四年級記事作文(集合15篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的四年級記事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級記事作文1
自從讀了冰心奶奶寫的《肥皂泡》這篇文章，我就決定也要把自己吹泡泡的過程寫下來。
晚上放學回到家，我放下書包找到了一個小瓶子，按著冰心奶奶所說的那樣做。先把碎的肥皂放在瓶中加水，然后攪拌攪拌，使它溶化，最后用吸管蘸上肥皂水，慢慢一吹，吹起了一個輕圓的網(wǎng)球大小的泡兒�？刹恢睦锍隽隋e，我做了數(shù)十次試驗，都沒有成功。氣得我差點把肥皂水喝了。
我又用洗手液制了一瓶泡泡水。因為洗手液會產(chǎn)生大量的沫，所以我用了洗手液來制造中。結(jié)果說明了洗手液比肥皂好用。呆是，肥皂水又環(huán)保，還是自己動手做的。而洗手液是人家做好的，一加水就可以用了。
我再次用了肥皂做泡泡水，又反復做了試驗，功夫不負不心人，我的肥皂水終于做成功了。我多么高興，多么幸福，多么喜歡這粘稠的肥皂水呀！
我開心地玩了起來，這個肥皂水特好用。用腿顛，用頭頂，它都不破。落到地上，成了一個半圓形。再用吸管蘸上肥皂水，還可以在大圓中吹一個小球，可美了。
這夢幻般的泡泡，是冰心奶奶小時候愛玩的游戲，也是我們愛玩的游戲。我愛這五彩繽紛的肥皂泡兒。
四年級記事作文2
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”新年終于來了，我的心中充滿著說不出的興奮。
我哼著愉快的小曲，打開了QQ。在我們的“快樂六一”群中，一個個歡快的字符跳入我的眼簾：“新年好呀！”、“過年快樂！”，我不禁嘻嘻的笑了起來，也用同樣的話回復了他們。我想大家一定都在會心的笑著，默默感謝這美好的除夕之夜。
“嗡”，媽媽的手機響了，我一把奪過來，叫著：“媽媽，讓我先看看”
“哇！是拜年的短信，還是彩信呢！”
媽媽得意洋洋地問爸爸：“你收到彩信了嗎？”
爸爸頓了一下：“收到了�！�
媽媽大笑起來：“你的舊手機根本不能收彩信！”
這時我們?nèi)艘粔K大笑了起來。
最后全家人一起看了一會兒春晚，我到陽臺上看煙花，不禁叫了起來：“嗬！太美了！”
只見一朵朵煙花如魚躍龍門，爭先恐后的蹦出夜空，綻放出一朵又一朵美麗的花。我把臉緊貼在玻璃上，用心數(shù)著一朵朵五彩斑瀾的煙花，紅的似霞，綠的似葉，黃的宛如一朵盛開的花朵，真是美不勝收。
煙花仍舊升到空中，消失了，可過年的快樂氣氛卻越來越濃厚。伴著千家萬戶的快樂，新年的鐘聲敲響了。
四年級記事作文3
榮譽,誰不想要呢?但是,誰又能想得到,自己的榮譽竟會降臨到別人頭上?
我們每個“六一”都要選三好學生和單項獎。記得在我上三年級時，那個“六一”照例要選三好學生以及單項獎。那時，班上有一個名叫楊帆的女同學。我第三次被選為三好學生。楊帆被選為文明小標兵（文明獎）。
六一到了，教室里被裝飾得五彩繽紛。校長先講了話，然后就開始頒獎了。洪欣鵬 、謝智安 ……終于輪到我了！我激動地接過獎狀和獎品，跑下講臺。咦？我怎么只有一張獎狀？我除了得到三好學生的稱號外，還得了語文競賽一等獎呀！更讓我奇怪的是，我只得了文明獎？三好學生的獎品是文具一套，怎么只有一套圓規(guī)？我拿起獎狀和獎品，跑上臺，問高老師。這時，我的同桌洪欣鵬大聲喊道：“高老師，不用查了，楊帆偷換了獎狀上的名字！”我起了疑心，看了看獎狀。果不其然，獎狀上的“楊璠”用修正帶涂過！
后來，楊帆說出了事情的經(jīng)過。噢，原來，楊帆利用名字的相似，偷換了獎狀上的名字！
四年級記事作文4
國慶節(jié)的時候，我和爸爸、媽媽一起去了河南焦作的aaaa級風景區(qū)云臺山。
我們是跟團去的，首先乘坐觀光巴士，到達各旅游景點。在車上，導游阿姨講了集合的時間和地點，然后我們就下車了，因為，可以自由活動了，真好!
我們要去的地方是紅谷峽，那里十分險峻，我鼓起勇氣邁出第一步，就不怎么害怕了。也許是因為國慶節(jié)的緣故，這里人山人海的，一開始還能走得動，可是，后來就走不動了，一點兒一點兒隨著人群往前挪。過山洞的時候，媽媽因為個子高，彎下腰就過去了;我和爸爸矮一些，其實不需要彎腰的，但是爸爸也彎下腰過了山洞。我問爸爸：“爸爸，你為什么要彎下腰呢?”爸爸小聲的對我說：“這樣會顯得我很高�！蔽彝低档男α耍职终嬗哪�!
然后我們又走到了另一個山洞，黑漆漆的，有幾個小男孩就裝鬼嚇唬人。然后慢慢地往前走，有了燈，還有了排氣的空調(diào)，因為山洞里太封閉了，空氣很稀薄的，這真是一段艱難的旅程。
出得山洞，又見到明媚的天，然后，就看到小橋流水，還有那山間的瀑布群，十分壯觀。
這次云臺山之旅，真是讓我十分難忘!
四年級記事作文5
一個人高高的個子，胖胖的臉，還有一雙明亮的大眼睛，這個人就是我。
我有一大優(yōu)點，那就是喜愛看書。你可能在某某個書店里看見一個小男孩，正捧著書，津津有味得看著。一會兒歡呼雀躍，一會兒鴉雀無聲，一會兒又皺起眉頭，那就是我，書店里的小�？�。
記得有一個星期天。我早上八點就來到了書店，看到一本《十萬個為什么》，就迫不及待坐下來看，不知過了多長時間，一位服務員姐姐叫我：“小朋友你累不累呀？”“不累”“你看看都幾點了呀！”我抬頭一看表，呀，都十一點半了，我戀戀不舍地放下書，跑出書店，回家去。
我還看過不同類型的書，比如：《中外名人故事》、《天方夜譚》、《豪夫童話》……我最喜歡看得就是《格林童話》中的《皇帝的新裝》了，那皇帝太笨了，整個像一頭豬似的。
我要告訴大家，你們也要養(yǎng)成愛讀書的好習慣呀。
四年級記事作文6
秋千是我最好的玩伴,不論多先進的器材都比不上它,因為它充滿了濃濃的童年味。
周末,我去公園蕩秋千,伙伴們都擠在小小的秋千前排起了長隊,一個接一個,過了好久才輪到我,我迫不及待地上了秋千,讓媽媽給我推。起初還慢悠悠的,漸漸地,秋千越蕩越高,越蕩越快,我身上雪白的長裙隨風飄動,像一只美麗的蝴蝶。我高興極了,干脆把眼睛閉上。這時,一切煩惱都離我而去,只有童年的快樂伴我飛舞,我沉浸在這種快樂中。“啊!”我開心地叫道。
爬 山
爬山對我這個瘋丫頭來說,是再好不過的娛樂方式了,它可以讓我盡情享受大自然的美。
假期中,外號“假小子”的我約了幾個伙伴去爬山。開始時,大家一步一個腳印,艱難地往上爬。爬到半山腰時,終于爬不動了,大家便坐在巖石上休息,吃點干糧,喝點水,補充補充體力。過了一會兒,大家又出發(fā)了,通過努力,我們終于爬到了山頂。這時,我們對著天空大喊:“我們成功了!”
爬山是快樂的,蕩秋千是幸福的,對于我們孩子來說,都是一種享受,是快樂的源泉。
四年級記事作文7
今天，我和我爸爸、媽媽去一位親戚家拜年，再回來的路上，看到一群貓在垃圾桶中找東西吃。而一只黑貓正坐在垃圾桶旁邊，出神地望著一張黃色的紙。我不解，心想：那張紙上畫著什么，讓那只黑貓看的這么入神呢？于是，我朝那只黑貓走去。
可愛的貓咪們見到有人來了，迅速從垃圾箱上跳下來，四處逃竄，那只黑貓也跟著同伴一起逃進了樹叢中。
我走向那張黃色的紙，俯身一看，原來紙上畫著一盤紅燒肉。我不禁開始了想象：黑貓到垃圾桶中找吃的，可是沒找著，一轉(zhuǎn)身看見了地上的一張紙，便過去一探究竟，發(fā)現(xiàn)上面畫著一盤紅燒肉，饑餓的黑貓看著看著便出了神，好像這盤香噴噴的紅燒肉此時此刻就在自己眼前一樣。
想到這里，我不禁開始同情這些貓咪。它們被主人拋棄，流浪街頭，為了填飽肚子，四處奔波，還要抵御嚴寒，真是可憐。我不禁將包中的幾根香腸放在地上，然后轉(zhuǎn)身就走了……
四年級記事作文8
“讀一本好書就像交一個益友�！边@句話我非常贊同，我和書就像兩個好朋友。
我小時候就喜歡看書，記得8歲那年有一次晚上9點多，老媽過來讓我睡覺，我正在看一本童話書，不想睡覺，便說：“我不睡！”老媽生氣的`說：“睡！”我不敢再說了，只好睡吧，可是躺下來就又想起了童話書的精彩內(nèi)容，這時我想到了一個好辦法，我把書放在被子里，再拿出手電筒，照著看書。每當老爸來“審查”，我就裝睡，就這樣第二天早晨我的眼睛便成了“熊貓眼”，老爸老媽又心痛又生氣，狠狠的吧我吵了一頓，這件事對我有很大的感受。
記得三年級期末考試的作文沒扣分，老媽說是因為我天天讀書的原因，我非常開心，這便鼓舞了我，后來，我更愛看書了，現(xiàn)在我最喜歡讀科學發(fā)明和模型之類的書，因為我想當科學家，所以我要多讀書，好好學習。一有時間我就投入到那書的海洋睡前看、課件看、自習課看、上衛(wèi)生間看。
“書籍是人類進步的階梯”——高爾基，我和我這“朋友”親密無間，因為它告訴了我許多我不知道的東西，我要好好學習，哈哈讀書，長大為祖國做貢獻！
四年級記事作文9
“嘟嘟，嘟——”在周五這天，這種聲音不斷從廣播中傳來。起火啦，這是火災警報。我們卻沒有一人害怕，因為這事火災逃生的練習。
不過我們還很嚴肅，嗖-嗖-嗖，像閃電一樣迅速地從教室里出來往操場上跑。警報響起之前，我已經(jīng)提前準備好了。我早已把毛巾弄濕捂在嘴上等待著起火（警報聲響起）。
終于，警報響了。由于我們都提前做好了準備。所以警報一響我們就飛速地跑了出去。全校都在很快的時間里逃到了操場上，于是我們都回到了班級。
到班級之后正當我們在互相說話的時候又響起了：“嘟嘟，嘟——”的聲音。不過我迅速判斷出這是火災警報。于是我們就又開始了一次逃生。到二樓的時候，由于所有人都靠著樓梯行走。所以樓梯擠滿了人，已經(jīng)走不了了。但我看見墻角那都沒有人走，于是我一閃身靠到了墻上，接著往下走，我是用毛巾捂住嘴的，這兩趟下來，我的濕毛巾也漸漸干了，這時我感到有一股烤羊肉串的味道撲鼻而來，原來是毛巾里發(fā)出的味道。我已經(jīng)有半個月沒吃烤肉串了，于是我大口大口地吸著。我甚至把嘴張開，開吸著久違的氣息。真讓人回味無窮呀！
我們又回到了班級，不過這回卻沒有“嘟嘟，嘟——”的響聲了。
四年級記事作文10
每當我看到生日蛋糕，就會想起我的生日會。
那是去年1 2月31日。那天我們正在上音樂課。老師教的是《小姑娘的生日里》，我們正唱得起勁時，突然聽到了“咚咚咚”的敲門聲。老師打開門，看見了一位送貨的叔叔。老師親切地問：“您來有事嗎？”叔叔樂呵呵地說：“我來給楊書屹同學送生日蛋糕！”老師謝過叔叔，把生日蛋糕接了過來，同學們高興得合不攏嘴！
看到這個情景，老師靈機一動，說：“我們把歌里的“小姑娘”改成“楊書屹”好不好？”同學們說：“好！”聽著大家改編的生日歌，我好感動呀！
下一節(jié)課是為了慶祝元旦而舉辦的聯(lián)歡會，但是在我們班，此時卻有了新的含義！“新的含義”就是為我慶祝生日。我的蛋糕真大真漂亮呀！它有兩層，上面有棵結(jié)滿桃子的桃樹，樹上坐著個正津津有味地吃著桃子的小猴子（因為我屬猴，呵呵），我點了8支蠟燭，開始切蛋糕：我先給李老師、宋老師切了塊，再給同學們每人分了塊，最后給自己切了塊。我們邊吃邊玩，可熱鬧了！
我吃著美味的蛋糕，聽著老師的祝福，看著同學們歡快的笑臉，心里別提有多高興了！這真是一次難忘的生日會！
四年級記事作文11
今天是個晴空萬里的好日子，我很早就醒來了，纏著媽媽帶我出去玩，沒想到媽媽不但沒反對，還提議說：“我們到玄武湖去捉昆蟲做標本。”我開心地一蹦三尺高，我以從未有過的快速度吃完了早餐，做好了氧氣瓶、扛著捕蟲網(wǎng)，連蹦帶跳地來到玄武湖。
玄武湖的景色真美�。∧劬G的小草襯托著美麗的鮮花，清澈的湖水倒映著青蔥的大樹……我看夠了景色，這才想起我的任務是來捉昆蟲的，趕緊拿起捕蟲網(wǎng)，到草叢中去尋找昆蟲。突然我發(fā)現(xiàn)前方草叢里有動靜，就向前走，也許是我的腳步太重了，一只螞蚱“嗵”地一聲跳了出來，把我嚇了一大跳。我只好繼續(xù)尋找“獵物”，“�。 蔽铱吹搅艘恢缓�，這次我吸取了教訓，放輕腳步，兩手抓住捕蟲網(wǎng)，打開氧氣瓶，輕輕地一步一步靠近它……“�。∥易降剿恕�，我迅速從網(wǎng)里拿出蝴蝶放進氧氣瓶里。
今天的經(jīng)歷真有趣！
四年級記事作文12
六一兒童節(jié)是一個屬于我們自己的節(jié)日。在六一兒童節(jié)這天，我們學校舉行了文藝匯演。
第一個節(jié)目是我們學校的大隊輔導員徐老師精心排練出來的鼓號隊。說起我們學校的鼓號隊，你可能還不知道吧？我們的鼓號隊還曾在銀川市的鼓號隊比賽中榮獲三等獎呢！女生們穿著紅色的上衣，白色的裙子；男生們也穿著紅上衣，但是下身是白褲子，并且都帶著有羽毛的帽子。表演剛剛開始，全場的同學就突然安靜了下來，靜靜地欣賞我們的表演。鼓號隊的表演結(jié)束了，全場頓時響起了排山倒海般的掌聲。我真為我能成為鼓號隊的一員而驕傲！
第二個節(jié)目是“班班有歌聲”，也就是唱歌節(jié)目。其他班表演得都很普通，唯獨五二班的節(jié)目最特別。為什么說最特別呢？因為別的班僅僅是唱，一點動作也沒有，而五二班的兩位女生和兩位男生站在班級的最前方，合著音樂的節(jié)拍，用精彩的手語表達著歌詞的意思。
還有一個節(jié)目，是六年級的大哥哥大姐姐們致畢業(yè)頌。他們說的很多老師、同學，以及家長們都哭了。
我們都在這一天將快樂放飛，讓童心飛揚。
四年級記事作文13
今天，我在做寒假作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)有一道真假銀元的題，說是：一個商人有九枚銀元，其中一枚是較輕的銀元。你能用天平找出假銀元嗎?我想呀想呀，沒想出來。只好問爸爸。
爸爸說：“那枚較輕的銀元一定是假的。首先，把銀元按照三個一組，分成三組，分別放在天平上稱，如果其中兩組一樣重的話，說明這些都是真銀元。然后把另一組的三個銀元分別一個一個放在天平上量，其中兩個要是一樣重，就說明另一個是假的，就是那枚較輕的銀元�！蔽医K于會分清楚真銀元了!
我真佩服爸爸，他真聰明，我也要好好學習，和爸爸一樣聰明。我家來了一群小孩，我作為哥哥，可得照顧他們呀!正好，我家有旺旺大禮包的餅干，一共有33塊，我們有4個人，我問表弟：“每人分幾塊?”表弟一時半會兒想不出來，過了好一會兒，表弟說：“哥，每人分8塊，還剩下1塊�！蔽艺f：“對了!”可最后剩下的給誰呢?我們都愿意給最小的妹妹。
爸爸、于叔叔和我去交養(yǎng)路費，在路上，我在算這汽車的油費，每個月要用多少錢。我爸爸的車油費能裝60升，一升3元，加滿一次要花180元。每2個星期零一天加一次，我算出來了，需要360元，不過我是估算的。
四年級記事作文14
今天，老師檢查我們的背書情況。聽到消息后，大家像世界末日來臨一樣，個個都祈禱“災難”不要降臨在自己身上。
課堂上抽背一開始，老師念學號：“1號�！贝蠹野l(fā)出了一陣怪聲，為這位“幸運兒”感到“悲劇”。我生怕背不熟，開始臨時抱佛腳，一個勁地讀。不一會，我覺得已經(jīng)讀熟了，開始分神。老師發(fā)現(xiàn)我在座位上的散漫，突然念到了我的名字。
“第二個背誦的是李經(jīng)璽。請準備！”我一下子被嚇著了，心里感覺有一只小鹿在亂撞。
1號同學順利地背完抽查的段落。接下來輪到我了，我趕緊走上講臺，老師給我起了個頭，叫我開始背。我站在講臺上想了半天，也沒背出3句話。剛才讀記的內(nèi)容都忘到九霄云外去了。最后，我只好灰溜溜地回到座位上，選擇抄寫要背的段落。
我本來已經(jīng)把選背的段落背得很熟的，但是從中間開始背就想不起來了，上臺就全忘了。我無法解釋，只好發(fā)狠地抄。當我把要背的內(nèi)容抄完時，手都快斷了。
背書進行時，給了我一個深刻地教訓：功夫不到家，切莫開小差。否則，出糗的是你自己。
四年級記事作文15
“起床！起床!”老爸在我耳邊叫道。
“吵死了，今天是十月一號，睡個懶覺都不行嗎？”我不耐煩地說。
“今天我們要搬新家了，你不去嗎？”老爸問道。
“當然要去嘍！”我高興地手舞足蹈，剛才的睡意一下子就不見了，一轱轆就爬了起來。
在去新家的路上，我的高興勁漸漸地不見了，路上是塵土飛揚，空中有太多的黃土，讓人太不舒服了�？墒钱斘覀冏哌M小區(qū)大門，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，好像我們走進了一個風景如畫的公園，樹木環(huán)繞著小區(qū)，一排排地大樹站立在小區(qū)的道路二旁，如同一個個站崗的戰(zhàn)士，正門前有三個剛勁有力的大字“清水灣”特別奪人眼球。
再往里看去，更是樹木成蔭，小亭樓閣，小河灣灣，真有點“小河、流水、人家”的味道啊，河邊的柳樹都低著頭，好像在用枝頭在河里釣著小胖魚呢，河的中央有一個大噴泉，它一會兒噴出球形，一會兒又噴出成柱形，許多小孩一邊觀賞著美景，一或又在在河邊玩耍。
走進新家，我發(fā)現(xiàn)好多東西沒有見過，電冰箱是帶鎖的，電視是網(wǎng)絡的，就連門也是用卡的。走到我
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