假如四年級(jí)作文精選15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的假如四年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如四年級(jí)作文1
假如我是毛毛蟲，我就不用再辛苦地學(xué)習(xí)，不用擔(dān)心那麻煩的課后班。
假如我是毛毛蟲，我不會(huì)挨打、挨罵；在下雨的時(shí)候，不用害怕感冒，我會(huì)在一片大大的葉子下躺著，既能擋雨，又能休息�？闪�，我探出頭來，喝幾滴雨水，餓了，只要我一抬頭，就能摘到新鮮的葉子，吃起來。
到了中午，我會(huì)爬到高樓旁邊的大廣場(chǎng)，面朝藍(lán)天美滋滋地曬著太陽，如果有人來濯我，我就會(huì)拿出我的防身武器—我的貓，只要那人伸手，我就會(huì)使勁地扎他，使勁地眨。
假如我是毛毛蟲，我就會(huì)爬到人的身上，嚇?biāo)惶�，讓人類也知道，毛毛蟲也不是好欺負(fù)的！
假如我是毛毛蟲，我要學(xué)會(huì)人話，爬到人的耳邊告訴他們：“現(xiàn)在的環(huán)境已經(jīng)不好了，請(qǐng)你們減少一些浪費(fèi)，減少一些對(duì)環(huán)境的污染�！�
假如我是毛毛蟲，我要進(jìn)化出美麗的翅膀，飛上藍(lán)天，飛向宇宙。
假如四年級(jí)作文2
假如我會(huì)變，我要變很多很多東西，當(dāng)然，在不同的地方，我想變的就不同。
在大海里，我想變成一條小魚，在大海的懷抱里游來游去，自由玩耍。
我在天空中，我想變成一只可愛的小鳥，自由自在的飛翔，沒有媽媽的喊聲：姍姍，給我買東西去；姍姍，該學(xué)習(xí)了……
媽媽帶我到公元里散步的時(shí)候，我就想變成一把遮陽傘，給媽媽擋住太讓的炎熱；下雨的時(shí)候，我變成的傘，可以為媽媽擋雨，讓媽媽平安回家 。當(dāng)太陽公公出來，把雨點(diǎn)弟弟和烏云哥哥”趕”回家的時(shí)候，我又變回小鳥，叼支鮮花，飛上天，向太陽公公問好。
在醫(yī)院里，我想變成一位神醫(yī)，為病人去除疾病的痛苦。
在家里，我想變成小孩的媽媽，如果她想吃零食，我就給她買，我不會(huì)對(duì)她說：不行；而會(huì)對(duì)她說：不要吃太多，那樣對(duì)身體不好。我會(huì)對(duì)孩子很溫和，做一個(gè)慈愛的好母親。
我想變很多很多，就是長一身舌頭也說不完，說來說去，我還是想做現(xiàn)在的我。
假如四年級(jí)作文3
星期六早晨，陽光普照大地，我坐在陽臺(tái)上曬太陽，望著湛藍(lán)的天空。突然，遠(yuǎn)處飛來了一只雄鷹，它在天空中自由地翱翔，我的思緒便跟著它飛向遠(yuǎn)方。
假如我是超人，我會(huì)到處飛來飛去——去泰山、華山、埃及金字塔、巴黎鐵塔、巨石陣等地，捍衛(wèi)地球。
假如我是超人，我會(huì)指揮航天飛機(jī)駛向太空，看看其他星球上有沒有外星人，探索宇宙的奧秘。
假如我是超人，我會(huì)用我的超能力幫助需要幫助的人。我要為貧困地區(qū)的小朋友建一所希望小學(xué)，給他們帶來光明與美好，擁有和我們一樣的教室。我還會(huì)搭一座大房子，讓世界上所有流浪小孩兒和乞討的人住進(jìn)來。
假如我是超人，我會(huì)幫助即將死亡的人。當(dāng)救護(hù)車因車子太多被堵住時(shí)，我就會(huì)把病人抱起來，飛到醫(yī)院里，爭(zhēng)取寶貴的搶救時(shí)間，讓人們不再經(jīng)歷喪親之痛。
假如我是超人，我還會(huì)幫助警察，抓住可惡的犯罪分子。
現(xiàn)在，我要通過自己的知識(shí)增長“超能力”，讓這個(gè)世界充滿愛。
假如四年級(jí)作文4
當(dāng)我學(xué)到“克隆羊”這一課時(shí)，我便幻想自己有一臺(tái)“無所不能”的克隆機(jī)。
假如我有一臺(tái)“無所不能”的克隆機(jī)，我便克隆一個(gè)我自己。讓克隆的我在家?guī)椭鷭寢寬叩�，做飯，擦桌子。而臥自己在學(xué)校認(rèn)真讀書，聽講，寫作業(yè)……
假如我有一臺(tái)“無所不能”的克隆機(jī)，我要克隆一個(gè)神筆馬良，讓神筆馬良去汶川給那些無家可歸的孩子畫高樓大廈，讓孩子們感受到家的溫暖。再去干旱，水資源缺乏的沙漠畫上一條清澈透亮的河。讓沙漠變成綠洲。讓沙漠的風(fēng)沙不再到處“奔波”。
假如我有一臺(tái)“無所不能”的克隆機(jī)，我要讓他克隆人類的五臟六腑。讓那些殘疾的人重新得到健康。給醫(yī)學(xué)界做貢獻(xiàn)。
假如我有一臺(tái)“無所不能”的克隆機(jī)，我要讓他克隆一個(gè)健康的地球媽媽。讓天下太平。不發(fā)生混戰(zhàn)。讓地球沒有環(huán)境污染，我們可以過上幸福，快樂的生活。
假如我有一臺(tái)“無所不能”的克隆機(jī)，那該多好啊!
假如四年級(jí)作文5
假如我有時(shí)光機(jī)，我一定要穿越到特洛伊戰(zhàn)場(chǎng)，感受那飛沙走石，血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)場(chǎng)，感受古羅馬人的勇猛，體會(huì)特洛伊人保衛(wèi)家園的堅(jiān)定與激情。
假如我有時(shí)光機(jī)，我一定要去大唐帝國，看看它的繁華，體會(huì)一下出口成詩的生活。我要和孟郊一起分享他，春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花的`喜悅；和胡令能詩中的蓬頭稚子，學(xué)學(xué)釣魚；再去敬亭山看看李白，是否他眼中的敬亭山對(duì)我也不厭煩呢？沿著黃四娘家的小路走一走，看看是不是真的像杜甫說的那樣，千朵萬朵壓枝低。
假如我有時(shí)光機(jī)，我還想去大宋王朝走一走。去調(diào)查一下《生查子》到底是歐陽修寫的，還是朱淑真寫的呢？我還想和辛棄疾一起策馬揚(yáng)鞭，闖一闖金軍的大營，是否也能順便俘獲幾個(gè)金兵呢？
假如我有時(shí)光機(jī)......
假如四年級(jí)作文6
假如我會(huì)變，我愿意變成太陽。在寒冷的冬天，可以把溫暖送給大地。當(dāng)人們?cè)陲L(fēng)雪交加的天氣里走著的時(shí)候，我就會(huì)露出燦爛的笑容，他們就馬上暖和起來，連走路都精神多了。
假如我會(huì)變，我愿意變成春姑娘的孩子——春雨。“淅瀝淅瀝，淅瀝淅瀝”，春筍寶寶在地下聽到了我的呼喚聲，一個(gè)勁地往上鉆。小花看見了我，仰起嬌嫩的臉蛋，喝著甜甜的雨水，臉蛋變得更加紅潤起來。
假如我會(huì)變，我愿意變成一棵枝繁葉茂的大樹。讓無家可歸的小鳥在樹上做窩，就再也不怕風(fēng)水雨打。讓正走在回家路上的小朋友在樹下歇一歇。在炎炎夏日里，我就會(huì)展開“綠傘”，讓人們?cè)跇湎鲁藳�，把心曠神怡送給大家。
假如我會(huì)變，我愿意變成更多的東西去幫助別人。讓這個(gè)世界充滿了友情而變得更加美好。
假如四年級(jí)作文7
我最喜歡看動(dòng)畫片《西游記》了，總幻想自己也能變成那個(gè)會(huì)七十二變、能斬妖除魔、有神奇本領(lǐng)的孫悟空。
假如我是孫悟空，當(dāng)暴風(fēng)雨和洪水來臨時(shí)，我會(huì)拔下幾根毫毛，把它們吹成無數(shù)的石塊和沙袋，筑起一道道牢固的大堤，來阻擋洪水和暴風(fēng)雨的肆虐。
假如我是孫悟空，當(dāng)天旱無雨時(shí)，我得助農(nóng)民伯伯一臂之力，我可不管什么風(fēng)神、雨神，都得讓它們給我下有三天透雨，讓田里的莊稼喝個(gè)夠。
假如我是孫悟空，我要讓我的如意金箍棒變成上億根，讓它們豎起一座座設(shè)施齊備的學(xué)校，使貧困地區(qū)的孩子也能和我一樣上學(xué)讀書，度過他們快樂的童年。
假如我是孫悟空，我要用我猴哥神奇的力量為祖國現(xiàn)代化的建設(shè)出力，使我們偉大祖國的明天更加美好。
我想，在不遠(yuǎn)的將來，我的夢(mèng)想一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)!
假如四年級(jí)作文8
唉！又該上書法班了，可把我累死了。在書法班兩個(gè)小時(shí)中，只寫二十個(gè)字真是浪費(fèi)時(shí)間。假如我是家長，我會(huì)……
假如我是家長，我會(huì)讓孩子去游戲中學(xué)習(xí)，而不是坐在無聊的課外班里寫字。我讓她看看小樹怎樣發(fā)芽，看杜鵑何時(shí)開花。在星光閃耀的夜空下等待韋陀的開放。我一定不會(huì)對(duì)她說：“看那些個(gè)沒用的東西干嘛！”
假如我是家長，我一定把誤入我家的受傷的麻雀給她悉心照料，讓她體驗(yàn)一下親手把這個(gè)小生命養(yǎng)大。然后讓她親手把麻雀放飛。我一定不對(duì)她叫：“快把這個(gè)臟東西扔掉！”
假如我是家長，我一定耐心地輔導(dǎo)孩子功課。我會(huì)把一個(gè)她不會(huì)的方程講上千次萬次，把一篇她不明白的古文朗讀一遍又一遍。我一定不會(huì)邊看電視邊說：“你要考不到九十分，看我怎么揍你！”
我真想快快長大。到那時(shí)，我一定當(dāng)一個(gè)這樣的家長。
假如四年級(jí)作文9
假如我會(huì)變，我要變成“哆啦A夢(mèng)”。用他那神奇奧妙的各種工具幫助人們解決一道道不能解決的困難，實(shí)現(xiàn)人們內(nèi)心的愿望。如果他想飛，就用竹蜻蜓飛行器讓它飛上天；如果他想擁有自己的房子，就用爆炸式地下室……
假如我會(huì)變，我要變得很小，因?yàn)槲壹依镉泻芏嚯妱?dòng)的玩具：電動(dòng)火車，電動(dòng)汽車，電動(dòng)小車……，只要變小了，就能坐在電動(dòng)玩具火車上，在“鐵路”上行駛，再在鐵路旁放一些花草，坐在車廂內(nèi)看著窗外美麗的景色真是贊不絕口；坐在電動(dòng)玩具車上，在“馬路”上行駛，看著窗外來來往往，川流不息的車輛；站在電動(dòng)帆船模型上，向著“大�！钡谋M頭駛?cè)ァ?/p>
假如我會(huì)變，我要變成小沈陽。他幽默搞笑，在舞臺(tái)上表演一出出精彩的喜劇節(jié)目，博得了千萬觀眾的笑聲和掌聲……
這些愿望，都要靠自己實(shí)現(xiàn)，所以要從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)，為美好的未來扎下基礎(chǔ)！
假如四年級(jí)作文10
假如風(fēng)有顏色，我希望風(fēng)是紅色的。冬天，鵝毛般的雪花從天而降，大地罩上了一層白色的、粉妝玉砌的雪。人們冷得鉆進(jìn)了厚厚的棉被。這時(shí)，風(fēng)兒穿著紅通通的衣服趕來了，想給人們帶來一絲溫暖。
假如風(fēng)有顏色，我希望風(fēng)是綠色的。春天，小草從泥土里探出嬌小的腦袋，瞧著這美麗的世界，柳樹長出嬌嫩的、綠綠的葉片，小河開始解凍，發(fā)出“咔吧”的聲音。這時(shí)，一股綠色的風(fēng)徐來，大地充滿了活力。
假如風(fēng)有顏色，我希望風(fēng)是金色的。秋天來了，金黃的麥穗壓彎了麥梗，黃澄澄的甜橙掛滿枝頭，又黃又彎的香蕉走進(jìn)了水果市場(chǎng)。這時(shí)，吹來了一股金光閃閃的風(fēng)，大地一片金黃。
假如風(fēng)有顏色，我希望風(fēng)是藍(lán)色的。夏天，太陽像個(gè)大火球，柳葉打著卷兒，小花低著頭，湖水冒著熱氣。這時(shí)，一陣藍(lán)色的風(fēng)徐來，太陽、柳葉、小花，都露出快樂的笑臉。
我愛有顏色的風(fēng)！
假如四年級(jí)作文11
假如我會(huì)變，我要變成一只百靈鳥。終于，我的身體發(fā)生了變化：我的雙手變成了一對(duì)翅膀、身上的羽毛越來越多，越來越長……我在浩瀚無際的天空自由自在的飛翔。
假如我會(huì)變，我要變成一只百靈鳥。我飛呀飛，飛到了一座名叫“憂愁城”的城市。這里的人們每天都為找不到工作所憂愁。于是我決定唱一首動(dòng)聽的歌給他們聽，讓他們不再憂愁。
假如我會(huì)變，我要變成一只百靈鳥。我又飛呀飛，飛到了一座名叫“垃圾山”的城市。這里臭氣熏天，田地荒蕪，這里的人們都被迫離開故鄉(xiāng)。于是，我決定把這些垃圾一個(gè)一個(gè)地刁進(jìn)垃圾桶。我連續(xù)工作了幾天幾夜，才把這些垃圾全部清理完，我累得精疲力盡，竟倒在垃圾桶內(nèi)。之后，是一位好心人救了我。
我做的好事還有很多很多，我做了這么多好事心里甜滋滋的。
假如四年級(jí)作文12
每當(dāng)春天來臨，草綠花紅，小鴨子在清澈的小溪里游來游去，小朋友脫掉厚厚的小棉襖，沖出家門去玩�！�，多么明媚的春天！
假如我是春姑娘……
我會(huì)邁著輕盈的步伐，帶上那心愛的小魔棒，為人間描繪一幅絢爛的春光圖！
我來到田野，被一朵朵鮮花簇?fù)碇�，它們像在歡迎我的到來。我用小魔棒掠過柳樹的枝條，柳樹立刻蘇醒了，沖我做了一個(gè)可愛的鬼臉。我躍過小溪，小溪里的冰融化了，“叮叮咚咚”的唱起歌來。小溪旁的青蛙也醒了，開始了新的生活。我朝荒涼的土地奔去，用小魔棒輕輕一點(diǎn)小草探出了頭，咧開嘴笑了……
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春�！笨粗@幅多姿多彩、美不勝收的‘畫卷’，我露出甜甜的笑容……
假如四年級(jí)作文13
在我家鄉(xiāng)的不遠(yuǎn)處，有一條清澈的小河，不要看這條河很小，水很淺，其實(shí)，他是所有江河中的一部分。 這河水是多么清�。『铀褂持{(lán)天的影子，倒映著橋的影子，倒映著云絮的影子。岸邊還有許多五顏六色的鵝卵石，綠茵茵的小草和艷麗的花朵，這一切仿佛一幅色彩斑斕的水彩畫。 這一天，我又去小河邊玩了，發(fā)現(xiàn)水已經(jīng)干涸了，綠茵茵的小草枯黃了，曾經(jīng)艷麗的花朵也變得有氣無力，五顏六色的鵝卵石上長滿了苔蘚…… 在大街上，人們有的垂頭無語，有的叫苦連天，有的……我問白發(fā)蒼蒼的老奶奶：“老奶奶，這是怎么了？”老奶奶傷心地說：“別提了，人們都不珍惜水，現(xiàn)在好了，世界上的水都干涸了，人們也即將面臨死亡�！闭f完，老奶奶重重的嘆了一口氣。 我在森林中穿梭，看到了動(dòng)物們因沒有水而死亡，留下的是已經(jīng)發(fā)臭的尸體。我聽見動(dòng)物們無力地呻吟著。 水對(duì)我們是多么重要啊，不珍惜水的人們，請(qǐng)你們醒悟吧，不要讓人們的眼淚成為地球上的最后一滴水。
假如四年級(jí)作文14
我有一枝
馬良的神筆，
我要給爸爸媽媽
畫一架架飛機(jī)，
實(shí)現(xiàn)他們
去美國的夢(mèng)想。
假如我有一枝
馬良的神筆，
我把我
畫成書法家，
寫出非常美麗的字，
給人們以美的享受！
假如我有一枝
馬良的神筆，
我要給窮人
畫許多金幣，
他們?cè)僖膊挥?/p>
流落街頭。
而是和我們一樣
住著高大的樓房，
他們的孩子
和我們一起在美麗的校園學(xué)習(xí)！
假如我有一枝
馬良的神筆……
假如四年級(jí)作文15
我聽大人們說，2012年到了，世界末日就要來臨了。
我想，世界末日是什么樣的呢？海嘯？地震？洪水？龍卷風(fēng)？不管發(fā)生什么事，我要在世界末日前幾天過上最舒服的日子。比如，一日三餐吃肯德基，一睡睡到日上三竿，整天在外面玩�！�
有一天，我的腦海里出現(xiàn)了一幅可怕的畫面：大樹連根拔起，房子被水沖塌了，東西都懸在半空中，人們被淹在咆哮的海水里……，好象世界末日真的到來了。
過了一會(huì)兒，我被驚醒了，原來是在做夢(mèng)呀！如果真的有世界末日這回事，那我們?cè)撛趺崔k呀？
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