四年級優(yōu)秀作文匯總7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的四年級優(yōu)秀作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
星期五，老師交給了我們一個(gè)任務(wù)，就是去買東西，然后向老板砍價(jià)。然后把過程寫下來。我的表情依然是面無表情，因?yàn)檫@個(gè)任務(wù)很簡單，砍個(gè)價(jià)就沒事了。
第二天，一大早媽媽就來敲門叫我起床，還是迷迷糊糊的我，才想到要去買東西，就慌亂起床。剛想說是不是開車去，誰知，媽媽像潑了我一盆涼水似的說：走路去。
到了市場，媽媽給我五十塊錢，讓我去買點(diǎn)青菜。我問爸爸：“老爸，你想吃什么菜？”爸爸回答道：“蘿卜苗吧！”走到了蘿卜苗的攤子邊，我就問：“婆婆，這個(gè)蘿卜苗怎么賣呀？”老婆婆回我：三塊錢一斤！我鼓起勇氣問：“兩塊錢一斤賣給我好不好？”她很爽快地回答：“兩塊就兩塊！”聲音也是簡潔有力！這讓我很吃驚，頓時(shí)覺得這位老婆婆是如此的慈祥！我一手掏出了一張五十元的遞給她，但她說：“這么大的啊，我沒那么多零錢找�。 彼龁柫藛柵赃叺牟藬傄捕紱]有，所以媽媽發(fā)話了：要不我們先去買點(diǎn)水果再過來？老婆婆點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是我們就去往下一家。
到了水果店，媽媽說想吃葡萄，我便問了葡萄多少錢一斤，老板說：12塊！我問能不能算我11塊？老板很大聲地拒絕了我：“不行不行，這個(gè)價(jià)肯定不行!”居然遇到了這么兇的老板，我有點(diǎn)不知所措。便又問了：青棗多少錢一斤？老板說：8塊！我又砍：“6塊好不好？”心想這么兇的老板應(yīng)該不會(huì)同意這么便宜賣給我的吧！誰知，老板竟說：“可以！”我很開心，付了一斤的錢，找的錢內(nèi)拿出兩塊給了賣蘿卜苗的婆婆。
下一個(gè)是賣檸檬的，我問：“婆婆，這檸檬怎么賣呀？”老婆婆竟然不理我，這讓我很惱火，媽媽提醒我是不是她沒聽到讓我再試一遍，我用了同樣的方法去問，但還是不搭理我。媽媽也忍無可忍地說了一句：“不買了!“老爸又說想吃狗肉，又花了60元，想砍，但因?yàn)槿硕嗾也坏綑C(jī)會(huì)。溜了一圈，又回到賣檸檬的地方，那個(gè)老婆婆已經(jīng)不再和她那個(gè)看起來是親戚的顧客講話了，她的目光落在我身上，我問她：這檸檬怎么賣？她爽快地說：五塊！我還砍：算我4塊唄！她又發(fā)話：“便家一塊？賣你了賣你了！”我接過檸檬，便把錢給了她，高高興興地回家了。
四年級優(yōu)秀作文 篇2
新的學(xué)期又開始了，就在開學(xué)的第二天，老師就說要給我們調(diào)換同桌，而且是一男一女搭配著坐。雖然心里很是不開心，可我們也沒有辦法，希望換來的是我的好朋友吧!比如是(蔡潤澤、戴士林)他們兩個(gè)就好了，我在心里默默地祈禱著，希望能實(shí)現(xiàn)�？删驮谶@時(shí)老師看向沈林奧問道：“你想和哪個(gè)女生坐呢?”就在這時(shí)他環(huán)繞著四周看了看說道：“我想和蘇梓萌一起做同桌�！�
話音剛落，我還沒有回過神來，心里就想完了，愿望落空。真的一點(diǎn)也沒有想到他會(huì)選擇我，因?yàn)槲覀冊趯W(xué)校都很少在一起玩，他為什么要選擇我呢?可一想到沈林奧的學(xué)習(xí)是我們班，同學(xué)里數(shù)一數(shù)二的，頓時(shí)我也就沒有那么難過了!
沈林奧的個(gè)子比我高，皮膚有點(diǎn)黝黑，眼睛大大的很有神，他比我大，因?yàn)槲以谖覀儼嗬铮瑲q數(shù)是最小的一個(gè)。不管怎么說以后我們就是同桌了，以后我一定要向他好好學(xué)習(xí)，在一起互相幫助，提高我們的成績，讓我們更加優(yōu)秀，成為我們班里最好的一對同桌。雖然我們現(xiàn)在還不怎么了解，但我相信，我們一定會(huì)成為好朋友的。
四年級優(yōu)秀作文 篇3
爸爸，我有些話想對您說。我在網(wǎng)絡(luò)上看過一個(gè)小學(xué)生說過這樣一句話：“您已經(jīng)快不是我爸了，您快是手機(jī)的爸爸了�！睂τ谶@句話，我感同身受。爸爸，我覺得您最鐘愛的是您的手機(jī)。您起床看手機(jī)，吃飯看手機(jī)，睡前看手機(jī)，甚至連上洗手間也不例外。反正，您一逮住機(jī)會(huì)就看手機(jī)，好像沒有手機(jī)就不能生存下去了。
有一次，我生病了，媽媽讓您給我煮中藥，您當(dāng)時(shí)一邊煮藥一邊看著手機(jī)。雖然您在廚房守著中藥，但您的心卻完全沉浸在手機(jī)的世界里。不知過了多久，我和媽媽聞到了一股焦味，媽媽趕緊跑過去看，原來是中藥燒焦了，但您卻一點(diǎn)都感覺不到。
爸爸，我希望您能放下手機(jī)，多陪我聊聊天，陪我下下棋，陪我打打球。我也希望您可以放下手機(jī)，多看一些書，因?yàn)榭磿梢栽鲩L知識(shí)，也能豐富您的業(yè)余生活。
爸爸，我有個(gè)建議，我們每天抽出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，一起看書，交流讀書心得，您看好不好？爸爸，希望您從“低頭族”變成“閱讀族”吧！
四年級優(yōu)秀作文 篇4
我愛春天嫵媚多姿的垂柳，我愛春天那和諧的陽光，我愛春天那萬紫千紅的花朵………但我更愛那春天蒙蒙的細(xì)雨。
春天到了，春雨在春風(fēng)的護(hù)送下，以她的溫暖、輕柔、細(xì)膩的姿態(tài)灑向人間。干渴了一冬的大地貪婪的吮吸著甜潤的雨水。雷公公也敲起了他收藏了一冬的大鼓，仿佛是迎接春雨的到來。站在窗前遙望，只見遠(yuǎn)處的大山、大樹、房屋蒙蒙朧朧，就好像籠罩在一片薄霧中。走下樓去，只見屋檐的水珠不緊不慢的往下滴，好像是為迎接春雨，在敲著木魚。撐開傘，走在小路上，聽不到雨點(diǎn)敲打傘的“叭、叭”聲音，可傘一會(huì)兒就濕潤了。我伸出手，雨點(diǎn)是那么小、那么輕的落到我的手上，使我感覺到寒冷的冬天已經(jīng)過去，溫暖的春天在和我握手。
春雨輕輕地落在麥田里，麥田吮吸著雨水，發(fā)黃的臉色一下子變得蔥綠。春雨落到河岸上，柳樹抽出了嫩綠的枝葉，舒展著柔軟的枝條隨風(fēng)擺動(dòng)，像在說：“春雨，謝謝你！”春雨落到小河里，河里的魚兒一邊蹦，一邊耍著尾巴，高興地說：“你好！春雨姑娘”。
春雨落到哪里，哪里便充滿了生機(jī)，真是“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。春雨滋潤著大地，養(yǎng)育著萬物，可自己卻消失得無影無蹤。春雨的一生是那么短暫，那么平凡，但她對大自然與人類的奉獻(xiàn)卻無法估量。
我愛春雨！
四年級優(yōu)秀作文 篇5
理想是石，擦出點(diǎn)點(diǎn)火花；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮前進(jìn)的路；理想是路，帶領(lǐng)我們走向未來。
————題記
每個(gè)人都有自己的理想，它可能高貴，可能平凡，可能深?yuàn)W，或是奇怪，每個(gè)理想對自己來說都是神圣的。我的理想就是成為一名圖書管理員。
一名圖書管理員！你可能會(huì)驚嘆，這是一個(gè)多么低的職業(yè)！但是對于我來說，圖書管理員是最好的職業(yè)。
我喜歡看書，因?yàn)闀鴮θ藗儊碚f是非常有益的。古人云“”書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”可見，古人對書的情有獨(dú)鐘。讀書讓人從中獲得知識(shí)，讓無知的'人變得有知。讀史蒂芬、霍金的《時(shí)間簡史》和《果殼中的宇宙》，暢游在粒子，生命和星體的處境中，感受智慧的光澤，猶如攀登高山一樣，瞬間眼前呈現(xiàn)出仿佛九疊畫屏般的開闊視野，于是，便像李白在詩中所寫到的“廬山秀出南斗旁，屏風(fēng)九疊云錦張�！币粯印？梢�，讀書是多么有趣，而圖書管理員就成了最佳的道路。
當(dāng)然，一名圖書管理員，不能因?yàn)樽约撼磷碛跁卸驇焾D書館的利益。圖書管理員必須做到勤動(dòng)手：只要多檢查讀書，避免因圖書損壞而不能及時(shí)修補(bǔ)；還要多打掃衛(wèi)生，給讀者一個(gè)安靜、舒適的環(huán)境；還要對圖書進(jìn)行分類，以便更好地方便讀者讀書。圖書管理員還要勤動(dòng)腦，多給予讀者一些幫助。
理想是盞燈，我們眼前的道路被照耀的多么明亮，那條路上會(huì)有艱辛，會(huì)有嘲笑，會(huì)有挫折和淚水。但我堅(jiān)信自己不會(huì)為此而畏懼，我會(huì)努力地一直沖向終點(diǎn)！
四年級優(yōu)秀作文 篇6
噓！不要作聲，告訴你一個(gè)小秘密哦！那天我闖禍了……
那天下午，風(fēng)和日麗，艷陽高照，透藍(lán)的天空，懸著火球般的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也躲得無影無蹤。我和爸爸來到小河邊的樹蔭下，開始釣魚，爸爸把拋竿夾上鈴鐺，放上魚餌，丟進(jìn)河里，并囑咐我鈴鐺一響就叫他，說完，爸爸就在另一邊釣魚了。一開始，我還很有耐心，并仔細(xì)觀察水面動(dòng)靜，可沒過一會(huì)兒，我就有點(diǎn)不耐煩了，想去草叢中捉蝴蝶，可我又想起“小貓釣魚”的故事，于是，耐著性子坐下了，盼望鈴鐺早點(diǎn)響起來。這時(shí)，我看見對面的人釣起了一條大魚，我心里也癢癢的，心想捉弄一下爸爸，手便使勁的搖起了鈴鐺，并故意喊：“魚來啦！魚來啦！”爸爸一聽到鈴聲，以為一條大魚上鉤了，便像離弦的箭一樣沖了過來，我看見爸爸那高興的勁便哈哈大笑，結(jié)果爸爸把我教訓(xùn)了一頓，可當(dāng)他再回到原來的位置時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)放在河邊的魚盆飄到了河中央，這時(shí)爸爸更生氣了，責(zé)備我的不誠實(shí)，我感到十分內(nèi)疚。
這使我想起有一本書曾說過：一個(gè)人可以不漂亮，但是他不可以不自信，一個(gè)人可以不自信，但是不可以不博學(xué)，一個(gè)人可以不博學(xué)，但是不可以不勇敢，一個(gè)人可以不勇敢，但是他不可以不誠實(shí)。
今后，我要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。
四年級優(yōu)秀作文 篇7
大自然真奇妙！四季風(fēng)景各異，人們的活動(dòng)也各領(lǐng)風(fēng)騷。炎熱的夏天人們會(huì)到清澈的小河里去游泳，秋天忙碌的果農(nóng)會(huì)去五彩的果園去收獲，冬天人們會(huì)冒著嚴(yán)寒到戶外去滑雪，那花紅柳綠的春天人們應(yīng)該干什么呢？我的答案就是去放風(fēng)箏。
風(fēng)箏，在我國古代原本是用來探查敵軍陣營情況的一種工具，從歷史記載來看，放風(fēng)箏是人們最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)目之一。隨著人們生活的豐富，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，它還被氣象局用來探測風(fēng)力，可人們最常見的還是“忙趁東風(fēng)放紙鳶”。
今天我懷著無比興奮的心情來到了世紀(jì)公園，這是個(gè)最適合放風(fēng)箏的地方。我激動(dòng)是因?yàn)槲腋粋�(gè)朋友約好了，可來的時(shí)候又多了一個(gè)人，原來是我朋友的弟弟。人多更熱鬧！
當(dāng)我們找到開闊場地時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)有人捷足先登。有幾個(gè)小朋友神情沮喪地站在那里，我們好奇地跑過去問他們怎么了。一個(gè)小弟弟滿臉委屈地說：“剛才我們在這里放風(fēng)箏，突然吹來一陣大風(fēng)把我們的風(fēng)箏吹走了。”說著他指了指遠(yuǎn)方的一棵大樹，我們順著他指的方向望去，發(fā)現(xiàn)原來被風(fēng)刮走的風(fēng)箏落在了那棵大樹上。我們跑到那棵大樹前面使出自己十八般跳功，可無論我們跳得再高，就是夠不著風(fēng)箏。我們又到處找人，剛巧一名路過的叔叔熱心地說：“你們的風(fēng)箏被風(fēng)吹到那棵樹上了嗎，我來幫你們！”那位叔叔助跑兩步，縱身一躍就伸手拿到了風(fēng)箏。我們邊謝謝叔叔，邊把風(fēng)箏還給小弟弟們。小弟弟們笑得跟中了什么大獎(jiǎng)一樣，叫嚷著要和我們一起放風(fēng)箏。不一會(huì)兒，小廣場上空飛起了“老鷹”“蝴蝶”“麻雀”……我們跟著風(fēng)箏奔跑著，歡叫著，快樂激蕩在世紀(jì)公園上空。
今天我很快樂！過了一把放風(fēng)箏的癮，更重要的是幫助了小弟弟們。真可謂幫助別人，快樂自己！
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