有關(guān)四年級(jí)學(xué)生作文合集九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)學(xué)生作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
真心希望自己能像別人一樣快樂(lè)，好想回到以前，不用擔(dān)心那么多，還會(huì)擁有很多的愛(ài)和關(guān)心，一天無(wú)憂無(wú)慮，只知道把自己該做的事做了，就可以玩，那該多好啊，為什么人要長(zhǎng)大啊，長(zhǎng)大后會(huì)有好多好多煩惱，還會(huì)有好多責(zé)任，做什么事都會(huì)考慮好久，想想這件事該不該去做，就像古話有一句，人在江湖身不由己，有時(shí)自己不想去參合那件事，有時(shí)不的不去，真是身不由己啊，痛了，哭了，別人不知道為什么，只看到她哭了，甚至有的人會(huì)嘲笑你，沒(méi)有安慰，這樣只能會(huì)讓自己更難過(guò)，有時(shí)候真的不想發(fā)什么說(shuō)說(shuō)，因?yàn)榘l(fā)說(shuō)說(shuō)我不想讓關(guān)心我的人因?yàn)槲叶y過(guò)，我只希望他們能快樂(lè)，我無(wú)數(shù)次問(wèn)自己眼淚是什么，眼淚能代表什么，有誰(shuí)能理解我，幫我，又有誰(shuí)會(huì)支持我，有一句話自己的傷不要告訴別人有多痛，我常常對(duì)自己說(shuō)為什么我能安慰別人卻不能安慰自己，真的有時(shí)太多太多的壓抑會(huì)讓我停止呼吸，我真的好累好累，我恨，為什么常常還要裝堅(jiān)強(qiáng)，不在乎，誰(shuí)又能懂我，了解我，安慰我，常常我會(huì)帶給朋友們很多快樂(lè)，在他們的心里我每天都會(huì)很開(kāi)心，他們和我在一起會(huì)忘掉更多的煩惱，為什么在我自己的生活里我不用那種方法去過(guò)啊，因?yàn)榉N種原因，會(huì)讓我掉眼淚，也許眼淚是我的依賴，有時(shí)我煩。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
看到了朋友的留言，回復(fù)了一下。然后決定繼續(xù)我的涂鴉。發(fā)現(xiàn)，還是有人關(guān)心自己的。所以小小地慶幸了一下。
堅(jiān)持不做陌路人，雖然這對(duì)于自己很殘忍。但是，真的是不甘心啊。為什么就不可以再做朋友了呢？從來(lái)不相信什么分手后不能再做朋友，不能成為敵人之類(lèi)的話。也許會(huì)尷尬，也許會(huì)殘忍。但至少不會(huì)遺憾�；蛘咧挥形視�(huì)這么想吧？可是，我真的不希望就此失去一個(gè)朋友。很奇怪的。大家好像都不贊同我的想法。就連蕭然也反對(duì)我。可我還是在堅(jiān)持。其實(shí)，我知道一切徒勞。卻始終在犯傻。
我會(huì)試著去微笑，即使它并非真心。丫頭是對(duì)的，微笑，最美麗�？晌业拿利愂菫榱苏l(shuí)呢？
干嘛要為了別人？為了自己，難道不該微笑嗎？我輕聲問(wèn)自己。卻只得到了一陣沉默。
誰(shuí)為我而停留？我為誰(shuí)而落淚？希望這一切會(huì)在某個(gè)明媚的早晨明朗。云淡風(fēng)輕。
不經(jīng)意間聽(tīng)說(shuō)了一個(gè)故事。情節(jié)很老套。無(wú)非是一個(gè)女孩愛(ài)上了一個(gè)男孩�？上泻⒁呀�(jīng)有了女朋友，于是，一段暗戀開(kāi)始了。女孩與男孩一直保持著很好的友誼。可明眼人都看得出女孩的心思。男孩更是了然于心。暗戀就變成了明戀。終于，男孩和女朋友發(fā)生了摩擦，甚至鬧到了分手的地步。男孩很愛(ài)自己的女朋友，于是黯然神傷。也許是被女孩的真誠(chéng)所打動(dòng)了吧。男孩接受了女孩。只是好景不長(zhǎng)，男孩很快就和女友和好如初了。因?yàn)樨?zé)任吧？男孩心里還記掛著女孩。只是無(wú)法再給她什么了。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
夏天的夜晚，星星一閃一閃的，仿佛一顆顆散落在深藍(lán)天空中的明亮寶石。圓圓的月亮，像一個(gè)金黃金黃的玉盤(pán)高高掛在樹(shù)梢上。
可愛(ài)的小豬，在溫暖的草堆里唱著呼嚕嚕的歌，沉浸在一個(gè)美美的夢(mèng)里。它夢(mèng)見(jiàn)自己在一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，抱著它那心愛(ài)的足球，來(lái)到公園。一塊綠油油的草地成了它的樂(lè)園。小豬興奮極了，在草地上又蹦又跳，一會(huì)兒練習(xí)足球，一會(huì)兒來(lái)個(gè)“香蕉球”，踢得不亦樂(lè)乎。突然，一個(gè)不小心，可憐的足球像被一棵樹(shù)含在“嘴里”——卡在樹(shù)杈了。小豬皺起眉頭，絞盡腦汁想把皮球從“樹(shù)爪”里救出來(lái)。它用了很多方法，但是都敗下陣來(lái)。
正當(dāng)小豬失望地準(zhǔn)備放棄時(shí)，它看見(jiàn)小河邊有只小象在喝水。頓時(shí)興奮起來(lái)，好像是抓到了救命稻草一般，呼喊著奔向小象，請(qǐng)求“支援”。小象知道了小豬的困難后，特別樂(lè)意幫助他。它們來(lái)到樹(shù)下，小象用它的長(zhǎng)長(zhǎng)鼻子吸住足球，足球一下子從樹(shù)杈里蹦了出來(lái)。當(dāng)小象要準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)小豬說(shuō)：“你可以留下來(lái)和我一起踢球嗎？”小象一聽(tīng)高興極了。
小豬和小象你來(lái)我往，開(kāi)心地踢起足球來(lái)，它們的笑聲穿過(guò)云朵，連那空中橫掠的小鳥(niǎo)都聽(tīng)見(jiàn)了。蝴蝶在小河邊的野花叢里，拍打著美麗的翅膀翩翩起舞；小青蟲(chóng)舒服地趴在樹(shù)葉上觀看著；蟋蟀也出來(lái)湊熱鬧，唱著那響亮的歌仿佛是在喊加油，加油。
小豬和小象的歡笑聲，蟋蟀的奏樂(lè)聲，小青蟲(chóng)絲絲聲，蝴蝶拍打翅膀聲，匯成一片，像是森林里精彩的演唱會(huì)。
小豬突然感到口渴，很想喝水，它睜開(kāi)雙眼一看，啊，原來(lái)這一切都是夢(mèng)！作文
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
“莫等閑，百了少年頭，空悲切！”多么讓人刻骨銘心的句子，自從學(xué)習(xí)了《和時(shí)間賽跑》，讓我明白餓了要珍惜時(shí)間的道理。
一個(gè)周末，老師布置了一道作業(yè)：和時(shí)間賽跑。
我思索著：怎么樣和時(shí)間賽跑？時(shí)鐘的指針在圓盤(pán)上伴著有節(jié)奏的聲音跳著舞，“滴答滴答”，一下午過(guò)去了。夕陽(yáng)掛在天空中，向我點(diǎn)頭致意。
“哎呀！好煩��！”我頭腦剎那間炸開(kāi)了。過(guò)了一會(huì)兒，我干脆放棄了，以劉翔般的速度打開(kāi)電視機(jī)，津津有味地看起電視劇。
“咔嚓”。不好！媽媽回來(lái)了！我下意識(shí)想到。果然，媽媽一回來(lái)看到我的樣子馬上破口大罵：“你怎么還有閑心看電視？還不趕快關(guān)掉！你這個(gè)樣子，時(shí)間一定會(huì)拋棄你的！”
“時(shí)間？”我聽(tīng)到這個(gè)詞語(yǔ)，一下子跳了起來(lái)！
是啊，我忽略了時(shí)間，時(shí)間一定也會(huì)拋棄我的；只要一心一意、認(rèn)真地對(duì)待時(shí)間，就可以跑贏它！
我靜下心來(lái)，心平氣和地來(lái)到書(shū)桌前端正地坐下來(lái)，拿出作業(yè)本，掏出筆，一筆一劃地寫(xiě)起來(lái)。一定要認(rèn)真地和時(shí)間賽跑，當(dāng)一個(gè)戰(zhàn)勝時(shí)間的贏家！時(shí)間也在奔跑，終于！我在星期六之前做完了所有作業(yè)！
和時(shí)間進(jìn)行了一場(chǎng)賽跑，我恍然大悟：其實(shí)每個(gè)人都應(yīng)和它賽跑，而且每個(gè)人都可以贏過(guò)它，只要抓住每一份每一秒，踩著時(shí)間的腳步，握緊它的裙擺，就可以得到它的禮物——無(wú)限的快樂(lè)！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”。春天是揚(yáng)州最美的季節(jié)，今天我們晚報(bào)小記者帶著筆、筆記本、水乘著大巴踏上了去揚(yáng)州的旅程。
第一站是個(gè)園，我一進(jìn)門(mén)就看到青翠欲滴的竹林，春天的氣息撲面而來(lái)，再往里就看到一個(gè)沒(méi)有門(mén)的門(mén)，上面寫(xiě)著“個(gè)園”兩個(gè)大字。進(jìn)去就是一片樹(shù)蔭，再往里就發(fā)現(xiàn)一面有二十四個(gè)又大又圓的洞的墻，好奇特！就這樣我們不知不覺(jué)玩到了中午。
中飯是在一個(gè)草坪上野餐，飯菜很可口，我吃的好飽。吃好了我們一路走到瘦西湖，在瘦西湖我們來(lái)到一廣場(chǎng)，廣場(chǎng)里集中了來(lái)自各地的`小記者，過(guò)一會(huì)就有一些人在舞臺(tái)上發(fā)言，我只顧東張西望也沒(méi)聽(tīng)清老師們都講了什么，結(jié)束后我們就走到東大門(mén)上車(chē)去了何園。
何園有一個(gè)水上的亭子，還有一棵大樹(shù)，這棵大樹(shù)好粗，需要五個(gè)人才能把這棵樹(shù)圍起來(lái)，到快要走的時(shí)候?qū)в螏覀內(nèi)タ戳艘粔K被槍打竟然沒(méi)破的玻璃，然后我們就回家了。
揚(yáng)州的古跡，揚(yáng)州的湖光，亭榭都給我留下了深刻的印象，無(wú)限的情趣，這真是精彩的一天！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇6
我這半學(xué)期花開(kāi)花落，幾經(jīng)年輪，歲月流逝道不盡“沉舟側(cè)畔前帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春�！钡麅呼骠妫m不曾是那般絢麗多彩，但它卻點(diǎn)綴了樸素的早春，春的花容月貌也漸漸地有所綻放。這半學(xué)期，自己有了點(diǎn)點(diǎn)蛻變，雖不曾是那般明顯，但在心中還是明白的。這半學(xué)期，歲月不饒人，日子如同白駒過(guò)隙般的流逝彈指間，眨眼間，驀然回首…這期間夾雜著微笑與淚水，流淚時(shí)我相信“一切總會(huì)過(guò)去”，微笑時(shí)，我告訴自己：“加油！讓自己笑的更燦爛�！逼谥械哪_步已經(jīng)來(lái)臨，緊張的氛圍有些擾亂人心。
望著這春日的繁華，陽(yáng)光慵懶地躺在大地上，我也多想和他們一起享受春的滋潤(rùn)美艷，可目標(biāo)的成績(jī)有隱約告訴我：得時(shí)無(wú)怠，時(shí)不再來(lái)。過(guò)清明，鞭炮聲也連續(xù)不斷，真想探出頭去看那放鞭炮的情景，真想去和孩子們一起去享受放假閑適的時(shí)光，可時(shí)間好比河水，只能流去不能回。在這生與死的交替之中，在這夢(mèng)幻與現(xiàn)實(shí)的矛盾之中，在這失望與自信的回旋之中，這半學(xué)期過(guò)的可是別有一般風(fēng)味兒，即使曾經(jīng)淚水揮灑在臉頰上，即使笑容總是那么短暫。但是我相信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，時(shí)光的蹉跎過(guò)后我總能有所收獲。韶華易逝，過(guò)往的錐心傷痛，現(xiàn)在也都是云淡風(fēng)輕罷了。要知道醞釀一場(chǎng)暴風(fēng)雨，需要花費(fèi)多少心血；要知道“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人�！绷髂晁扑�，閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋？
四年級(jí)學(xué)生作文 篇7
冬天來(lái)了，嚴(yán)冷的冬天北風(fēng)呼嘯，下起了鵝毛大雪，家家戶戶都關(guān)上了門(mén)。
路旁的樹(shù)木綴滿銀花，毛茸茸的，比原先粗壯了。建筑物像瓊樓玉宇似的閃著耀眼的銀輝。小路上就像鋪了一層白色的地毯，又仿佛妙手的畫(huà)家為大地繪成了一幅白色、純潔的圖
案，看起來(lái)真叫人不忍心把腳踩上去。
第二天一大早，我和幾個(gè)伙伴聚在一起，總共有三人，按年齡我排老大，其次有老二，還有老三。開(kāi)使做好堆雪人的提前準(zhǔn)備任務(wù)，然后我對(duì)他們倆說(shuō)，你們倆各滾一大一小的雪
球過(guò)來(lái)。我去準(zhǔn)備需要的東西，‘咯吱“咯吱：的聲音把我催到了家里，到了房子急急匆匆的找了個(gè)袋子，裝了一個(gè)紅蘿卜、兩個(gè)大棗、一
個(gè)小豆角還有一些煤灰。拿完?yáng)|西，我飛快的向堆雪人的方向跑去。
��！好漂亮的兩個(gè)學(xué)球。只見(jiàn)老二老三滿頭大汗，簡(jiǎn)直就沒(méi)有感覺(jué)到一絲冷意�！鄄焕郏覇�(wèn)他們，他們倆異口同聲的說(shuō)‘‘不累’’那好吧，趕快找個(gè)地方安排好。接著他倆去做整修雪球的工作，然后我就拿出兩個(gè)大紅棗，按到第一個(gè)雪人的臉上做眼睛，又拿出一個(gè)紅蘿卜按到了雪人的眼睛下面做鼻子，又取出一個(gè)小豆角按了雪人的鼻子下面做嘴巴。老二看了一下‘哎呀，雪人沒(méi)有手嗎？我急中生智的從旁邊找了兩根樹(shù)枝插到雪人的兩側(cè)，第一個(gè)雪人做完了。接著我又拿出一些煤灰給第二個(gè)雪人畫(huà)出了眼睛、鼻子和嘴巴還有兩個(gè)耳朵。又找了兩根樹(shù)枝插到雪人頭部下方的兩側(cè)做大手，緊接著取出了一些煤灰畫(huà)在了第一個(gè)雪人的頭部?jī)蓚?cè)做耳朵。這時(shí)天色以晚，我們?nèi)齻�(gè)人同時(shí)站在兩個(gè)雪人面前看了看，��！
好漂亮的雪人�。�
四年級(jí)學(xué)生作文 篇8
今天，陽(yáng)光燦爛，我的心情也無(wú)比高興，因?yàn)榻裉煳乙ヮI(lǐng)成績(jī)報(bào)告單，而且要代表全校三好學(xué)生在休業(yè)式上發(fā)言。
記得還是在一年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)看到別人領(lǐng)取三好學(xué)生獎(jiǎng)狀時(shí)，我是那樣的羨慕，我在心里暗暗下決心：嚴(yán)可凡，你一定要努力，爭(zhēng)取獲得三好學(xué)生的稱號(hào)。在過(guò)去的三年里，朝著這個(gè)目標(biāo)，我?jiàn)^發(fā)努力，一步一個(gè)腳印向上攀登：課上，我聽(tīng)得認(rèn)真，不放過(guò)一個(gè)知識(shí)要點(diǎn)；課后，我爭(zhēng)分奪秒，不敢虛度光陰；假期里，我放棄休息和玩耍的時(shí)間，上課外培訓(xùn)班，發(fā)展自己的特長(zhǎng)。俗話說(shuō)：勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。今天，我終于實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)，心里怎能不激動(dòng)不高興呢？
8點(diǎn)30分，休業(yè)式開(kāi)始了。全校師生都來(lái)到了大操場(chǎng)，儀式有條不紊地進(jìn)行著，我站在隊(duì)伍中既緊張又興奮。終于輪到我發(fā)言了，我一路小跑，來(lái)到司令臺(tái)上，看著全校一千五百多位師生，我的心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我深吸一口氣，開(kāi)始背誦起我之前練習(xí)了很多遍的演講詞。這時(shí)初升的太陽(yáng)把光輝灑在我的身上，我整個(gè)人沐浴在陽(yáng)光中，感到全身暖洋洋的。我不知道我的聲音是否響亮，但我確定：全校師生的目光都在注視著我，都在聆聽(tīng)我的發(fā)言……。背著背著，我的心跳慢慢恢復(fù)正常�？墒�，在接近尾聲時(shí)，意外發(fā)生了——我忘詞了�！霸趺崔k呢？”短暫的停頓之后，我決定把忘記的那段跳過(guò)，直接說(shuō)完結(jié)束語(yǔ)。
演講結(jié)束，臺(tái)下還是爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，我深深鞠了已躬，逃跑似的下了臺(tái)。雖然我在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的“首秀”不算完美，可是，這又有什么關(guān)系呢？獲獎(jiǎng)不是我的終點(diǎn)，而是我的新起點(diǎn)，我已蓄勢(shì)大發(fā)，準(zhǔn)備踏上新的征程。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇9
童年是美好的，像五彩的煙花般絢爛；童年是美妙的，又像沙灘上的貝殼，每一顆都裝著一個(gè)精彩的故事……
記得幼兒園的時(shí)候，老師教我們唱了一首歌——佳佳和牛牛，種瓜又種豆，種瓜得瓜呀種豆得豆。黃豆綠豆架扁豆，豌豆蠶豆大蛇豆，還有那角兒寬寬，粒兒扁扁的豬耳朵豆。就是因?yàn)檫@首歌謠，接下來(lái)發(fā)生的事情，現(xiàn)在想起來(lái)還能捧腹大笑呢。
記得那一天，我跟隨爸爸媽媽來(lái)到農(nóng)田出花生，他們拿著鐵鍬在前面挖花生，我就在地頭玩堆土的游戲，玩著玩著，腦海中又冒出了老師唱的那首歌“種瓜得瓜呀種豆得豆�！庇谑切睦锞拖耄阂欠N下一個(gè)我，是不是還會(huì)收獲一個(gè)我呢，這樣就有人陪我玩啦，光想想心里就美滋滋的了。想到就要努力去做，于是我開(kāi)始用我的小鐵鍬挖坑了，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把坑挖好了，于是我的雙腿下去了，接著把土埋好，我就夢(mèng)想著是不是一會(huì)就可以收獲一個(gè)“我”了呢，哈哈哈！哈哈哈！也許是我的笑聲太大了吧，爸爸媽媽回過(guò)頭來(lái)問(wèn)我在干什么，我說(shuō)沒(méi)啥。就接著哼著我的“佳佳和牛牛，種瓜又種豆……種下一個(gè)我，一定要快快長(zhǎng)，睜眼閉眼間，收獲一個(gè)小旋旋，我倆一起玩，我倆一起唱……”。“唱什么呢，旋旋？”“媽媽?zhuān)以诔N瓜得瓜，種豆得豆，種下一個(gè)我，收獲一個(gè)小旋旋呢。你看你看，我把自己種在土壤里，馬上就會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)一模一樣的我來(lái)啦。”哈哈哈，爸爸媽媽頓時(shí)捧腹大笑，我這里還納悶他們笑什么呢，后來(lái)媽媽告訴我，植物的種子在土壤里可以發(fā)芽、長(zhǎng)大、結(jié)果�？墒侨瞬皇欠N出來(lái)的，所以快點(diǎn)出來(lái)，我們要回家啦，當(dāng)時(shí)的我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
現(xiàn)在我們科學(xué)課上學(xué)習(xí)了植物的生長(zhǎng)，我也見(jiàn)證了孩子是需要在媽媽肚子里住很長(zhǎng)時(shí)間才能出生的。不過(guò)每當(dāng)想起這件事情，我還是會(huì)忍俊不禁，幼時(shí)的我們太天真了，不過(guò)它真的給我的童年生活帶來(lái)了很多快樂(lè)。