【必備】四年級(jí)學(xué)生作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)學(xué)生作文6篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
同桌之間互相關(guān)心，互相幫助，不僅學(xué)習(xí)有了進(jìn)步，而且還把班上的工作做得很出色，成了老師的小幫手。
我的同桌是一個(gè)禮貌的小女孩，她很喜歡和我說話，我也喜歡和她說話。她的名字叫韓立渤克，我們班的班長(zhǎng)，我喜歡叫她“小韓韓”。
有人說我們兩個(gè)人互相喜歡，而且兩個(gè)人都是班長(zhǎng)，說實(shí)話，我也喜歡她。
從我和她坐在一起后，我們對(duì)對(duì)方各自都很好，我們還決定了一件事：以后，她想用一下我的東西，直接拿過去用，我想用她的東西，也直接拿就可以了。我原來的同學(xué)看到后都有點(diǎn)嫉妒了。
有一次，我們數(shù)學(xué)老師陳老師說過，上課時(shí)不能寫數(shù)學(xué)書，下課才可以寫。因?yàn)槲夷莻�(gè)星期坐在教室的最后，陳老師看不見，我就悄悄的寫數(shù)學(xué)書，寫完后下課，馬上就叫陳老師給我批改數(shù)學(xué)書。她叫我別寫了，被陳老師發(fā)現(xiàn)可就完了!我說：“不會(huì)的，我們坐在最后面，我不會(huì)被陳老師發(fā)現(xiàn)的。”她見我還在寫，就把我的筆搶了過去。
還好，我?guī)Я?0多支鉛筆。我從文具袋里拿出幾支鉛筆，又全被她搶了過去，一直到了最后我不寫了。因?yàn)殂U筆全被她搶過去了。
第二天，上數(shù)學(xué)課，我又悄悄地開始寫數(shù)學(xué)，韓立渤克搶了我好多支鉛筆。見我還有鉛筆，她一臉無可奈何，也就不搶了，靜靜地坐在那里。以后的幾堂課，她都不和我說話。我問她怎么啦?她沒有應(yīng)聲。我說：“我不悄悄寫數(shù)學(xué)書了。”她聽了后，這又才和我說話了。
這就是我們同桌之間有趣的事情，我們互相關(guān)心，互相幫助，不僅學(xué)習(xí)有了進(jìn)步，而且還把班上的工作做得很出色，成了老師的小幫手。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
雪淅淅瀝瀝的下著，瑟瑟寒風(fēng)呼嘯而來，使人不禁打了個(gè)哆唆。但是今天，卻因?yàn)槲覀兊幕顒?dòng)，增添了幾分溫暖。
山路顛顛頗頗，經(jīng)過四個(gè)小時(shí)的車程，終于到達(dá)了我們的目的地。雖說這里不像，電視中的貧困山區(qū)中的`那樣貧窮破舊，可我卻能明顯感覺到這里生活的拮據(jù)和艱苦。時(shí)間不等人，我們馬不停蹄，立刻上山，去今天第一個(gè)資助對(duì)象，王衛(wèi)*的家。他的家庭原本幸福，美滿，他的爸爸以采摘、售賣山核桃為生。但山核桃卻生長(zhǎng)在極其陡峭的懸崖上，他的爸爸在一次采摘山核桃的過程中，不幸墜下山崖。他的媽媽得知這個(gè)消息后悲痛萬分，應(yīng)受了太大刺激而精神失常了。家里的全部事情都?jí)旱搅怂纳砩稀５]有失落自卑，反而更加努力，靠自己的雙手支撐起了整個(gè)家。
一路沿盤山公路而上，再經(jīng)過一條泥濘的小路，終于來到一個(gè)山頂?shù)男〈迩f里。家家戶戶門口都貼滿了喜慶的對(duì)聯(lián)和福字，充滿年的氣息。可到了王衛(wèi)*家的門口，我們卻驚住了。他的家中異常簡(jiǎn)陋，一臺(tái)老式的電視機(jī)在房間的角落，發(fā)出嘈雜的響聲。客廳中間，是一個(gè)冒著火星的大火盆。我們才發(fā)現(xiàn)，坐在火盆旁的那個(gè)瘦小的身影，竟然就是初一的王衛(wèi)*。他身上的衣服明顯短了一截，黑黑的臉上也有著幾條凍傷的裂痕。我摸摸自己的臉，卻是嫩嫩的，光光的，十分細(xì)膩�！把健边@時(shí)，突然有人驚訝中又帶著憐憫的驚呼了一聲。我扭頭一看，一個(gè)阿姨正心疼的托著他的手。天呀，我瞪大了眼睛，哥哥的手上滿是凍瘡，一條條裂口赫然出現(xiàn)在手背上，紅的發(fā)紫的手實(shí)在令人心疼，不知這雙手承擔(dān)了多少責(zé)任，多少苦活兒。我又忍不住看看自己的手，白白嫩嫩，哪有什么傷口。平時(shí)干點(diǎn)兒小活兒，哪還有什么資格喊累，比我大了幾歲的他，早已是家里的頂梁柱，所有活兒都?jí)涸诹怂募缟�，小小的身軀承擔(dān)了多少責(zé)任。我們紛紛敬佩又憐憫的將帶了的衣物，水果放下，但愿他能不再那么辛苦，勞累。
雪還繼續(xù)下著，但心中以流過陣陣暖流，溫暖的行動(dòng)還在繼續(xù)。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
頭有點(diǎn)暈，我總是非常困，有時(shí)候哪怕是坐在那里都可以睡著，總覺得頭有點(diǎn)暈，對(duì)什么都不感興趣。
我到底是怎么了?爸爸讓我寫作文，可我卻什么都想不出來，坐在電腦前腦子里空空如也，爸爸媽媽給我給我開了好多思路，可我還是什么都想不出來，我又想了好大一會(huì)兒，才想出<<暑假時(shí)我怎么了>>這個(gè)題目。
以前媽媽讓我睡覺我都不睡，現(xiàn)在媽媽不讓我睡我也不理媽媽，現(xiàn)在我自己都覺得自己非常懶，一遇到難題不會(huì)做了我就不想做了，寫另一種，寫不了多長(zhǎng)時(shí)間，就沒有興趣了，要這樣的話，我自己都有點(diǎn)反感自己了。唉!我到底怎么了?
我到底怎么了?我想改變自己，但我怎樣才能改變自己呢?我想改變自己，但我強(qiáng)制自己去玩。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
很久很久以前，有三個(gè)快樂的孩子，其中兩個(gè)女孩，一個(gè)是男孩。一個(gè)女孩叫珍妮，一個(gè)女孩叫爾菲；男孩叫飛米。他們一起住在樹洞里。他們有許多朋友：小兔蹦蹦、松鼠吉吉、大象比爾、小鹿尼爾、小鳥飛飛、孔雀潔西、小白鼠雪花、小狗旺旺和小魚飛水、金金和米飛。
他們自由自在地生活在森林里。有一天，爾菲說：“我們不如建一座房子住在一起吧！”大家都同意了這個(gè)建議。珍妮說：“我們建五層樓的房子吧�！薄安恍�！五層樓太低了。我要建十層樓的房子！”“哥哥，還是珍妮的主意好！房子砌那么高怎么磚塊砌上去呀？而且房子太高，上上下下多費(fèi)力氣！我們還是把房子建大一點(diǎn)、寬一點(diǎn)、矮一點(diǎn)吧，住起來既然方便又舒服，有什么不好呢？”爾菲說�！敖ǜ唿c(diǎn)能看風(fēng)景，不是更好嗎？”就這樣他們爭(zhēng)吵了三天還是沒有定下來。小兔蹦蹦、大象比爾等動(dòng)物們給他們?nèi)朔治隽烁邔雍偷蛯佑欣c不利的因素，最后飛米同意了大家的意見，決定蓋五層樓的房子。
三個(gè)孩子在動(dòng)物們的幫助下，經(jīng)過一周的努力，終于把房子砌好了。珍妮興奮地叫道：“我們成功了！”爾菲也跳了起來，高地地說：“看，團(tuán)結(jié)就是力量！”飛米笑了，動(dòng)物們也笑了。
三個(gè)孩子找來美麗的貝殼和各種各樣的花草，把房子裝扮得像宮殿一樣富麗堂皇。大家把它叫作“森林宮殿”！從此孩子們和動(dòng)物們開開心心地住進(jìn)了宮殿里。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，那么接下來我來說說我的夢(mèng)想吧。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一位出色的英語老師。
當(dāng)莫言初獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)時(shí)，當(dāng)主持人在介紹中國(guó)人為諾貝爾獎(jiǎng)所付出的艱辛?xí)r，我突發(fā)奇想：如果莫言能用英語進(jìn)行創(chuàng)作，那么，我們中國(guó)人不是離諾貝爾獎(jiǎng)更進(jìn)一步了嗎？
請(qǐng)?jiān)O(shè)想一下：二十年后的一天，我迎著明媚的晨光，穿著得體的衣服，聽著小鳥歡快的叫聲，走在美麗的校園里。課前，耐心回答同學(xué)的提問；課上，與同學(xué)們暢游在知識(shí)的海洋里；課后，與同學(xué)們無拘無束的交流 ……這幅畫不美嗎？
當(dāng)然，在這條夢(mèng)想的道路上有許許多多的關(guān)卡在等著我，但我會(huì)盡全力攻克這些關(guān)卡。
爸爸媽媽對(duì)我的英語學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格：每天早上起床后讀英語；每學(xué)完一個(gè)部份，媽媽就會(huì)讓我做練習(xí)；而爸爸則會(huì)抽我默單詞，短語，句子。單詞發(fā)音要準(zhǔn)確。句子郎讀要流利 ……
功夫不負(fù)有心人！在老師的教導(dǎo)下，在爸爸媽媽的教育下，我的英語有了很大的進(jìn)步。
我覺得我的夢(mèng)想一定不會(huì)久遠(yuǎn)，只要我努力，一定能行。
加油！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇6
今天班上同學(xué)都好興奮，因?yàn)檫@節(jié)課大家都當(dāng)老師，只有老師一個(gè)學(xué)生，感覺很好玩的樣子。
我們要老師做手工，老師說：“可是我不會(huì)！”沒想到同學(xué)們一口同聲的說：“不會(huì)？那就要學(xué)習(xí)啊！”老師一臉無奈的表情，在各位老師們耐心的教導(dǎo)下，七手八腳的完成了手工作品，看見老師如釋重負(fù)的表情，大家都笑了，原來當(dāng)老師不輕松，當(dāng)學(xué)生壓力很大呢！
接下來是體育課游戲時(shí)間，我們的游戲是九宮格，贏得比賽的人才能回家。那個(gè)班上唯一的學(xué)生也不知道是不是太緊張，不管走哪一步，都被老師們圍堵，看見她的挫敗，老師們反而不忍心了，偷偷地讓了幾步，唯一的學(xué)生終于可以放學(xué)回家了。
放學(xué)時(shí)間到了，老師說：“今天的活動(dòng)讓我很難忘。”大家聽到這句話笑得合不攏嘴，我們讓老師回憶了童年，也親手做了手工藝，不過我們好像忘了，我們剛剛對(duì)老師大吼，萬一老師記仇的話，明天一定完蛋了！
奇怪？我的腳下怎么有黑洞，我開始往下掉，我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己在房間里，這時(shí)我才知道，自己其實(shí)一直在做夢(mèng)，自己想太多了。
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