有關(guān)四年級優(yōu)秀作文合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的四年級優(yōu)秀作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
太任，這個人我們可能不熟悉她是誰，但她的兒子卻是大名鼎鼎的周文王。她開創(chuàng)了胎教，成了胎教創(chuàng)始人。而她的兒子則成了西周奠基者，并發(fā)明了《文王八卦》和《周易》。
太任公園分為東西兩區(qū)。從東門進入東區(qū)，站在門前，首先映入眼簾的是一座高大精美的雕像；一位母親在慈祥地望著懷里的孩子，好像是在竊竊私語�？瓷先ナ悄敲吹亩饲f，素雅。她有兩層樓那么高，全是石膏雕做。底座則是由六十塊大理石粘貼而成。四棱四正的石刻上記載著太任的典籍，主要描述了她是如何教育培養(yǎng)子女的。
雕像的后面是一排牌坊。走過牌坊，我們就能看到十二生肖的雕刻。每個雕刻都會協(xié)調(diào)性地
空著一片平臺，以便給游人作息和拍照留念。十二生肖像的旁邊有一個大圓臺，圓臺外圍有半扇石刻。站到圓臺上我們可以看到圓臺就是一個八卦臺；中間的小圓是首尾相連的太極兩儀，在一黑一白的圓眼帶動下，猶如游龍戲鳳，一片呈祥，再仔細(xì)觀察又如龍爭虎斗，殺氣騰騰。圓臺外圍布置的是乾坤八卦。半扇石刻上則刻著《文王記》。
走進西區(qū)，我們會看到文王創(chuàng)建的四象浮雕---青龍，白虎，朱雀，玄龜。四象周圍有八個大浮雕，雕刻的都是太任生前經(jīng)典的教兒育女圖。這些浮雕看上去栩栩如生，活靈活現(xiàn)，就像3d電影一樣那么生動。再向里走是一個“井”字形荷花池，里面種滿了荷花。葉子上的水珠在微風(fēng)的吹拂下像顆銀白色的魔力球，任憑荷葉如何擺動，總是滾來滾去，就是不掉下來。小魚在池水里游來游去，小嘴巴不時地伸出水面，焦急地等待著魔力球的落下……。
這就是我們的太任公園。它面積雖不大，但布置合理，設(shè)置恰當(dāng)，蘊含深厚，意義深長！
四年級優(yōu)秀作文 篇2
春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來到了人間。夜晚，屋外傳來了“沙沙”的聲響，原來是下起了春雨，這讓我不禁想起了一首古詩“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。 清晨，雨停了，我推開窗戶，那清新的空氣便撲面而來，讓人心曠神怡。
走出家門，太陽公公笑瞇瞇地看著大地，喜鵲正歡快的鳴叫，演奏著春天的樂章。小草從泥土里伸了個懶腰，探出了小腦袋。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是給大地鋪上了一層綠色的地毯。柳樹經(jīng)過春雨的洗禮后，顯得格外翠綠。一陣春風(fēng)吹來，它像位美麗的少女撫弄著自己的長發(fā)。瞧，那含笑樹已經(jīng)接出了淡紫色的小花苞，也許再過幾天它們就會傲然怒放了。但最讓人歡喜的還是路旁的梅花樹，梅花開得正盛，幾乎滿樹都是花，那花瓣潤澤透明，很有點冰清玉潔的韻致。我湊近聞了聞，哇！淡淡的香味讓人陶醉。
“春江水暖鴨先知”，看，小鴨子們在池塘里一會兒拍打著翅膀追逐嬉戲，一會兒又把頭鉆入水中覓食。魚兒也在水中快樂地玩耍著。
在廣闊的田野里，能看到農(nóng)民們正在忙碌的身影，他們播下希望的種子，期待著收獲的季節(jié)。
人們也在著大好的時光里外出踏青游玩，孩子們放飛著手中的風(fēng)箏，不時傳出歡樂的笑聲。
春天是一個多姿多彩，充滿生機的季節(jié)，讓我們?nèi)肀Т禾彀桑?/p>
四年級優(yōu)秀作文 篇3
“滴答、滴答”。
這汽車的聲音不絕于耳。就像一場演奏會。而且還時不時的吐出“黑色老妖”，污染城市環(huán)境。
現(xiàn)在，我要造一輛我想象中的汽車，它是這樣的……
首先，它不會污染環(huán)境，這二氧化碳是必須不能出現(xiàn)，只能氧氣。到這，你肯定想：“這一定很困難吧”？其實，這很簡單，將二氧化碳接到一根管子上，再讓它輸入空氣凈化器，然后再排出，就完成了。它不但可以除去二氧化碳，還可以排出新鮮的空氣，這是一箭雙雕的做法。
其次，還能在空中飛行。這是一個超高難度的做法。但對我說確實很簡單，將三個超高能電風(fēng)扇安裝起來，再加上排出氧氣的風(fēng)能，這樣就可以在空中自由飛行，而且也可以在路上行走，就不會堵車了。
還有造型新穎，車身可以隨意選擇你喜歡的圖案和車型：叮當(dāng)貓、七龍珠、憤怒的小鳥、洛克和麥酷獅，如果還沒你喜歡的，你可以自己設(shè)計圖案。
聽我介紹這么多，你一定心動了吧！如果想購買，就拔110來咨詢，我一定將服務(wù)做到位。若你還不滿意，便可包退包換，假一賠十，放心了吧？朋友。
四年級優(yōu)秀作文 篇4
鄉(xiāng)村生活是多姿多彩的它是一道彩虹，帶給我們快樂；它是一道陽光，照進我們的心靈
早晨，勤勞的公雞叫我們起床吃完早飯，我們來到田里播撒種子──播撒今天的種子，收獲明天的希望
上午，我們來到大樹下玩耍翻跟頭，摔跤，豎蜻蜓……玩累了，就坐在大樹下講故事，一幅幅生動的畫面展現(xiàn)在我們的眼前這時，河水告訴我們：“快下來呀，河里可好玩了”“撲通撲通”我們跳進了河里
下午，火辣辣的太陽阻擋不住我們玩耍的腳步?jīng)_出家門，來到森林里老規(guī)矩——爬樹敏捷的動作使人眼花繚亂
傍晚，一切都顯得那么寧靜，那么和諧我們躺在草地上，仰望天空，看著一閃一閃的星星，腦中充滿了美麗的'童話
鄉(xiāng)村，記載著我們的歡聲笑雨，記載著我們的童年
四年級優(yōu)秀作文 篇5
俗話說：“桂林山水甲天下�！痹谖业男睦飬s永遠(yuǎn)覺得我家鄉(xiāng)的“小桂林”是天下最美，最獨一無二的。
湖中映山，山中有湖，兩旁是一片綠油油的竹林，竹林的北面有許多參差不齊的柳樹。形成了一幅天然的靚麗風(fēng)景畫。這就是我的家鄉(xiāng)—小桂林。
小桂林下雨時的景色可美啦，雨滴嗒嘀嗒的敲打著湖邊的竹林，竹子不停地晃動，讓雨滴洗刷著它一天的疲憊。雨停了，竹子換上了綠的發(fā)亮的新衣，挺直了腰身筆直筆直的站在那里，像一個個精神抖擻的軍人堅守在自己的崗位上，陽光普照著它們，那是太陽公公賜給它們的堅強動力，任憑風(fēng)吹雨打仍然牢牢的扎根在這里。當(dāng)微風(fēng)吹來，竹林里發(fā)出“沙…沙…沙…”的聲音，閉上眼睛傾聽，你的內(nèi)心會感覺那聲音似乎就是孩子們那朗朗的讀書聲…
雨后，湖面上重重的迷霧逐漸散去， 湖水滿盈盈的，照在夕陽之下，水面上一片金光，魚兒像頑皮的孩子似的嬉戲追逐，跳躍不定。湖中的荷花輕輕地蕩漾著，漾出一圈一圈美麗的波紋。青山倒映在清澈的湖中，咦，真怪！山變了，變得更加的雄偉，更加的奇特，更加的蒼翠，更加的碧綠，更加的可望而不可及。我站在湖邊，忍不住把腳伸到了湖里，�。∧撬疀鼋z絲的透過腳底，令人身心舒爽的感覺無法比擬。竹林北面的柳枝悄然飄起，仿佛那是仙女在洗梳自己的頭發(fā)，比一比誰會打扮得更光彩動人。你看，多美的景色�。�
怎么樣，比起廣西的桂林山水，我們這邊的小桂林也不賴吧。
“小桂林”在我的心里，永遠(yuǎn)都是那樣的美麗，那樣幽靜，那樣獨特，那樣的令人難忘……
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