實(shí)用的四年級(jí)記事作文九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)記事作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)記事作文 篇1
每年深秋，我都會(huì)去金愷博家摘甌柑，每次勞動(dòng)都會(huì)給我不一樣的收獲。
去年秋天，我依舊來到了金愷博家，金愷博那時(shí)候黑得猶如老抽，身高不高，不認(rèn)識(shí)他的人不細(xì)致看，就會(huì)以為他是一位非洲人呢。因?yàn)樗业漠T柑在河中央，而他家卻在岸邊。我們乘著金愷博爺爺?shù)男〈瑏淼疆T柑田。金愷博爺爺?shù)拇制婆f，不時(shí)會(huì)有水漏入船中。我上船時(shí)還忐忑不安，恐怕自己成為一只“落河雞”。金愷博見我磨磨蹭蹭便推了我一把。我嗆咧一下進(jìn)入船中，發(fā)現(xiàn)水沒漏進(jìn)來，才放下心來。
乘船行了幾千米的水路便來到甌柑田，甌柑田現(xiàn)在到處都有酷似燈籠似的有拳頭般大小的甌柑，看著都讓我垂涎三尺！“我們開始干活吧！”金愷博說�！昂绵�！”我說，“需要帶什么嗎？”“手套與剪刀，你都摘這么多年了，怎么還不知道呀！”鑫愷博氣憤地說�！巴死�！”我邊說邊笑，邊帶上手套拿起剪刀，準(zhǔn)備開始干活。金愷博一本正經(jīng)地對(duì)我說：“莊子睿，你上去摘甌柑，我在下面接。”我聽了立刻埋頭苦干。剪刀真得好鈍，讓剪張開合攏的速度比樹懶說話還要慢。不過進(jìn)展還是算順利的，直到摘到有一個(gè)甌柑，這甌柑開得可高了，但我踩在樹干上就咫尺為鄰了。我正準(zhǔn)備踮腳去摘時(shí)，可腳一滑掉到泥巴里，摔了一身泥，像個(gè)泥猴子似的，金愷博看我慘不忍睹的樣子，便把我送回了家。
勞動(dòng)真辛苦啊，我就干了一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，就弄得慘不忍睹，若我是農(nóng)民，那甌柑田會(huì)被我糟蹋成什么樣��！
四年級(jí)記事作文 篇2
昨天下午，我和四年級(jí)的部分同學(xué)參加了“七彩光鄉(xiāng)村少年宮”組織的大型超市探秘活動(dòng)。
超市的陳阿姨熱情地接待了我們。陳阿姨詳細(xì)的跟我們介紹了超市的來歷，原來這家商店來自于美國(guó)，以貨品新鮮，品質(zhì)優(yōu)良而吸引了許多顧客。接著陳阿姨帶著我們參觀賣場(chǎng)，走進(jìn)賣場(chǎng)，映入眼簾的是高高的貨架，上面整齊的擺放著各種貨品，看上去像進(jìn)入了一個(gè)工廠。陳阿姨告訴我們，超市有九米高，就是為了整齊的擺放貨品。當(dāng)陳阿姨告訴我們，超市的面積有24000平方米的時(shí)候。馬上有同學(xué)問：“那超市的周長(zhǎng)和邊長(zhǎng)分別是多少呢?”哈哈，看來同學(xué)們一聽到面積這個(gè)詞，就把超市當(dāng)成數(shù)學(xué)課堂啦!
接著，陳阿姨帶著我們?cè)嚦粤撕芏嗝朗�，有牛排、蛋糕、牛奶、香腸。最受我們歡迎的當(dāng)然是牛排啦!
到了體驗(yàn)環(huán)節(jié)，我們被分成了四個(gè)組。分別負(fù)責(zé)收銀打包、牛奶推銷、蛋糕推銷和牛排推銷。我很幸運(yùn)的被分到了牛排推銷組。一開始，我和溫明軒負(fù)責(zé)大聲叫賣，吸引客人來買牛排。我們賣力地喊著：“走過路過，千萬(wàn)不要錯(cuò)過!新鮮牛排免費(fèi)試吃�！蔽覀冺懥恋穆曇�，成功的吸引了很多的客人。另外兩名女同學(xué)負(fù)責(zé)推銷，她們?cè)敿?xì)地向客人介紹：“這些牛排都來自于美國(guó)，這些牛一百天以前喝牛奶，一百天到220天吃玉米等雜糧，220天就被端上餐桌，所以肉質(zhì)鮮嫩，營(yíng)養(yǎng)豐富�！笨腿嗽絹碓蕉嗔�，負(fù)責(zé)煎牛排的阿姨有點(diǎn)手忙腳亂了，于是，我主動(dòng)要求幫大家煎牛排。在售貨員阿姨的指導(dǎo)下，我拿出了一塊新鮮的西冷牛排，把它放在炙熱的鐵板上，等到一面煎成金黃色了，再用鉗子把它夾起煎另外一面。最后再撒上少許的黑胡椒和鹽，美味的牛排就這樣做成啦!最難的是用大剪刀把牛排剪成均勻的小塊，供顧客試吃。因?yàn)榕Ｅ庞种赜周�，很不好用力，我費(fèi)了很大的勁才完成好這項(xiàng)工作。
通過這次體驗(yàn)活動(dòng)，我不僅體會(huì)到了每一項(xiàng)工作的辛苦，還體會(huì)到了和小伙伴一起合作的快樂。生活中有許多知識(shí)是我們沒掌握的，只要我們留心觀察，就總會(huì)有收獲，希望我們都做生活的有心人。
四年級(jí)記事作文 篇3
有一天，我和我姐姐在打羽毛球。剛開始的時(shí)候我還不會(huì)打，姐姐說：“你把球扔在天上，看準(zhǔn)一打就行了�！庇谑俏揖桶唇憬阏f的來做，我把球向天上一扔，我一打就把球打了過去，姐姐又把球打了過來。我又向天上一扔看準(zhǔn)一打又把球打了過去，姐姐又給我打了過來，我說：“姐姐怎樣才能接住球�！苯憬阌终f：“等球飛過來的時(shí)候你看準(zhǔn)球用勁一打就行了�！蔽矣职唇憬愕姆椒ㄈプ�，球飛過來的`時(shí)候，果然我把姐姐的球打了過去，姐姐又說：“來，我們真正的打一揚(yáng)�！蔽艺f：“好的，我們?cè)囈幌�。先是我姐姐發(fā)球，球飛過來的時(shí)候，我用勁一打，打偏了，然后我又發(fā)球，往天上一扔，看準(zhǔn)一打，給我姐姐打丁過去，我姐姐炯炯有神的看著球，打了一下，就給我打了過去，然后姐姐給我說：“你太急了，別急，有可能你就能打過來�！比缓笪曳泡p松了一下，姐姐又給我打了過來，我看著球打了一下，果然聽我姐姐的沒錯(cuò)，竟然打到了，姐姐又打給我，我又打給姐姐，就這樣，我和姐姐就快樂得玩了起來，我給姐姐說：：“姐姐我們來場(chǎng)真正的比賽吧�！蔽覀兇蜓剑蜓�，最后我贏了。
我沒想到我竟然贏過了我姐姐，我真快樂。
四年級(jí)記事作文 篇4
天氣好熱，每天我們都生活在火爐里。媽媽帶著我到成都學(xué)習(xí)蛙泳。教練是一名大學(xué)生，游泳技術(shù)非常好，是國(guó)家二級(jí)游泳教練。
我每天都去，第一天，教練給我兩件游泳必備的東西，一件是背包，背在背上漂浮，另一件是三角形的泡沫，游泳是用手抓住的“推進(jìn)器”。教練先教我腿上的動(dòng)作，一個(gè)是収翻：膝蓋彎曲，勾腳尖。一個(gè)是蹬腳：兩腳向外蹬，急速合攏，繃腳尖。收翻、蹬腳、収翻、蹬腳……我反復(fù)練習(xí)，一會(huì)兒，我的姿勢(shì)已經(jīng)達(dá)到了最標(biāo)準(zhǔn)。教練見了，直夸我：“很好，不錯(cuò)，真好！”我的心里美滋滋的�！跋滤苯叹氁宦暳钕�，我下了水，在水里做収翻、蹬腳。我蹬得很好，很快就蹬了幾個(gè)來回。教練不住的夸我學(xué)得快。接著，教練教我下一個(gè)動(dòng)作：呼吸。兩手抓住岸邊，把身體和頭沉下水，在水里憋氣一兩秒，再把頭蹭起來快速深吸一口氣，又接著做剛才的動(dòng)作……一會(huì)兒，我就做得很好了。最后，教練叫我把呼吸用到游泳中。蹬腳時(shí)，把頭埋到水里吐泡泡，一兩秒，慢慢収翻，抬頭，深吸一口氣，繼續(xù)埋頭……我游得非常好。第一天，教練不停地夸獎(jiǎng)我。我都有點(diǎn)不好意思了。
四年級(jí)記事作文 篇5
今天中午，老師讓同學(xué)們當(dāng)一次老師，感受一下當(dāng)老師是什么感覺。
聽到這話，我心里久久不能平靜，心想:我好緊張呀，當(dāng)老師一定很難，我該怎么當(dāng)老師呢?聽了前兩位當(dāng)老師的同學(xué)的精彩講課，我更加緊張了。輪到我了，我拿著課本興高采烈地走到講臺(tái)前面，因?yàn)橛惺芬詠硎俏业谝淮萎?dāng)老師。
我模仿老師上課的樣子，神情非常嚴(yán)肅。我讀課文的時(shí)候，就有兩位同學(xué)打打鬧鬧，于是我叫他們站起來。問他們：“我讀到哪里了?”他們倆帶著笑容不假思索地回答：“我不知道”。我怒火沖天，只好讓他們一直站著。我繼續(xù)讀著，發(fā)現(xiàn)他們倆在那說說笑笑，在實(shí)在無語(yǔ)了，只好用那雙會(huì)說話的眼睛看著他們倆。過一會(huì)兒，又有兩位同學(xué)搗亂，你動(dòng)我一下，我動(dòng)你一下，我大發(fā)雷霆說：“你們干什么呢!我讀到哪了，接著讀!”原來他們知道我讀到哪了，是故意鬧的。他們看我生氣了就認(rèn)真地讀了起來，我說：“好了，不用讀了。”
我接著往下讀時(shí)，教室突然變成了“熱鬧的大街”了。我大聲說：“安靜!”教室立刻安靜了許多�？蛇�是兩三個(gè)同學(xué)在那說悄悄話。我終于讀完了。接下來，我就開始提問題，想不到他們都搶著回答。
當(dāng)老師真不容易呀!
四年級(jí)記事作文 篇6
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)！”“誰(shuí)呀？”“我，11樓的。”“你來我家干什么？”“去空中花園玩呀�！�
“媽，我去空中花園玩啦！”“行，只能玩30分鐘。”
到了空中花園，我們和一群不認(rèn)識(shí)的小朋友打雪仗。
我們分好隊(duì)，立即開始了大戰(zhàn)。我偷偷潛入“敵軍”戰(zhàn)區(qū)，用雪球攻擊他們，他們都說：“誰(shuí)敢扔我！不想活了吧！”我又快速跑到草叢中，準(zhǔn)備繼續(xù)偷襲，忽然，一個(gè)大大的雪球從天而降，我躲開的那一刻，還在想：他們不會(huì)發(fā)現(xiàn)我了吧！就在這時(shí)，又一個(gè)雪球飛到了我左邊，嚇了我一跳，我朝上看了一下，發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)事先做好了雪球��！我在他們隊(duì)待了不久，就回到了自己隊(duì)伍里，其他人也做好了很多雪球，“你終于回來了�！彼麄兗鼻械卣f。
不一會(huì)兒，一個(gè)大胖子不知在什么地方找到了一個(gè)大冰針，我們把它摔成一個(gè)個(gè)小塊小塊的，然后放進(jìn)雪球里，我拿起一個(gè)雪球就向敵人扔，他們其中一個(gè)人說：“怎么這么疼呀？”
突然，我們隊(duì)的胖子拿起一個(gè)超大的冰針向敵軍扔去，還好敵軍躲了過去，要不然就出人命了。
那一刻真是太險(xiǎn)了，要不是那個(gè)人躲過，那可就真危險(xiǎn)了�，F(xiàn)在想想，玩也得有尺度，也得注意安全呀！
四年級(jí)記事作文 篇7
去年九月一天的早晨，老師讓我到教室里去釘一張獎(jiǎng)狀。我拿了一盒圖釘走進(jìn)教室，站在桌子上釘起獎(jiǎng)狀來了。磚很硬，我費(fèi)了好大的勁兒才打好了三顆圖釘。在釘?shù)谒念w時(shí)，手用力一偏，把圖釘給弄丟了。我往地上看了一眼，圖釘不見了。我想，不見就算了！于是，隨手又拿了一個(gè)圖釘，把獎(jiǎng)狀給釘好了。
下午，放學(xué)時(shí)，我沒走幾步，覺得腳下有個(gè)什么東西在扎著我的腳底心，鞋底也似乎厚了一層。當(dāng)我的腳再一次著地的時(shí)候，覺得腳底心一陣疼痛，不禁叫了聲“喔唷哇”我馬上坐下來翹起腳朝鞋底一看，嘿，是個(gè)圖釘！拔出來一看，唉，竟是我早晨失手掉落的那枚圖釘。我撫摸著被扎出血的腳底心，看著那枚使人倒霉的圖釘，心里懊喪極了。我想大聲責(zé)備什么人，可——圖釘是找自己掉的，能怨別人嗎？真是自討苦吃。我無可奈何，只得自我解嘲地說：“哎，倒霉！倒霉！真是活見鬼！”說完背起書包，一瘸一瘸地走出了教室。
晚上，睡覺時(shí)我想得很多。我想，這個(gè)“鬼”是誰(shuí)呢？是我自己?jiǎn)�？是的，是我自己。是我自己不�?jīng)心，沒把掉落的圖釘再撿起來。我又想，這次扎了腳對(duì)我是一個(gè)很好的教訓(xùn)，以后做什么事都得認(rèn)認(rèn)真真的，可不能象這次一樣，因?yàn)轳R馬虎虎而自討苦吃了。
四年級(jí)記事作文 篇8
今天，媽媽帶我去游泳。去年我報(bào)過游泳班，我覺得自己已經(jīng)會(huì)游了，所以信心十足。
一進(jìn)游泳館，人真多呀，好多和我一樣大的小孩兒在那兒高興的玩耍 ，我也著急的要下水準(zhǔn)備暢游一番。剛一下水，哇！水真涼，還很深，我心里一下害怕了，趕緊撲騰了兩下緊緊抓住了岸邊。媽媽鼓勵(lì)我，可我就是不敢自己游了。后來，我戴上救生圈自己先練習(xí)練習(xí)。我按照老師教的動(dòng)作，雙手拋開水面，屏住呼吸，雙腳使勁一蹬就游了出去。我反復(fù)練了幾次，覺得游的真痛快。媽媽反復(fù)鼓勵(lì)我，讓我取掉救生圈自己游，我下決心讓媽媽看看。我一個(gè)猛子就扎進(jìn)了水里，剛游了幾下，鼻子就進(jìn)水了，趕快就爬上了岸。之后，我再也不敢取救生圈了。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己膽子太小了，基本要領(lǐng)掌握的根本不熟練，而且老是自以為是 ，在學(xué)習(xí)上也是這樣，沒有恒心，沒有毅力，而且不虛心。我決心從今天起改正自己的缺點(diǎn)，做什么事不能半途而廢，虛心聽取別人的意見。
不過，今天我玩的很開心。過幾天我準(zhǔn)備和爸爸一起去，讓爸爸好好教教我，我一定會(huì)好好學(xué)的。
四年級(jí)記事作文 篇9
早上我起床后都會(huì)做一些體育運(yùn)動(dòng)的，比如說：“跑步，跳繩、打羽毛球、打籃球等。其中我最喜歡的體育項(xiàng)目是打羽毛球，也是早上運(yùn)動(dòng)次數(shù)最多的一項(xiàng)。
今天我和媽媽在廣西大學(xué)打羽毛球，開始先是我發(fā)球，我左手拿住羽毛球，右手握緊羽毛球拍看著媽媽，然后向前用盡全力一打，只聽“啪”的一聲響，我左手中的羽毛球像箭一樣朝媽媽飛奔而去，就在這時(shí)候我心里暗暗高興，因?yàn)檫@一球速度這么快，媽媽就算用全力也不可能把這球打回來的，哈哈哈哈！沒有想到媽媽第一局就要輸了，真是天助我也，所以心里美滋滋的。我這樣想，就越想越開心，越想越得意忘形。誰(shuí)知道媽媽雙腳叉開，右手緊握羽毛球拍，兩眼睜大直瞪羽毛球，擺出一副接球的架勢(shì)。等待著羽毛球靠近。只見媽媽把手中的羽毛球拍往后腦一提，羽毛球落下來的時(shí)候，媽媽就向我的方向一打，羽毛球就朝我疾飛而來，我看見媽媽還我這一球很重且打得又高，心里就有一計(jì)，只要我跳起來打一個(gè)扣殺球媽媽就接不了了，因?yàn)槲颐恳淮慰矍驄寢尪冀硬蛔�。于是我跳起來用力把羽毛球朝下一扣，羽毛球就像火星撞地球一樣飛向媽媽，媽媽見了連忙跑去接。“哈哈哈哈”我的笑著，果然不出我所料，媽媽果真接不了這一球呢。媽媽瞪了一眼罵道：“你這種打法誰(shuí)接得，我問你�！瓔寢尠l(fā)的球一向很高，我盯著在高處旋轉(zhuǎn)的球，慢慢地向我的胸前降落，我趕緊后退，球拍向前一檔羽毛球疾飛向到媽媽那里，媽媽見了用力一拍，球從我頭上躍過，我連忙轉(zhuǎn)身跑去接球，眼看就要追上了，可是球這時(shí)已經(jīng)在地上了。我沒有灰心拿起球繼續(xù)發(fā)球，認(rèn)認(rèn)真真的和媽媽打，你一來，我一往，好幾個(gè)來回球才掉下來。
今天早上陽(yáng)光真燦爛，風(fēng)兒吹過來感覺到很溫馨很清爽。