【熱門】四年級(jí)金魚作文合集10篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)金魚作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)金魚作文 篇1
一個(gè)月前，媽媽帶我去花卉市場(chǎng)買了兩條小金魚，一條是紅白相間的，我叫它“花朵”；另一條是全紅的，我叫它“紅仙子”。它們都有一雙小小的眼睛，鼓著大大的肚子，一對(duì)扇子似的魚鰭，一個(gè)蝴蝶似的尾巴，湊成了活潑可愛(ài)的小金魚，簡(jiǎn)直就像兩個(gè)生機(jī)勃勃的小精靈。它們的尾巴整天搖啊搖、擺啊擺，還不感覺(jué)累！
金魚吃飯，那講起來(lái)更有趣了�！盎ǘ洹焙汀凹t仙子”吃飯總是疑神疑鬼的，它們吃東西時(shí)，總是趁你不注意的時(shí)候，悄悄地把食物吃進(jìn)肚子里。比如上一次我剛?cè)鐾牯~食，它們像沒(méi)看見一樣，毫不理睬，但我上廁所回來(lái)時(shí)，魚食就不見了，你們說(shuō)奇怪不奇怪？“花朵”和“紅仙子不像其他小魚一樣見到食物就狼吞虎咽。
我們之間還發(fā)生過(guò)很多的趣事，給你們講講最有趣的那件事吧。一天早上，我起來(lái)看金魚，誰(shuí)知“花朵”和“紅仙子”就睜著大眼睛，一動(dòng)不動(dòng)地呆在水里，我以為它們死了呢！我急得像熱鍋上的螞蟻似的——急忙用手去抓它們，可是，我剛一碰到水，它們就很快地游起來(lái)啦！小金魚居然還裝死！我懷著滿肚子的疑問(wèn)去問(wèn)媽媽，媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，魚并沒(méi)有死，它們?cè)谒X(jué)呢！”我還是疑惑不解：“那它們?yōu)槭裁床婚]眼呢？”“因?yàn)樗鼈儧](méi)有眼瞼。”媽媽說(shuō)著就去廚房做飯了。
這兩條金魚不但給我?guī)?lái)了快樂(lè)，還讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，我愛(ài)我的“花朵”和“紅仙子”！
四年級(jí)金魚作文 篇2
我們學(xué)校的噴水池養(yǎng)著一群金魚。每天放學(xué)后，我都喜歡在魚池邊呆上一會(huì)兒，覺(jué)得非常舒服。
魚兒的顏色可多啦。金黃的，淡藍(lán)的，紅黑、黃黑相間的，紅里帶白的……五顏六色，真是看著人眼花繚亂！小金魚的尾巴大大的，像彩綢一樣，鼓得圓圓的眼睛，仿佛能看懂一切似的；還有滑溜溜的脊背，蝴蝶般的的魚鰭，多漂亮呀！
小金魚兒嬉戲時(shí)很有趣。它們的動(dòng)作真比得上體操運(yùn)動(dòng)員了，你看，來(lái)個(gè)90度的`急拐彎；翻個(gè)跟斗；像箭似的直沖上前……各種姿勢(shì)都有。它們有時(shí)也會(huì)成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)游去，似乎在找什么好吃的。偶爾，樹上落下了樹葉，它們就當(dāng)成了雨傘，在下面躲來(lái)躲去的，還圍著游，兜著圈呢。
魚兒吃東西更有趣了。一次，我看到幾條小魚向我游過(guò)來(lái)，便放了一些餅干丁下去，本以為它們會(huì)搖頭擺尾，爭(zhēng)先恐后地來(lái)爭(zhēng)著吃呢，誰(shuí)知小金魚兒卻來(lái)了個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎，根本不領(lǐng)我的情。我氣得跺腳，抓起一把泥巴往下扔，魚兒竟然圍著浮泥巴轉(zhuǎn)起來(lái)，好像在說(shuō)：這能吃嗎？這能吃嗎？
我喜歡這些帶給我無(wú)窮樂(lè)趣的小家伙們，它們是那么自由自在，無(wú)憂無(wú)慮��！
點(diǎn)評(píng)：
1、從描寫小魚的顏色、形態(tài)以及活動(dòng)等看出來(lái)小作者觀察十分細(xì)致，而且是長(zhǎng)時(shí)間的。
2、善于恰當(dāng)運(yùn)用修辭手法，如比喻，排比等，語(yǔ)言生動(dòng)。小金魚的活潑、可愛(ài)有趣躍然紙上，能與讀者產(chǎn)生共鳴。
3、寫真寫實(shí)。比如，小金魚不吃餅干丁時(shí)，扔下泥巴，是一種孩子率性的表現(xiàn)，但又能從“這能吃嗎？”強(qiáng)調(diào)的自己的做法不對(duì)。
四年級(jí)金魚作文 篇3
有一天放學(xué)回家，媽媽對(duì)我說(shuō)：“給你一個(gè)驚喜�！薄笆鞘裁囱�？”我問(wèn)。“你猜猜？”最后，我實(shí)在是猜不出來(lái)，媽媽帶我去看，原來(lái)，是我一直想要養(yǎng)的金魚。
金魚的皮膚是黑色的，頭大大的，有一條黑紗似的尾巴，游動(dòng)時(shí)一擺一擺的，很悠閑。金魚不但漂亮，也很可愛(ài)。有一次，我去看它，它見了我，吐著泡泡游過(guò)來(lái)，透過(guò)缸壁，一直看著我，嘴一動(dòng)一動(dòng)的，好像在好奇的說(shuō)：“你是誰(shuí)呀，我怎么不認(rèn)識(shí)你呢？”
爸爸告訴我，養(yǎng)金魚不能給它吃的太飽；隔兩天要給它換水，換水時(shí)要先倒掉一半，再加一半新鮮的水。一天，我去給它喂食，它早就在魚缸里等著我呢！嘴巴一動(dòng)一動(dòng)的，好像在說(shuō)：“快點(diǎn)吧，我已經(jīng)餓了。”我把魚食放下去，可是，它開始不吃，過(guò)了一會(huì)兒，它慢慢游過(guò)來(lái)，先用嘴碰了碰魚食，然后再不急不慢地吃著，吃完了之后，用致謝的目光看著我，嘴又一動(dòng)一動(dòng)的，仿佛在說(shuō)：“謝謝你！我吃飽了。”
我們之間的感情越來(lái)越深，每天一放學(xué)回來(lái)，我第一件事就是去看金魚。
可是，有一天，我放學(xué)回家，媽媽告訴我，那條金魚死了。原來(lái)，昨天幾個(gè)小客人來(lái)我家玩，把很多魚食放下去了，金魚吃得太多撐死了。我傷心極了，眼淚一下子就流出來(lái)了。我用一個(gè)小盒子把它裝起來(lái)，把它埋到了地里。
從此以后，我再也沒(méi)有養(yǎng)過(guò)金魚了。
四年級(jí)金魚作文 篇4
我家養(yǎng)了兩條小金魚，它們可美麗了。一條是燦爛的金黃色，它的每一片魚鱗都閃爍著太陽(yáng)的光芒，一張嘴小巧玲瓏，絲帶般的魚鰭微微地?cái)[動(dòng)，仿佛是千萬(wàn)縷金絲織成的。
它的尾巴最是好看，薄薄的、長(zhǎng)長(zhǎng)的，很飄逸，上面布滿了金線和紅線。銀色的那條雖說(shuō)是條獨(dú)眼魚，但更給人一種憐愛(ài)感。它身上的紅斑集中在尾部，乍一看就像是星星著了火。尾巴甩甩，又好像星星在眨眼睛。有時(shí)，兩條金魚會(huì)擠在一起有趣極了。它們有些活躍，不過(guò)最活躍的時(shí)候是早晨。每當(dāng)我搖著魚食的瓶子時(shí)，它們就優(yōu)雅地?fù)u動(dòng)尾巴，輕柔地抖動(dòng)魚鰭徐徐浮上水面。
不過(guò)到了水面，它們就不這么“文明”了。它們爭(zhēng)先恐后地?fù)屖�，生怕自己少吃了一粒。魚兒們的姿勢(shì)也各有千秋。金色的那條總是先像火箭一樣垂直向上，吃下了食后再流星般落到水底，一上一下地像一個(gè)小姑娘在蹦蹦跳跳。銀色的那條浮上了水面以后總是先掂量一下魚食，再一口吞下肚子，跟曹操一樣生性多疑。它們游泳的姿態(tài)更是優(yōu)雅。
它們首先抖動(dòng)魚鰭，嘴巴一吞一吐，背上的魚鰭軟軟地搭在身子上，尾巴輕輕一甩，身子扭動(dòng)，就往前游了。它們?cè)谒葜写﹣?lái)穿去，在水里翻筋斗，可開心啦！金魚是一種漂亮的觀賞魚類，被許多文人黑墨客稱贊過(guò)。我家的金魚，它們一直在我成長(zhǎng)路上陪伴著，它們美麗，活躍，優(yōu)雅，我真心為它們驕傲！
四年級(jí)金魚作文 篇5
大家都知道小魚，可是小魚是離不開水的，所以大家都感覺(jué)小魚很難養(yǎng)，而我就感覺(jué)小魚很好養(yǎng)，是因?yàn)槲矣幸粭l小金魚叫貝貝，它有一身像龍一樣的鱗片，還有一雙水汪汪的眼睛，有一條小尾巴在最后，有一些黑色的花紋，把貝貝打扮的更加美麗。
貝貝是小頑皮，有一次我正在寫作業(yè)，媽媽叫我吃飯，我看了一眼貝貝，它一動(dòng)不動(dòng)的躺在那里，當(dāng)時(shí)我大吃一驚，過(guò)了一會(huì)兒我發(fā)現(xiàn)他還沒(méi)動(dòng)，還以為貝貝報(bào)銷了呢，害我大哭起來(lái)，可能是被我的哭聲嚇的，貝貝猛地一跳，原來(lái)我被這個(gè)小家伙給耍了。它歡快地游來(lái)游去，好像在說(shuō):“小主人，上當(dāng)了吧，呵呵......�！逼铺闉樾Φ奈覠o(wú)奈地去吃飯了，我把這件事告訴了爸爸、媽媽和妹妹，他們都呵呵地大笑起來(lái)，反正我覺(jué)得只要能讓別人高興也是很值得的。
還有一次，我在家一個(gè)人時(shí)，看到了一場(chǎng)別開生面的比賽。我看到貝貝和它的“室友”小小正在比賽游泳，貝貝熟練地游了起來(lái)，一圈，二圈，三圈......只聽見“嘣”的一聲，貝貝碰到了魚缸上，我心痛地跑了過(guò)去，問(wèn)它：“你還好嗎，貝貝？”它好像聽懂了我的話，搖搖尾巴游走了。
小貝貝給我的生活帶來(lái)了許多驚喜和快樂(lè)。謝謝你，小貝貝。
四年級(jí)金魚作文 篇6
我家養(yǎng)了兩條小金魚，身子都是紅色的，尾巴大大的，眼睛鼓鼓的，活蹦亂跳，可愛(ài)極啦。
一開始還是媽媽喂他們，后來(lái)因?yàn)楣ぷ髅�，所以把這件事情交給我做了。一開始，因?yàn)閷W(xué)習(xí)不忙，所以每天都記的（暑假時(shí)），可后來(lái)開學(xué)了，也就把它們給忘了。有一天，我突想起了給小金魚喂食，我趕忙拿起魚食往魚缸口跑去。到那一看，呀！小金魚死了一條，另一條肚子也爛了。我大吃一驚，啊的叫了一聲。媽媽聞聲趕來(lái)：“怎么了？”我回答：“一條小金魚死了。”媽媽說(shuō)：“哎呀，怎么死了，都怪我工作太忙沒(méi)時(shí)間照顧它，你照顧另一條金魚時(shí)可不要在犯這樣的錯(cuò)誤了�！蔽艺f(shuō)：“另一條肚子也爛了。”媽媽說(shuō)：“只要你細(xì)心照顧它，應(yīng)該會(huì)來(lái)起來(lái)的�！蔽乙宦犛只謴�(fù)了信心，開始細(xì)心的喂剩下的那條魚。
過(guò)了幾天我看見那條魚活潑多了，像好了似的，，我的心情突然高興了許多，問(wèn)媽媽：“金魚比以前精神多了，是不是快好了？”“應(yīng)該是，我們給它換個(gè)水吧。”“好”。我邊說(shuō)邊去給金魚換水。又過(guò)了幾天，它在我的精心照顧下漸漸好了，活潑起來(lái)。這時(shí)，期末考試快到了，我怕又把它給忘了，所以一次給它投了很多食�？纪暝嚭�，我去看它時(shí)發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)死了，這下我才知道我忽略了一點(diǎn)，金魚是不知道飽的，只要有食它會(huì)一次吃完。我失望極了，比第一條金魚死了還要傷心，好幾天高興不起來(lái)。
又過(guò)了幾天，在我的再三要求下，媽媽又給我買了兩條金魚，我認(rèn)真的說(shuō)：“這次一定好好照顧它�！敝�，我每天放學(xué)回家第一件事就是跑向魚缸，看看我的小金魚是不是該喂食了，是不是該換水了，是不是活蹦亂跳的游著…… 看著小金魚在水里高興的游來(lái)游去就是我最大的快樂(lè)！
通過(guò)這件事我明白了：做任何事都要持之以恒，不能半途而廢，也不能時(shí)斷時(shí)續(xù)；動(dòng)物是人類的朋友，我們都要愛(ài)護(hù)它。
四年級(jí)金魚作文 篇7
我家的小金魚是媽媽從店里拿過(guò)來(lái)的。這4條小金魚分別叫：金泡泡、金紅紅、金由由、金黑黑。為什么要取這些名字呢？因?yàn)樗鼈兌际墙鸺t色的，所以姓金。金池池是因?yàn)樗鼝?ài)吐泡泡，金約紅的紅最多，所以叫金紅紅，金由由是因?yàn)樗鲜且槐囊惶�，像是想要自由呢！金黑黑是因�(yàn)樗念伾悬c(diǎn)黑。
我喜歡的金魚是金泡泡。因?yàn)樗念伾铛r艷，吐出來(lái)的泡泡亮晶晶的，可好看了！
金泡泡老是不安靜，我偷看的時(shí)候，見它快樂(lè)的像個(gè)小孩子�？赡苁俏姨矚g它了，所以有點(diǎn)嬌傲。
金紅色的金泡泡眼睛又黑又大，可亮了！魚鱗是弧形的，尾巴像“V”的叉子。
它吃東西速度真的很驚人，你把東西給它，速度就比火箭還快就吸進(jìn)去了。
如果我是金魚，我就想去小河和新朋友一起玩耍。
四年級(jí)金魚作文 篇8
生活中，我最喜歡的動(dòng)物就是小金魚，我家的那盆小金魚，是媽媽給我買來(lái)的。
通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)，小金魚最令人奇怪的就是睡覺(jué)時(shí)總睜著眼睛，因?yàn)樾〗痿~每時(shí)每刻都睜著眼睛，所以我根本不知道小金魚是什么時(shí)候睡覺(jué)。
小金魚的眼睛又大又圓，嘴巴小小的，不時(shí)的有節(jié)奏的一張一合的。小金魚游泳時(shí)魚鰭一扇一扇的，尾巴一搖一擺的有節(jié)奏的動(dòng)著，當(dāng)它不動(dòng)時(shí)魚鰭就不扇了，尾巴也不搖了，只睜著那圓滾滾的眼睛靜停在水中，好像是在思考著什么。
我每天給小金魚添新鮮的水、食物，每當(dāng)這時(shí)，它都?xì)g快的在魚缸里上串下跳，快活極了，就這樣，漸漸地小金魚和我熟悉了。
有一次，又給小金魚喂食，可我看見有一只小金魚的腮一鼓一鼓的，我就問(wèn)媽媽怎么回事，媽媽說(shuō)：“小金魚生病了�！庇谑俏医o小金魚買了藥，沒(méi)過(guò)多久小金魚的病就好了，它向我搖搖尾巴，我高興地笑了。
我愛(ài)我的小金魚。
四年級(jí)金魚作文 篇9
我家的魚缸里養(yǎng)了一條可愛(ài)的小金魚，這條小金魚是歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦才存活下來(lái)的。
那一次，我在魚塘里釣到了八條小金魚，帶回來(lái)之后，給它們安了一個(gè)新家�？墒抢咸旌孟駥：臀易鲗�(duì)，第二天就死了六條，真讓我心疼！
剩下的兩條魚，不幾天又死了一條，我的心縮緊了。為了給剩下的這條小金魚找個(gè)伴，我又釣來(lái)四條魚�？墒牵撬臈l魚先后都死了。
現(xiàn)在只剩這一棵獨(dú)苗苗了。我以為它也會(huì)很快死掉，可是沒(méi)想到的是，這只可愛(ài)的小金魚生命力強(qiáng)大，還依然快樂(lè)地活著。
我把這條魚叫強(qiáng)強(qiáng)，它白白的腦門，一雙碩大的眼睛，紅白相間的肚子，尾巴尖上帶著小黑點(diǎn)，游動(dòng)起來(lái)很好看。
每天，我放學(xué)回家，它都把頭高高仰起，千萬(wàn)別以為它是在迎接我，它是向我要吃的，一不給它吃的，它就把頭潛到水底，不再那樣快樂(lè)，而是一副豎眉瞪眼的樣子，十分不可愛(ài)。只要給它喂食，它就生龍活虎起來(lái)。知道了它的脾性，所以，每次放學(xué)回家，我都要先給它東西吃。
我十分喜愛(ài)、珍惜這個(gè)小東西！
四年級(jí)金魚作文 篇10
前兩天，我發(fā)現(xiàn)一條渾身白色的金魚尾巴出現(xiàn)了紅點(diǎn)，它那紗裙般的尾巴也合攏了。我有一種不祥的預(yù)感：難道這條金魚也感染了像剛死亡的那條紅金魚一樣的病毒嗎？果然不出我所料，盡管我又是換水又是滴消毒液，但奇跡還是沒(méi)有出現(xiàn)。到今天，金魚的尾巴已爛了，它好像一個(gè)斷了腿的人，在水里吃力地游動(dòng)。我想，金魚太可憐了，它一定很痛吧！得把金魚放了，給它自由，讓小河里的天然醫(yī)生治好它的病。
于是，我和媽媽帶著它來(lái)到一條清澈的小河邊，輕輕地把它放進(jìn)水里�？山痿~扭動(dòng)著身軀拼命掙扎，好像不肯離開我似的。我的心里難過(guò)極了，可是我別無(wú)選擇。忽然，飛來(lái)一只野鴨，我的心頓時(shí)揪緊了，生怕金魚被野鴨吃掉，大聲喊叫：“媽媽，快把金魚撈上來(lái)！”可是來(lái)不及了，金魚已經(jīng)游到了河中央。我的心一下子提到了嗓子眼，不由自主地一邊跺腳一邊喊著：“金魚，快沉下去！”也許野鴨被我的突然舉動(dòng)驚嚇了，它拍拍翅膀飛走了。
我呆呆地站在河邊，望著金魚時(shí)沉?xí)r浮的身影，默默地祈禱著：小金魚，快快好起來(lái)吧……
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