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四年級失敗作文

時間:2021-11-20 15:41:29 四年級 我要投稿

精選四年級失敗作文合集6篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的四年級失敗作文6篇,希望對大家有所幫助。

精選四年級失敗作文合集6篇

四年級失敗作文 篇1

  莎士比亞曾說過:“一個人會在驕傲中毀了自己!”這句話給我的感觸很深,

  有一篇文章是這樣寫的:有這樣的一種東西,在面臨懸崖絕壁時,我們渴望能借助它橫跨天險;在面臨流險灘時,我們盼望能借助它順利到達(dá)彼岸;甚至于,當(dāng)我們被失敗困擾而不得解脫時,當(dāng)我們面臨殘酷的厄運(yùn)而開始怯懦時,當(dāng)我們在人生旅途中迷失方向而駐足不前時,我們更需要它,需在它在我們“山重水復(fù)疑無路”的時候,讓我們看到“柳暗花明又一村”的奇景小學(xué)四年級優(yōu)秀作文450字。我們走過了無數(shù)的橋,卻總有失敗的時候。

  失敗時候的橋它便是普通得不能再普通的“橋”。

  我們從一個特殊的細(xì)胞,到一個完整的生命。有失敗的時候,有成功的時候。

  人的一生會遇到很多“橋”。這些“橋”幫助我們越過人生“天險”,跨過生活的“險灘”;這些橋在黑暗中為我們導(dǎo)航。

  母親為我們架起了希望之橋,父親為我們做起了人格之橋,朋友用可貴的感情筑起了友誼之橋為我們指引正確的方向;這些橋幫助我們擺脫怯懦與無知,幫助我們堅定信心、掌握命運(yùn),幫助我們認(rèn)識自己,把握自己。

  這就是失敗給我的啟示。

四年級失敗作文 篇2

  在成長的過程中,我經(jīng)歷過很多事,有開心的事、有傷心的事……光陰似箭、日月如梭,但有一件事卻一直在我心里,沒法抹去。

  記得在我六歲的那年,有人給我媽媽打電話,說是讓我去大劇院參加演講比賽,接著媽媽給我看了演講稿,我心里想:這么簡單,不過一百多個字,我肯定沒問題。于是便答應(yīng)下來。比賽前有一個月的練習(xí)時間,我都用來玩了。每次媽媽問我練得怎么樣了,我都騙她說沒問題了。

  到了比賽那天,我去了大劇院,看見了臺下至少兩百多人,心里“咯噔”一下,我想:這可怎么辦啊,怎么會有這么多人呢?然后我馬上開始背演講稿,結(jié)果是一點(diǎn)兒都不流暢,我一下子就六神無主了?墒乱阎链耍抑荒苡仓^皮上臺了。在臺上,因為我對內(nèi)容不熟練,再加上緊張,所以說得吞吞吐吐,滿分是10分,評委只給了我3。5分,得了倒數(shù)第一。我非常后悔,心想:要是當(dāng)初認(rèn)真準(zhǔn)備就好了。

  回到了家,媽媽知道了情況,批評我:“你為什么不好好準(zhǔn)備,卻只顧著玩呢?”我說:“我當(dāng)時太大意了,覺得這個很簡單,所以就沒好好準(zhǔn)備!闭f著我低下了頭。

  我從這件事中體會到:做什么事都不要驕傲,都要認(rèn)真對待,要腳踏實地的做好每一件事。這件事給我的教訓(xùn)使我終生難忘。

四年級失敗作文 篇3

  大人們都說失敗是成功之母,要先失敗才會成功。但成功只是建立在堅持的基礎(chǔ)上的。到想見到彩虹就必須經(jīng)歷風(fēng)雨。

  趙麗宏寫的《頂碗少年》中說到:有一位少年前一次頂碗沒有成功,第二次更是小心翼翼,可還是沒有成功,終于在第三次時,他的頭一晃,把碗給穩(wěn)住了。底下的`觀眾給他熱烈的掌聲。難道這不是失敗是成功之母嗎?

  爸爸與爺爺下象棋,爺爺和爸爸持續(xù)了一分鐘,爺爺把爸爸“雙炮將軍”了。爸爸不服,再次挑戰(zhàn)爺爺,爺爺說:“這次你可要加油啦!”眼看著雙方棋子越來越少,我心里也非常期待到底是誰贏了?最后還是爺爺獲勝了。爺爺露出微笑,說:“你棋技進(jìn)步了很多……我最后再與你一決高下!”爸爸雖然失敗了兩次,但是他毫不氣餒反而,擼起袖子接受了挑戰(zhàn)。爸爸一鼓作氣打掉了爺爺?shù)摹榜R”“車”“兵”……最終功夫不負(fù)有心人,爸爸終于把爺爺打敗了。如果沒有前面兩次失敗,更不會有后面的成功。你說難道這不是成功是失敗之母嗎?

  除了這兩件事外,我自己也深有體會。

  早在四年級我就開始學(xué)習(xí)鋼琴,每次碰到很難的曲子我就像皮球泄了氣似的。媽媽對我說:“當(dāng)初是你苦苦求我,向我發(fā)誓要學(xué)好鋼琴的。怎么,現(xiàn)在就想放棄,那如果放棄了你覺得值嗎?”聽了媽媽的話,我又重新彈奏一遍不行兩遍,兩遍還不成功,那就三遍四遍,直到成功為止。在練了三四遍之后我終于成功把曲子彈流暢了。你說這難道不是成功是失敗之母嗎?

  成功或許不易,但相比失敗那就更是輕而易舉。人人都想成功,但并不是所有人都會努力追求成功。成功并不是給所有人的,而是留給那些堅持不懈,永不放棄,不氣餒的人的。

四年級失敗作文 篇4

  星期二、星期三,我們學(xué)校的五、六年級一起到漢壽縣的清水湖訓(xùn)練基地進(jìn)行了一場訓(xùn)練。

  星期二下午,教練把我們帶到攀巖塔前面,鄭重其事地說:“下午,我們要進(jìn)行的挑戰(zhàn)是攀巖!”教練剛說完,不少男生竟然興奮地鼓起了掌。

  教練給我們指導(dǎo)了攀爬方法,并講了許多注意事項。聽著教練的教導(dǎo),望著面前垂直的巖壁。哎!這叫我怎么爬得上去?平時走個上坡路我都要?dú)獯跤醯难剑?/p>

  開始有人往上爬了……呀!有些人爬到中間就掉了下來,看著他們一個個失落和驚魂未定的表情,我開始手心出汗,甚至還開始想象自己掉下來的情景……

  排在我前面的同學(xué)一個個都上去練習(xí)了,我開始覺得心跳得厲害,呼吸越來越急促。我緊張極了,生怕下一個就是我。

  終于,教練喊了一聲:“那個女生,該你了,快點(diǎn)上來!

  “我?”

  “對,就是你,快點(diǎn)上來!苯叹氄f道。

  我腦子里一片空白,像丟了魂魄一樣挪到攀巖墻前。在教練的幫助下,不知是如何穿戴好安全工具的,教練在耳邊的叮囑,我一句也沒聽進(jìn)去。我開始慢慢地向上爬了起來,心想爬到哪里算哪里吧!剛開始我爬得還挺順利,也不是太難!只要腳踏穩(wěn)、手抓穩(wěn)就可以了!可是后來,越往上的石頭就越小,我兩只手都抓著很小的石頭,腳也踩在很小的石頭上。感覺自己爬得很高了,就像到了半空中。更可怕的是,我的腳旁邊已經(jīng)沒有石頭了,腳根本就無法移動!如果我的手再往上的話,腳就要懸空了。

  終于,我因為手里的石頭太小,實在沒法抓穩(wěn),掉了下來……

  這次攀巖可真失敗呀!

四年級失敗作文 篇5

  本周,對我而言是成功與失敗、歡樂與懊悔交織的一周。喜的是我寫的《混亂的早晨》在《青年時報》發(fā)表了,這是我人生第一次公開發(fā)表文章,我感到非常自豪。另外,在本周的期中考試中,我的英語考試拿到了A、B卷全滿分的好成績。這些都讓我欣喜萬分,但同時,這些又遠(yuǎn)遠(yuǎn)抵不上自己在語文、數(shù)學(xué)期中考試中所遭遇的挫折,可謂教訓(xùn)深刻。

  我們這次考試有2種卷子,分別是A卷、B卷。其中,A卷是基礎(chǔ)卷,B卷是能力卷(含基礎(chǔ)卷內(nèi)容),學(xué)生可以根據(jù)自己的情況自由選擇。為了挑戰(zhàn)自己,我四門課全選了B卷?上,平時語文成績還不錯的我,這次考試結(jié)果卻不甚理想。

  先說說語文吧。很多分?jǐn)?shù)失地都不應(yīng)該。比如,有一道題,要求用“√”標(biāo)出正確的讀音,我卻用了“O”,結(jié)果就是,雖然我都選對了,但是卻不能得分。因為我沒有按照要求去做,白白扣了2分。這種錯誤,我之前考試從來沒有發(fā)生過,這次不知道怎么就頭腦一熱,沒有看清楚,但我相信,經(jīng)過這次的教訓(xùn),以后類似錯誤我肯定不會再犯了。還有兩道縮句題,考試之前媽媽還和我講過,縮句題一定要縮到最短,只能留下“主謂賓”!可是,我還是錯了,最可惜的是其中一題本來做對了,檢查的時候覺得不對又加了一個詞,結(jié)果卻是“畫蛇添足”,又扣了4分!這說明我對縮句題掌握的還是不夠透徹,需要繼續(xù)鞏固練習(xí)。語文的能力卷部分,考查的都是一些課外知識,有歷史方面、也有地理方面,還有一些古文詩句等內(nèi)容。整個試卷做下來,我明顯感到自己的知識面不夠廣,尤其有些內(nèi)容知道卻沒記住,或者記住了,字卻不會寫,有的僅有模模糊糊的印象。這讓我充分認(rèn)識到“語文靠積累,積累靠平時,不能臨時抱佛腳”的意義所在。

  再來說數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)B卷基礎(chǔ)部分,我扣了7分,雖然比平時成績好一點(diǎn),但是錯的題目都不應(yīng)該,有一道題,之前單元考試出現(xiàn)過。當(dāng)時,我就做錯了,但試卷發(fā)下來后我是自己訂正對的,如今在期中考試中,只是稍微變換了一點(diǎn)點(diǎn),我卻一緊張,忘記如何做的了。究其原因,是我掌握的不夠扎實。數(shù)學(xué)能力卷部分考查的都是奧數(shù)的題目,和語文一樣,很多題目都是看著眼熟,方法大概知道,但是又沒能全部做對。這些題型,奧數(shù)課上學(xué)過了,可是時間一長,沒有回過頭來復(fù)習(xí)鞏固,有些就忘記了。所以,我下定決心,以后一定要好好學(xué)習(xí)奧數(shù),合理安排時間復(fù)習(xí),提高自己的奧數(shù)成績。

  期中考試已經(jīng)過去,再多的懊惱也沒有用了,我能做的,就是通過此次考試,找出自己學(xué)習(xí)上的薄弱點(diǎn),逐個擊破。同時,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),好習(xí)慣繼續(xù)堅持,教訓(xùn)必須深刻吸取,在以后努力改正,爭取在學(xué)習(xí)上有著更大的進(jìn)步。

四年級失敗作文 篇6

  今天英語老師發(fā)了昨天考的考卷。

  我看到考卷頓時間腦袋一片空白,不知道為什么。我怎么會考的這么差?我明明很努力了,怎么還會變成這樣呢?

  我反復(fù)的問自己,剎那間感到有些失落。覺得努力都白費(fèi)了,有些想放棄的感覺。但是我一想到,上思品課時老師說的:“深信自己一定能做成某件事,實現(xiàn)所追求的目標(biāo)。不要因為一點(diǎn)挫折就被打倒。失敗并不可怕,最可怕的是不知道自己錯在哪”。我就有了生的希望。

  雖然這次考試雖不好,但是不代表以后考不好。

  知道自己錯在哪里,改掉這個毛病,不就可以了嗎?

  每個人都是從一點(diǎn)一滴做起的,并不是一步登天那么簡單。

  所以現(xiàn)在我要告訴以前有過一樣境地的同學(xué)們:不要放棄自己,即使遇到困難也要勇敢地去克服,而不是逃避。相信自己,“我能行”。

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