【精選】四年級觀察作文合集10篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的四年級觀察作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級觀察作文 篇1
我家小區(qū)的地上滿是螞蟻。
一天，我?guī)Я艘稽c面包到小區(qū)里看螞蟻。我發(fā)現(xiàn)了幾只小螞蟻，我把面包給了一點它們，只見他們根本搬不動，因為它們的力氣太小了，突然一只螞蟻走開了，我以為它們放棄了，沒想到這只小螞蟻和另一只小螞蟻的觸角碰了碰，我想：這是在傳遞信息吧！過了一會兒，一只小螞蟻對著另一只小螞蟻的觸角碰了碰，這樣一次下去，不一會兒就有許許多多的螞蟻來了，它們齊心協(xié)力地把面包搬回了洞。
第二天我又來到樓下，這次我?guī)Я艘粋�沒吃完的蘋果，這蘋果很大，我覺得螞蟻搬不動，我到樓下找了半天也才找到幾只小螞蟻，我放下蘋果，仔細觀察，只見這幾只小螞蟻到處跑，也找不到一只螞蟻。我又看見螞蟻咬一口往洞里放一口，這樣一次下來，已經(jīng)過了很長時間了。已經(jīng)下午了，爸爸叫我回家吃飯了，我吃完飯下來發(fā)現(xiàn)，螞蟻已經(jīng)把蘋果搬完了，螞蟻可真團結(jié)！
四年級觀察作文 篇2
星期天，我和哥哥高興的去妹妹家去玩。
我發(fā)現(xiàn)妹妹家養(yǎng)了兩盆仙人掌，仙人掌是綠色的，它的個子不高，渾身長滿刺。它的樣子像一個小圓球，花的顏色是黃的。
聽妹妹說仙人掌還是一種草藥，它的皮可以治氧。它很喜歡陽光，很多花都不能在沙漠里生長，沙漠里的水份很少，仙人掌卻能在沙漠里生存。
我懂得了仙人掌它可以到沙漠里生存，而且它到沙漠里可以長得有一個人那么高，它還可以做一種藥，并且還可以炒著吃或者是煮著吃。
哥哥說：“我要把仙人掌的大刺拔出來，結(jié)果一拔手上全是刺�！�
伯伯看見了說：“我先給你擦一些藥，我再去叫醫(yī)生幫你把刺拔出來�！�
哥哥說：“今天我真倒霉�！�
原來仙人掌還有保護自己的秘密武器，我們以后最好是不碰它的大刺，小心手上全是刺。
今天我很高興，因為我看到了仙人掌，知道了仙人掌的作用，還知道了它有一種能戰(zhàn)勝困難的精神。我在學(xué)習(xí)上應(yīng)該也有這種精神！
四年級觀察作文 篇3
我家有一棵四季常青的，長著尖尖針葉的植物，嘿嘿，告訴你吧，這是鐵樹，也是我最喜歡的植物。
我家的鐵樹外貌奇怪。它的枝條與其它鐵樹的枝條不一樣，因為其它鐵樹的枝條大都是直直的，比較舒展，但它的枝條是彎曲的。它的葉子真尖啊，尖得好像一碰，就會被扎出血來。它的葉子真多啊，多得我數(shù)也數(shù)不清。它的葉子真綠啊，綠得沒有一絲瑕斑。
在開春時節(jié)，鐵樹的嫩葉又抽了出來，遠遠望去，鐵樹好像穿上了一件綠裙子，隨著春風(fēng)的吹動，跳起了無人知曉的舞蹈，整個陽臺似乎成了它獨舞的舞臺。夏天，葉子長大，鐵樹仿佛穿上了一件盔甲來自衛(wèi)，防止鳥兒來吞食它的果實。秋天，當(dāng)別的植物葉子漸漸枯黃，鐵樹的葉子卻還是蒼翠欲滴時，那場景更是別開生面。而在冬天，西北風(fēng)呼呼吹過，但鐵樹依然挺著胸像一位日夜不眠的戰(zhàn)士守在窗前。
最近，我又發(fā)現(xiàn)了鐵樹的一個秘密。那是一次我看《十萬個為什么》時發(fā)現(xiàn)的。書中說：在鐵樹旁邊埋鐵片，會給它補充鐵質(zhì)，有益于它的成長。后來，我設(shè)法找到幾片鐵片，把它們埋在鐵樹的盆子中。果然，從那以后，我家的鐵樹長得更加強壯，更加茂盛。
怎么樣，現(xiàn)在你一定也喜歡我家的鐵樹了吧？來，讓我們共賞那一抹綠，讓綠色入眼，讓綠色滿懷！
四年級觀察作文 篇4
今天，老師讓我們回家泡點兒豆子，仔細觀察，觀察豆子發(fā)生了哪些變化。我回到家里，我迫不及待的，讓爺爺拿了點兒黃豆和綠豆。然后，趕緊放進碗里，倒了點兒涼水。
第二天，我發(fā)現(xiàn)：豆子比昨天胖了許多，像一個個充滿氣的小氣球，圓圓的，鼓鼓的。我把碗里的水倒了，換了一碗新水，然后，又套上了一個塑料袋。
第三天，呀！豆子發(fā)芽了，小小的芽兒居然頂破了豆子的外衣。嫩白色的小芽兒冒了出來，看上去像是一個個小蝌蚪。
又過了兩天，我再一看，哇！豆芽的莖長的細細的、白白的，小芽兒都變成了大芽了！就像是五線譜上跳動著的音符。 豆芽的力氣可真大呀！它都能把豆瓣撐起來了。莖上的豆瓣張開嘴巴，好像是餓了，要讓人喂它食物呢！
第六天，豆芽變綠了，變得千姿百態(tài)、形態(tài)各異。有的亭亭玉立，低著頭，好像是向我鞠躬。有的竟然是倒立著，腳朝天，頭沖地，就好像是一根根高爾夫球桿。還有橫著長的，彎曲著身子，繞來繞去的像蛇一樣。
又過了一天，每個豆芽都長出許多細細的、毛毛的小根。
四年級觀察作文 篇5
今天，老師帶來了一盤含羞草，我覺得非常奇怪，心想：今天是語文課，又不是科學(xué)課，老師為什么帶一盆含羞草呢？直到老師說：“今天，我們要寫關(guān)于含羞草的作文，看誰觀察得仔細，描寫得又生動。”我們激動地說：“好呀，好呀！”
我仔細觀察著含羞草，它細長的莖是深紅色的，每隔二、三厘米的地方會有尖尖的小刺，如果你細心地看，就會發(fā)現(xiàn)莖上布滿了細細的絨毛，它的葉子是深綠色的，形狀像羽毛，是由許多小米粒般的小葉片組成的，小葉片左右對稱，非常惹人喜愛。
王老師叫我們一個接著一個排隊去親手摸一摸，我們都爽快地答應(yīng)了，于是，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)有人輕輕地碰到含羞草時，含羞草就會將葉子慢慢地合攏，也許這就是它的名字的來歷吧！
那么，含羞草為什么會合攏呢？王老師告訴我們：“含羞草的生產(chǎn)地是巴西，那兒每天都要下雨，如果不能及時合攏，就會被大雨打傷。所以，含羞草一碰到雨滴就立刻合起來，這種保護自己的辦法在各地相傳，慢慢地變成了含羞草家族獨特的自衛(wèi)方式。
通過這次觀察，我又發(fā)現(xiàn)了一個自然界的秘密，這個世界還有很多秘密等著我去探索。
四年級觀察作文 篇6
科學(xué)老師讓我們回家買一些蠶寶寶，認真仔細地觀察并做記錄。
媽媽在網(wǎng)上訂購了小蠶寶寶。幾天后，我懷著緊張興奮的心情拆開快遞盒。哇!出現(xiàn)在我眼前的是一個個像芝麻一樣灰色的`小蠶卵。再看看快遞盒，里面還有小夾子、溫度計、羽毛、桑葉等新奇的東西。我趕緊把桑葉剪成小碎片，放到小蠶卵的下面，等待著這些可愛的小蠶卵早日孵化。
過了三天，來到養(yǎng)蠶寶寶的飼養(yǎng)盒前，打開蓋子一看，咦，小蠶卵怎么不見了?原來是小蠶卵已經(jīng)孵化成蠶寶寶了，我拿來放大鏡，仔仔細細地觀察著，發(fā)現(xiàn)蠶寶寶的背上有一個像括號一樣的東西。
又過了三天，小蠶寶寶吃著我給它們的“愛心食物”——桑葉，就會快樂地蠕動著身體。有時候，還時不時地把頭抬得高高的，好像在向我道謝;有時候，桑葉快吃完了，它們就會把頭抬得更高，好像在對我說：“主人，再給我點吃的嘛!”
過了幾天，小蠶寶寶變大了許多，趕緊拿來放大鏡，認真地觀察，發(fā)現(xiàn)蠶寶寶一共有14條腿，前面有6條細腿，后面有8條粗腿。
又過了幾天，再看小蠶寶寶時，蠶寶寶已經(jīng)不再蠕動。我頓時心里一陣緊張。上網(wǎng)查了一下，原來是小蠶寶寶要蛻皮了。
真是虛驚一場。
四年級觀察作文 篇7
xx年xx月xx日 星期x 天氣：x
3月20日晚上，我同爸媽一起去超市購物，正遇到超市搞購物贈鮮花活動。于是，我親自選擇了一盆很可愛的小文竹，當(dāng)端回家的時候發(fā)現(xiàn)它有點干旱，于是我給它澆了點水。
今天早上，我發(fā)現(xiàn)文竹長出了嫩綠新鮮的葉子，于是我很高興，心想要是這樣養(yǎng)下去，文竹長的會有多高啊？
通過這次養(yǎng)文竹，我明白了一些道理。比如說，無論干工作還是學(xué)習(xí)都要認真仔細、做到家，容不得半點馬虎。
四年級觀察作文 篇8
生活中有許多小秘密，只要我們用心去觀察，就會發(fā)現(xiàn)大自然其實是千變?nèi)f化的。這不，我就發(fā)現(xiàn)了小金魚的秘密。
今天作文課上，老師帶我們?nèi)ビ^察小金魚，我們興高采烈地來到魚缸旁邊，只見大大小小的金魚在魚缸里快活地游來游去。那條最大的金魚最好看，它身穿一件金黃的衣裳，眼睛圓鼓鼓的，好像在觀察著周圍的一切動靜，嘴巴總是一張一合，有時還吐出一串泡泡來，最引人注目的要數(shù)尾巴了，那條尾巴好像一把剪刀，不停地在水里擺來擺去，像一朵盛開的金花，我叫它美人魚。
見我們來了，魚缸里的小金魚比以前游得更歡了，兩條小黑魚把尾巴相叉，從魚缸底部游到水面，就好像給我們表演雙人舞，美人魚一會兒從右邊游到左邊，一會兒又從左邊游到右邊，開心極了。
老師抓了一把魚飼料撒進魚缸里，魚兒們就爭先恐后地開始吃食物了，美人魚飛快地游過來，左一口，右一口，小黑魚也不甘示弱，飛快地游到水面，不一會兒，魚食就被一掃而光了。
老師還告訴我們：小金魚也和我們一樣，一到晚上就會睡覺，只是小金魚沒有眼瞼，眼皮很薄，而且又是透明的，所以即使它們睡著了，我們也察覺不出來。
原來小金魚也有這么多秘密呀！看來，只有用心去觀察，才能發(fā)現(xiàn)生活中更多的奧秘。
四年級觀察作文 篇9
上個星期，媽媽給我買了一條小金魚，我把它養(yǎng)在一個小玻璃缸里，它成天無憂無慮地游來游去。
我經(jīng)常趴在金魚缸前，觀察它的樣子。它身體圓鼓鼓的，頭呈三角形，尾巴很大很大，像一片火紅的楓葉。它的眼睛也是圓鼓鼓的，像兩顆大水泡。
金魚游泳的時候，嘴巴總是一張一合的。我知道它這是在喝水，但它喝進去的水沒有吞進肚子，而是把水里的氧氣吸收了。
每天放學(xué)，我最喜歡干的事情是給金魚喂魚食或面包屑。根據(jù)以前養(yǎng)金魚的經(jīng)驗，我知道不能給金魚喂太多，不然會撐死的！我輕輕地往魚缸里放了一粒魚食。魚食漂浮在水面上，小東西居然沒有看到！暈倒！我又扔了一粒，這次扔得很重。它好像發(fā)現(xiàn)了什么，但并沒有馬上就游上來。我很好奇，就盯著它看。只見它在底下盤旋了幾圈，好像在試探有沒有危險，在確定安全之后，尾巴用力一甩，像箭一樣沖向魚食，吞進吐出，耍個沒完沒了。我也是醉了！
有時候，它一定也不動，這是它在睡覺，但它卻是睜著眼睛的！金魚為什么是睜著眼睛睡覺呢？我在網(wǎng)上查了一下，網(wǎng)上說魚是脊椎動物，也需要睡覺，以消除神經(jīng)系統(tǒng)和肢體的疲勞。但是，魚沒有眼皮，所以它睡覺時，不能閉上眼睛。
自從家里有了這條金魚后，我的生活就變得更有趣了。我會時不時地看它吃東西、睡覺、游泳，它成了我的好伙伴！
四年級觀察作文 篇10
我想種黃豆、綠豆，因為我每次吃豆?jié){的時候都在想，如果我能種黃豆和綠豆的話，我就可以用我種的黃豆和綠豆打豆?jié){了，四年級作文觀察植物。我就在家里拿了一個花盆，花盆是白色的。我又把家里的土拿出來。
我拿出黃豆和綠豆捧在手上，冰涼的，再把種子小心翼翼的埋在土里，我就迫不急待的想要它長出來，我每天給種子澆水、施肥。種子也許有時還在土壤媽媽的懷抱里說話，可能土壤媽媽在告訴她：“外面的世界可美麗了，桃花笑紅了臉，柳樹搖著綠色的長辮子，小燕子嘰嘰喳喳地叫著�！�
過了一天又一天……每天我都在細心的照顧著種子。一天，他終于破土而出了?我高興得一磞老高，趕快叫爸爸媽媽來看，爸爸媽媽也很開心!一天又一天……一盆黃豆都長出來了，就是沒看見綠豆芽。綠豆寶寶是不是還在睡懶覺呢?經(jīng)過我一天天的照顧，終于長出來了!可能是小鳥和春姑娘和小朋友呼喚醒的?我知道老師讓我們寫這篇作文是為什么?因為老師想讓我們知道養(yǎng)幾粒種子都這么難，可是母親養(yǎng)我們就更難了。我一定要報答母親。
雖然我的種子長出來了，可還有同學(xué)培養(yǎng)的植物比我的更棒。我要更好地照顧好我的小芽。
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