四年級(jí)書(shū)信作文【熱】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)書(shū)信作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)書(shū)信作文1
小朋友們：
你們好！
你們知道1937年8月28日日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)的照片嗎？我叫福誠(chéng)，就是那張照片里的人，已于1937年8月28日離開(kāi)了這個(gè)世界。當(dāng)時(shí)，我們一家人正準(zhǔn)備坐火車逃離上海躲避日本人。在火車南站的候車室中，我和親人們坐在一起候車……突然，天空中響起了一陣陣飛機(jī)的轟鳴。我急忙跑到站臺(tái)上察看，發(fā)現(xiàn)一大群日本轟炸機(jī)開(kāi)始俯沖，投下了一枚枚爆炸，爆炸擊中了候車室，我一下子坐到了鐵路上，哭了起來(lái)。我失去了所有親人，對(duì)著天空中的轟炸機(jī)哭喊：“爸爸媽媽，你們?cè)谀膬喊�？走了也別丟下我……”此時(shí)上�；疖囌疽呀�(jīng)被炸得破爛不堪。突然，一枚爆炸在我旁邊炸開(kāi)了，我最后看了一眼這個(gè)混亂的世界，便閉上了眼睛。
68年來(lái)，我一直在天上注視著祖國(guó)，如今，祖國(guó)變得強(qiáng)大了，也沒(méi)有哪個(gè)國(guó)家來(lái)打咱們。小朋友們，請(qǐng)記住這段恥國(guó)辱民的歷史，記住我這個(gè)被戰(zhàn)爭(zhēng)害死的孩子！
如今，這個(gè)世界還不太平，也門(mén)發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)讓無(wú)數(shù)的孩子淪為難民、烏克蘭的令人害怕的分子讓許多人失去了寶貴的生命……在此，我通過(guò)你們呼吁：救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)！千萬(wàn)不要讓橄欖枝從和平鴿的嘴里滑落！
祝學(xué)習(xí)進(jìn)步、天天向上！
福誠(chéng)
xx年4月14日
四年級(jí)書(shū)信作文2
親愛(ài)的爸爸、媽媽
您們好！
我是您們的女兒，我平時(shí)很調(diào)皮，常常讓您們生氣，不過(guò)請(qǐng)您們?cè)�，在家里我遇到了一些煩惱，�?jīng)常讓我頭疼，害得我每天寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候老寫(xiě)錯(cuò)題，但您們從不打我，只是溫柔的給我提醒，我不說(shuō)您們也能猜到，對(duì)不對(duì)。最近您們沒(méi)有買到我最喜歡看的書(shū)—《一只雪豹的故事》，而生氣，連寫(xiě)作、吃飯的時(shí)候都想，所以，最近我表現(xiàn)不好的時(shí)侯，氣都是這件事而來(lái)，請(qǐng)您們?cè)�，我的好爸爸、媽媽，希望您們幫我解決這個(gè)問(wèn)題。
我最近遇上了好運(yùn)氣，數(shù)學(xué)五單元考試得了100分，文面也不錯(cuò)，在考試的時(shí)候，我就您們以前對(duì)我說(shuō)的那樣，專心致志，每寫(xiě)完一題就回頭檢查一下，這樣，我檢查出來(lái)好多道錯(cuò)題，我們班里總共才有三個(gè)滿分，但是我可不驕傲，因?yàn)檫@里面有您們的汗馬功勞。而且我以前也對(duì)您們講過(guò)，我一定不會(huì)讓您們失望的，讓您們露出甜甜的笑。
爸爸、媽媽我會(huì)努力讓咱們家變得更幸福、更快樂(lè)。我不會(huì)整天不高興，老生氣，我會(huì)讓你們快快樂(lè)樂(lè)的，請(qǐng)相信你我！
敬祝
身體健康，笑口常開(kāi)！
你們的xx：xx
20xx年xx月x日
四年級(jí)書(shū)信作文3
敬愛(ài)的媽媽：
您好！
許多年以來(lái)，都是您精心哺育我：記得一天傍晚，放學(xué)回家的路上，天公不作美，一陣大雨突然而至，這可為難了正在放學(xué)路上的孩子們，走在半路上的我，在埋著頭拼命向前跑的時(shí)候，“妙妙，妙妙。”一陣溫暖又熟悉的聲音轉(zhuǎn)入我耳中，我知道“大救星”來(lái)了。“媽媽，我在這里……”我連忙回應(yīng)朦朧中，一件雨衣很快披到了我身上，并把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，雨來(lái)的快也去的快，雨很快就停住了，我看自己半干半濕的衣服，正想耍孩子氣，怪媽媽姍姍來(lái)遲，可回頭看看在我身后的媽媽，全身濕透，我一到嘴邊的話又被我噙著眼淚咽下了肚子。一句簡(jiǎn)單樸實(shí)的話從我心里發(fā)出來(lái)；“謝謝你，媽媽！”而媽媽只是相視一笑，這一笑永遠(yuǎn)留在我記憶的長(zhǎng)河里。
媽媽你是偉大的，你是真摯的。我想，無(wú)論是現(xiàn)在還是將來(lái)，我之所有，我之所能，都將歸于你，在此，我要謝謝媽媽！
祝媽媽身體健康，生活愉快！
您的女兒：許婷玉
20xx年12月30日
四年級(jí)書(shū)信作文4
山村的小朋友們：
你們好！
我和家人經(jīng)常在電視節(jié)目今晚8：00看到你們中間的許多孩子因?yàn)榧揖池毢荒茏哌M(jìn)學(xué)�；蛘呙媾R失學(xué)的危險(xiǎn)，我常�？吹脺I流滿面，老天為什么這么不公平，讓小小年紀(jì)的你們?cè)馐苋绱说目嚯y。但當(dāng)我看到你們?cè)谄D苦的條件下還如此認(rèn)真學(xué)習(xí)，常常取得優(yōu)異的成績(jī)，有的哥哥姐姐還考上了重點(diǎn)大學(xué)，我被你們這種面對(duì)困難勇不退縮，絕不向命運(yùn)低頭的精神所深深的打動(dòng)了。
我是一個(gè)生活在大城市的10歲小男孩，過(guò)著幸福而優(yōu)越的生活，還常常感到不滿足，如：早上為了不吃雞蛋常常和家長(zhǎng)發(fā)脾氣；老想進(jìn)大商場(chǎng)買“耐克、阿迪”；一進(jìn)電玩室便忘乎所以，錢(qián)的事情毫不在乎，要知道我一天的消費(fèi)就你們一學(xué)期的學(xué)費(fèi)了！我為我的想法和舉動(dòng)，感到臉紅，感到慚愧，感到羞恥。
從今以后我要向你們學(xué)習(xí)，我要做個(gè)艱苦樸素的好孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)天天向上。
祝：天天向上，萬(wàn)事如意。
你們的朋友：李汶蓬
四年級(jí)書(shū)信作文5
未來(lái)的李xx：
你好！
現(xiàn)在的你應(yīng)該是一位很有天文學(xué)問(wèn)的宇航員了吧！不知道你有沒(méi)有時(shí)間看這封信，但是等你從宇宙回家時(shí)一定記得要看。
你們現(xiàn)在的車子是不是可以飛？還記得你小時(shí)候教過(guò)你的劉老師和喬老師嗎？他們一定在電視機(jī)前看著你登載火箭升空的樣子。
現(xiàn)在我們來(lái)談?wù)勎业囊恍〾?mèng)想吧！小時(shí)候我的夢(mèng)想是考上研究生后，做一個(gè)宇航員，所以我現(xiàn)在正在看一些天文學(xué)系列的書(shū)，想學(xué)習(xí)一些天文知識(shí)，對(duì)宇宙更加了解。而考上研究生嘛！我想只要通過(guò)我自己的努力一定能考上。不過(guò)我更大的夢(mèng)想是去外國(guó)留學(xué)，開(kāi)個(gè)大公司，生一個(gè)中美混血兒，成為一個(gè)大富翁，買一棟大別墅。和老婆兒子住在里面，當(dāng)然我首先要學(xué)好英語(yǔ)，這樣才能實(shí)現(xiàn)那么遠(yuǎn)大的理想。而我的最后一個(gè)理想是做一位普通的老師，你還記得四年級(jí)學(xué)過(guò)的一篇課文嗎？那是一個(gè)寫(xiě)教師的作文，表現(xiàn)出做老師的那種崇高、那種美！所以我還想當(dāng)一位老師。
未來(lái)的我這封信會(huì)讓你想起你那有趣的童年。
過(guò)去的李xx
20xx年11月3日
四年級(jí)書(shū)信作文6
親愛(ài)的“紅裙”：
我第一眼見(jiàn)到你的時(shí)候，你還是個(gè)八九歲的小孩。卷卷的黑發(fā)，穿著一個(gè)鮮紅的裙子。你是我?guī)н^(guò)的第N個(gè)孩子。我剛剛來(lái)到你家的時(shí)候，你躲在媽媽的圍裙后面不敢見(jiàn)我。我笑了笑，放下包袱，親切地叫著你的名字。被媽媽說(shuō)了一頓后，你紅著臉出來(lái)了，但是你仍然不向我說(shuō)一句話。這也罷了，我?guī)н^(guò)的前面的幾個(gè)孩子也是這樣的。
“鮑……鮑……”那個(gè)夜晚，你在做作業(yè)，我在廚房燒飯。你突然跑出房間，結(jié)結(jié)巴巴地叫著我的姓，“我的……紅色……裙子……呢？看見(jiàn)……了嗎？”我拍了拍你的背，覺(jué)得你是因?yàn)榫o張所以結(jié)巴的。我跟你一起尋找著你的紅裙，最后，我在你的床底下找到了，原來(lái)是你的小貓把它叼走了。我把裙子還給你，你開(kāi)心地笑了：“謝謝你�！睆哪谴我院螅冶愦蛩憬心恪凹t裙”，你也很喜歡這個(gè)名字的樣子。
你很乖，每次帶你去游樂(lè)園玩，你都時(shí)時(shí)刻刻（除了玩游戲時(shí)）都抓著我的手，怕走丟。那次教師節(jié)，我給你媽媽請(qǐng)了一天假，買了一束花送給我自己的老師。夜晚十點(diǎn)我才回到家來(lái)，只見(jiàn)你還坐在沙發(fā)上。都已經(jīng)十點(diǎn)了，你的臉上寫(xiě)滿了困倦。見(jiàn)我來(lái)了，你裝作精神的樣子，從身后拿出了一個(gè)項(xiàng)鏈，用紐扣做的項(xiàng)鏈�！斑@是我自己做的，祝你教師節(jié)快樂(lè)！你也是我的教師嘛。”說(shuō)完，你把它待在我的脖子上，來(lái)到房間，倒頭便睡。我真的真的很感動(dòng)。不知不覺(jué)，我都教了你一個(gè)月了。
四年級(jí)書(shū)信作文7
親愛(ài)的戰(zhàn)爭(zhēng)中的小伙伴：
你好！我是一名生活在和平環(huán)境中的中國(guó)兒童。
我從電視上看到世界上仍有一些地方在戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)使許多無(wú)辜人民受傷，有的已被戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了寶貴的生命。頻頻發(fā)射的一顆顆導(dǎo)彈，使大家的家園攪得很不安寧。戰(zhàn)火紛飛，美麗的家園，被彌漫在戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙中。
雖然我沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，可是一幅幅戰(zhàn)爭(zhēng)的畫(huà)面正使我感到一陣陣楸心我真為戰(zhàn)爭(zhēng)中的你而感到悲傷難過(guò)。
此時(shí)，我知道你正忍受著寒冷和饑餓，正忍受著失去親人的悲痛，甚至還要承受著隨時(shí)失去生命的威脅。但我希望你一定要堅(jiān)強(qiáng)，不要對(duì)生活失去信心，因?yàn)闀?huì)有許多愛(ài)好和平的人士幫助你度過(guò)難關(guān)，讓你們的國(guó)家盡快走出戰(zhàn)火硝煙，恢復(fù)和我們一樣的和平世界。
我相信，一切都會(huì)好起來(lái)的，你們一定能重返家園，重建你們美麗的家園。
祝你們的國(guó)家能盡快走出戰(zhàn)火硝煙。
四年級(jí)書(shū)信作文8
親愛(ài)的爺爺：
您好！您最近身體好嗎？我可想您了！
您不知道，我每次回老家，看到您比我前一次回家時(shí)看到的您又老了一些，我可心疼了。爸爸媽媽總是勸您來(lái)柳州跟我們一起生活可是您都不愿意來(lái)。真希望您能來(lái)和我們一塊生活��！
爺爺您知道嗎？我們柳州有很多美食，最有特色的就是螺絲粉了，很多沒(méi)吃過(guò)螺絲粉的人都聞不慣這個(gè)味道，覺(jué)得螺螄粉很臭，但如果你經(jīng)常吃就會(huì)喜歡上它，而且還會(huì)覺(jué)得很好吃，十分的香，吃了還想吃呢。我就非常喜歡吃，相信您要是嘗到了，也一定會(huì)愛(ài)上這個(gè)味道。
還有柳州的龍?zhí)豆珗@也是十分美麗的。春天的龍?zhí)斗浅：线m游玩，十里春風(fēng)，小朋友們放著風(fēng)箏，你追我趕，嬙戲玩鬧。還有游客在大樹(shù)下的草地上邊吃著東西邊看著風(fēng)景。秋天是菊花盛開(kāi)的季節(jié)，有很多游客不約而同來(lái)到公園觀賞，把公園的大門(mén)口都給“擠破”了。冬天雖然十分的寒冷，但依然有很多人去龍?zhí)跺憻�，因�(yàn)槟抢锏目諝夂芮逍隆?/p>
爺爺，您有空一定要來(lái)我們美麗柳州玩哦！到那時(shí)我會(huì)帶您游遍柳州的山山水水，請(qǐng)您吃柳州美食螺螄粉。
祝
身體健康！一切安好！
孫女：李思欣
20xx年8月20日
四年級(jí)書(shū)信作文9
尊敬的楊老師：
您好！楊老師，您每天教我們知識(shí)和做人的道理，讓我乘上人生巴士，您說(shuō)：“我教你們知識(shí)，就等于把“錢(qián)”放進(jìn)你們的口袋里�！�
當(dāng)時(shí)，我不明白這句話的含義，現(xiàn)在，我經(jīng)過(guò)了差不多一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，才明白這句話的含意。
學(xué)期剛開(kāi)始，因?yàn)槲覍?duì)您很陌生，所以您提的問(wèn)題，我就算知道了答案，也不敢舉手回答，生怕答錯(cuò)了，您批評(píng)我。不過(guò)，當(dāng)您用那會(huì)說(shuō)話的眼神看著我的時(shí)候，仿佛跟我說(shuō)：“不用怕，卓軒。你如果答錯(cuò)了，楊老師會(huì)教你的�！弊罱K，我鼓起了勇氣，大膽的舉手回答，結(jié)果不但沒(méi)有答錯(cuò)，您還對(duì)著我微微一笑，讓我心里別提有多高興了。
有一次，因?yàn)辄S俊文在課堂上插嘴，您一生氣，就罰我們?nèi)喑n的課文。我當(dāng)時(shí)心里很生氣，雖然，我能理解您為什么生氣，但是，您也不能把我們也罰了呀！
過(guò)后，我想想才知道我們?cè)谶@件事上也有錯(cuò)的地方。因?yàn)辄S俊文說(shuō)話是因?yàn)槲覀儧](méi)有提醒他，讓他自己一直在說(shuō)，擾亂課堂紀(jì)律。
楊老師，謝謝您！謝謝您把“錢(qián)”放進(jìn)了我們的口袋，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，一天天快樂(lè)成長(zhǎng)。
敬祝
身體健康，工作順利！
四年級(jí)書(shū)信作文10
思諾姐姐：
你好！
自從去年春節(jié)分別到現(xiàn)在，我們已經(jīng)足足有八個(gè)多月沒(méi)有見(jiàn)面了，真的好想讓你帶我去石門(mén)鎮(zhèn)玩呀，近來(lái)學(xué)習(xí)、生活都還好嗎？下次有空我也想邀請(qǐng)你到我的家鄉(xiāng)來(lái)作客。
我的家鄉(xiāng)是美麗的春城昆明。昆明地處云貴高原中部，四面環(huán)山，南臨滇池，大觀樓長(zhǎng)聯(lián)生動(dòng)地描繪了滇池的廣闊，睡美人的故事代代相傳。放假的時(shí)候，爸爸最喜歡帶我爬西山、登龍門(mén)，老人們都說(shuō)摸一摸魁星點(diǎn)斗的塑像，長(zhǎng)大了就能學(xué)業(yè)有成。而我更鐘愛(ài)的其實(shí)是站在龍門(mén)俯瞰滇池，湖面上的船和公路上的車都變得像螞蟻一樣小，有趣極了。
昆明四季如春，這里冬無(wú)嚴(yán)寒、夏無(wú)酷暑，氣候宜人。春天，圓通山的櫻花競(jìng)相開(kāi)放，風(fēng)一吹，花瓣像雨一樣飄灑下來(lái)；夏天，翠湖的荷花把整個(gè)湖面都蓋住了，野鴨子游來(lái)游去，可愛(ài)極了；秋天，植物園的楓葉紅了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像是一片晚霞；冬天，紅嘴鷗不遠(yuǎn)萬(wàn)里飛到昆明過(guò)冬，這些可愛(ài)的小家伙成了昆明人的好朋友，給大家?guī)?lái)了很多歡樂(lè)，紅嘴鷗也成為了昆明一道亮麗風(fēng)景。
聽(tīng)了我的介紹，你一定想來(lái)昆明觀賞美景吧？歡迎你到昆明來(lái)游玩，我會(huì)做你的小導(dǎo)游。
祝你生活愉快！
四年級(jí)書(shū)信作文11
親愛(ài)的媽媽：
您好，這次是我以朋友的身份與您交談，和您說(shuō)一些我不好用語(yǔ)言表達(dá)的話。
媽媽，我想對(duì)您說(shuō)，當(dāng)我生病了躺在床上呻吟的時(shí)候，你顯得十分焦急不安，我看見(jiàn)了你的黑發(fā)上出現(xiàn)了一根閃閃發(fā)光的銀發(fā)。
媽媽，我想對(duì)您說(shuō)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦恢辈诲e(cuò)，可是有一次，我考試得了89分，您沒(méi)打我也沒(méi)有罵我，而是溫柔地告訴我，分?jǐn)?shù)不是最主要的，只要你努力了。
媽媽您給了我良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我學(xué)習(xí)，我知道我的良好成績(jī)是對(duì)您最大的禮物，我會(huì)把古箏學(xué)好，爭(zhēng)取今年考到十級(jí)。
媽媽您是一個(gè)非常好的母親，常常一會(huì)兒扮慈母，一會(huì)兒又扮嚴(yán)父。當(dāng)我遇到不開(kāi)心的事時(shí)，您總會(huì)鼓勵(lì)我。但是當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候你又會(huì)批評(píng)我。對(duì)我來(lái)說(shuō)您不僅是媽媽，更是我的知心朋友，你和我一起共度難關(guān)，您在我失敗的時(shí)候安慰我，成功的.時(shí)候鼓勵(lì)我，記得有一段時(shí)間，我對(duì)古箏十分反感，您便鼓勵(lì)我努力，不要放棄。
媽媽，我愛(ài)您，請(qǐng)聽(tīng)我唱完這首歌：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶......
祝您天天健康幸福！
您的女兒：孫羚
20xx年XX月XX日
四年級(jí)書(shū)信作文12
親愛(ài)的奶奶：
您好！最近你的身體好嗎？有沒(méi)有每天按時(shí)吃藥？最近天氣總是變化多端，奶奶，您一定要注意保暖啊！還有，您每天要吃藥啊，不然我又怕您頭暈睡不著。您和我相隔一百多公里，我真的管不了那么多。
奶奶，其實(shí)我很想去看您和爺爺，可我沒(méi)時(shí)間。我來(lái)了從化就不能好像春節(jié)那樣準(zhǔn)備好藥給您吃，也不能幫您做家務(wù)了。我想給您寫(xiě)信，但您又不認(rèn)識(shí)字，所以有時(shí)間我只能打電話給您了。奶奶，我知道您最疼我了，因?yàn)槟荒芙?jīng)常看到我，所以我回去您就會(huì)找我聊聊天，使您在家鄉(xiāng)也很放心我這個(gè)孫女。
奶奶，我不知道為什么我總是被別的親戚表?yè)P(yáng)，那些親戚為什么不表?yè)P(yáng)堂姐，我覺(jué)得堂姐上了初中以后的考試成績(jī)也不錯(cuò)，只不過(guò)愛(ài)哭等一些習(xí)慣不好而已。奶奶，我希望您和我能多多鼓勵(lì)堂姐，讓堂姐改掉那些壞習(xí)慣，成為我們家的驕傲！
奶奶，時(shí)間也不早了，我就寫(xiě)到這里。
祝您
身體健康，長(zhǎng)命百歲！
此致
敬禮
您的孫女:xxx
20xx年2月29日
四年級(jí)書(shū)信作文13
敬愛(ài)的喻老師：
您好！
感謝您多年來(lái)對(duì)我們的關(guān)懷和教導(dǎo)。是您讓我們學(xué)會(huì)做人的道德禮儀，是您讓我們學(xué)會(huì)讀書(shū)寫(xiě)字。老師啊老師，我親愛(ài)的喻老師，您就像一根蠟燭，燃燒自己，照亮他人！
喻老師，您是否在教師節(jié)那天受到了六十份禮物？那些禮物中，您是否感受到了同學(xué)們對(duì)您那發(fā)自內(nèi)心的感恩與愛(ài)？您不求太多，只求我們聽(tīng)話、懂事、成績(jī)好、表現(xiàn)好。您嘔心瀝血的教導(dǎo)我們，喻老師，您就像我們的媽媽，俗話說(shuō)：“一日為師，終生為父！”那用在您的身上就是：“一日為師，終身為母！”
喻老師，您的教育之恩，讓我們何以報(bào)答？可能只有一句話能表達(dá)我們的感恩之情，那就是——“老師，您辛苦了，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您！”
祝：
教師、中秋節(jié)快樂(lè)！
此致
敬禮
學(xué)生：顏XX
9月11日
四年級(jí)書(shū)信作文14
戰(zhàn)爭(zhēng)中的小伙伴們：
你們好！
我是一名生活在和平環(huán)境的中國(guó)兒童，在父母的疼愛(ài)下健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
我從電視上看到你們的國(guó)家正面臨著戰(zhàn)爭(zhēng)，許多無(wú)辜平民被槍炮擊中而傷亡，無(wú)數(shù)房屋在轟轟炮聲中倒塌，城市里到處是炸毀的建筑。這些畫(huà)面真讓我感到一陣陣的揪心。我真為戰(zhàn)爭(zhēng)中的你們感到悲傷，難過(guò)。
戰(zhàn)爭(zhēng)中的小伙伴們，我知道你們正忍受著寒冷與饑餓的折磨，正忍受著失去親人的痛苦，正面臨著失去生命的威脅，但我希望你們能堅(jiān)強(qiáng)地從戰(zhàn)火中走出，不要放棄，不要對(duì)生活失去信心。因?yàn)椋性S多和平人士在盡力地幫助你們度過(guò)難關(guān)，讓你們的國(guó)家盡快走出戰(zhàn)火的硝煙。
我們中國(guó)曾經(jīng)也有過(guò)像你們現(xiàn)在一樣的歷史，我們中華民族沒(méi)有為此失去信心，我們奮力抵抗，也有許多英雄獻(xiàn)出寶貴的生命。最終，我們打敗了日本侵略者，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人心中都在呼喊：“獨(dú)立！強(qiáng)大！和平！”
盡管你們的世界暫時(shí)充滿黑暗，但只要你們像我們中華民族一樣不放棄重建家園的信心，就能從戰(zhàn)火的硝煙中走出來(lái)！我相信，一切都會(huì)好起來(lái)的，你們一定會(huì)像我們一樣過(guò)上幸福的生活！
祝你們的國(guó)家早日走出戰(zhàn)火。
四年級(jí)書(shū)信作文15
何老師：
您好！
何老師，我想向您反映兩件事，是有關(guān)寶貴時(shí)間的。
我所在的南路隊(duì)，有兩個(gè)同學(xué)是可以中途離開(kāi)的，他們是史尚鑫、陳兆輝。因?yàn)樗麄兊募以诼逢?duì)中途。可是我們的路隊(duì)長(zhǎng)硬不讓走到家門(mén)口的他們回家，非要走到離家遠(yuǎn)的地方再回來(lái)，還頭頭是道地說(shuō)：“何老師讓路隊(duì)一直整齊地走到頭�！�
我認(rèn)為這樣是大錯(cuò)特錯(cuò)。因?yàn)槁逢?duì)的用處就是把我們安全護(hù)送到家長(zhǎng)身邊或自己家。但已經(jīng)到了家門(mén)口還非要走到頭再獨(dú)自回去，讓站路隊(duì)的性質(zhì)有了180度在轉(zhuǎn)彎。站路隊(duì)是一條強(qiáng)制命令，家就在半路的同學(xué)的時(shí)間就在無(wú)意中浪費(fèi)了，同時(shí)也增加了一些不安全因素。
我們的路隊(duì)還有一處毛病。就是如果家長(zhǎng)中途把孩子接走，路隊(duì)長(zhǎng)就把他的名字記在本子上，同學(xué)們都很害怕。我認(rèn)為家長(zhǎng)從中途接孩子可以分兩種情況。一種是家長(zhǎng)接了孩子后向路隊(duì)前進(jìn)的方向走，那絕對(duì)是不對(duì)的，應(yīng)不允許接，并記上名字；第二種是家長(zhǎng)接了孩子向路隊(duì)相反的方向走，這一定是家長(zhǎng)要帶孩子去別的地方做一些很緊急的事，這種情況應(yīng)允許家長(zhǎng)把孩子接走，不能記名字，否則可能會(huì)因?yàn)閹追昼姷臅r(shí)間而影響他們什么大事。
何老師，這是我的兩點(diǎn)建議，希望您考慮考慮。
敬祝
身體健康！
學(xué)生：孫維林
20xx年12月9日
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