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四年級(jí)觀察作文

時(shí)間:2021-11-21 19:10:18 四年級(jí) 我要投稿

【實(shí)用】四年級(jí)觀察作文合集六篇

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的四年級(jí)觀察作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】四年級(jí)觀察作文合集六篇

四年級(jí)觀察作文 篇1

  10月8日星期六陰

  前天,我在家里泡些綠豆去觀察,結(jié)果發(fā)現(xiàn),觀察綠豆可不是一天兩天的事,是每天要認(rèn)真觀察豆子的生長(zhǎng)特點(diǎn)。

  第一天,豆子上面長(zhǎng)出一根很小的嫩芽,嫩芽是青綠色的,看著這些豆子,就想起標(biāo)點(diǎn)符號(hào)中的“逗號(hào)”,每當(dāng)燦爛的陽(yáng)光照耀在芽上,讓我的心情一下變得清新起來(lái)。

  10月9日星期日小雨第二天下起雨,天非常的冷。我就像一只縮頭烏龜,躲在家里?删G豆不一樣,它不怕困難,還在努力地生長(zhǎng),它的豆子上還起一層薄皮,讓我出乎意料的是:它的芽從原來(lái)的幾毫米竟然長(zhǎng)到一厘米,豆子它那頑強(qiáng)的精神很值得我們學(xué)習(xí)。

  10月10日星期一晴

  第三天艷陽(yáng)高照,豆子在這溫和的陽(yáng)光下快樂(lè)地生長(zhǎng),它的嫩芽變得又長(zhǎng)又粗,它的薄皮也慢慢掉。我發(fā)現(xiàn)豆子中間裂一個(gè)小縫,但沒(méi)有完全裂開(kāi),細(xì)縫中長(zhǎng)出一片小葉子,它是翠綠色的,這讓我感到很好奇,正當(dāng)我心中充滿疑問(wèn)的時(shí)候,我突然明白,原來(lái)每個(gè)植物都要經(jīng)過(guò)一個(gè)過(guò)程,就是先發(fā)芽再長(zhǎng)葉,豆子也和這些植物是一樣的。

  通過(guò)這幾天的觀察和發(fā)現(xiàn),我知道植物和人一樣,都需要不斷的培育才能茁壯成長(zhǎng)。

四年級(jí)觀察作文 篇2

  在我家陽(yáng)臺(tái)上,種著一盆既平凡又美麗的薄荷。

  這種植物很普遍,野草叢中隨處可見(jiàn)。它不如玫瑰花鮮艷,也不如蘭花美麗,更不如牡丹嬌貴。它,只是在野草叢中生長(zhǎng)的薄荷,它的枝、葉隨手一插,幾天又長(zhǎng)出新株。它與眾不同的地方,就在于它的香氣,能使人清醒爽快,既不濃烈也不深幽。

  薄荷不但平凡,而且美麗。它葉子是綠色的,整盆看起來(lái),綠得叫人喜愛(ài);單株看起來(lái)亭亭玉立,綠葉上絨毛細(xì)細(xì)的,摸上去柔軟舒適。一陣風(fēng)吹過(guò),薄荷就像一位身穿綠色裙子的姑娘,隨著風(fēng),翩翩起舞。

  薄荷的香氣迷人。對(duì)著薄荷吸一口,一股清涼又略帶辛辣的香氣便直撲你的鼻子,頓時(shí),你就會(huì)感到神清氣爽、心曠神怡。它的葉子可以入茶提神,它的清香還可充當(dāng)空氣“凈化機(jī)”,還可以驅(qū)蚊。當(dāng)然,有條件的話,你還可以制造薄荷糖、薄荷牙膏……一句話,它的美在于實(shí)用多多!

  怎么樣?到我家陽(yáng)臺(tái)來(lái)吧,見(jiàn)見(jiàn)我那既平凡又美麗的薄荷吧!

四年級(jí)觀察作文 篇3

  11月4日中午,我觀察了倉(cāng)鼠。

  我這只倉(cāng)鼠叫“奶茶”,它小巧玲瓏,從頭到尾只有兩個(gè)核桃那么大,而它的兩只小眼睛只有綠豆般大小。之所以叫它”奶茶“,就是因?yàn)樗さ念伾窍衲滩枰粯拥臏\棕色。它縮起來(lái)的樣子就像一個(gè)毛絨絨的小球,它的頭和身子是連在一起的,沒(méi)有脖子,尾巴像一顆白色的小瓜子。

  ”奶茶“會(huì)時(shí)不時(shí)地舔舔爪子,抹抹臉,擠出兩個(gè)肥嘟嘟的臉蛋,可能那就是在洗臉吧!你看,它多可愛(ài)呀!”奶茶“喜歡在白天呼呼大睡,晚上起來(lái)瘋狂跑圈,跑輪的聲音經(jīng)常把媽媽吵醒,而我卻吵不醒,每次都聽(tīng)不到,睡得很香。

  我把手放在籠子邊,”奶茶“就會(huì)立刻跑過(guò)來(lái),探出嘴巴,伸出舌頭,舔舔我的手指,癢癢的,粘粘的。它一定把我的手指當(dāng)成了美味的食物。

  我拿出幾顆玉米粒,放入食盒中,喂給”奶茶“吃。很快,那幾顆玉米粒就不見(jiàn)了。”奶茶“怎么這么快就吃完了?我看了一眼”奶茶“,發(fā)現(xiàn)它的腮幫子鼓鼓的',我把它從籠子里抓出來(lái),摸了摸她的腮幫子,哈哈!摸到了幾顆玉米!原來(lái)”奶茶“把玉米藏到了腮幫子里,等沒(méi)人了,再把食物吐出來(lái)慢慢享用。真是太聰明了!

  要是我也有一個(gè)像倉(cāng)鼠一樣能儲(chǔ)存食物的腮幫子該多好!這樣我就可以把好吃的儲(chǔ)存在腮幫子里,等想吃的時(shí)候再拿出來(lái)吃!

四年級(jí)觀察作文 篇4

  國(guó)慶長(zhǎng)假到了,媽媽帶著我和弟弟去蝴蝶展覽館觀賞蝴蝶。到了蝴蝶展覽館,一進(jìn)門(mén)就看到各種各樣的蝴蝶,至今全世界有一萬(wàn)四千余中蝴蝶,有些蝴蝶體態(tài)窈窈,艷麗多姿,色彩艷麗像一位美麗可愛(ài),楚楚動(dòng)人的小女孩再盡情地跳舞。蝴蝶它們色彩斑斕的全身,令人陶醉啊!

  蝴蝶展覽館里大部分都是世界名蝶。有的蝴蝶是活的,有的做成了標(biāo)本,它們的身姿引人注目。蝴蝶是由蛹變來(lái)的,蛹脫離它的巢穴就變成美麗可愛(ài)的蝴蝶了。有的蝴蝶棲息在樹(shù)梢休息,隔一會(huì)兒再飛,有的蝴蝶喜歡攔截來(lái)往的蝴蝶一起翻飛,有的蝴蝶跟著自已熟悉的路線來(lái)回的飛舞。其中有兩只蝴蝶是最美麗的那就是“歡樂(lè)女神蝶”和“光明女神蝶”!皻g樂(lè)女神蝶”它不僅體態(tài)婀娜,展翅如孔雀開(kāi)屏一般,而且蝶翅還會(huì)發(fā)光變色!肮饷髋竦钡男螤詈皖伾际菬o(wú)與倫比、無(wú)可挑剔的。蝴蝶的翅膀一會(huì)兒張開(kāi),一會(huì)兒合攏。張開(kāi)像一把小傘,合攏像一片樹(shù)葉。蝴蝶一般有四到六只腳,蝴蝶用腳抓住嫩枝,在上面盡情地玩耍。還有些蝴蝶跟著其它伙伴進(jìn)行聯(lián)系。它們有著群體的保護(hù),不怕被其它蝴蝶給欺負(fù)。真是互幫互助呀!

  蝴蝶的形狀千奇百態(tài),每種蝴蝶都有不同的特點(diǎn)、習(xí)性、生活方式。它們的蝶翅有著美麗的花紋。后來(lái),我心想:“蝴蝶的翅膀是不是用來(lái)保持平衡的呢?”然后,我用手輕輕地碰蝴蝶,蝴蝶就翩翩起舞,它的蝶翅平衡地飛到翠綠的嫩枝上。后來(lái),發(fā)現(xiàn)蝴蝶的翅膀是應(yīng)該用來(lái)保持平衡,發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題的答案,我興奮極了,一跳就三尺?匆(jiàn)有位阿姨大聲喊說(shuō):“請(qǐng)所有人去后面參觀。后來(lái),我們隨著人群到了后面去。走進(jìn)一個(gè)棚子,里面有各種各樣的蝴蝶在飛,這就更加充滿了我的好奇心。我們爭(zhēng)先恐后地往前擠,有位阿姨準(zhǔn)備把蝴蝶放出來(lái)。我們心情十分緊張,看著阿姨放出許多的蝴蝶,發(fā)現(xiàn)有很多蝴蝶從袋子里飛出來(lái)。

  這里到處都是蝴蝶,似乎像一個(gè)美倫美幻的奇妙世界,真漂亮!蝴蝶它象征著美好、幸福、吉祥、友誼。

四年級(jí)觀察作文 篇5

  一頭老狼在森林里找吃的,一不小心掉進(jìn)了一個(gè)枯井里,它怎么跳也跳不上來(lái),剛好一只羊路過(guò)看見(jiàn)了,狼哀求道:“羊兄弟,求你把我救出來(lái)吧”,羊卻擔(dān)心狼上來(lái)以后會(huì)吃了自己,于是不愿意救老狼。老狼看出了羊的心思,對(duì)羊說(shuō):“你如果救我上來(lái),我不會(huì)忘恩負(fù)義的”,羊經(jīng)不起老狼的苦苦哀求,想辦法把老狼救了上來(lái)。沒(méi)想到老狼一上來(lái)就翻了臉,一下子就撲到了羊的身上,準(zhǔn)備把羊當(dāng)午餐吃掉,恰巧一只兔子看到了。羊急中生智讓兔子來(lái)評(píng)理,兔子聽(tīng)了說(shuō):“你們說(shuō)的都是真的嗎?”我不信,除非你們?cè)僮鲆淮。兔子說(shuō):“狼先生請(qǐng)你再跳回井里吧!崩窍胱屚米影蜒蚺薪o自己。就又跳回井內(nèi)。兔子說(shuō):“哈哈,你這個(gè)忘恩負(fù)義的東西,再也沒(méi)有動(dòng)物會(huì)來(lái)救你了。

四年級(jí)觀察作文 篇6

  周末我和同學(xué)一起約好下午一點(diǎn)半在植物園集合一起去觀察蠟梅。不一會(huì)兒人都到齊了,家長(zhǎng)們就把車開(kāi)進(jìn)了植物園。當(dāng)一下車時(shí)刺骨的寒風(fēng)撲面而來(lái),讓我們感到陣陣寒意,我們的小手一下子就凍的冷冰冰的了。

  當(dāng)我們看到不遠(yuǎn)處黃蠟梅花時(shí),心里有說(shuō)不出的高興。!這就是我們要觀察的蠟梅花嗎?這時(shí)大家拿出本子和筆,記錄蠟梅花的樣子,黃意茹說(shuō):“這朵蠟梅花怎么像小朋友們的裙子呀!”接著另一個(gè)同學(xué)說(shuō):“這些花苞為什么像一粒粒小黃豆呢?”大家看著這寒風(fēng)中美麗的蠟梅花都看得入迷了。

  我觀察到蠟梅花是黃色的,花苞像一粒粒上蠟的小黃豆,它的花有十片花瓣,葉子有黃也有少數(shù)綠色的,樹(shù)皮很粗糙,它的花瓣像黃色的蠟一樣,美麗極了!

  正當(dāng)我們看的很仔細(xì)時(shí),發(fā)現(xiàn)蠟梅樹(shù)旁有一塊牌子,我走近一看原來(lái)是介紹關(guān)于蠟梅的資料。寫(xiě)的是蠟梅和梅花不同之處的知識(shí),它們主要不同之處是:梅花科屬是薔薇科,李屬的,花色是白、粉、深花等,花期是農(nóng)歷二月,樹(shù)形是喬木葉片是葉互生、廣卵形;而蠟梅科屬是,蠟梅科,蠟梅屬,花色是蠟黃,花期是農(nóng)歷蠟月,樹(shù)形是灌木,葉片是葉對(duì)生長(zhǎng)橢圓形。

  通過(guò)這次觀察,我覺(jué)得我學(xué)到了課堂上還沒(méi)學(xué)的知識(shí)。我們不僅僅學(xué)到了梅花與蠟梅花的區(qū)別,更學(xué)到了蠟梅花那種不畏嚴(yán)寒、傲霜斗雪的精神。

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