關(guān)于未來(lái)的書(shū)包四年級(jí)作文300字6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的未來(lái)的書(shū)包四年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
未來(lái)的書(shū)包四年級(jí)作文300字 篇1
每天上學(xué)時(shí)我們都要背著沉甸甸的書(shū)包，感覺(jué)雙肩都要被壓的由“平肩”變?yōu)椤傲锛纭绷�，所以，我要發(fā)明一種名為“欣怡牌”的電子書(shū)包，到時(shí)候我們背著書(shū)包就輕松多了。
首先，這種書(shū)包就像錢包一樣小巧，書(shū)包上面按需要設(shè)置兩個(gè)功能不同的按鈕，可以隨時(shí)隨地帶著它；也可以像現(xiàn)在的書(shū)包一樣大，但是背著也非常輕。電子書(shū)包能裝下許多物品和書(shū)，大書(shū)小書(shū)都能裝下好多本，重量還是很輕的。
每天放學(xué)回到家，按下紅色按鈕，書(shū)包上筆記本大小的屏幕上就會(huì)顯示出當(dāng)天晚上的家庭作業(yè)，如果有需要，還可以幫你檢查作業(yè)呢，如果有錯(cuò)題，它就會(huì)自動(dòng)幫你圈出來(lái)，并發(fā)出“滴滴”的聲音來(lái)提醒你。
它的功能可不止這些，如果你想讓它幫你聽(tīng)寫，只要你按下橙色按鈕，它就可以幫你聽(tīng)寫當(dāng)天所要聽(tīng)寫的內(nèi)容。
但是，它也會(huì)有沒(méi)電的時(shí)候，不過(guò)你不用擔(dān)心，只要把它拿到太陽(yáng)下曬五個(gè)小時(shí)，就能使用一個(gè)星期呢。
怎么樣，同學(xué)們，你們喜歡這樣的書(shū)包嗎？
未來(lái)的書(shū)包四年級(jí)作文300字 篇2
我們每天要背著沉重的書(shū)包上學(xué)，常常累得滿身大汗。這時(shí)，一個(gè)奇妙的念頭涌進(jìn)我的腦海，要是有一個(gè)高科技智能書(shū)包，多好啊！
它是用一種新型材料做的，輕便耐用、安全，還有好多功能，書(shū)包上還設(shè)計(jì)了簡(jiǎn)易的按鈕開(kāi)關(guān)。
背上書(shū)包時(shí)按下“漂浮”鍵，書(shū)包便輕輕地漂起來(lái)，不用背得那么辛苦。到了教室，按鈕一收，它就會(huì)自動(dòng)地安靜地來(lái)到書(shū)桌前。書(shū)包和你息息相通，心心相連，我想去哪里它就去哪里。書(shū)包還會(huì)自動(dòng)整理書(shū)本，需要的書(shū)本文具，它都會(huì)有順序地遞出來(lái)。
未來(lái)的書(shū)包不僅功能齊全還你的輔導(dǎo)老師。當(dāng)你學(xué)習(xí)時(shí)遇到不會(huì)的問(wèn)題時(shí)，它會(huì)像老師那樣講解問(wèn)題。在你學(xué)習(xí)疲倦的時(shí)候，只要按下音樂(lè)按鈕，輕松、悠揚(yáng)的樂(lè)聲馬上播放，讓我們的疲倦馬上消失，不知不覺(jué)中很快把作業(yè)完成。書(shū)包清空會(huì)督促你認(rèn)真讀書(shū)呢！不要以為有了高科技就可以偷懶，只是要把多余的時(shí)間用到更需要的地方。
我十分渴望未來(lái)這樣的書(shū)包的到來(lái)。
未來(lái)的`書(shū)包四年級(jí)作文300字 篇3
好痛，又摔倒了。這個(gè)書(shū)包好重哦。都背不動(dòng)了，我——xxx，一定要發(fā)明一個(gè)未來(lái)的書(shū)包
哈哈哈哈，發(fā)明成功。讓你們見(jiàn)識(shí)一下我發(fā)明的超級(jí)無(wú)敵好書(shū)包：書(shū)包的一側(cè)有幾個(gè)按鈕：如果放學(xué)的時(shí)候下雨，就按下紅的按鈕，書(shū)包里的雨傘可以自動(dòng)撐起來(lái)。如果要跑步，就按下粉色的按鈕，書(shū)包就會(huì)陪你談話。如果背著書(shū)包累了，就按下淺藍(lán)色的按鈕，可以把書(shū)包變成拉桿包。
在學(xué)校的時(shí)候，不需要?jiǎng)邮帜霉P拿書(shū)，只要對(duì)旁邊的話筒說(shuō)，你要拿什么書(shū)或筆，就自動(dòng)出現(xiàn)在你的桌子上了，它還會(huì)記錄老師布置的家庭作業(yè)，你只要回家對(duì)話筒說(shuō)一聲是什么作業(yè)，旁邊的錄音筒就可以告訴你作業(yè)。如果老師發(fā)了卷子，到你的桌子上，如果是家庭作業(yè)，就幫你收回書(shū)包，如果是課堂作業(yè)，你有不會(huì)的題，可以問(wèn)書(shū)包，他會(huì)給你講解方法和經(jīng)過(guò)，如果老師提問(wèn)你問(wèn)題，你不會(huì)的話，你也可以問(wèn)書(shū)包，它會(huì)告訴你答案，等下課之后，再給你講解方法。.
怎么樣？我發(fā)明的書(shū)包好不好？原來(lái)那書(shū)包快把我給折騰死了，有了這個(gè)書(shū)包，就不怕了，哈哈哈哈。
未來(lái)的書(shū)包四年級(jí)作文300字 篇4
現(xiàn)在地球上的污染日益嚴(yán)重， 就連我們的學(xué)校也逃不出它的“魔爪”。有時(shí)候，風(fēng)一吹便會(huì)揚(yáng)起許多灰塵，還混著點(diǎn)沙粒，想飛進(jìn)同學(xué)們的眼睛里；更嚴(yán)重時(shí)，空氣中還彌漫著一股難聞的味道。在教室里還好，要是走出教室一看，好幾家工廠的煙囪正向藍(lán)天噴出滾滾白煙。每次上學(xué)和放學(xué)路上，我們更是飽受煎熬。
于是，一個(gè)念頭在我腦海閃過(guò)，要是每個(gè)學(xué)生都有一只環(huán)保書(shū)包，那該多好！這個(gè)環(huán)保書(shū)包怎么設(shè)計(jì)呢？
用綠色吧， 因?yàn)樗巧念伾�，健康的顏色。得有凈化空氣的功能吧？那就在�?shū)包左側(cè)安裝上一個(gè)小型的吸塵器，不僅能吸收二氧化碳，還能吸收大大小小的灰塵，再通過(guò)“過(guò)濾器”——書(shū)包邊緣的極細(xì)的管子，傳遞到右側(cè)的排放器，將清新自然的空氣送出去。需要報(bào)警和自控功能嗎？那就在書(shū)包上方安裝一個(gè)微型電腦，它能迅速精準(zhǔn)地測(cè)出周圍的溫度、濕度、紫外線指數(shù)和灰塵的百分比等。這微型電腦還能根據(jù)周圍環(huán)境的環(huán)保程度自動(dòng)調(diào)節(jié)“吸塵”“過(guò)濾”“排放”的速度。
那么，這個(gè)能量從何而來(lái)呢？太陽(yáng)能最環(huán)保了。當(dāng)然，這個(gè)環(huán)保書(shū)包不會(huì)沒(méi)有放書(shū)的功能。
有了初步的打算，接下來(lái)，希望大家齊心協(xié)力，早日將其研制成功，讓大家早日擁有它，擁有健康，擁有環(huán)保！
未來(lái)的書(shū)包四年級(jí)作文300字 篇5
未來(lái)的多功能書(shū)包會(huì)是什么樣子呢？這個(gè)多功能書(shū)包就像一個(gè)電腦，它里面有我們的學(xué)習(xí)用具，但背起這個(gè)書(shū)包卻很輕很輕，書(shū)包上有一排排像鍵盤一樣的按鈕，按不同的按鈕就會(huì)出來(lái)不同的學(xué)習(xí)用具，比如按一下“文具盒”，就會(huì)從“電腦”里自動(dòng)地送出文具盒；按一下“記事本”，記事本就會(huì)高高興興地“蹦”出來(lái)了，這些只是它最簡(jiǎn)單的功能。它呀，還能記住小朋友每天不同的課程，幫助我們整理書(shū)包，再也不會(huì)忘記帶需要的學(xué)習(xí)用品了。拉開(kāi)書(shū)包的拉鏈，里面還有太陽(yáng)能的顯示屏，按一下“語(yǔ)文”，老師正在上的課文，就打開(kāi)了，成了我們的小幫手。下課了，我們還可以在顯示屏上玩游戲。如果我在學(xué)校里受到老師的表?yè)P(yáng)或批評(píng)，書(shū)包也會(huì)一五一十地記下來(lái)，等回到家，媽媽打開(kāi)書(shū)包一看，你在學(xué)校的表現(xiàn)就全知道啦！你瞧，如果未來(lái)的多功能書(shū)包真是這樣，那該有多好呀！
未來(lái)的書(shū)包四年級(jí)作文300字 篇6
3784年，世界上有了一個(gè)神奇的書(shū)包。有時(shí)會(huì)幫上大忙，有時(shí)也會(huì)變得很調(diào)皮。事實(shí)上它是一個(gè)機(jī)器人變的，如果你沒(méi)事干的時(shí)候，書(shū)包會(huì)自動(dòng)到你的面前，變成一個(gè)機(jī)器人。就可以和你玩耍了，也可以變成一個(gè)電腦，給你玩?zhèn)�夠。
學(xué)校老師也用了這種書(shū)包，是什么都有的那種，可一次科學(xué)課上，科學(xué)老師從書(shū)包拿科學(xué)書(shū)，一拿，數(shù)學(xué)，不對(duì)，一拿，英語(yǔ)，不對(duì)……
最后，書(shū)包突然叫了起來(lái)：“電量不足，關(guān)機(jī)。電量不足，關(guān)機(jī)！”叫完，就自動(dòng)關(guān)機(jī)了。哈哈！原來(lái)科學(xué)老師在家忘了充電，后果就是這樣。老師說(shuō)：“沒(méi)辦法上課了！現(xiàn)在就放學(xué)吧�！�
我們一個(gè)個(gè)歡呼起來(lái)，書(shū)包自動(dòng)收好書(shū)，就回家了。外面下著大雨，走到大雨下，書(shū)包自動(dòng)將傘打開(kāi)，可它是護(hù)著自己不護(hù)我。我生氣極了，叫它給我一點(diǎn)位置。它不同意，我只好淋著大雨回家了�；氐郊�，換好衣服，就將書(shū)包打了一拳。它好像不服氣，變成機(jī)器，也打了我一拳。我生氣極了，這書(shū)包還無(wú)法無(wú)天了，于是我跳到它的身上，又用鋼棒打它。半個(gè)小時(shí)后，它最終還是被我打壞了。
你看，未來(lái)書(shū)包有時(shí)幫大忙，有時(shí)也很皮很皮。
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