實用的四年級童話作文7篇
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的四年級童話作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級童話作文 篇1
有一天，一只白鴿飛到一位小女孩身邊，對小女孩說：“小女孩，你能幫我辦點兒事嗎？ 小女孩果斷答應了，“森林中有一間屋子，里面有一位巫婆，你進去后，她會和你打招呼，你不要理她，打開她身后的一扇門，里面有很多金銀珠寶，你只要找到一枚最普通的銅錢，就馬上跑出來，我在這棵樹下等你，好嗎？”小女孩點點頭，就去森林里找屋子去了。
她找啊找，終于找到了這間屋子，她悄悄地走進去，果真有一位老巫婆，“你好啊，小女孩！”小女孩趕緊跑進巫婆身后的那扇門里，“不能進去，沒有經過我的同意誰也不能進！”小女孩不聽巫婆的話，徑直沖進那扇門，哇！里面全都是金銀珠寶！小女孩想起白鴿的話，在里面拼命地找那枚銅錢，可是找遍了都沒找到。
就在這時，小女孩注意到了旁邊一只不起眼的鳥籠，一只百靈鳥正在歡樂地歌唱，那只小鳥的腳下，有什么東西正在閃閃發(fā)光，這不就是那枚銅錢嗎！小女孩開心極了�？墒牵驮谶@時，巫婆對小女孩舉起魔杖，小女孩害怕極了，趕緊拿起鳥籠，向巫婆砸去，那枚銅錢掉了出來，小女孩趁巫婆不注意，趕緊拿起銅錢向外跑。
小女孩氣喘吁吁地跑到那顆樹下，可是那只白鴿卻不見了。小女孩只好靠在樹下，等著白鴿。咦，這棵樹怎么這么軟呢？小女孩想。她回頭一看，是一個英俊瀟灑的少年。他說：“是你破了那個巫婆的妖術，把我救了出來。巫婆曾把我變成一棵樹，每天還要做兩個小時的白鴿。只要那枚銅錢在巫婆的.屋子里，我就沒法變回人形�！�
接著，變成樹的仆人和馬都變回來原型，原來這位少年是一位王子，他帶著小女孩回到城堡，過上了幸福的生活。
四年級童話作文 篇2
在我的書桌上，有個漂亮的筆筒，它是用精美的陶瓷制成的。臺燈、鉛筆、橡皮、桌子和盒子都圍在它的周圍，很羨慕它，也經常贊美她漂亮、好看。不久桌子上又增添了一位新成員——一個木制的筆筒。它可不像陶瓷筆筒那樣漂亮，它很普通、也很簡陋。
有一天，陶瓷筆筒要和木制筆筒來比賽，陶瓷筆筒說：“我們來比美貌，誰最美麗，誰就勝利�！苯Y果是木制筆筒輸了。它一言未發(fā)，只是默默的在桌子上佇立著。
過了一段時間，陶瓷筆筒又提出與木制筆筒來比賽。這次比什么呢？讓我們來比唱歌吧！時間飛快，比賽結束了，陶瓷筆筒又贏了。它嘲笑著木制筆筒，便對它說：“這兩次都是我贏，你不可能贏的`�！蹦局乒P筒依然沒有回答什么。
“十一”放假，我們家開始大掃除，在做家務時只聽見“啪！啪！”兩聲，兩個筆筒同時掉到了地上，陶瓷筆筒碎了好幾片，而木制筆筒依照完好無缺。木制筆筒對陶瓷筆筒說：“你雖然美麗漂亮，但是掉到地上你就碎了，可是我，我是木頭做的，所以掉到地上我也不會摔碎的�！�
陶瓷筆筒雖然漂亮，但卻容易碎，木制筆筒雖然簡陋，但卻堅固耐用。好看不一定實用，每一樣事物都有它的優(yōu)點和缺點。
四年級童話作文 篇3
小花豬、小猴子和大黃狗，它們三個是非常要好的伙伴。它們整天幾乎形影不離，一起去上學，放學后回家一起玩耍。
有一天，上語文課，山羊老師戴著眼鏡笑呵呵的走上講臺。對大家說:“同學們，你們好！開始上課了，今天我們學習成語風雨同舟，你們當中有誰知道這個成語的含義，并且造句。如果同學們誰知道，請舉手�！痹捯魟偮洌瑢W們爭先恐后地舉起了手。尤其是小猴子，跳到課桌上手舉得最高，大伙兒都笑了�！罢埿『镒油瑢W回答�！鄙窖蚶蠋熣f。小猴子不假思索地回答道：“風雨同舟的意思就是在狂風暴雨中同乘一條船，一起跟風雨搏斗。比喻共同經歷患難。這個成語的造句就是真正的好朋友在遇到困難時就應該風雨同舟，同舟共濟�！鄙窖蚶蠋燑c了點頭說:“小猴子同學，回答的真好�！闭f罷，教室里傳來同學們的掌聲。
又過了幾天，它們三個伙伴放學后一起去森林里玩。森林里可好玩了，萬紫千紅的野花競相開放，調皮的松鼠在松樹上采摘著松果；美麗的百靈鳥在蔚藍的天空中盡情地展示著動人的歌喉；默默無聞的啄木鳥是整個森林里的醫(yī)護使者，不時發(fā)出“梆梆梆梆”清脆的聲音……一幅幅優(yōu)美的畫面映入它們眼簾。它們三個在森林里捉迷藏，互相追逐打鬧，嬉戲……在森林的深處都能聽到它們的歡叫聲。就在這時，忽然過來了一只兇惡的大灰狼，正呲牙咧嘴的向它們走來，嘴里發(fā)出大灰狼怒吼的.聲音。機靈的小猴子迅速地爬到了樹上。小花豬嚇得魂飛魄散，不知所措。勇敢的大黃狗不慌不忙地說:“小花豬，不要害怕！我們兩個眾志成城，齊心協(xié)力，我們團結起來一定能打敗大灰狼”。小花豬聽到后信心十足，果然，它們把大灰狼趕到森林深處。小花豬和大黃狗異口同聲地說:“小猴子呢？”其實，小猴子早已揚長而去，逃得無影無蹤。
到了第二天，小猴子在上學的路上發(fā)現同學們在背后對它指指點點，議論紛紛。到了學校，所有同學們對它總是不理不睬的，小猴子感到非常得窘迫。山羊老師進入教室發(fā)現小猴子總是悶悶不樂，一臉茫然的樣子，感到非常得詫異。問:“小猴子同學，今天怎么了？是不是不舒服？”沒等小猴子回答，小花豬站起身來，把昨天在森林里發(fā)生得事情，把事情得來龍去脈，從頭到尾講述了一遍。大家怒發(fā)沖冠、義憤填膺得指責小猴子的不良行為。山羊老師嚴肅地說:“同學們！希望你們以后遇到困難時團結一致，不屈不撓，面對突如其來的困難更加風雨同舟，同舟共濟。不要向小猴子同學學習�！薄昂茫 比w同學們的掌聲在教室里回蕩。
小猴子羞得滿臉通紅，像秋天得蘋果一樣。感到自己無地自容。愧疚得對大家說:“對不起！我錯了，我一定改正錯誤。從今以后，遇到困難時，我一定和大家沖破艱難險阻，做一個說到做到、言行一致的好孩子�！薄拔覀兇蠹叶枷嘈拍�，你一定會的！”教室里第二次傳來老師和孩子們共同的歡呼聲。小花豬和大黃狗原諒了小猴子的過錯，三個伙伴又開開心心的走到一起。
四年級童話作文 篇4
上回說到那只百獸之王上了狐貍的當，那之后狡猾的狐貍便再也不敢四處亂跑了，因為呀，老虎放出話來——決不輕饒這只可惡的狐貍。
有一天，狐貍悄悄溜出來覓食，誰曾想，冤家路窄，半路上正巧碰上那只被它騙過的'老虎！正所謂“仇人相見分外眼紅”，老虎一個飛身撲過去，將狐貍死死抓住，張開血盆大口……見狀狐貍立刻連連求饒，還諂媚地說：“大王，饒命！大王，饒命！我是特意來給您報信的——前面有戶人家院子里養(yǎng)了好多只雞，肥美著呢！”“又想騙我吧，就你那點花言巧語也想得逞！”“我哪敢騙大王呀，借我?guī)讉�膽子也不敢騙您呀，更何況您看了之后，若真是我瞎說，到時候您再吃我也不遲呀！”老虎覺得狐貍所言有理，就將信將疑地跟著狐貍去了。
到了那兒，老虎一看，果真有很多雞，立刻跳過柵欄，抓起一只又高又胖的雞就大快朵頤起來，而狐貍呢，偷偷跑到有獵狗看守的后院，左右轉悠，引得獵狗一陣狂吠，主人聽見了，立刻拿起一根木根沖向院子，狐貍趁機逃走了，而驚慌的老虎準備飛躍而逃，可是吃得鼓鼓囊囊的肚子，怎么也跳不動，就在這時，只聽“咚”一聲，老虎的頭被木棍敲中了，鼓起一個大包，顧不了疼痛，老虎哀鳴著竄了出去……
從此，老虎發(fā)下毒誓—一定要將這只壞狐貍碎尸萬段！
四年級童話作文 篇5
有一為老爺爺，他身邊沒有一個親人，他就種了一棵小樹。
他每天早晨起床后，要做的第一件事，就是給小樹澆水，他還要數一數小樹今天長出了幾片新葉子。
他累了，就坐在小樹身邊，閉上眼睛養(yǎng)神兒。
他最愛聽風兒吹動書葉的聲音，嘩啦——嘩啦，就像鼓掌，聽著聽著老爺爺就笑了。
有一天，老爺爺有閉著眼睛樣神兒，忽然聽見小樹說話了：“老爺爺，我都給您鼓掌了，您怎么還不表演啊？”
老爺爺問：“表演什么節(jié)目呀？”
小樹說：“跳個舞什么的�！�
老爺爺忙擺擺手：“老胳膊老腿的，我可跳不動了！”
小樹又說：“那唱個歌也行啊！”
老爺爺又擺擺手，說：“我這啞嗓子哪能唱歌呀！”
小樹大聲喊起來：“不出節(jié)目，我就不跟您好了！”
老爺爺想了想，說：“這么著吧，我每天給你講個故事，行不？”
小樹高興地鼓起掌來。老爺爺就將了一個故事。
從這天開始，老爺爺每天給小樹將個故事。
小樹聽啊聽啊，就一天一天長高了，樹葉也長多了，多得數不清。
有一天，我從樹下走過，刮來一陣風，吹下一片樹葉。我撿起來一看，哎喲，真奇怪，樹葉上密密麻麻地寫滿了字兒；我再仔細一讀，原來每片樹葉上都寫著一篇童話。
從這天開始，我想讀童話了，就來到老爺爺的樹下，撿起一篇葉子。
那棵樹有數不清的葉子，有數不清的童話。
把棵樹年年長出新的`葉子，年年有新的童話。
人們把那棵樹叫童話樹，它把那些童話叫小葉子童話。
你想讀童話嗎？那就到樹下撿一片葉子吧！
四年級童話作文 篇6
森林的動物王國真熱鬧，那是因為王國里正在開狂歡節(jié)，森林里的老虎、小鳥、大象……許多動物都在忙著打扮，廚師們忙著做吃的。
只有廚房里的大廚肥肥豬先生沒有在工作這是為什？原來，肥肥豬先生沒有味覺了，這對一個廚師來說是一件多么殘酷的事呀！因為所有動物都不知道這件事，所以肥肥豬先生只能喬裝打扮在路邊買點兒吃的。
獅王的兒子小獅子聰聰發(fā)現了這件事，。他帶著好朋友小鳥飛飛、小猴子力力和小兔蹦蹦一起跟蹤肥肥豬先生，到了小路不邊，聰聰一下站在肥肥豬先生面前大聲說： “你在干什么？”肥肥豬先生是傷心地把他的經 過說給他們聽。聰聰對肥肥豬先生是說：“我們來幫你吧！”肥肥豬先生感激地說：“謝謝！”他們到了懸崖邊，肥肥豬先生突然發(fā)現了一個長在懸崖邊上的靈芝。他知道，靈芝是很苦的，它讓小鳥飛飛把靈芝叼上來。靈芝來了，肥肥豬先生掰了一塊嘗了嘗，說到：“一點味道沒有呀！”聰聰嘗了嘗說：“呀，好苦呀！”他們又到了一顆酸梅樹下，小猴力力爬上樹摘了幾顆酸梅，小兔蹦蹦跳起來也摘了幾顆酸梅。肥肥豬先生一嘗說：“還是沒有味道呀！”可小動物們一嘗都說好酸。們又嘗了許多味道很重的'東西，但是一點效果都沒有。他們只能去找森林中大名鼎鼎的醫(yī)生——熊貓大伯。熊貓大伯告訴他們說：“把舌頭咬出血，就會有味道了�！狈史守i先生咬了咬舌頭，“呀！真疼！”肥肥豬先生喊道。肥肥豬先生把舌頭咬出了血，嘗了嘗熊貓大伯的中藥，說：“好苦啊！”小動物們對肥肥豬先生說：“你有味覺了！”肥肥豬先生高興的一蹦三尺高。他們謝過了熊貓大伯，高高興興的回家了。
幫助了別人，自己也會很快樂，有一句話這樣說：助人為樂，樂在其中。我們以后也要多多幫助別人，這樣我們會受益終身。
四年級童話作文 篇7
一天，小豬們吃飽了，就在草地上與蝴蝶玩。蝴蝶一會兒飛到這邊，一會兒又飛到那邊。小豬們也跟著蝴蝶跑來跑去。這時，豬大哥發(fā)現了一個好大的蘑菇，于是叫兩個弟弟幫忙摘下來。在回家的'路上，它們遇到了大灰狼，但是很幸運的是平安回來了。但是豬媽媽知道這件事以后，不準小豬們獨自出去玩了，因為怕它們碰到壞人。小豬們都在房子里哭，連續(xù)哭了五天。第六天的早上，豬媽媽一看到小豬們就暈了，豬媽媽醒來的時候已經是晚上11點了。三只小豬看見了媽媽這樣很心痛就去了醫(yī)生那里扶眼。早上豬媽媽醒了，
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