【精華】四年級失敗作文合集6篇
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的四年級失敗作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級失敗作文 篇1
很多年以后,老鸚鵡阿樂想起當年的“豐功偉績”仍是一陣激動。
那是發(fā)生在阿樂還是個少年的夏天。那一年的森林運動會第一次有了北方朋友的加入,新增設了不少“冰雪”項目:高臺滑雪、冰上芭蕾、短道滑冰……伙伴們看著一身笨拙的北極熊靈活地踩著滑板,看著短腿的企鵝在冰上瘋狂地旋轉(zhuǎn)都驚呆了。北極熊看到這么多“粉絲”高傲地說:“什么森林運動會?你們連滑冰都不行,就是一群膽小鬼,怕摔!”企鵝們聽了也在一旁扇著它們的短翅膀嘲笑。
森林里的伙伴們安靜了,大家害怕那光滑的冰面,從來沒試過,上去肯定會摔倒!
“我來!”阿樂不知道從哪里來的勇氣,胸脯挺得高高的,一身彩色的羽毛在體育館燈光的照耀下閃閃發(fā)光。
雖然答應的很大聲,但當阿樂穿上溜冰鞋,踩上冰場的那一刻,他的心臟都感覺停止跳動了。阿樂兩個翅膀緊緊抓著欄桿不敢松開,整個體育館的觀眾都安靜了。
“加油!加油!”不知道是誰起的頭,有人喊起了口號,一個、兩個、三個……不斷有人加入,吶喊聲越喊越響亮,越喊越整齊!
阿樂一個長長的深呼吸,輕輕地松開了一個翅膀,站直了身體,盡量保持著平衡,再慢慢地松開了另一個翅膀。阿樂細細的爪子緊緊扣著溜冰鞋,用尾巴掌握方向,才滑出兩米,就重重地摔了出去。
“不疼嗎?好像也沒有什么值得驕傲的呀!”阿樂的孫子在多年以后聽阿樂講起這個故事時問。
“疼!疼得要命!可是你不知道,我摔倒之后,大家的掌聲有多熱烈,都快把房頂給掀掉了!”阿樂坐著搖椅得意地說。
四年級失敗作文 篇2
對于我來說,考試是一樁大事。我覺得,考試成功就會得到羨慕與表揚,而失敗則會得到嘲笑與批評。
那不知是幾年級了,又迎來了一次數(shù)學考試。對于平時數(shù)學考試都在九十五分以上的我,沒十分擔心,只有一絲絲緊張。
天有不測風云,我先做完,滿懷信心地交上卷子,我覺得勝利在望了。但發(fā)卷子時令我吃驚極了!皬埡,八十七分!蔽掖糇×,我從來沒有得到過這么“可恥”的分數(shù),我真想捏碎這張試卷。那時的我無比悲傷,心里好像碎了一樣。八十七,我一心想著分數(shù),聽課都沒有心思了。
終于挨到放學,我想:我一定要挨罵了。一路上,我沉默不語。終于到了家門前,我遲遲不敢進去,只是站在墻角,呆呆地望著路邊奔跑得汗流浹背的孩子,我真想撕碎那張試卷,混在其中。但是不可能。我這次考糟了,爸媽會怎樣處置我呢?我膽怯地進屋了,父母幾乎同時看到了那個遍布著洋叉的卷子,我的'心沉了下來,繃得緊緊的,用手攥著卷子,慚愧地低下了頭。這時,母親開話了:“兒子,這次你雖然考差了,但不要灰心。人生難免有失敗,要有鍥而不舍的決心。”父親接著說:“你失敗了,但不能因這個而氣餒,要有堅強的意志站起來,克服你心中的恐懼!睕]有責罵,沒有批評,沒有嘲笑,只有鼓勵、教育和糾正。后來,我將那張卷子放在書柜頂下層的本子里夾著。每每失敗,我總會看一眼當時的卷子,讓我鼓起勇氣繼續(xù)堅持,繼續(xù)提高。
這件事過去兩三年了,現(xiàn)在我找不到那張試卷,但我已經(jīng)很少失敗了。我感謝失敗,是它讓我沒有放棄,繼續(xù)提高;我感謝失敗,是它讓我在困難中勇敢面對;我感謝失敗,是它讓我不斷成長。
四年級失敗作文 篇3
這天,我被武術操“刷“出去了。
要知道,我可是嬌生慣養(yǎng)慣了。從小到大,我就是同學們心中的”完人“,聽寫好、作文好、總而言之樣樣都好,哪里受過這般的待遇?我心里很委屈。
可是我可不能在同學們面前哭,這樣會大出洋相。于是我裝出一副擺脫的神情走出門,還擺了個耶的姿勢。可是很快同樣落選的就被老師叫去重來了,只因為他們是新手。于是教室外只有我和一位男同學。
我很尷尬,便一言不發(fā)的走了。他在說什么,我不知道,也不想知道,一直在專心致志的含著淚邁步。出了校門,我的步伐很快,一心只想回家,回那個溫暖的家,擺脫這個令我傷心難過的地方。
回到家,反鎖上房門,淚,便洶涌的流了下來。
我不甘的問老天:為什么是我?為什么偏偏是我?這不公平!不該是這樣的!為什么總是事與愿違?!為什么是我?不公平!
我喃喃的說:不應該是這樣的…不公平!…為什么是我啊……
我冷靜一會兒,想:我失敗可以重來,也沒什么大不了的!
遠處,是明亮的天空……
四年級失敗作文 篇4
人們常說:“失敗是成功之母”這句話一點也不錯,因為只有失敗和挫折,才會迎來成功。
記得有一次,媽媽幫我報考了上海市通用少兒英語口語二星級考試,雖然我在賽前很努力地復習,但我在考場內(nèi)太緊張了,所以最終差了一顆星沒能通過,以失敗告終。
我垂頭喪氣地回到了家,本想,又要吃“竹筍烤肉”了,可一到家,媽媽說:“看你這樣子,肯定沒考出來!蔽逸p聲地嗯了一聲,想:是不是又要受罰了,可媽媽卻說:“一次失敗不代表你沒有實力,我不怪你,因為你是第一次去考,沒考出也是情有可原的,你要在失敗中進步,只要在家里好好地抓住重點來復習,一定能考出來的。”我聽了這些話,頓時眼前一亮,馬上跑進我自己的房間繼續(xù)復習起來,在復習時,我不再是沒有目地的去聽錄音,去讀,而是對我英語的薄弱環(huán)節(jié)進行有針對性的復習,信心十足地等待下一屆考試的到來。
由于媽媽的復習方法巧妙,再加上我自身的努力,終于通過了第二次的考試。
從這件事中,我明白了:人生中有許多不平和坎坷,即使摔倒了,也不要氣餒,而是要站起來,成功并不是一帆風順的,挫折與失敗是在所難免。在失敗的時候我們應該進行總結(jié),檢討,吸取教訓,以積極的心態(tài)去面對失敗,去迎接新的挑戰(zhàn)。
四年級失敗作文 篇5
上周星期五,我們進行了語文一、二單元的考試,發(fā)試卷前,我很緊張,生怕試卷上出多難的題,可當我拿到試卷一看,心里忍不住笑了起來,“這也不難嘛!”我覺得題也太簡單了,于是便放松了下來。正是因為太麻痹大意,沒有好好讀題,隨意就去完成的結(jié)果可想而知。
試卷發(fā)下來了,我考了有史以來最糟糕的分數(shù)—90分(原本是88分,后來加了2分)。這時的我感到無比地后悔和深深地自責。難道我自己復習的不好嗎?不是。還是這些題型都沒做過?也不是。真正的原因只有一個:麻痹大意!許多題看上去好似很簡單,如果不反復、認真地思考,就會出錯。
考試時,先我還洋洋得意,覺得這些題簡直就是小KS,鋼筆飛快地在試卷上劃過,但不知怎么,慢慢地我開始感覺到吃力了,有些題居然拿捏不準了,只能憑運氣,打猜猜了。特別是到了寫作文一題時,我已經(jīng)心慌意亂,腦子一片混亂了,先認為要寫觀察日記,后來一看題目差點兒暈倒,原來這次是要寫觀察的植物。無奈之下,我只好努力回憶《豆子的變化》那篇作文,把它進行修改,再增加字數(shù)……最后,我把這份“拼湊”的作文紙交了上去。
沒有準備的戰(zhàn)斗,注定會失敗。唉,如果我能再認真一點兒,多讀題,那么這次“失敗的考試”就會變成“成功的考試”了!
四年級失敗作文 篇6
“周雨琪語文100分,數(shù)學96分,英語88分……”班主任正在報出我們的考試情況,聽著我一個個強勁對手的分數(shù),手不禁握緊了幾分。
“還有幾個就要報我的分數(shù)了,不知道是不是很低?”分數(shù)隨著老師一聲聲的落下,有的同學欣喜若狂;有的同學面露難色;還有的同學一副天不怕地不怕的樣子!斑有一個就要報我的分數(shù),怎么辦?下次再考好就是了!蔽以谛睦锇参恐约海晌宜氲脑谖业纳袂樯鲜遣灰粯拥。
“張思琪語文92分,數(shù)學90分,英語92分……”班主任最后一個音的落下,我還沒緩過神來!霸趺磿嫉眠@么差?我應該語文能過優(yōu)秀,怎么只考了92分?”我暗想道。
突然,腦海里蹦出了兩個小家伙。一個是天使,另一個當然是和天使水火不相容的魔鬼。小魔鬼說:“你怎么考得這么差?你要是在考試的時候聽我的話,趁老師不注意的時候把書拿出來偷偷看上幾眼,你的總分會往上提個十幾分應該沒問題的。”小天使立刻反駁道:“要是她那時真的聽了你的話,分數(shù)是會往上提十幾分沒錯,但是那不是她的真實成績。而且,如果她抄了一次就提高十幾分,那她會不會抱著僥幸的心里再嘗試的抄,那就會有第三次,第四次,甚至第五次呢?”
我分析道:小天使說的對,我不應該抄書。小魔鬼見我一點一點偏向小天使,慌了神。便使出了他的秘密武器,說道:“你的分數(shù)往上提了十幾分,你會很開心,自然你的爸爸媽媽很開心,老師也會重新對你賞識幾分……”聽著小魔鬼一句接一句,我不禁在心里吼了一聲:“夠了!我要的是我真實的成績,不是那種憑借抄來的虛假成績!毙∧Ч碇缓勉拈]了嘴。
雖然我這次沒有考到我的理想成績,但是我相信:只要我努力就能達到我的目標。加油!加油!加油!
失敗的滋味雖然很難受,但可以激起你的不服輸?shù)木瘢允≈蟛拍車L到來之不易的甜頭。
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