關(guān)于假如我是四年級作文合集九篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的假如我是四年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
假如我是四年級作文 篇1
假如我變成了一朵白云，我會幫助許多善良的人。有一天，我突然間變成了一朵白云，我的身體輕輕地漂浮起來，飄到了藍(lán)藍(lán)的天空中，我飄過了高山，飄過了大海，。飄到了一個(gè)小村莊里，小村莊里人煙稀少，金色的田地都被太陽公公給曬干了，看到這番景象，我很難過，就在想我能不能幫助做點(diǎn)啥呢？忽然間，我就化作一場傾盆大雨，給田地里澆了滿滿的水，讓綠油油的田地不再感到口渴。讓稻谷喝足水，讓農(nóng)民伯伯年年都有好收成。我又繼續(xù)往前飄，又飛到了一所孤兒院，化作一場大雪，讓那些沒有爸爸媽媽的孩子們不再寂寞，和白雪一起玩耍。
然后我又飄啊飄，飄到了滎陽市第一小學(xué)，叫太陽公公給孩子們一些七彩光，顏色有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，讓他們在快樂中學(xué)習(xí)。我還要飛向未來，去見一見未來的太陽公公。那時(shí)的太陽公公可以發(fā)出二十種光線，并隨時(shí)都可以變化。
現(xiàn)在的我還是一個(gè)小小的孩子，還是大家心目中的“小懶蟲”�？墒侨缃癫灰粯恿�，我要向云的樂于助人的精神看齊，做一個(gè)父母和老師心中的小能手，做一個(gè)對社會有用的人！
假如我是四年級作文 篇2
假如我會變，我想變成一只喜鵲，飛在湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空上。
我飛著飛著，飛到了一片金黃色的稻田上。我看到稻子們個(gè)個(gè)顆粒飽滿，又大又黃。這時(shí)，我突然看見幾根稻穗上，趴著五六只又大又肥的蟲子。它們氣定神閑地趴在稻桿上，貪婪地啃食著美味的稻子。我心想：不能讓這些壞蛋把農(nóng)民們辛辛苦苦種出的稻子給毀了，不行！我一定要想個(gè)辦法把它們除掉。于是我趕快飛到附近的一戶人家，我嘰嘰喳喳地叫著。家中一個(gè)小孩注意到了我，他驚訝地說：“這兒怎么有只喜鵲？它好像發(fā)現(xiàn)了什么！”其他人也說：“是啊，我們跟著它去看看吧�！庇谑牵绎w出窗外，帶著他們到那幾根稻穗旁。幾分鐘后，那幾只可惡的蟲子被那個(gè)我?guī)淼暮⒆幼阶吣萌ネ媪�。而我呢，在稻田上空唱起快樂而婉轉(zhuǎn)的歌曲。
我飛呀飛呀，飛翔在大大的村莊上空。降落在村口的小河邊，河水清澈見底，像一面明鏡。河底還游著幾條紅紅的小鯉魚。我給小鯉魚講訴外面世界的故事、我為迷路的蜻蜓指路、為大石頭啄去粘乎乎、綠油油的青苔......
假如我是一只可愛的喜鵲，那該有多好！我會做很多很多的好事，會給生病的大樹和莊稼捉蟲，會給迷路的人們帶路，我會把歌聲和快樂帶給福利院的孩子們，讓她們在快樂中度過每一天！
假如我是四年級作文 篇3
假如我是一只小鳥，我會飛進(jìn)像棉花糖一樣軟綿綿的白云里，用我好奇的眼睛去探索它的奧秘。我會輕聲地詢問白云：為什么你會千變?nèi)f化？你真的會成為傳說中的筋斗云嗎？如果是真的，你可以送給我一朵嗎？我保證會好好地愛護(hù)他。
假如我是一只小鳥，我會在浩瀚的天空中展翅翱翔，在天空中盡情享受陽光的愛撫。在我興起時(shí)，我會像夸父一樣，勇敢地追尋太陽的腳步，讓自己與陽光融為一體，將光明和溫暖全部灑向人間；在我悲傷時(shí)，我會孤獨(dú)的在空中盤旋，體會速度帶給我的安慰。
假如我是一只小鳥，我會尋找森林中最繁茂的大樹，在上面構(gòu)筑自己最溫暖幸福的小窩。晴天，我會飛到樹梢引吭高歌，享受大自然的慷慨給予；雨天，我會在舒服的小窩里，笑看外面雨滴敲打葉面叮咚叮咚的聲音，多像一曲曼妙的音樂啊！我還要早出晚歸，給啄木鳥醫(yī)生當(dāng)助手，去捕食那又肥又大的蟲子，為越來越少的森林貢獻(xiàn)自己的一份力量，為人類環(huán)保做出一份努力。
假如我是一只小鳥，我很想飛到那遙遠(yuǎn)的埃及，親眼看看金字塔。我要進(jìn)入曲折而漆黑的坑道，去看看里面是否真的有外星人留下來的電視機(jī)和黑水晶；我還要證實(shí)法老那可怕的詛咒是否真的存在。我要飛到獅身人面像的身上，去親身感受它的宏偉和壯觀。我要問問它：你的鼻子真的是拿破侖給你打掉的嗎？你的外表為什么這樣奇特？人面、獅身代表著什么？我還要問問它……我真想破譯這一個(gè)又一個(gè)的未解之謎。
啊，我多想變成一只小鳥，沒有作業(yè)也沒有考試……
假如我是四年級作文 篇4
“喂，田孟凡，怎么還不去寫作業(yè)？”媽媽厲聲說道。我可是剛剛才寫完數(shù)學(xué)作業(yè)呀，又要去做，真是煩死了。無意間，我看見一只螞蟻正在無憂無慮地散著步，此時(shí)的我，也多想成為一只螞蟻�。�
第二天早晨，我從夢中醒來，發(fā)現(xiàn)床竟像大草原那么廣闊，這是怎么回事？我趕緊跑到鏡子前，發(fā)現(xiàn)自己竟然成了一只小螞蟻，我萬分高興，以后就不用寫作業(yè)咯！
此時(shí)，對于干凈舒適的家，我已經(jīng)毫不留戀了。我蹦跳著來到螞蟻洞，里面的結(jié)構(gòu)可真復(fù)雜啊，螞蟻王正悠閑地坐在泥巴搭的寶座上，一只體態(tài)壯碩的螞蟻?zhàn)哌^來對我說：“還愣著干什么？趕快去搬東西！”我被領(lǐng)到外面，一只死去的大青蟲旁邊圍著許多螞蟻，都匆匆地來回走動著，搬運(yùn)著，而我卻不知所措，突然，我發(fā)現(xiàn)的'腳上有兩排鋸齒，可以將食物分割，再運(yùn)回洞里去。
就這樣日復(fù)一日，月復(fù)一月，我在螞蟻洞里平靜地生活了很長時(shí)間，可突然有一天災(zāi)難降臨到了我的頭上。
一天，我出去散步時(shí)，被一個(gè)小孩子的餅干所吸引住了，小孩子看到我，詭異地笑著，二話不說，拿起礦泉水就往我頭上澆，頓時(shí)我就被沖暈了。他見我還在掙扎，就又用石頭壓在我身上，我被壓得動彈不得，好不容易死里逃生，天上又下起了大雨，這下，我徹底地被困在了小水洼中，最后被淹死了……
我的卑微的靈魂在空中漂浮著。突然，我有了知覺，原來是一場可怕的夢�。⌒褋頃r(shí)，發(fā)現(xiàn)自己躺在自家的床上，一切原來只是夢，我松了一口氣……
假如我是四年級作文 篇5
假如在二十年后，我是設(shè)計(jì)師，我希望，我是一名服裝設(shè)計(jì)師，我深深地希望能把人的喜、怒、哀、樂體現(xiàn)在一針一線上。
如今，人與自然是一個(gè)十分熱門的話題，大量的生態(tài)環(huán)境被破壞，為了讓地球不受到更多的破壞，我能干些什么呢？此時(shí)，我正坐在幻想工作室里苦苦思索，好久沒有設(shè)計(jì)和自然有關(guān)的服裝了。正當(dāng)我抓耳撓腮、毫無頭緒時(shí)，窗外的風(fēng)把一片樹葉送到了我的窗前，原來是門口那棵香樟樹的葉子。就在這時(shí)，我靈光一現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)我可以把四季的美麗風(fēng)景同時(shí)展現(xiàn)在一件衣服上呀。我迅速打起十二分精神，打開圖紙，畫了起來。這是一件禮服裙，我要先用綠色的柳條來做一個(gè)圍在領(lǐng)子上的披肩。在披肩里面，我決定用迎春花和報(bào)春花來裝點(diǎn)。這部分上衣表示的是春，迎春和報(bào)春二種花表達(dá)的是植物對春天的歡迎，它們對春天的期待是數(shù)不勝數(shù)的，春天給予了它們新生，春天在它們眼里應(yīng)是神的形象吧。下面裙擺的顏色是深藍(lán)色，綠色和藍(lán)色交界的地方采用了過渡，讓二種顏色十分和諧地連接在一起。裙擺的深藍(lán)色上面還有許多小白點(diǎn)，你知道那代表什么嗎？是星星，這璀璨的銀河和滿天的星星只有在沒有光污染的時(shí)候才看得見。也是在提醒人類哦！這滿天繁星指的是夏季，因夏天的夜空最美麗是家喻戶曉的。
接下來還剩下秋季和冬季了，這可怎么做？我又發(fā)愁了。不過辦法總是有的，我很快琢磨出了一個(gè)點(diǎn)子。在袖子上印上了楓葉的圖案，又配上一雙帶有雪白亮粉的靴子，就代表了雪花。
衣服設(shè)計(jì)完了，我打量了一下圖紙。嗯，好一派美麗的四季風(fēng)光。我不禁感嘆要是我也住在這樣的環(huán)境里該多好，整天在樹林里與蝴蝶追逐，與野獸打鬧，躺在植物懷抱里，呼吸清晰的空氣，那該多好。可如果人類不好好保護(hù)大自然，那美麗可能就真的會離我們而去了。
但愿生態(tài)環(huán)境天長地久，我希望它永遠(yuǎn)守護(hù)在地球，造福人類。
假如我是四年級作文 篇6
假如我是哈利.波特，我會用我的魔法，去幫助別人。
假如我是哈利.波特，我會帶著魔杖去飛往美麗的哥本哈根。我看見一個(gè)美麗的小女孩手中的火柴，光著凍得紅彤彤的腳，坐在一個(gè)墻角，啊，這不是賣火柴的小女孩嗎？我用魔杖變回了她慈祥的奶奶，并給了她一幢別墅，里面有豐盛的晚餐，一顆圣誕樹和許多圣誕禮物，讓她幸福的生活下去。
假如我是哈利.波特，我會來到一個(gè)小屋里，看見里面正坐著一位年輕但又盲又聾的姑娘。這不正是海倫.凱勒嗎？我魔杖的魔法有限，但我會滿足她的心愿，給她三天的光明，讓她看到這豐富多彩的世界。
假如我是哈利.波特，我會飛往沙漠，變一片水草茂盛，并長有許多果樹的一片綠洲。讓沙漠旅行者在饑渴難耐時(shí)，這片綠洲可以成為他們的一顆救命稻草。
假如我是哈利.波特，我會飛到世界各地，去幫助那些需要幫助的人，讓這個(gè)世界充滿愛的陽光。
7、假如我是一位科學(xué)家
假如我是一位科學(xué)家，我想發(fā)明一種機(jī)器，把白色垃圾吸進(jìn)機(jī)器里，一會兒機(jī)器的出口就會出來新的垃圾袋，這樣會節(jié)省垃圾袋，而且不會污染我們的環(huán)境。
假如我是一位科學(xué)家，我想發(fā)明一種筆，只要你寫錯了字，它就會叫“寫錯了、寫錯了“，這樣就可以改掉寫錯字的習(xí)慣。
假如我是一位科學(xué)家，我想發(fā)明一種黑板擦，只要它碰到黑板，黑板上的字就會立刻消失掉，老師再也不會受到灰塵的污染。
假如我是一位科學(xué)家，我想發(fā)明一種彩筆，只要在白紙上輕輕地一點(diǎn)，白紙就會變成另外一種顏色，同學(xué)們就會很快地畫出畫來。
我還有很多的很多的發(fā)明，假如我真的成為一名科學(xué)家，我要盡我的所能，給人類帶來更多的方便，造福于人類，造福于地球。
假如我是四年級作文 篇7
假如我是一朵云，我看見雨姐姐就會急忙問她：“你上哪去？”雨姐姐回答說：“聽說吉林缺雨，我要去降雨。”我說：“我也要去。”雨姐姐點(diǎn)點(diǎn)頭。到了吉林，我急忙撐開袍子，把太陽公公遮起來，不一會兒雨姐姐便開始“流淚”，這正是一場令人感到高興的及時(shí)雨呀！
假如我是一支畫筆，我用我的“頭發(fā)”畫出那令人心醉的世外桃源�？�，紅的花、綠的草和令人向往的和平世界。在那里，我們不會看見一個(gè)個(gè)戰(zhàn)爭，見不到一個(gè)個(gè)難民。這里沒有傷痛者、沒有武器。人人都懂得寬恕，懂得了樸素，沒有貪婪，沒有壞人，沒有偷獵的人。人人都和動物和平相處，動物們生活地很自在，已經(jīng)瀕臨滅絕的動物又被我們哺養(yǎng)出來了。這個(gè)世界處處是鳥語花香，沒有一個(gè)病人。
假如我是一棵樹，我用我的筆直的樹干和伙伴們形成了一道道防風(fēng)林。不好！紅色警報(bào)，狂風(fēng)來了。我和伙伴們手牽手，用枝葉吸走狂風(fēng)中的灰塵，用自己的樹干使狂風(fēng)沒法作惡，人類為了感謝我們等狂風(fēng)一過，他們便提著水桶把我們的枝葉上的灰塵統(tǒng)統(tǒng)沖洗干凈，使我們又輕輕爽爽的了。
假如我是個(gè)水潭，我要生在沙漠，讓旅行者即使沒有水，我也讓他們再也不渴。雖然自己在消失，但是，我毫無怨言。
假如我是‥‥‥不，我要停止幻想，讓我把學(xué)習(xí)學(xué)好。這樣，才能幫助更多的人。我的理想就能實(shí)現(xiàn)。
假如我是四年級作文 篇8
假如我是一條小魚，一條 河里的小魚。我會在清澈見底的水底生活，和其它小魚一起玩游戲。玩累了，就躺在河底邊曬太陽、吃蚯蚓。如果有小朋友下河戲水，我會輕輕地琢他們的小腳丫，讓他們害怕得逃到岸上去。每天都快活地生活著，做一條頑皮的小魚。
假如我一是一條小魚，一條湖泊里的小魚。我不會像別的魚一樣被釣到岸上去。我會在湖底開心地玩耍。餓了，就品嘗湖泊里的微生物;累了，就躺在柔軟的泥沙上睡覺。在湖里愉快地 生活，做一條自由自在的小魚。
假如我是一條小魚，一條大海里的小魚。我會在海里探索每一個(gè)角落，去龍王的宮殿看看，去小丑魚快樂的世界穿梭 ……如果有大魚從身邊游過，我就會藏進(jìn)親愛的珊瑚姐姐的懷抱里，讓大魚傻乎乎地游過去，做一條大膽闖江湖的小魚。
假如我是一條小魚，一條魚缸 的小金魚。我絕對不上餐桌，也不用四處躲避危險(xiǎn)。一天到時(shí)看著幾張熟悉的人臉，再也不能見到陽光、泥土、家人。萬一主人心情不好，幾天都不喂魚食，生命也不在自己的掌控之中。做一條又懶又笨，但又十分漂亮的小金魚。不!我千萬不要做這樣一條又懶又笨的小金魚。
如果我真的是一條活潑可愛的小魚，我希望自己做一 條頑皮、自由自在、大膽闖江湖的小魚，而不是一條又懶又笨的小金魚。
假如我是四年級作文 篇9
奧運(yùn)志愿者在我的心目中是一份伸圣的事業(yè)，它雖然平凡，但它就像蠟燭一樣，然燒了自已，照亮了別人，當(dāng)奧運(yùn)志愿者站在人群中，把愛傳授給大家時(shí)，是多么美妙的時(shí)刻啊！
假如我是奧運(yùn)志愿者，我會把我所學(xué)的奧運(yùn)知識一字不漏的傳授給周圍的人，讓他們在的奧運(yùn)海洋中遨游，20xx，是中國的奧運(yùn)年，我不會拘束自己，我會帶著微笑，迎接來自五湖四海的朋友。
假如我是奧運(yùn)志愿者，我會在講臺上大放光彩，對人們講解著中國美妙的文字、科學(xué)的世界、悠久的歷史……。
假如我是奧運(yùn)志愿者，我會更注重自己的言行舉止，我會告訴大家，彎彎你的腰，把地上的紙撿起來，我們的環(huán)境就會變的很美好，和別人發(fā)生沖突時(shí)，不要生氣，寬恕是人間最大的美德
假如我是奧運(yùn)志愿者，我會帶著世界各國的朋友到大自然中去領(lǐng)略大自然的美，領(lǐng)略祖國的大好河山，同時(shí)，也讓他們知道保護(hù)環(huán)境的重要性。
假如我是奧運(yùn)志愿者，我會鼓勵那些對比賽沒有信心的運(yùn)動員，告訴他：“只要努力，你就是最棒的”。
假如我是奧運(yùn)志愿者，我會告訴人們，在困難面前不要低頭，要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會去克服困難，而不是選擇逃避。
假如我是奧運(yùn)志愿者，我會做許多事情，使中國的奧運(yùn)年是金色的、是快樂的、是有著美好回憶的。
假如我是奧運(yùn)志愿者，我會……，讓奧運(yùn)志愿者這個(gè)詞得到升華，它不僅僅傳播奧運(yùn)的人，它也是讓人們獲得快樂生活的人。