關(guān)于童年的故事四年級(jí)作文匯總9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的童年的故事四年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童年的故事四年級(jí)作文 篇1
童年是美好的，童年是歡樂(lè)的，童年是豐富多彩的……童年像一個(gè) 一望無(wú)際 的 大草原 ， 而草原上的花兒便是我童年的回憶。 灰色的 花朵 是悲傷的 回憶 ，紅色的 花兒 是高興的 回憶 ，藍(lán)色的是傻傻的 回憶 ……
令我最難以忘記的就是我小時(shí)候玩雪的事：
那天，鵝毛大雪從天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái)， 我 和小伙伴 在雪地上狂奔，有的手舞足蹈的追雪花，有的伸出凍得通紅的手來(lái)接雪花，頓時(shí)，手心里開(kāi)滿了玲瓏剔透的小花，還有的邊跑邊回頭欣賞剛剛在雪地里作下的畫(huà) ： 一串串深深淺淺、歪歪斜斜的小腳印 。 “啪！”一個(gè)小雪球以迅雷不及掩耳之勢(shì)從天而降，不偏不倚落在我身上，我也毫不示弱，一連抓起好幾個(gè)雪球向一個(gè)個(gè)目標(biāo)發(fā)起進(jìn)攻，戰(zhàn)幕拉開(kāi)，你來(lái)我往，“啪！”“哈哈！”歡笑聲、驚叫聲不絕于耳，雖然雪球砸到身上后會(huì)痛，有時(shí)雪沫還會(huì)鉆進(jìn)衣領(lǐng)、鞋子，冰冷冰冷的，但誰(shuí)也沒(méi)有退縮，直到筋疲力盡，躺在雪地上喘著粗氣。 休息完后，又開(kāi)始堆雪人了！
我們先滾一個(gè)大雪球做雪人的身子，然后再滾一個(gè)小雪球做雪人的頭，接著找來(lái)兩個(gè)大紐扣做它的眼睛，幾個(gè)小紐扣做它衣服上的紐扣，用一個(gè)胡蘿卜做它的 鼻子 ，用一片紅樹(shù)葉做它的嘴巴，最后我們給它帶上帽子圍上圍巾，一個(gè)栩栩如生的活潑可愛(ài)的雪人出現(xiàn)在我們的眼前。
童年的時(shí)光是一列幸福列車(chē)，滿載著我的歡聲笑語(yǔ)，同時(shí)也滿載著我的每一個(gè)“腳印”。
童年的故事四年級(jí)作文 篇2
在我們這個(gè)年代，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度很快，汽車(chē)，電腦，手機(jī)等都發(fā)明出來(lái)了，現(xiàn)在小孩子玩的是什么?不用說(shuō)那當(dāng)然是玩電腦，手機(jī)，但是在我爸爸那個(gè)年代，并不像我們一樣，那我就跟你們說(shuō)一下，我爸爸童年的故事吧。
爸爸說(shuō)，小時(shí)候他和我的爺爺奶奶一起在田野里玩耍，三歲時(shí)由于當(dāng)時(shí)沒(méi)有幼兒園，又跟著我的爺爺奶奶在田野玩到七歲，七歲時(shí)上小學(xué)了，上學(xué)時(shí)不像我們坐校車(chē)就到了學(xué)校，而是走路去的，“我”就跟同學(xué)一起走，我們一會(huì)兒玩著彈珠，一會(huì)兒這里有，拔一根草，那里摘一根草，那里一根草，一會(huì)兒又捉弄一下小魚(yú)小蝦……好不痛快，如果是周末，那就更好玩啦，我就和小伙伴們釣魚(yú)，玩捉迷藏，有時(shí)候還玩打水仗，可好玩了，有時(shí)候還和小伙伴把帳篷搭起來(lái)，然后舒舒服服的躺在里面有時(shí)候我們還講鬼故事，把人嚇個(gè)半死，還在帳篷里玩游戲，講故事，唱歌十分開(kāi)心，有時(shí)候連大人都找不到到我們。如果是到了春節(jié)，那就十分好玩，一大早就去趕集買(mǎi)年畫(huà)，鞭炮，春聯(lián)，買(mǎi)完后，就把家里收拾一番，和小伙伴偷空放幾個(gè)鞭炮，在和我的爺爺奶奶貼春聯(lián)，貼年畫(huà)，晚上邀請(qǐng)幾個(gè)小伙伴到家一起看春節(jié)晚會(huì)，十分熱鬧。
雖然爸爸的童年十分好玩，但是也有辛苦，我真的想象他們一樣有個(gè)打水仗釣魚(yú)，捉迷藏的童年啊。
童年的故事四年級(jí)作文 篇3
童年有著永遠(yuǎn)也說(shuō)不完的故事，但總有那么幾件趣事讓你記憶深刻。
記得那是一個(gè)星期天，我和弟弟在家，我在看一本趣味實(shí)驗(yàn)的書(shū)，其中有一篇實(shí)驗(yàn)文章中寫(xiě)：把肥皂削尖，然后在鏡子上面畫(huà)幾道，肥皂的印子就會(huì)和裂縫同樣逼真�？吹竭@里，我想搞個(gè)惡作劇，和爸爸媽媽開(kāi)個(gè)玩笑，也讓他們放放松，忘掉工作的勞累。于是，我便把這個(gè)“偉大”的計(jì)劃告訴了弟弟，弟弟也很爽快地答應(yīng)了。
接著我們開(kāi)始分頭行動(dòng)：弟弟拿來(lái)半塊肥皂，我拿來(lái)一把水果刀，不一會(huì)兒，就把它削尖了，我們馬上跑到衛(wèi)生間，對(duì)那“可憐”的鏡子開(kāi)始“畫(huà)畫(huà)”，很快，那鏡子已“四分五裂”了，我們欣賞完自己的“杰作”，就和弟弟到客廳看電視，坐等看好戲。
過(guò)了一段時(shí)間，門(mén)“咔嚓”一聲開(kāi)了，原來(lái)是媽媽下班回來(lái)了，我們坐在沙發(fā)上，一邊看電視，一邊偷偷觀察著媽媽的一舉一動(dòng)：只見(jiàn)媽媽跟往常一樣到臥室換好衣服，然后進(jìn)了衛(wèi)生間洗手。“��！”媽的一聲尖叫，嚇了我和弟弟一跳。我和弟弟便沖過(guò)去，裝作很疑惑的樣子問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)l(fā)生什么事了？”“你看！那兒的玻璃怎么碎了 ? 是不是你們搞的？”媽媽生氣地問(wèn)道。
“不是啊，我們什么也沒(méi)做 . ”我說(shuō)道�！岸椅覀円矝](méi)聽(tīng)到玻璃碎的聲音�！钡艿芨胶椭�。
就在這時(shí)，爸爸回來(lái)了，媽媽忙把事情告訴了爸爸，只見(jiàn)爸爸快步走到鏡子前，仔細(xì)地看了看，便笑著說(shuō)：“你們兩個(gè)小調(diào)皮，竟敢拿爸爸媽媽開(kāi)玩笑，我一看就看出來(lái)了 ，這鏡子里的人影都是完整的，而不是斷裂的，所以這是你們用肥皂搞的，對(duì)不對(duì)？”
“哦！爸爸太聰明了！”我和弟弟高興地拍手叫著。
“真的嗎？”媽媽將信將疑地用手一抹鏡子，碎掉的地方便復(fù)原了�！鞍�！真的是肥皂！好啊，你們兩個(gè)小壞蛋居然一起騙我！”媽媽裝作生氣的樣子，來(lái)抓我們，我們趕緊大笑著跑開(kāi)了。
多么美好的童年趣事，多么令人回味的快樂(lè)時(shí)光……
童年的故事四年級(jí)作文 篇4
“公雞下蛋，母雞打鳴”人們常常用這句話比喻做不到的事。母雞打鳴確實(shí)是少見(jiàn)的事，但是我姥姥家的母雞卻真的打鳴。
一年前，我聽(tīng)姥姥講，姥姥家養(yǎng)的母雞正在伸長(zhǎng)脖子，一本正經(jīng)的在做打鳴的事。暑假我在姥姥家玩，一天早晨，我突然聽(tīng)見(jiàn)院內(nèi)有公雞的啼聲，姥姥家沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)養(yǎng)公雞呀，于是我忙跑去看是誰(shuí)家的公雞跑到姥姥的院子里，到院內(nèi)認(rèn)真的找，沒(méi)有看到公雞，只有姥姥家的母雞在伸長(zhǎng)脖子做打鳴的動(dòng)作。
“母雞打鳴”，左右鄰居議論紛紛。有的說(shuō)：“這是邪氣，是不祥之兆，要把雞的頭割下來(lái)掛在馬路上，才能閉邪！”，我不相信這種迷信的說(shuō)法，可是又不知道母雞打鳴是什么原因。
為了揭開(kāi)這個(gè)迷題，我查閱了很多資料，又上網(wǎng)搜索，終于在《我們愛(ài)科學(xué)》書(shū)中找到了一絲線索，原來(lái)母雞體內(nèi)右側(cè)有一個(gè)很不發(fā)達(dá)的性腺，卵巢產(chǎn)生的雌激素能阻止性腺的發(fā)育。當(dāng)母雞性腺分泌出一種雄性激素，它就能改變?cè)瓉?lái)的雌性特征。為什么母雞體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生雄性細(xì)胞呢？我查了電腦，原在生物遺傳基因中，決定公雞和母雞性別的主要是細(xì)胞中的性染色體。這只雞當(dāng)雌性激素減弱時(shí)，右側(cè)性腺就失去抑制，會(huì)很快發(fā)育起來(lái)，就會(huì)產(chǎn)生雄性的細(xì)胞，所以能分泌雄性激素，這樣母雞在換毛時(shí)就會(huì)換成公雞那樣鮮艷美麗的羽毛，雞冠長(zhǎng)的又紅又大，同時(shí)還會(huì)叫公雞的叫聲�？戳诉@些資料，我理解了這是雞得了一種病，不是什么不祥之兆。
我明白了母雞打鳴的原因后，趕忙向姥姥家鄰居講這方面的知識(shí)，可是當(dāng)我在與姥姥講母雞打鳴的原因后，那只母雞已被當(dāng)做“邪雞”被殺死了，姥姥聽(tīng)了我的講解后有些后悔就這么把雞殺了，但好在那只被冤死的母雞已“翻了案”，還了它的“清白”。
通過(guò)這件事，我深深地明白了不理解的不知道的事與物要認(rèn)真地去尋求事情的真正原因，不能盲目的聽(tīng)信迷信，只有這樣我們才能不斷地揭開(kāi)未知之謎，防止迷信無(wú)誤倒人們。也是我們學(xué)習(xí)的目的所在。
童年的故事四年級(jí)作文 篇5
妹妹和哥哥帶我去小河邊玩耍。河水真清啊！哥哥還在河岸邊的草叢里捉了幾只活潑亂蹦的小青蛙，在小青蛙們“呱、呱”的苦苦哀求下，哥哥只好放了它們。我們開(kāi)始玩水。我摸了摸河水，不放心地問(wèn)：“能站進(jìn)去嗎？”哥哥甩甩頭發(fā)：“相信我，沒(méi)錯(cuò)！”他的這個(gè)幽默動(dòng)作把我給逗笑了。我們都站在水中。能干的妹妹用竹編的小簍子抓了幾條小魚(yú)放在里面。哥哥把衣服脫得只剩一條內(nèi)褲，本來(lái)是要表演什么“神龍擺尾”的，結(jié)果，因?yàn)橹镜母×μ螅侨夂鹾醯纳眢w浮在水面上，活像一只大青蛙。輪到我來(lái)給大家“露一手”了，我卻感到渴了。“那我們不如去摘桃子吧！”哥哥這個(gè)建議得到了妹妹熱烈的支持，我好奇地疑問(wèn)：“哪來(lái)的桃子？”“跟著我們準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)�！备绺绾兔妹没卮稹�
哥哥他們把我?guī)нM(jìn)一個(gè)院子后面的桃樹(shù)林。“桃子呢？在哪兒？”我迫不及待地問(wèn)。“睜開(kāi)你的大眼睛！”哥哥不耐煩地說(shuō)。我湊近他細(xì)看了又看，只看到桃樹(shù)上長(zhǎng)滿了茂密的樹(shù)葉，也沒(méi)看見(jiàn)什么桃子，還是妹妹把碧綠的樹(shù)葉弄開(kāi)：“喏，這呢！”真的，一個(gè)個(gè)青中帶紅的小桃子展現(xiàn)在我眼前！小的有板粟那么小，大的有桔子那么大……“準(zhǔn)備木棍，必須是又長(zhǎng)又粗又結(jié)實(shí)的！”哥哥說(shuō)道。我見(jiàn)妹妹在桃樹(shù)上找，哥哥在別的大樹(shù)下找，我則在落葉下面找，不一會(huì)兒，大家都找到了合適的木棍。我打了幾個(gè)小青桃，用清水把它們洗干凈，嘗了一口：“還不錯(cuò)嘛！”“哦，你們知道這片桃樹(shù)林是哪家的嗎？”我把心中的疑惑說(shuō)了出來(lái)�！斑@……這……”哥哥結(jié)巴了。最后，還是妹妹說(shuō)了實(shí)話，用手指指：“前面那家院子的�！眲傉f(shuō)完，就有人沖出來(lái)：“抓小偷啊，抓小偷！”我急中生智，趕緊領(lǐng)著妹妹逃走了，哥哥還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，那人一把抓住他的衣領(lǐng)，哥哥才反映過(guò)來(lái)，猛地把那人手一甩，逃走了。我們跑到小河邊，沒(méi)有路了。只見(jiàn)那人已經(jīng)追來(lái)，我對(duì)哥哥妹妹說(shuō)：“我們游過(guò)去，快！”我?guī)兔妹冒蜒澩扰先�，就慌忙地游過(guò)去，讓我們想不到的是，那人居然不會(huì)游泳！我和妹妹笑疼了肚子：“哈哈，抓不到我們了吧！”
童年的生活真是樂(lè)趣多多呀！
童年的故事四年級(jí)作文 篇6
童年像一本多姿多彩的日記，童年像五彩繽紛的貝殼，它記載著我小時(shí)候的喜、怒、哀、樂(lè)。打開(kāi)記憶的大門(mén)，有許多事情像潮水一樣涌來(lái)。其中，有一件事我至今都難以忘懷，現(xiàn)在回想起來(lái)都覺(jué)得好笑。
那是在，一個(gè)陽(yáng)光和煦的下午，那時(shí)，才四歲的我，在老師的帶領(lǐng)下，走進(jìn)了教室。老師發(fā)給我們每人一個(gè)小碗碟，里面裝著我們午睡后的點(diǎn)心——一塊餅干，雖然只有那么一點(diǎn)點(diǎn)，可是對(duì)于一個(gè)四歲的小孩子來(lái)說(shuō)，已經(jīng)算是不錯(cuò)的了。
可人的貪婪的心靈始終不可滿足這一小塊餅干，我把小碗碟里屬于我的那份小餅干點(diǎn)心吃了，小眼睛一刻也沒(méi)有停在那已經(jīng)空空如也的小碗，而是目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師手中拿著的發(fā)餅干的盒子。我很想再要一塊餅干�？墒遣桓液屠蠋熤v。
我這個(gè)“貪吃鬼”終于坐立不住了，我跑上了講臺(tái)向老師拿剩下的小餅干。我害怕被老師訓(xùn)一頓，可是出乎意料的是老師親切地摸了摸我的小腦袋說(shuō)：“小餅干全部發(fā)完了，還有一些餅干碎兒你要不要�。俊蔽疫咟c(diǎn)頭邊響亮地說(shuō)：“我要”說(shuō)完，老師就把餅干碎兒放進(jìn)我的小碗碟里面。小朋友們都向我投來(lái)羨慕的目光。當(dāng)然，我得意洋洋的回到我的座位上�，F(xiàn)在開(kāi)始吃餅干啰！但是餅干吃多渴了。我又跑上講臺(tái)，去問(wèn)老師茶有沒(méi)有了，老師笑咪咪地說(shuō)：“沒(méi)有了。 ” 我又問(wèn)，那茶碎兒有沒(méi)有了呢？老師笑了，忙慢慢解釋給我聽(tīng)，餅干是有碎兒的，茶是沒(méi)有碎兒的。
每個(gè)人在童年時(shí)都是天真的，活潑的，搞笑的，快樂(lè)的，童年是充滿色彩的.。我們都度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的童年！不能讓它失去色彩。
童年的故事四年級(jí)作文 篇7
我們每個(gè)人都有一個(gè)美好的童年，童年里都有一大堆的故事，這些故事里有讓我們傷心的、開(kāi)心的、有趣的……說(shuō)到這里我想到那件趣事。
有一天，媽媽正在做午飯時(shí)，鹽沒(méi)有了。我心想：我已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該幫爸爸媽媽做些事。于是，我便走過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)規(guī)湍闳ベI(mǎi)鹽吧�！眿寢屨f(shuō)：“好的，錢(qián)給你，路上別跑太快，小心把鹽弄壞�！蔽夷昧隋X(qián)就興高采烈去商店了。
買(mǎi)到鹽了，我忘了媽媽提醒奔向家去，就在這時(shí)我跌倒了，可鹽也“陣亡”了，我趕快把鹽裝回去，可鹽都臟了，我便自作聰明起來(lái)：既然什么東西都可以洗干凈，鹽也應(yīng)該可以洗干凈。我便悄悄溜進(jìn)家門(mén)，看見(jiàn)媽媽還在做飯，我便悄悄地走進(jìn)衛(wèi)生間，把鹽都放在盆子里，然后打開(kāi)水龍頭，結(jié)果鹽全都化了，我便哭了起來(lái)，媽媽聽(tīng)到哭聲，便趕來(lái)了，媽媽便問(wèn)我怎么回事，我把事情的來(lái)龍去脈都告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)后笑著說(shuō)：“傻孩子，鹽碰到水本來(lái)就會(huì)化，好了，我給你錢(qián)，你重新買(mǎi)，這次小心點(diǎn)。”我便去再次買(mǎi)，這次我照媽媽說(shuō)的，把鹽買(mǎi)回了家。
童年的故事四年級(jí)作文 篇8
童年有著永遠(yuǎn)也說(shuō)不完的故事，但總有那么幾件童年趣事讓你記憶猶新。
記得那是一個(gè)星期天，爸爸媽媽參觀新房去了。我、弟弟還有哥哥在家里。我看書(shū)，他倆一個(gè)看電視，一個(gè)玩電腦。我看到一篇文章寫(xiě)的是踢西瓜比賽，便想到了一個(gè)好玩的游戲。于是，我扔下書(shū)，飛奔到他們呆的房間，將這一“偉大”的計(jì)劃告訴了他們兩人，他們都說(shuō)：“真是妙極了，沒(méi)問(wèn)題�！�
接下來(lái)我們開(kāi)始分頭行動(dòng)：弟弟找到兩個(gè)大西瓜，哥哥找到了爸爸的瑞士軍刀，我翻箱倒柜找到一個(gè)鐵制彈弓和墨水。
哥哥用用瑞士軍刀把第一個(gè)西瓜切成三片，我們一起把西瓜吃光。吃完后的瓜皮被我們用刀分別刻上“西瓜隊(duì)”三個(gè)大字，然后我再用墨水把刻出的痕跡填滿。等墨水干了后，我們就把瓜皮當(dāng)著帽子戴在頭上。
第二個(gè)西瓜被我們用筷子固定起來(lái)，用彈弓輪流射。西瓜雖然傷痕累累，但仍堅(jiān)不可摧。我們見(jiàn)彈弓打不爛它，就一起商量該怎么辦。后來(lái)用手劈這個(gè)法子全票通過(guò)。進(jìn)過(guò)剪刀石頭布比賽，弟弟先劈，我第二，哥哥最后。弟弟先劈，但他力氣太小，沒(méi)劈開(kāi)來(lái)。到我劈了，我跳起來(lái)猛地一劈�！斑青辍币宦�，西瓜被我劈開(kāi)來(lái)了。我們正在高興的時(shí)候，爸爸媽媽的腳步聲卻來(lái)了，當(dāng)他們開(kāi)了門(mén)，看到我們的“杰作”時(shí)。我們奪門(mén)而逃。爸爸媽媽卻追不上我們······
也許那時(shí)候是年少不懂事，但是這些是多么美好的童年趣事，多么令人回味的快樂(lè)時(shí)光呀······
童年的故事四年級(jí)作文 篇9
還記得小時(shí)候，我曾和年輕的爸爸在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，一起去我的老家 ----- 界牌鎮(zhèn)的一個(gè)靠近中山河邊的村子去看爺爺奶奶。
那時(shí)的村莊里還沒(méi)有亂“吐”污水的工廠，河水清清的，聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)，以前這里的水比現(xiàn)在還要干凈，不需要處理，可以直接飲用，有時(shí)，在水里抓到活的小蝦子，生的放到嘴里就吃掉了，可鮮美了，洗澡也可以直接跳進(jìn)去就洗，河里還生長(zhǎng)著香甜的蓮藕。我好羨慕爺爺奶奶啊！要是能回到過(guò)去，嘗一口香甜的河水，那該有多好呀！
再說(shuō)說(shuō)那里的農(nóng)田吧，大塊大塊金燦燦的麥田覆蓋在大地上，我和奶奶戴著斗笠來(lái)到田里，奶奶手里拿著鐮刀收割著麥子，一筐筐麥子經(jīng)過(guò)我們一家子 5 口人的努力，變成了一個(gè)個(gè)香噴噴的饅頭，吃著自己的勞動(dòng)果實(shí)，我非常開(kāi)心。
晚上，我和爸爸睡一個(gè)房間，窗外傳來(lái)一陣陣青蛙“呱呱”的叫聲。我一聽(tīng)，便知道定是那池塘里的青蛙在唱歌�！皟鹤樱习趾湍阏f(shuō)件事。”“嗯！說(shuō)吧，啥事？”“你知道嗎？老爸小的時(shí)候，和你大伯、二伯他們經(jīng)常在夏天的時(shí)候，到池塘里面去捉青蛙。你如果現(xiàn)在想嘗嘗青蛙的美味，老爸現(xiàn)在就帶你去。”我一想起在學(xué)校老師講過(guò)青蛙是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，就搖搖頭說(shuō)：“不，我只是想逗他玩玩！”爸爸撫摸著我的額頭欣慰地說(shuō)：“嗯，我的兒子長(zhǎng)大懂事了！”隨后，我和經(jīng)驗(yàn)老到的爸爸帶著一只手電筒，來(lái)到池塘邊，順利的捉了一只青蛙，逗了逗它后，便把它放了�！袄习郑瑸樯肚嗤懿怀运老x(chóng)子呢？”爸爸笑了笑：“這你就不知道了吧，青蛙的眼睛是看不見(jiàn)靜止不動(dòng)的物體�！痹瓉�(lái)是這樣，我聽(tīng)了茅塞頓開(kāi)。
以前的農(nóng)村真好！我在那的幾天，不僅學(xué)到了許多課本上沒(méi)有的知識(shí)，還體會(huì)到了許多的樂(lè)趣，更重要的是懂得了許多的道理。
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