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四年級想象作文

時間:2021-11-21 16:58:58 四年級 我要投稿

【必備】四年級想象作文合集8篇

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的四年級想象作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【必備】四年級想象作文合集8篇

四年級想象作文 篇1

  大家好,歡迎來到3000年,我是鄭博士。今天要隆重介紹我的新發(fā)明——“多功能汽車”,想知道它的神奇之處嗎?一起來瞧一瞧吧!

  未來的汽車的外觀就很炫酷。它有一雙“翅膀”,車輪可以懸浮在空中,車門設計成自動感應模式。打開車門,你會聞到花香,因為車子里面是一個大花園,我栽種了許多美麗的花朵,玫瑰花,郁金香,紫藤蘿……當你關上車門的時候,它就會自動為你進行掃描健康體檢,調(diào)節(jié)出適合你的溫度。

  最神奇的是車上身上的三個按鈕:黃色的按鈕可以幫你召喚出美味可口的食物,只要是你想吃的,它都能幫你實現(xiàn)。粉色的按鈕可以幫你實現(xiàn)瞬間移動,只要你說出想要去的地方,它能在兩秒內(nèi)安全到達。綠色的按鈕是車子的分身系統(tǒng),它可以在你需要的時候變出服務生,為你端茶倒水,為你按摩解壓,還可以和他們聊天解悶呢......

  怎么樣,我的“多功能汽車”神奇吧,想要了解更多汽車的奧秘,就來3000年找我吧,鄭博士一定不會讓你失望!

四年級想象作文 篇2

  Hi,我是一輛自行車。我體型不算太大,但足夠載著我的小主人四處“游玩”。

  我全身有白、紅、黑顏色。我的“頭”是白色的,小主人叫它“車把”,“車把”的兩邊還有“耳朵”,叫“扶手”。我的“頭”與“身子”之間還有一段三角型的“脖子”,人們管它叫“車檔”。我還有兩只車輪……不!千萬別說我是可以自動行使的!“自行車”這個名子只是人類習慣性給我取的。我也多次要求小主人給我改名字叫“人行車”,但他叫著叫著就忘記了,我也就懶得再提這事了。你想問我是怎么行駛的?當然是用人力!每當小主人騎上我,他就會蹬我的“手”。我的“手”本來就是用來蹬的,所以千萬別誤會,我的“手”會帶動鏈條轉(zhuǎn)動,而鏈條帶動我的“腳”,所以,我就能飛馳在大街小巷中啦!

  一開始,我很怕小主人,因為他每次騎我都會把我摔的“兩腳朝天”,所以,一開始我并不喜歡小主人騎我。但經(jīng)歷一段時間,小主人的騎車技術越來越好了,所以現(xiàn)在只要沒事,小主人就會帶著我四處旅行,我高興極了!

  小主人也很愛惜我,我的小主人每次不用我時都會把我停在屋子里,這比我的其他同伴在外面飽受烈日暴雨的折磨要舒服多了!這點,我真的特別感謝我的小主人。小主人還會定期給我“洗澡”,每當我身上落滿灰塵,小主人都會用濕毛巾給我擦洗。如果我身上不小心沾上了泥漿,小主人還會往我身上潑水,可舒服了!最后,小主人還會用干毛巾給我擦干凈水,防止我生繡。

  我真是一輛快樂的自行車!

四年級想象作文 篇3

  這一天,風和日麗,萬里無云。諸葛小亮迫不及待地起床,這是為什么呢?原來今天是學校的旅游日呀。一到學校,三個人立刻就圍攏過來,他們就是仟影(諸葛小亮的同桌兼學習委員),蘇瑾(發(fā)明小天才),尼摩(著名小霸王)。

  他們坐著學校的旅游車,來到了海灘。陽光照射著金黃的沙灘,金色的沙子在陽光下閃閃發(fā)光。一群人把這美好的景色破壞了,他們就是蒲公英小學的學生。諸葛小亮和他的三個小伙伴分到了一組,他們決定去海邊玩。

  “!”一聲慘叫劃破天空,原來是諸葛小亮一不小心被海里的一個東西劃了一道口子,他氣急敗壞地爬上岸來,邊甩掉身上的水邊說:“我一定要找到那個害我受傷的東西!”

  話剛說完,尼摩就幸災樂禍地說:”你還是先好好養(yǎng)傷吧!”諸葛小亮聽完,更加有了要下去找那個東西的決心了。他立即動身,到那個被劃的地方,往水底下一摸,果然摸到了一個硬邦邦的東西,他抓住那個東西,用力往上一拔,那個東西被拔出來了,諸葛小亮定睛一看,原來是一枚戒指,他連忙拿給同伴們看?戳擞泻靡粫䞍,尼摩有些不耐煩了,說:“這不就是一個普通的戒指嗎,有什么好看的?”這時,仟影卻說:“不,你看,戒指的內(nèi)側(cè)有字!”諸葛小亮連忙往戒指的內(nèi)側(cè)看,果然,隱隱約約可以看見一些數(shù)字,只不過上面有一些灰,諸葛小亮拿手去擦,就在這時,一團巨大的漩渦把諸葛小亮一群人吸了進去,就在諸葛小亮等人驚惶無措的時候,他們的身后突然出現(xiàn)了一團黑影,那團黑影笑著說:“哈哈,他們果真中計了!”那團黑影是誰呢?

四年級想象作文 篇4

  一根從鐵軌上退休下來的老枕木也來到伐木場,它見丑木整天愁眉苦臉,就問:你怎么了?丑木把自己的苦惱告訴了老枕木。老枕木聽了,語重心長地說:你不能妄自菲薄,要知道人不可貌相。只要你有信心,總有一天會被人們發(fā)現(xiàn)的。老枕木的話使丑木開始有了信心。

  鐵路旁邊有一個伐木場,這里的木頭大多松軟又平整,它們被做成各式家具進入千家萬戶,甚至有些經(jīng)過藝術家們的精雕細刻,成為價值連城的藝術品,供人們觀賞。在這些前途無量的木頭旁邊,還有一段黑得像炭,硬得像石頭的丑木,它孤獨地呆在一個角落里無人問津,它為自己的其貌不揚而十分沮喪。一天,一根從鐵軌上退休下來的老枕木也來到伐木場,它見丑木整天愁眉苦臉,就問:你怎么了?丑木把自己的苦惱告訴了老枕木。老枕木聽了,語重心長地說:你不能妄自菲薄,要知道人不可貌相。只要你有信心,總有一天會被人們發(fā)現(xiàn)的。老枕木的話使丑木開始有了信心。

  一天深夜,風雨大作。一輛火車從遠處呼嘯而來,可就在離伐木場不遠的地方,火車突然急剎車,發(fā)出刺耳的長鳴。原來,司機發(fā)現(xiàn)前方的一段鐵路出現(xiàn)不尋常的凹陷。工作人員趕緊下車檢查。事故的原因是有一塊枕木因年邁而腐爛,已不能再工作。工作人員趕緊到伐木場尋找可用的材料來代替它?伤麄兊嗟噙@塊,覺得太輕,搖搖頭放下,又敲敲那塊,,覺得太軟,又搖搖頭放下。突然,有一個人大叫:我找到了!我找到了!大家都跑過來,只見那個人手里就握著那塊枕木,眼里閃著驚喜的光芒。大家也對這塊丑木贊不絕口,都說它真是一塊天生的做枕木的好材料。

  很快,火車又能前進了。丑木找到了屬于自己的崗位。從此,他風雨無阻地堅守著自己的崗位,哪怕火車再重,他也勇敢地挺起自己的脊梁,他驕傲地向所有人宣布:你們看到了嗎?開往五湖四海的火車都是從我這里經(jīng)過的。

四年級想象作文 篇5

  我屬兔,是一只大大咧咧、活潑開朗的“兔子”。你們可別小瞧我,因為我是一只千變?nèi)f化的“兔子”。

  在家里,我是一只時常不聽話又淘氣的“兔子”。有時爸爸叫我去幫忙,我就故意幫倒忙,把他惹得像只發(fā)怒的“獅子”,揪起我長長的耳朵不放。偶爾寫媽媽布置的作業(yè),我都不像在學校里那么認真、仔細,氣得媽媽直搖頭。

  在學校,我是一只被老師人見人愛的“乖乖兔”。每次數(shù)學老師叫我批改作業(yè),我都異常的認真;語文老師叫我加星星,我都大公無私,從不弄虛作假;體育老師叫我們搬器材,我總是第一個。在科學老師的眼里,我更是一個刨根問底、提出問題非同尋常,常常使她佩服得五體投地。

  在社會,我是一只有教養(yǎng)懂禮儀的“兔子”。我從不在馬路上隨地吐痰,也不會在集會中吃東西、講小話。如果遇到外國朋友還會說上幾句問候的英語,不錯吧!

四年級想象作文 篇6

  這幾天總是太晚睡,每天上學都昏昏沉沉的。今天我竟然在課堂上睡著了。

  在夢里,夢見一個老爺爺對著我嘰嘰咕咕的念了一段咒語。糊里糊涂的我變成了一匹馬。起初我有點不知所措,后來感覺也不錯哦,挺好的。在草原上我可以自由的奔馳,天是藍的,云是白的,草是綠的,小溪是清的,花兒是香的,鳥兒都叫著跳著。

  突然我看見一個人躺在不遠的地方,已經(jīng)奄奄一息了。我去用嘴碰了碰他,還有呼吸,又去叢林里采了一些漿果給他。剛開始他也不知道是給他吃的,當他看我把漿果一點一點的推到他面前的時候,他才明白。慢慢的他的身體恢復了起來,我?guī)е黄鸫颢C一起奔跑,他人挺好的,總會爬上樹摘好吃的果子給我吃,我們很快成為了好朋友。我?guī)弑槲沂煜さ牟菰,他幫我摘最好吃的果子?/p>

  一天他的同伴來找他了,他們本以為他大概已經(jīng)死了,卻發(fā)現(xiàn)他不但沒有死掉,而且很健康。他們感謝上帝,同時也感謝了我,而我的獎勵就是好多好吃的果子,他們還給我喝了水壺里的葡萄酒。后來他們也留了下來,因為這里的一切都很美,天是藍的,云是白的,草是綠的,小溪是清的,花兒是香的,鳥兒都叫著跳著。從那之后,我們一起在草原上,每天奔跑,每天吃好吃的果子,時不時的可以喝到好喝的葡萄酒。直到有一次我偷喝他的葡萄酒的時候感覺臉上熱熱的。

  啊,口水流了我一臉,醒來發(fā)現(xiàn)都快打下課鈴了。

四年級想象作文 篇7

  小雞、小貓、小兔、小鴨都是好朋友,他們經(jīng)常在一起玩耍。

  這一天,小雞又早早的起了床,迎著朝霞大聲鳴叫,提醒大家快快起床。這時,小伙伴們看到小雞穿著彩色的花衣服,伸著修長的'脖子,長著米黃色的嘴巴,頭上的雞冠像一團火在跳動,小雞的爪子伸開來,踩在松軟的土地上,印出了一個個美麗的竹葉。大家都高興地看著它,齊聲稱贊:“好漂亮的小雞呀!”

  聽著大家對小雞的稱贊,又看看自己灰色的羽毛,看看自己肥大的腳掌,小鴨頓時感到羞愧無比,心里想:“我要是像小雞那樣漂亮該有多好。 

  回到家里,小鴨仔細的打扮起來。它把羽毛涂成了鮮艷的彩色,又把腳掌剪開,修理的和小雞的爪子一模一樣。小鴨抖抖衣服,又看看自己美麗的小腳丫,高興地說:“這下我可漂亮多了!

  第二天,小鴨來到池塘邊,驕傲地在小伙伴面前展示自己漂亮的衣服和小腳丫。小兔看了很驚訝,說:“哎呀!你打扮成這樣,可怎么游泳呀!”小鴨說:“怕什么,只要漂亮就行!贝蠹衣犃酥睋u頭。

  這時,水里的魚吸引了幾只鴨子撲通撲通的跳了下去,這只小鴨也跟著跳進了池塘?墒羌糸_了腳掌,小鴨就沒法游泳了,還差點被水淹死,幸好媽媽趕來救起了它。媽媽批評它說:“不同的動物各有自己的長處和短處,我們不能盲目模仿其它的動物,只有付出勞動才能受到大家的尊重!

  小鴨臉紅了,對媽媽說:“媽媽,我錯了,我以后一定努力勞動,做一個對大家有用的好孩子。”

四年級想象作文 篇8

  我是一只嬌小玲瓏的彩蝶,剛從密實的繭中逃出,乘著涼爽的風,在百花叢中舞蹈。來到這芬芳的田野,我驚呆了。這是童話中才會出現(xiàn)的情景吧:那明明淡淡、深深淺淺的是花兒嗎?紅的、黃的、粉的、紫的、白的花兒嬌艷欲滴。香氣熏著我,使我興奮起來。我越跳越猛烈,終于累了。我躺在一朵花上,那香氣好像要溢出來,我醉了,睡著了。夢中,卻夢見自己到了生命的終點,生命如此短暫,我有些害怕。這是否意味著,我不久就要離開這個生機勃勃的世界了呢?

  “咚!咚!咚!”我被驚醒了。一睜眼,只見一個龐然大物向我走來,嘴角泛出一絲不懷好意的笑容。我頓時覺得頭皮發(fā)麻,渾身上下感到一陣陣寒意襲來,這個用兩條腿走路的家伙,就是傳說中的人嗎?我拍拍翅膀,升到高空。本以為已經(jīng)安全了。誰知他掏出秘密武器——捕蝶網(wǎng)追著我跑。手中的網(wǎng)子左一下右一下地撲打著我。我的翅膀越來越重了。好累!“呼”的一下,我終于被捉住了。人將我關進一間小黑屋里,用一些奇奇怪怪的東西扎我,身子僵硬了后,人們在我們身上撒上防腐劑,我漸漸失去知覺,原來,我們已被制成了標本。

  唉!人類!你們難道連我們這種小東西也不放過嗎?放過我們吧!我們多想迎風飛翔,迎風扇動我們七彩的翅膀呀。望著花叢中自由自在的同伴們,我落淚了。生命雖短暫,可也難得。為什么人類偏偏喜歡主宰其他生物的生命呢?為什么連綻放自己的美麗的短暫機會也不給我們呢?我是多想重新回到天空中,重新飛翔呀!只要能用短暫的生命創(chuàng)造美麗,就已足矣!難道,我們連一點點生存的機會都沒有嗎?

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