【實用】四年級玫瑰作文合集9篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的四年級玫瑰作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級玫瑰作文 篇1
很久很久以前，有一個王國。這個王國被分成了兩個國家，分別是玫瑰王國和月季王國，玫瑰王國的國王是玫瑰女王，月季王國的國王是月季女王，她們是兩姐妹。因為兩個人都想當女王，所以把一個王國，分成了兩個國家。有一天，一個百戰(zhàn)百勝的將軍進了玫瑰王國，將軍對玫瑰女王說：“我打仗沒有一次輸過，讓我來幫助你們王國吧�！迸醪恍�，看了看他，說:“我不信，你先把我們現(xiàn)在的大將軍打贏再說吧�！薄昂��！睂④娬f。過了一會，將軍和現(xiàn)任大將軍開始打了，所有人都目不轉(zhuǎn)睛的看著他們，又過了一會兒，現(xiàn)任大將軍被打敗了，女王說：“好，我封你為大將軍�！边@時，有一個小姑娘對大將軍說：“將軍，你能幫我把我哥哥就出來吧？”“好的，你等著吧�！贝髮④娬f。月季女王一聽說玫瑰女王多了個百戰(zhàn)百勝的大將軍，心里慌了，害怕自己的王國被打敗，派人把大將軍悄悄叫來，她對大將軍說：“你能不打我們王國嗎？”
大將軍說：“可以，你先把玫瑰王國的親人都放出來，我就答應你�！薄昂�，說定了。玫瑰王國的人一看大將軍后面有一群人，離近一看原來是自己的親人，他們跑過去找到自己的親人，激動的都哭了。大將軍一看月季王國就剩月季女王一個人了，原來，月季王國的人都是玫瑰王國的親人。玫瑰女王看見自己的子民都在和親人團聚，心里想：干嘛要和妹妹大動干戈呢，一家人團聚多好。就走向月季王國。月季女王看著王國沒有人了，心里想：要是當初沒有創(chuàng)建月季王國現(xiàn)在就和姐姐在一起了，不像現(xiàn)在這樣。想完就向玫瑰王國走去。兩個女王團聚了，她們像普通姐妹一樣，一會兒哭，一會兒笑。她們心里想干嘛要搶女王啊，現(xiàn)在多好。她們都懂得了親情的可貴，玫瑰女王正想獎賞大將軍，卻怎么也找不到大將軍了。
四年級玫瑰作文 篇2
我對于養(yǎng)花情有獨鐘。去年媽媽買了一盆玫瑰花，我把它放到了我房間的陽臺上。
但由于近日事情太多，無暇料理它，甚至已有好幾天沒為它澆水了，于是它便憔悴地低下了頭，而沒有精力去迎接強烈的太陽光。幾天后，當我為它澆水時，才發(fā)現(xiàn)它的葉子已經(jīng)變黃了，花兒也像一團枯草，稍一碰它們，便紛紛凋謝了，看到它那可憐的樣子，我心痛極了，但已是后悔莫及，惟有作“亡羊補牢”之計，勤快地為它施肥、灌溉。這樣過不了多久，它又漸漸好轉(zhuǎn)了，我從心底里有[來源于]一種說不出的喜悅與慰藉。
從此，我更加喜愛我的那盆玫瑰花了，因為它不但可以陶冶情操，而且還可以給人們帶來美的享受。
前天晚上，下了一場大雨，整夜都在淅瀝淅瀝地下個沒完沒了。人們許久沒聽到的大自然音樂又重奏了起來，它們好像在提醒人們，快點去欣賞它那奇妙的聲音。在雨聲的陪伴下，我緩緩地進入了夢鄉(xiāng)，而窗臺上的那盆玫瑰花正欣賞著這美好的雨景……
四年級玫瑰作文 篇3
我家養(yǎng)了許多花，有雞冠花、杜鵑花等等，都是我爸爸栽種的，他是一個愛花的人，一有空閑就會去看看，可能我也遺傳了他的特點，漸漸地也愛花了�？墒俏覍e的花不感興趣，唯獨對玫瑰十分喜愛。那紅紅的花瓣，綠油油的莖和葉子讓人看了心曠神怡。
玫瑰花剛買來時還是一個花苞，我十分想看到它的變化。第一天我就對它進行了施肥，澆水，加營養(yǎng)液。我放了一小點肥，又滴了兩滴營養(yǎng)液，據(jù)說這些東西會使花能夠快一點生長，可是不加水怎么行呢？所以我就加了一些水。第二天，我又去看了它，發(fā)現(xiàn)有幾片花瓣似乎已經(jīng)張開了，可能是夜里開的，可真像傳說中的曇花一現(xiàn)，可這并非是真的，曇花一現(xiàn)是指夜晚開一次，然后合起來，這可不會合起來的。第五天，因為前兩天沒有看，所以我認為已經(jīng)開了，于是急急忙忙地跑到花前，不出我所料，花已經(jīng)全開了，紅紅的花瓣，黃色的花蕊，似乎是一位亭亭玉立的少女在飄來飄去，也像是在贊嘆自己是一個美少女吧！不過確實是的，之前的花苞和現(xiàn)在的花朵簡直就是天壤之別呀。玫瑰是花中仙子，是人們愛情的一種鑒證。香香的味道撲向所有人的鼻子，能夠在自己的家里聞到它，真美��！
我愛玫瑰花！
四年級玫瑰作文 篇4
玲薇現(xiàn)在有點混亂，她閉著眼睛沖出城堡，就在那一剎那，她的腦子里空空的。
“我逃出城堡，到底是不是一個好的選擇？”
出門一看，小雯她們都不見了！天空中漂浮著各種各樣的家具：茶瓶、椅子、碗盤，甚至桌子，都浮在空中！地上還有一只不知所措的兔子，拿著一個時鐘，拼命地往前跑，時不時自己還會飛起來，每次飛起來兔子都腳直直地蹬，蹬高了來了個直線“跳水”，把玲薇嚇呆了。
“兔子先生……”玲薇拍了拍他的肩膀，“您在趕時間嗎？”
“是啊是��！”兔子頭也沒有轉(zhuǎn)，“我要去找一個安全的地方，這樣就不會飛起來了！你也快點去找一個吧，被升上高空可是回不來的。”
“啊��？”玲薇嚇住了，跟著兔子一起跑著，“您知道哪里是安全的地方嗎？”
“是啊是��！”兔子瞄了一眼玲薇，“前面有個房子，那里住的是一個瘋子和一只瘋兔子，看起來只有他們的房子不會飛起來呢！說來也奇怪。難道老天爺真的會保佑他們？”
“這話怎么說？”
“他們常常招我們喝茶，他們說老天爺會保佑他們的。而這場災難……”
兔子還沒有說完，他們已經(jīng)到了瘋子家。果真，只有瘋子家沒有漂浮起來，闖進一看，瘋子和瘋兔子都在冷靜地喝著茶，邊喝邊說：“啊啊，世界末日到來了啊。我們一起安安靜靜地來喝個茶吧！”
“什么世界末日？”
“你看那些東西都浮起來了，說不定我們也會浮起來，飛向太空，那就沒得吃沒得喝。大家都來我們這個房子避難呢！”
“這場災難持續(xù)不了多久了吧。希望如此。”玲薇小聲地脫口而出一句話。大家的目光齊刷刷地看著她。
“是的，這場再難持續(xù)不了多久了。”兔子揮舞著小拳頭大叫，那些避難的小動物也跟著喊起來。
“啊——這場災難真的持續(xù)不了多久了嗎？”說這句話的，不是玲薇也不是動物們，而是停在屋子里的一只老禿鷲，“你們快點避避難吧，我看著房子也快飛起來了。從這里一直往南走，在一個月內(nèi)越過兩座高山，去高山另一邊的那個城里，這場災難就結(jié)束了。如果你們一個月內(nèi)沒有到達那里，那你們就會向那個瘋子所說的，飛向天空。做出自己的選擇吧！”
四年級玫瑰作文 篇5
每當略帶暖意的秋風吹過，大地上就一片金黃，玫瑰也開始紛紛凋謝，我常為它們而嘆息，它們默默的給大自然增添了滿眼春意，在樹間小道中綻放，而到秋天，它們就日漸變黃、憔悴，落到泥土上消失。直到有一天，我終于對玫瑰有了新的認識。
那天晚上，我在小路中散步，無意間看見了一片孤零零躺在路中央的玫瑰花瓣，這片花瓣還未開始變黃，它那片花瓣上還留著昔日的芬芳，早晨的陽光，甚至昨夜的露水。拿近一聞，似乎還帶著點迷人的花香，也帶著泥土的氣味，它肯定是剛落下的。
我愛憐地捧起它，輕輕地嘆了口氣，傾聽它的訴說：
我是一朵玫瑰，沒有臘梅那么耐寒，沒有菊花那樣五彩繽紛，但我也艷紅過，曾享受過春天的芬芳，我也不為今天的落下而嘆息，難道你沒聽說過“落紅不是無情物，化作春泥更護花嗎？”
春天，我開出了苞，一朵緊挨著一朵，翠綠的葉緊緊包著花蕾；夏天，我拼命吸收陽光雨露，終于綻放，鮮紅的花瓣使勁地開放著；秋天，我該落了，一片片紅花瓣逐漸落下，為來年做養(yǎng)份。
我并不悲哀，也不傷心我的落下，因為只要我能為來年的花朵提供養(yǎng)份，能看見一片花瓣是我的結(jié)晶，能為人們增添幾縷春意，我就滿足了。從那時起，我終于讀懂了玫瑰，我以前常為它們的落下而嘆息，從未知道它的精神，它那崇高的品質(zhì)，它有著歡樂、無私、永恒的生命。
那天晚上，我做了個夢，夢見自己變成了一片在秋風中飛舞落下的玫瑰花瓣……
四年級玫瑰作文 篇6
“贈人玫瑰，手有余香”是英國的一句諺語，這簡單的八個字表達了人類社會最美好的祝愿，意思是說一件很平凡微小的事情，哪怕如同贈人一支玫瑰般微不足道，但它帶來的溫馨與幸福都會在贈花人和收花人的心底慢慢升騰、彌漫、覆蓋。環(huán)衛(wèi)工人，城市的美容師，這個高雅的稱呼讓我們怎么都無法跟眼前的他們聯(lián)系在一起。
在這次寒假實踐活動過程中，當我走進他們，了解他們的工作、生活，我深深被環(huán)衛(wèi)工人身上的質(zhì)樸和平凡所感動著，他們用勤勞的雙手真實還原了“寧愿一人臟，換來萬家潔”的傳統(tǒng)風格。我們該如何正確看待他們，我們該如何理解他們，通過網(wǎng)絡查找資料和現(xiàn)場問卷調(diào)查，通過親身體驗，我們真正地走近這些環(huán)衛(wèi)工人。
文明與不文明，有時只在于我們思想火花爆發(fā)的一剎那，或者在于我們的'舉手之勞，也在于我們平時養(yǎng)成的良好衛(wèi)生習慣。對于環(huán)衛(wèi)工人的理解和尊重，對于他們工作的支持，也是對我們社會文明道德的一種正視，文明的城市，不僅僅是有迷人的外表，更要有文明的內(nèi)涵。讓我們都能尊重環(huán)衛(wèi)工人，在言行上支持他們，從我們個人做起，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，做好垃圾分類工作等。就如同贈人玫瑰，手有余香這個諺語，能讓我們每個人心中真正地感受到溫馨和幸福。
四年級玫瑰作文 篇7
早上，王老師剛跨進辦公室門口，便看見了寫字臺上插著一束鮮紅的玫瑰花。她將花兒湊到鼻前聞了聞，又將花兒挨著臉龐，然后情不自禁地問：“這是誰送的？好香�。 �
原來，王老師生病了，在家休息了兩天，今天才來學校，誰知道剛跨進辦公室門口就遇到了她覺得既高興又奇怪的事，因為著急去看班里同學的情況，所以就沒有問其他老師具體的情況是怎么回事了。=
等到王老師從教室返回時，其他老師也陸陸續(xù)續(xù)來到學校了。王老師問辦公室里的金老師，金老師竟然說不知道�！安贿^，是昨天放在辦公室門口的，這里還有一張紙條�！苯鹄蠋熡盅a充道。王老師接過金老師手中的紙條，一看，上面寫著：“王老師，我們祝您早日康復�！笨墒菂s沒有署名，王老師決定查個究竟。她在上午的課上特意觀察了同學的情況，可是卻很失望。于是，下課后，王老師就找劉梅調(diào)查情況�？墒牵瑒⒚氛f：“我知道是誰送的，但他讓我不要告訴別人。”
王老師想出了一條妙計，讓送花的人“不打自招”。在下午的課上，王老師對同學們說：“不知是誰送了我花，我非常開心，但是，我對花粉過敏……”還沒說完，劉梅和其他幾個班千部便站了起來，王老師笑了，對劉梅等人說：“好啊，原來是劉梅你們啊，其實我剛才是騙你們的。好了，為了感謝大家，我決定為大家加班補課�！�
于是，大家歡呼雀躍，整個班級里充滿了愉快的氣氛……
四年級玫瑰作文 篇8
三天后，蕊蕊出院回來了。一看到她，我就滿懷愧疚。“蕊蕊，對不起�！薄皼]關系�！比锶锬菗溟W撲閃的大眼睛在盯著我。
我不知道該怎么回答了�！耙弧闳ノ壹彝妫俊薄昂醚�，蕊蕊。”
一進蕊蕊家，我就目瞪口呆了：一座簡陋的小平房，穿過窄窄的庭院，就進了屋子里。屋里更為簡陋：一張已經(jīng)褪了色的木質(zhì)沙發(fā)放在中間；一張小小的茶幾擺在前面，壞了的地方用海報“補”上；在前面就是一個電視機。除此之外，再也沒有其他家居。這時，一個阿姨在客廳與一個個小房間里來回穿梭。在干什么呢？“恬雨，來看看我的房間吧。”“哦，哦�！�
這是一間小小的房間。里面有一張床，床旁邊有一個柜子，柜子上放著很多藥。我真想問問蕊蕊這些要用來干啥，但我吸取上次的教訓不敢問。在柜子里還有一個筆記本，這引發(fā)了我的好奇心：“蕊蕊，那個筆記本記了什么，能給我看看嗎？”蕊蕊笑而不答，那笑透出一絲淡淡的憂傷。
越是這樣那我越要看。那個筆記本記了什么呢？
四年級玫瑰作文 篇9
在碧空萬里無云的藍天下，有一片富饒的土地，那里開著許多鮮艷的花朵，其中有一株。特別引人注目的玫瑰，她們英姿颯爽，正迎著和風細雨茁壯成長，它們昂首挺胸，似乎向人們訴說著大自然的美好。
雖然這株漂亮的玫瑰開了許多鮮艷的花朵，可是仍有幾個小花苞一動不動的，仿佛它們根本不想開花。其中一朵開了花的玫瑰。非常驕傲，以為自己是最美麗的，誰也比不過它，便奚落一個小花苞：“你可真沒福氣，這么久了都沒開花，你看我，早已成了花中之王，再看看你自己仍是一副弱不禁風的樣子，就是幾滴水也能把你沖下去�！』òf：你不要自以為是，就算你現(xiàn)在很美麗，可是過一段日子，你就會枯萎，而那時候，我早已開得正艷，到時候你就不會得意了�！澳呛醚剑覀冏咧瓢�！玫瑰花說道。
再往后的日子里，玫瑰花已經(jīng)淡忘了小花苞說過的話，她仍就向其她話炫耀自己的美麗，久而久之，別的花開始疏遠她，而這朵花還一副自以為是的樣子，以為其他花不懂欣賞自己，而且還暗地里咒罵其他花，希望他們早日凋謝。
時間在只字片語中流逝，小花苞的話真的應驗了。那朵驕傲的玫瑰在時間老人的催促下凋謝了，而那只小花苞這時開得正艷，那朵玫瑰的花瓣掉在地上和泥土融為了一體。
多年以后，許多人從這片土地中走過，而他門不知道，多年以前，曾經(jīng)有朵驕傲的玫瑰長眠地下。
人也是這樣，正值風華年少時，只懂得去炫耀，不知道謙虛，舊如天上彩虹炫爛過后，就是一片空白。
愿每一個人都別在做那朵驕傲的玫瑰。
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