【實用】四年級清明作文合集六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的四年級清明作文6篇，歡迎大家分享。
四年級清明作文 篇1
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！庇质且荒暌欢鹊那迕鞴�(jié)呀！
早上，我早早的起床了，看見我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、和妹妹都起床了，爺爺從菜市場買來了魚、雞和排骨，奶奶正在準備東西去掃墓，我和媽媽去買春條。
準備工作做好了。我們早早的吃完早飯，準備去掃墓。我們提著東西走在馬路上，我看見路上的車子來來往往，路上的行人也來來往往。
我們匆匆忙忙地往山上走，終于來到了太婆墳前，我的爸爸和爺爺清理水溝，奶奶在拔草，我和妹妹在插春條，奶奶拔完草后，從袋子里面拿出蠟燭和香，點燃以后，然后再作揖。接著放鞭炮。我們告別了太婆，又來到了太公這邊。
太公這邊很干凈，我和妹妹直接插春條，奶奶點燃蠟燭，上好香，接著作揖，我作揖時在心里默默地許了一個愿望：愿太公保佑我語文打80分以上，數(shù)學(xué)打90分以上。接著放鞭炮。我們告別了太公。
我們走在回家的路上，我邊走邊想：有了太公的保佑，再加上自己的刻苦努力，我一定會在學(xué)習(xí)上取得好的成績。
四年級清明作文 篇2
4月1日，是星期五，下午有兩節(jié)綜合實踐課，每一課都是那么的有趣。
哇！這次的綜合實踐真是讓人意想不到，居然是做清明團子�！爱�(dāng)——！當(dāng)——！當(dāng)——！”，上課鈴響了，同學(xué)們飛速跑到自己的位子坐下，等待許老師進來講話。許老師進來了，給我們看了一個五班同學(xué)的清明團子的制作方法，不算簡單也不算難，看完以后，我們滿懷期待地來到了學(xué)校食堂，這里，所有的工具都放好了等著我們，家長也參與其中。開始做清明團子了，張辰浩爺爺先把面粉和艾草團攪在一起，拌啊拌，揉成球體，再用大拇指按個洞，放豆沙或咸菜肉絲筍，再捏好，這樣，一個清明團子就做好了。我一連做了好幾個，蒸好了，就能吃了。終于，一股熱騰騰的香氣撲鼻而來，我直流口水，迫不及待地咬了一口，真好吃！這是我吃過最美味的清明團子了。
這次綜合實踐讓我記憶深刻，受益匪淺，真是難忘的一天啊！
四年級清明作文 篇3
今天是清明節(jié)，我們一家人要去老家祭祖。
隨著兩旁的大樹向后退去，我們奔馳在鄉(xiāng)村柏油馬路上，遠遠地，一座高大雄偉的建筑出現(xiàn)在我們的視線中。父親說：“這是老家祭祖的祠堂，叫養(yǎng)浩堂�！蔽覀儊淼届籼瞄T前，完全是北京的建筑風(fēng)格，雕梁畫棟，巍峨壯觀。
吃完午飯，我們來到祠堂祭祖，這個建筑分三部分，處處金碧輝煌，壯觀極了。抬頭仰望，“養(yǎng)浩堂”三個字在陽光下熠熠生輝，跨過高高的門檻進入第一進房子，房子正中是一座屏障，雕刻著象征著君子的梅蘭竹菊。我們從右側(cè)進入，越過臺階，穿過庭院，來到第二進。四面潔白如新的墻壁上掛著“孟氏祖訓(xùn)”和“孟氏族譜”。祖訓(xùn)共16條，告誡我們孟氏子孫做人的道理，了解到先輩“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的博大胸襟。我也知道了我是“亞圣”孟子的第77代子孫，深感自豪。
我們來到第三間房子，正中間供奉著兩位祖先的坐像，他們慈眉善目笑容可掬，俯視著我們。我也學(xué)著大人的樣子，恭敬地跪拜了祖先。
走出祠堂，周邊鳥語花香，油菜花金燦燦的一片，路邊的.野花一簇簇地擁在一起，綠油油的蠶豆隨風(fēng)搖擺，小河清澈見底，河邊的柳樹也探出了翠綠的小腦袋。美麗極了！想想我們的祖先從山東遷徙到泰州，當(dāng)時沒有交通工具，他們扶老攜幼，一路顛簸，還有許多行李，頂多坐牛車馬車而已。再看看現(xiàn)在，我們一家人從泰州到老家五十幾公里，短短的四十分鐘就到了，就是從山東到這頂多幾個小時，我們的祖先多么的不容易��！所以作為后人我們更要感恩先祖，銘記祖訓(xùn)，珍惜今天的幸福生活！
四年級清明作文 篇4
我去過北京的天安門，去過青島的海底世界，去過安徽的黃山……但我還沒去過開封的清明上河園。
大年初一這天，爸爸帶著我們和伯父一家一起去河南開封游玩。這里真是熱鬧非凡，汽車一輛挨著一輛，像一條長龍。于是我們停下車，步行去清明上河園。來到清明上河園的大門前，首先呈現(xiàn)在眼前的是四龍戲珠的花燈圖案，我們趕緊合影留念。往四周放眼望去，處處燈火輝煌，美輪美奐！唯有西面“清明上河園”五個清秀雋永的大字顯得特別淡定自然。
一進入清明上河園的大院，首先映入我眼簾的是張擇端的一尊塑像，它的后面就是長達十余米的清明上河圖。媽媽告訴我：整個的清明上河園就是根據(jù)這張圖來設(shè)計建造的。我們沿塑像的右邊往前走，就到了民俗街，還沒有靠近，就聞到了一股濃濃的香味撲鼻而來，那里一定有很多好吃的。繼續(xù)往前走是寶蓮池，那里有好多好多方形的燈籠，倒映在水中，真是好看極了！“快看，這兒的樹會變顏色！”菲菲姐幾乎尖叫起來。我們一家人都放眼望去，果然，那樹一會兒是藍色，一會兒是綠色，一會兒又變成了紅色和粉色。經(jīng)過媽媽的提醒，我們才發(fā)現(xiàn)是樹下面的燈光不斷地變換著顏色。
清明上河園里還有各種各樣的表演，我們一直玩到夜幕降臨，才依依不舍地離開了。
這次游清明上河園使我既放松了心情，又增長了見識，真開心��！
四年級清明作文 篇5
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！庇质且荒暌欢惹迕鞴�(jié)呀！
早上，我早早的起床，看見爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、和妹妹都起床，爺爺從菜市場買來魚、雞和排骨，奶奶正在準備東西去掃墓，我和媽媽去買春條。
準備工作做好。我們早早的吃完早飯，準備去掃墓。我們提東西走在馬路上，我看見路上的車子來來往往，路上的行人也來來往往。
我們匆匆忙忙地往山上走，終于來到太婆墳前，爸爸和爺爺清理水溝，奶奶在拔草，我和妹妹在插春條，奶奶拔完草后，從袋子里面拿出蠟燭和香，點燃以后，然后再作揖。接著放鞭炮。我們告別太婆，又來到太公這邊。
太公這邊很干凈，我和妹妹直接插春條，奶奶點燃蠟燭，上好香，接著作揖，我作揖時在心里默默地許一個愿望：愿太公保佑我語文打80分以上，數(shù)學(xué)打90分以上。接著放鞭炮。我們告別太公。
我們走在回家的路上，我邊走邊想：有太公的保佑，再加上自己的刻苦努力，我一定會在學(xué)習(xí)上取得好的成績。
四年級清明作文 篇6
清晨，走出寢室就感到一陣冷風(fēng)撲面而來，即使裹緊了衣服卻還是能感受到絲絲寒意。我皺了皺眉，昨日不還是艷陽高照嗎，怎么今天就又如此寒冷？哦，今天是清明節(jié)，老天也在以這種方式紀念那些已經(jīng)離去的人嗎？但愿等會兒放學(xué)時不會這樣吧。好不容易盼來幾天假期，希望天公作美。
清明時節(jié)雨
“嘩啦啦，嘩啦啦……”正在上課的我們突然聽到窗外有異響，只見大顆大顆的雨滴砸向地面，濺起陣陣塵土。雨下得很急，不一會兒就由雨滴變成了雨簾，既而又變成了雨柱。暴雨夾著狂風(fēng)，操場邊的那幾棵樹東倒西歪，到處是門窗被吹得啪啪作響……坐在窗戶邊的同學(xué)手忙腳亂地把教室的窗戶都關(guān)好，外面的聲音小一點了，可是還是有很大動靜。不知為何，總讓我覺得似乎是有人在撕心裂肺地哭泣一般，也許是我的錯覺吧。
這節(jié)課下了我們就要放假，這雨，來得真不是時候。
一會兒，爸爸來接我了，路上的人很多，十分擁擠，卻又出奇的安靜�？諝庵泻孟裼惺裁礀|西把人群壓著一樣，平時放假時的那些歡笑聲都沒有了。爸爸也沒說話，只是緊緊摟住我艱難地向前走著，我緊緊握住手里的傘，生怕稍不留神，就會被吹跑了。
清明節(jié)，是一定要下雨的吧？遠在唐朝的杜牧就已經(jīng)為我們播報了天氣預(yù)報。只是，今天這雨，是不是太猛烈了點兒？
人心自愁思
放假的第二天，爸爸帶我去掃墓。我不清楚墓中是什么人，只見爸爸臉色沉重，還背著我抹去了臉上的淚水。我沒有哭，卻感覺心口堵著什么東西一般，喘不上氣來。我靜靜地站在墓前，心中更是五味雜陳。我將事先準備的白菊花放在墓前，我想：這個墓里的人是不是也曾經(jīng)像這束白菊花一樣璀璨綻放？這朵白菊花一定也會像墓里的這個人一樣最終凋零吧？生命，到底是什么呢？我在心中默默祝福這個人在天國一切安好，愿這朵白菊花，能夠陪伴他，給他帶來些許慰藉吧。
看著墓地來來往往祭奠親人的人們，我不禁想起孟浩然的詩：“帝里重清明，人心自愁思�！笔前�，清明節(jié)，這是一個引人憂愁思念的節(jié)日。
梨花正清明
掃墓回來，天氣放晴了。爸爸說：“難得有個假期，天氣又好，我?guī)闳ヌで嘣趺礃�？”我興奮地點了點頭。我跟爸爸來到郊外，走在鋪滿鵝卵石的小路上，路旁的樹格外綠，可能是經(jīng)過了雨水的洗滌吧，空氣中都有一種綠葉的清香，還摻雜了一股淡淡的花香。仿佛跟剛剛悲凄的世界不是同一個世界一般。我腳下的小草更是綠得清亮，可以說任何一個畫家都無法調(diào)出這種綠。遠處有一條小溪像一條緞帶一樣鋪在草地上，溫潤順滑。幾棵柳樹搖著它那漂亮的綠色長發(fā)，對著伙伴們炫燿。
聽著“沙沙”的雨聲，看著動人的景色，心情也變得好了起來。我不禁大聲說道：“爸爸，我想起一首詩！”爸爸笑著摸摸我的頭：“什么詩�。俊薄袄婊L(fēng)起正清明……”還沒來得及說下半句，就聽爸爸說道：“游子尋春半出城�！蔽也挥缮斐鲇沂郑职忠部焖偕斐鲇沂�，只聽一聲清脆的擊掌聲響起，看來，父女倆的默契，一直在。
在這樣的一個特殊的日子里，我們緬懷已經(jīng)逝去的親人，更要珍惜現(xiàn)在的親人，才不會讓自己留下遺憾！
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