小學(xué)四年級寫人作文(精選15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級寫人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)四年級寫人作文1
我的奶奶已經(jīng)70歲了，但是身材保持得非常好。她的皮膚白白的，黑黑的頭發(fā)上也有幾根白發(fā)。額頭上的皺紋如刀刻一般，連眼角邊也有幾條魚尾紋，笑起來眼晴瞇成了一條縫。當(dāng)奶奶說話時，我看見她的幾顆牙已經(jīng)“光榮下崗”了。奶奶每天都精神抖擻，跑起來像一陣風(fēng)吹過。她的性格十分開朗，每天樂呵呵的，似乎沒有任何煩惱。
我的奶奶很勤勞。爸爸媽媽工作都很忙，所以一家的家務(wù)活奶奶全包了。早上，當(dāng)我被鬧鐘吵醒時，已聞到廚房的香味，以迅雷不及掩耳之勢穿上衣服。哇！香噴噴的面包和熱烘烘的牛奶出現(xiàn)在我的眼前，我開心極了！奶奶真的很苦。冬天，要用冷水洗衣服，洗菜，是滴水成冰的季節(jié)�。∠奶�，要曬被子,買菜，忙得是汗流浹背[注: 浹：濕透。汗流得滿背都是。形容非�？謶只蚍浅：ε隆，F(xiàn)也形容出汗很多，背上的衣服都濕透了。但是她卻任勞任怨，像一頭“老黃�！�。
我的奶奶不但勤勞，而且有愛心。上午，我和奶奶去“大潤發(fā)”玩，我?guī)狭宋业?0塊錢，牽著奶奶的手，來到“大潤發(fā)”門口，奶奶看見了一位老爺爺和他的孫女，他的孫女是個殘疾人，失去了一只手臂，奶奶看他可憐，便從口袋里拿出20元，捐給了小女孩。
回家的路上，我看見了一群少先隊員在捉打一只小狗，那小狗眼睛中好似含著眼淚，奶奶趕緊追了上去，把小狗抱一抱，帶著它去了寵物醫(yī)院。
這是一個又勤勞又有愛心的奶奶，我喜歡她！
小學(xué)四年級寫人作文2
世界上有很多種人，成功的人更是不在少數(shù)；不過，大多數(shù)的人都以“事業(yè)、家庭、成就”判斷一個人是否成功，并將他們作為崇拜的偶像、學(xué)習(xí)的榜樣。但是，在社會的角落，也有很多不為人知的“平凡人”正默默的為人民服務(wù)、為社會付出；他們的努力與辛勞，更值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
你是否曾經(jīng)想過，在美麗的市容與整齊的花木背后是誰在默默的付出？看著頂著艷陽修剪花木的夢想者們，我開始感到疑惑。想著想著，我便走向一位面容慈祥的老先生，問道：“這工作不但辛苦，又沒有薪水，您為何愿意來做呢？”老先生看著我，笑容滿面的答道：“為人們服務(wù)就是一種快樂��！”此時，我頓時恍然大悟；社會中，我們總看到某些人為了謀取利益而不擇手段，使出千方百計來欺騙大眾；但是，像老爺爺這種不辭辛勞的“平凡人”卻是社會上真正的“大人物”！
在這個社會中，有許多光鮮亮麗的名人、還有許多辛勤付出的平凡人，他們都有不同的優(yōu)點(diǎn)值得去學(xué)習(xí)；但是，我們常常因為過度的崇拜明星、藝人，而忽略了他們的存在、忽略他們的付出；甚至將一切視為理所當(dāng)然！
不管是成功的商人、眾所矚目的明星，還是不辭勞苦的平凡人，我們都要以他們的優(yōu)點(diǎn)作為學(xué)習(xí)的榜樣、并將他們的缺點(diǎn)作為警惕。其實，每個人都是一位平凡人，努力生活的人，就是一位“大人物”！
小學(xué)四年級寫人作文3
生活中有許多人值得我們敬佩。而有一件事卻深深的映在了我的記憶中，時刻在提醒著我要堅強(qiáng)的走向未來。
在一個星期天的早晨，天空中下著蒙蒙細(xì)雨，我正準(zhǔn)備拿著雨傘去買面包，在陽臺上卻看見了這樣一場情景。
一個青年安然地坐在滑板車上，從雨中緩緩駛過。他的四肢殘缺，身子只有嬰兒般大小，用兩只手不停地在地上滑動。他的臉脹得通紅，可以看出已是疲憊不堪了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著他，注意他的一舉一動。
突然，在一個轉(zhuǎn)彎處，可能是由于他的疲憊或是車子的速度太快，一下子撞到了人行道上。青年的身體向后一仰，隨后車子便翻過來，把青年緊緊地壓在下面。這時，我的心頭猛地一震，害怕極了�？粗菬o助的樣子，我也曾想過去幫他，但因為沒有勇氣而放棄了。他靜靜趴在地上，我知道他是在等待好心人的救助，每走來一個人我都會抱著很大的希望，但每一個人都會令我失望。不一會，他動了，他用兩只手不停地往上蹭，雙腿也使勁向上翹，他用盡了所有的力量，終于從滑板車上翻過來，并且坐在坐了上面�？粗@一幕，我驚呆了，心想這就是為了生命，要努力得活下來的奇跡吧！他的身上濕透了，雨珠從頭上一顆一顆地落下來，他卻毫不在乎。仍然推動滑板車，帶著微笑向前方走去。
這位青年不僅走向了前方，而且走向了世界，走向了未來。因為他有一顆努力拼搏的心！
小學(xué)四年級寫人作文4
我們班里有個同學(xué)叫雪兒，她長著一雙水汪汪的眼睛，一張嘿嘿的笑臉上有一顆又大又黑的“美人痣”。她最喜歡看書，用她的話來說就是一天不看書就等于三天不吃飯，說他是個書蟲，一點(diǎn)兒也不假。其中有件事還在我腦海中縈繞，令我經(jīng)久不忘。
一次我們班去上體育課，過了很久雪兒還在抽屜里東翻西翻，老是不下來，于是老師叫我去喊她，我以百米沖刺般的速度來到教室，看到雪兒忙得不亦樂乎，跑過去好奇地問：“你在干什么？”“在找書”，雪兒邊忙邊說。就這樣我也加入了找書活動，終于我們費(fèi)了九牛二虎之力把書找了出來。到體育自由活動時間了，大家像往常一樣一窩蜂地向四面八方跑開了，只有雪兒一動不動地坐在那里津津有味地看起書來，再大的響聲也無法把她從書的世界里拉出來，我望著她心想：“看壞了眼睛可不好！”于是便走過去想讓她跟我玩，可誰知她正在看孫悟空打妖精，由于她看得太入迷了，把她當(dāng)成無人能敵的孫悟空，把我看成妖精了，便一拳朝我打去，嘴里還念念有詞地說：“妖精看招！”我哎呦一聲，捂著痛處對她說：“咋們?nèi)ネ姘�！”而她卻對我說：“妖精還敢來！”正在這時下課了，我才躲過了她的拳頭。
因為她愛看書，所以作文寫得有聲有色，而我的作文干巴巴的，和她的比起來，簡直還是望塵莫及呀！
俗話說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神！”而雪兒不就是這樣的例子嗎？我應(yīng)該多多向她學(xué)習(xí)，讓我們共同進(jìn)步！
小學(xué)四年級寫人作文5
是他，在我呱呱落地的那一刻，就慈祥地望著我。他那快要掉光的牙齒寒酸地?fù)沃T面，他總是喜歡用那一根根硬挺的胡子扎我，讓我既怕又惱，有時還覺得十分討厭。
曾經(jīng)的過往，雖已走遠(yuǎn)，卻仍在心頭。他過去在鄉(xiāng)下住，生活很艱苦，額頭上的一道道皺紋紀(jì)錄著歲月的風(fēng)霜。他肩膀擔(dān)著不只是繁重的農(nóng)活，更是一座座大山般的愛。在他那不失光彩的雙眸中，我感受到了世間最真摯的情感。
最近，家里裝修，建筑工人經(jīng)常在家中吃飯。他總是熱情地?zé)鰩讟硬苏写麄�。等我回到家，看不到平日我喜歡吃的菜，就免不了要挑三揀四，不是說今天的菜色少了，就要問今天的菜為什么不太入味。其實，他每天都與建筑工人們一起忙碌：挑水，砌墻，搬磚頭，揀瓦片……趕忙著這些，還要搶出時間來為我燒飯。一想到他勞作的身影，佝僂的脊背，我不禁哽咽了。
過去，我想吃藕夾肉，他總要跑遍全城去找最好的。即使是我想吃青菜豆腐，他也從來不圖方便，去附近菜場買石膏豆腐，而是不惜千千迢迢去建陽鄉(xiāng)下，買上好的鹵豆腐。
有人說，人與人之間的關(guān)系，會隨著時間的流逝而變得疏遠(yuǎn)。也有人說，只有父母的愛，是不可估量的。但在我看來，爺爺對我的愛，穿透了十四年。爺爺待我是恩重如山。無論是到了什么時候，我都不能把他忘記了。在感謝父母之愛的同時，我一定會珍惜與爺爺在一起的時光，好好陪伴他，好好孝敬他。
小學(xué)四年級寫人作文6
“穆桂英大姐大……”看到電視中播放著《穆桂英掛帥》，就想到《楊家將》中穆桂英和楊宗保大破天門陣的事情。穆桂英的勇氣、武功和智慧讓我十分佩服。
穆桂英是戲中的巾幗英雄，是穆柯寨寨主穆羽的女兒。她的刀法使地出神入化。有一次，她和楊宗保對打，后來把楊宗保打的只有抵擋之力，無還手之力；她的拳法以柔克剛，借力打力，還把田壯士打的落花流水。她的武功在武林界達(dá)到了境界。
穆桂英十分有勇氣。她有次夜闖皇宮，她在宮墻上來回跳動。我我如果在幾十米高的宮墻上走，早就嚇了半死，而穆桂英在宮墻上跑動，一點(diǎn)也不害怕，像還在地上一樣。
穆桂英還很聰明。有一次，楊家發(fā)大軍去穆柯寨要降龍木，她為了讓楊家死心。就秘密地到山谷里讓自己的女兵做了辣椒面，去撥到楊家兵臉上，使楊家不得不回天波府。在破天門陣前，穆桂英用楊宗保假死來騙王慶龍，讓他露出了馬腳。在破天門陣時用計把蕭天佐給殺了，又把遼兵打的'哭爹喊娘。
穆桂英的勇氣、武功和智慧讓我十分佩服，她還有其它過人的地方，這只是冰山一腳。我應(yīng)該多多向穆桂英學(xué)習(xí)！
小學(xué)四年級寫人作文7
辣妹子辣，辣妹子辣辣妹子從小不怕辣。這是歌唱家宋祖英的辣妹子這首歌好像是專門為我同桌寫的。
我的同桌長得還算水靈，一雙丹鳳眼，一對波浪眉，一張櫻桃小嘴，如果一個女生的長相滿分為100分。我給他打60分，勉勉強(qiáng)強(qiáng)算個“恐龍”。他是的正宗“人面獸心″，我見他就怕。他和他同桌的第一天，他見其他別的桌上都有畫了“三八線″。他嚷著也要畫。成，他愛怎么畫就怎么畫，反正桌子也不是我的誒，同志，以后誰抄了這條線，誰就誰就挨打好幾次我抄了，遭到了一陣暴掐。一天，下課了，死覺跑過來對我說走，哥們兒玩去！0K等我收拾一下桌子。咦，你平時不是不收拾的。難道你是被他被他掐？說著還坐著挨扁的動作。嘁，我怕他，一個丫頭片子我不把他扁成熊貓才怪，果真它出現(xiàn)在了我的眼前，指了這一地的玩具，問:誰干的，他，死黨將事往我身上一推。留了。�。∥掖蠼幸宦暎皖^一看，他的“魔爪”已經(jīng)在我的細(xì)胳膊上“生根發(fā)芽”了。鋒利的指甲刺進(jìn)我的肉中使勁一擰，疼了我跳起了“芭蕾”
這就是我的同桌。
小學(xué)四年級寫人作文8
我的爸爸 我的爸爸今年三十二歲了，高高的個子，瘦瘦的身材，一頭卷曲的黑發(fā)，常穿著一套棕色的西裝，戴一副金邊眼鏡，看起來文縐縐的、卻很有精神。
我的爸爸小時候因受爺爺奶奶的溺愛,什么家務(wù)事都不會做，自從和媽媽結(jié)婚后，在媽媽的幫助下，經(jīng)過長期的鍛煉，已經(jīng)成了各方面的能手。爸爸雖然下了崗，但他沒有氣餒，為了供我讀書，為了我們的生活過得更充實，他又開起了音樂茶座，他對人很好，從不多收顧客一分錢，又會調(diào)節(jié)音響，并不高檔的音響設(shè)備經(jīng)過他的調(diào)節(jié)，就變得好用多了，許多客人都喜歡到我們這里唱歌，我們這里的生意也變得好多了，也因此爸爸每天都要工作到很晚很晚才能回家。
爸爸很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，我不會做的題，他總是耐心地給我講解，直到我懂了為止。每次作業(yè)他總是認(rèn)真的給我檢查給我批改。
爸爸不但關(guān)心我的學(xué)習(xí)而且關(guān)心我的生活，我很挑食很多菜都不吃，也不喜歡嘗，爸爸怕我營養(yǎng)跟不上，總是耐心的教導(dǎo)我要多吃蔬菜，很多美味佳肴都因為我的倔強(qiáng)而沒有品嘗到會很可惜的哦，所以，現(xiàn)在有很多以前我不吃的菜和水果我都學(xué)會了吃，并很喜歡吃，也因此我懂了一個道理，凡事都要學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)才能學(xué)到更多的知識。
我的爸爸真是個好爸爸，他很愛我，我也很愛他。
小學(xué)四年級寫人作文9
我最喜歡的老師(陳子杰)我的語文老師姓曹，我們都叫她曹老師。她長得不算高，苗條的身材。一張充滿自信的臉上鑲著一對炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，看上去是個有學(xué)問的人。
我很喜歡上她的課。在課堂上，她為了鼓勵我們積極發(fā)言，采用了“比星星”的辦法，只要你起來回答問題，老師就給你們一組加星星。這一招，真有用，連不愛回答問題的我也情不自禁地舉起了手。她那慈祥的眼神加上娓娓動聽的聲音讓人陶醉，每當(dāng)同學(xué)學(xué)習(xí)退步時，她用真誠的語言鼓勵他。我的語文成績不怎么好，可是曹老師在不到3天時間，她就讓我學(xué)習(xí)語文的信心大漲。9月3日，曹老師讓我們回去寫一篇作文——看《開學(xué)第一課》有感，我一開始以為我寫的作文曹老師會不滿意，可是第二天曹老師在語文課上課前說：“昨天的作文寫得特別好的是陳子杰、顧佳苡、繆樂天、崔嘉程�！蔽乙宦牐骸霸趺磿形业拿郑也皇窃谧鰤舭�？”后來我猛地捏了自己一下，原來是真的呀！我心里樂開了花。
曹老師真是一個又有學(xué)問又循循善誘的好老師呀！我暗暗下決心：要好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
小學(xué)四年級寫人作文10
每當(dāng)有人問我，我最崇拜的人是誰，我會毫不猶豫地回答：“當(dāng)然是我的媽媽！”
我的媽媽長得落落大方，一頭烏黑的短發(fā)和白皙的皮膚讓她顯得特別年輕、漂亮。媽媽清脆動人的聲音，像一陣溫暖的春風(fēng)輕輕地吹進(jìn)我的心里。媽媽的性格開朗、待人熱情有禮，讓人容易親近，鄰居 的爺爺奶奶們都非常喜歡她。
我的媽媽多才多藝，不但寫得一手好字，而且歌聲悅耳動聽，更重要的是她還會做美味可口的飯菜。媽媽很勤勞，總是把家里收拾得一塵不染，整潔有序。在媽媽的巧手下，我們的家總是充滿了溫馨， 到處像開滿了鮮花一樣燦爛。
媽媽是個很有責(zé)任心的人，她對我的照顧總是無微不至。但有時候，我會覺得媽媽很啰嗦，一會兒讓我穿衣，擔(dān)心我著涼；一會兒讓我不要挑食，擔(dān)心我營養(yǎng)不夠；一會兒讓我多運(yùn)動，加強(qiáng)抵抗力；一 會兒又讓我少看電視，保護(hù)視力。媽媽總是不厭其煩地教導(dǎo)我保護(hù)自己的本領(lǐng)，她經(jīng)常告訴我：“在任何時刻，懂得保護(hù)生命才是最重要的�！彼�教誨我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力吸取知識，同時還告訴我尊 老愛幼和笨鳥先飛的道理。聽多了，我總會擺出一副不耐煩的神情，可我的心理很清楚地知道，媽媽一字一句的叮嚀都是來自于她的愛。
媽媽的愛像山泉一般甘甜，滋潤著我的心田，給予我歡樂與幸福的童年。我為我有這樣一個好媽媽感到驕傲自豪。媽媽，我愛你！
小學(xué)四年級寫人作文11
我的表姐叫胡蕭元，今年十?歲了（女生年齡保密哦，呵呵�。�。她個子高高的，皮膚白晰，眉毛濃密，眼睛水靈靈的。她喜歡笑，一笑就露出兩個美麗的小酒窩，腦后的馬尾辮，顯得簡潔干練。她衣著非常樸素，但在學(xué)習(xí)方面的上進(jìn)心非常強(qiáng)。
有一次，我邀請表姐玩捉迷藏的游戲。游戲不久，我就發(fā)現(xiàn)表姐“失蹤”了。我找遍了床腳、門后、小柜子等能藏人的地方，能翻的地方都翻了個底朝天，還是沒找到她。后來在奶奶的喊叫下，她才從屋后一個不起眼的大樹背后走出來，原來她躲在樹后專心致志地看書。在我們兄妹幾個人中，表姐喜歡學(xué)習(xí)一直是我們學(xué)習(xí)的榜樣！也正是她這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年積極主動的學(xué)習(xí)，表姐逐漸長大了，學(xué)習(xí)成績越來越好，上學(xué)期終考還獲得了全校第一名。
我曾問表姐：“你每天為啥這樣刻苦學(xué)習(xí)” ？表姐微笑著對我說 “我是一只笨鳥，不抓緊時間，就要落后，將來也不能實現(xiàn)自己夢想！”。聽了表姐的話，我仿佛更加明白了“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的道理。
小學(xué)四年級寫人作文12
我們的班主任叫吳麗萍。吳老師長著一頭棕發(fā)，棕發(fā)下面長著有一雙炯炯有神的眼睛，還有一個鼻子，鼻子上面架著一副紅色框架的眼鏡。吳老師還是一個教育有方和平易近人的好老師呢？
我們吳老師對我們的作業(yè)要求是這樣的：
1、如果我們格式不對的話，作業(yè)紙就會被老師給撕了
2、如果你作業(yè)紙上的字寫的不好的話你的作業(yè)紙還是會被撕掉，讓你重做。我知道字寫的不好或格式不對以后中考、高考。和大考都是電腦批卷。如果我們字寫的不好或格式不對都是會批錯的，這樣一來，我們就會失去很大的分?jǐn)?shù)，一開始我們不理解這個道理，之后聽老師這么一講我們就很少犯這樣的錯了。
吳老師很細(xì)心，每當(dāng)有同學(xué)姿勢不對時候老師都會去，提示你。記得有一次，我在寫作業(yè)的時候我沒有做到三個一老師就說：“方盛澍，把頭抬起來，是不是三個一又忘了？”聽了這話我立刻就把頭抬了起來，老師走了過來拍拍我的背，沖我笑了笑，得知后每節(jié)課好像都有一雙溫暖的手輕輕地頭往上抬，之后我在也沒有怕這些作業(yè)。
還有一次我放學(xué)了沒人來接我。老師送完路隊就回到辦公室，就開始批作業(yè)直到5:30分
這就是我的老師，吳麗萍。
小學(xué)四年級寫人作文13
走進(jìn)大門，我看見那幾顆茁壯成長的棗樹，好像也在低頭為奶奶悲傷、哭啼，那顆又高又大的棗樹上，還掛著那個秋千，可是秋千上面空蕩蕩的，再也看不到奶奶坐在上面了。這時，我想起了和奶奶在秋千上共度的快樂時光：春天，奶奶和我坐在秋千上，給我講著各種有趣的故事。夏天的晚上，奶奶和我坐在秋千上，扇著蒲扇，給我趕蚊子，而我呢，坐在秋千上吃著水果、數(shù)著天上的星星呢！秋天，我和奶奶有說有笑地一邊吃東西，一邊聊天，別提我有多高興啦！
想到這里，我鼻子一酸，加快步伐往前走，偏偏這時，“小菜園”出現(xiàn)在我的眼前，我又想到奶奶教給我認(rèn)識各種蔬菜的情景：“這是黃瓜、這是白菜、這是辣椒……”這些話語回響在我的耳邊，可奶奶已經(jīng)離開了我們，我流出了傷心的眼淚……
我不知怎么回事，又看見了墻角的“小花園”，我又想起了我和奶奶捕蜻蜓的樣子：我和奶奶悄悄地?fù)湎蛄蓑唑眩唑驯荒棠套プ×�，奶奶便跟我說：“孩子，蜻蜓是益蟲，我們應(yīng)該把它放了�！蔽沂箘诺攸c(diǎn)點(diǎn)頭……想到這里，我的眼淚又一次流了出來……
奶奶，您雖然離開了我們，但我永遠(yuǎn)都愛您！
奶奶去世了，但她的笑容永遠(yuǎn)留在了我的心里，直到永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
小學(xué)四年級寫人作文14
我的表姐比我大一歲，今年讀初一。她呀，相貌平平，是那種走近人群就很難找尋的人，可我覺得，她身上的特點(diǎn)還挺多的。
表姐很臭美。早上從床上爬起來，她就一絲不茍地梳理頭發(fā)，還別上幾個漂亮的發(fā)夾；臉洗得干干凈凈，每次都要洗半天；衣服穿得整整齊齊，出門時還不時理理褲角，翻翻領(lǐng)口；手腕上隨時帶著一塊精致小巧的手表。連我媽都說表姐很臭美。
表姐很貪玩。記得有一次，大年初一，大人們都忙準(zhǔn)備過年，補(bǔ)年貨的補(bǔ)年貨，買涼拌菜的買涼拌菜……總之是忙得不可開交。為了打發(fā)我們小孩，大人們便給了幾塊錢，讓我們自己去買小煙花玩。我們一哄地出了門，買了煙花又飛奔到頂樓去玩煙花。大家放完煙花，又一溜煙跑回家了。吃午飯時，大家才發(fā)現(xiàn)表姐不見了。我們都很焦急，分頭去找。我跑到頂樓上，才發(fā)現(xiàn)表姐正和鄰居幾個孩子玩得不亦樂乎呢！
表姐也樂于助人。大年初一午飯過后，大人們又給我們十幾塊錢，讓我們自己去買小吃的，而且不許跑遠(yuǎn)了。我們經(jīng)過馬路時，走在我們前面的有一個老奶奶，滿頭銀發(fā)，駝著背，拄著拐杖慢慢的前行，像只鍋牛似的。表姐一看讓我們等在這兒，自己則沖上去，扶助老奶奶，還咕嚕了些什么。隨后表姐掏出錢來，給老奶奶買了車票。表姐送走了老奶奶，才帶著我們一塊兒去逛街。
表姐雖然臭美、貪玩，但她助人為樂的精神實在令人欽佩。
小學(xué)四年級寫人作文15
我叫崔雨宸，今年10歲，身體瘦得像木桿，一頭又黑又亮的短發(fā)，大大的“金睛火眼”，可媽媽總諷刺我：“眼大無神漏八方�！�
我雖然不愛聽這話，但這話不假。上次數(shù)學(xué)考試，我只得了92分，主要就是因為錯了一道應(yīng)用題，試卷上明明寫著68，不知道怎么回事，愣是看成26了。后來我總結(jié)原因，可到考試時，就又拋到九霄云外去了。哎！粗心大意，讓我在好幾次考試中都“屢受損失”！
好了，該說說我的優(yōu)點(diǎn)了，我的優(yōu)點(diǎn)也是我的愛好，就是喜歡學(xué)英語，這個優(yōu)點(diǎn)呀，把老媽可折磨得夠嗆！
我喜歡分類記單詞，還愛和別人比賽，看誰說得多。只要一看到不會的，就悄悄地記住，然后找個機(jī)會和老媽比賽。剛開始時，她還能應(yīng)對自如，可后來我發(fā)現(xiàn)她也在默默地記。但她卻記不住，一到比賽時，總說錯。她不甘心輸在一個小學(xué)生手里，于是就求饒：“這幾天太忙，別比賽了，行嗎？”“哈，哈！我勝利了！”
這就是我，一個又粗心又愛學(xué)英語的男孩。你喜歡這樣的我嗎？
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