生命,雖然你很不起眼,但是,頑強(qiáng)的小草,深深印在我的心里,在我心中,你是最值得我們贊賞的。
小草,綻放你的生命吧!
小草四年級(jí)作文300字 篇4
大家好,我是一棵小草,我和我的伙伴生活在一個(gè)大花園里,園丁叔叔對(duì)我們很好,天天給我們澆水讓我們喝的飽飽的。
在大花園里到處是我們的身影雖然四季的鮮花總是人們追逐的對(duì)象,但沒(méi)有綠色的印襯怎么能顯現(xiàn)花的嬌嫩在世界各地人們都在為綠化地球而努力。每當(dāng)人們看到綠色的大自然時(shí),就會(huì)心情愉快許多的,煩惱都會(huì)忘記。
人們總說(shuō),大草原是天然的癢吧,在一望無(wú)際的草原上零零星星的裝點(diǎn)著白色蒙古包,就象種在草原上的大蘑菇。蒙古包上空升起裊裊的青煙,暮色籠罩著大地,放馬歸來(lái)的牧民,踏著飛快的步伐,幾只牛羊在啃食著青草,一片生機(jī)勃勃的美景。在著美景中,草原就象母親一樣養(yǎng)育了大家,而小草就是這草原的主人黙黙無(wú)聞的貢獻(xiàn)著自己。草原上的人是熱情、豪放的。我想,那是因?yàn)閺V闊的草原養(yǎng)育出來(lái)的人就象這遼闊的草原一樣,給你一個(gè)寬廣的舞臺(tái),盡情的發(fā)著熱和光,奉獻(xiàn)自己,成就別人。
春風(fēng)吹綠了我,陽(yáng)光照耀了我,所以我也用這種感恩的心去溫暖、養(yǎng)育需要我?guī)椭囊磺校厍、?dòng)物、人類,雖然我也只是一棵無(wú)人知道的小草。
小草四年級(jí)作文300字 篇5
“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”此乃千古絕句。它在描寫(xiě)小草。也許小草對(duì)于我們太過(guò)平凡了,以致于我們都對(duì)它不以為然。
沒(méi)有人擁有蔑視小草的資格,沒(méi)有,即使你與它平起平坐。你會(huì)說(shuō):我是人,它是植物,我們根本不能比。錯(cuò),大錯(cuò)特錯(cuò),我們能比,但是,比的是品質(zhì)。
有科學(xué)家做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):人的頭顱骨儀器都剖不開(kāi),但是他們把小草的種子放在里面,給他土壤,給他水分,也給他陽(yáng)光。他終于長(zhǎng)出來(lái)了,奇怪的是,隨著他的成長(zhǎng),頭顱骨竟然破裂了。這就是小草為了追求生存的力量。
它是無(wú)私的'。它甘愿用身體來(lái)裝扮世界,小草比牡丹更高貴,比荷花更高尚。它葳蕤于山川、大地;蓬勃在池沼、河岸。即使被人們遺忘的角落,坑坑洼洼,黑暗的地方,它也能頑強(qiáng)的生長(zhǎng),默默地經(jīng)受著風(fēng)雨的吹打。它僅憑著薄瘠的黃土,與命運(yùn)搏斗,同頑石爭(zhēng)雄,經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)的奮斗,終于帶著希望,露面于光明世界。
啊,我愛(ài)小草,我要贊美他。
小草四年級(jí)作文300字 篇6
我喜歡那碧綠的小草,尖尖的葉子,堅(jiān)實(shí)的根讓它無(wú)比美麗。之所以我喜歡他,是因?yàn)樗窃诳耧L(fēng)中不屈不撓;在幾乎沒(méi)有生存條件的情況下茁壯成長(zhǎng);在冰天雪地里仍然醞踉著生命的精神。
有一次,我在奶奶家的后院里,看見(jiàn)了一大片碧綠碧綠的小草,好像一大片綠色的翡翠。正當(dāng)我欣賞著他們的時(shí)候,來(lái)了一陣狂風(fēng),我只好找了一個(gè)地方避風(fēng),當(dāng)這陣狂風(fēng)過(guò)去后,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,卻發(fā)現(xiàn)那一片小草都被吹趴下了,小花、小樹(shù)苗也都彎下了腰。正當(dāng)我想著:“完了,這一大片可憐的小草還能抬起頭嗎?”,卻發(fā)現(xiàn)那些小草似乎挺起了腰,我急忙跑過(guò)去,仔細(xì)觀察了一下,他們真的又“站”了起來(lái)!慢慢地,所有的小草都立起來(lái)了,我好高興啊,可再看看那些小花、小樹(shù)還是在那垂著腰不肯起來(lái),我很難過(guò),也為它們惋惜。我不禁對(duì)那些綠油油的小草們產(chǎn)生了濃濃的敬意。
我喜歡小草,喜歡小草這種在狂風(fēng)暴雨中頑強(qiáng)的精神。他深深地打動(dòng)著我,啟發(fā)著我在今后的成長(zhǎng)中,要像他們那樣,無(wú)論遇到多大的困難,都要堅(jiān)強(qiáng)勇敢的面對(duì)。要知道:永不言敗,是王者的最后一張底牌。
小草四年級(jí)作文300字 篇7
萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)臨,你一定會(huì)被那生機(jī)勃勃的景象所吸引。瞧,鮮花盛開(kāi),桃李爭(zhēng)芳,春光明媚。這時(shí),你可曾想過(guò),那被人的足跡踩踏、被人遺忘的小草?想過(guò)沒(méi)有,這小草,也是春的使者,是春姑娘的淺淺腳印呢。
讓我們好好看一眼小草。雖然她十分微小,但那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的性格、蓬勃向上的精神卻是那樣的感人。寒冬一過(guò),小草們便發(fā)出了新的嫩芽,長(zhǎng)出了綠色——不管是在荒涼的土地上還是落寞的山岡,你總能看到她們點(diǎn)綴大地的身影。
沒(méi)有小草,何以談春天?
也許,小草是卑微的,甚至是可有可無(wú)的!耙盎馃槐M,春風(fēng)吹又生!边@正是一代代的小草們的真實(shí)寫(xiě)照。不管那里的條件多么惡劣,只要有水、空氣、土地與陽(yáng)光,小草們就會(huì)肆無(wú)忌憚地瘋長(zhǎng)著,從不挑剔生存的環(huán)境,不管雷擊電閃,不怕狂風(fēng)暴雨,不畏嚴(yán)寒酷暑,她總是想著把自己一生的最美留給這份親愛(ài)的土地,而自己卻從沒(méi)想過(guò)任何索取。
這樣的一種奉獻(xiàn),怎能不讓人心中生出暖暖愛(ài)意?
一群孩子在公園里嬉戲,他們的腳下,由小草鋪就的路,一次次被踩倒,又一次次頑強(qiáng)地站起來(lái),唯一缺少的,是孩子們的腳掌碰掉了草尖上的一顆顆露珠。
這就是小草的精神,在當(dāng)今的社會(huì),這種精神是不是非常需要啊。
小草四年級(jí)作文300字 篇8
如果我是一棵小草,我會(huì)放下沉重的書(shū)包,到大自然的懷抱中盡情地生長(zhǎng)。如果我是一棵小草,我會(huì)盡自己最大的能力為人們帶來(lái)片刻的歡樂(lè)。
春天到了,萬(wàn)物從沉睡中蘇醒。一陣春雨過(guò)后,春姑娘從遠(yuǎn)方給我捎來(lái)了嫩黃色的裙子,我在這童話般的氣息中搖擺、生長(zhǎng)。
夏天,我和兄弟姐妹們?cè)缫验L(zhǎng)得很蔥郁。太陽(yáng)公公撫摸著我們,哄著我們睡一個(gè)舒服的午覺(jué)。晚上,三三兩兩的人躺在我的身上乘涼,他們沉重的身軀壓著我;一群頑皮的小孩兒在我身上嬉戲,他們稚嫩的腳丫踩著我?吹饺藗兪娣谋砬楹秃⒆觽冮_(kāi)心的笑臉,我心里樂(lè)滋滋的,開(kāi)心得直想笑。
幾陣秋風(fēng),樹(shù)葉漸漸地落了,我也漸漸地枯黃。也許生命走到盡頭了吧,我想。但是我一點(diǎn)兒也不傷心,因?yàn)槲覉?jiān)信,只要我的根還在,明年春天一定還能蘇醒。
冬天,溫柔的冬姑娘給我們蓋上了雪白的棉被,來(lái)溫暖我們渺小而又善良的心窩。
如果我是一棵一年四季都無(wú)比快樂(lè)的小草,那該多好。
小草四年級(jí)作文300字 篇9
我想:每一個(gè)人類,每一個(gè)動(dòng)物,每一種植物,都有自己的苦衷。我也有苦衷。
我來(lái)到這個(gè)世界上已經(jīng)有一個(gè)月了,我已經(jīng)是一株成年的小草了,我來(lái)自某公園的一個(gè)草坪。我們雖然野火燒不盡,但是我們也忍受不了你們?nèi)祟愡@么折磨。
那天下午風(fēng)和日麗,我們一家正在享受太陽(yáng)浴。突然,一個(gè)龐然大物沖了過(guò)來(lái),一下子坐在我們頭上,然后滾來(lái)滾去,還順手把我的幾個(gè)親戚拔地而起,再順手一扔,便不管它們了。然后那個(gè)大怪物在聲叫著,說(shuō):“快來(lái)這兒,就在這個(gè)野餐!”只見(jiàn)三個(gè)大怪物快步走來(lái),手里提著個(gè)籃子。他們鋪開(kāi)一張?zhí),拿出了一些食物,開(kāi)始津津有味地吃了起來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,他們吃好了,準(zhǔn)備收拾東西走了,他們轉(zhuǎn)頭一看,看見(jiàn)自己吃下的垃圾,便若無(wú)其事地走了過(guò)去,乘別人不注意,一蹲下?lián)炱鹱约旱睦笠蝗,正好打中我的頭,還吹吹口哨走人了。更令人氣憤的是,一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人走了過(guò)來(lái),我以為自己找到救星了,可是那個(gè)環(huán)衛(wèi)工個(gè)說(shuō):“就一袋垃圾,等垃圾多了再一次性清理!甭(tīng)了這句話我真想上去罵他一頓。不就是讓小草好好生長(zhǎng),愛(ài)護(hù)一下有那么難嗎?
真希望所有人類都有一顆愛(ài)護(hù)動(dòng)植物,保護(hù)環(huán)境之心。