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四年級元旦作文

時間:2021-11-16 18:23:19 四年級 我要投稿

實(shí)用的四年級元旦作文6篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幨占淼乃哪昙壴┳魑6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的四年級元旦作文6篇

四年級元旦作文 篇1

  黎明時期,我就早早的起床了,因為今天全校就要舉行元旦慶祝會!

  “元旦慶祝會現(xiàn)在開始!”伴隨著主持人清脆響亮的聲音,元旦慶祝會開始了。馬上就要到我們班了,我不能托班級的后腿,一定要為班級爭光!想著想著,就輪到我們班了。在眾人的目光之下,我們滿面春風(fēng)地走向了主席臺。望著主席臺上的評委們,我不禁倒吸了一口涼氣。我會不會走不好呢?我們班會不會得不到名次?不管了,繼續(xù)走好路吧。各種想法在我的腦中掠過。“祝他們?nèi)〉抿溔说某煽!”主持人一聲令下,大家揮舞著手中的彩帶,齊聲喊道:“四二,四二,團(tuán)結(jié)友愛!四二,四二,獨(dú)一無二!”伴隨著評委們經(jīng)久不息的掌聲,我們信心滿滿地走回了位置。

  下面,就是激烈的踢毽子比賽了。“四年級選手準(zhǔn)備進(jìn)場!”運(yùn)動員們聽到了聲音,排好隊伍,一個接著一個地上場。運(yùn)動員們奮勇向前,想為班級爭得第一。其他同學(xué)們都扯著嗓子喊“四二加油,四一漏油”的口號。到最后末尾時,大家就像熱鍋上的螞蟻,急得亂蹦亂跳。主持人宣布到:“四四班贏!”大家聽了結(jié)果,氣得直跺腳。雖然我們班輸了,但也讓大家受益匪淺:團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)力量大。

  下午的時間,我們不僅表演了許多豐富多彩的節(jié)目,還提前幫張佳景過了生日。

  今天,我們共同度過了這美好的時光!

四年級元旦作文 篇2

  今天校園舉行了盛大的慶元旦活動,我們都早早地到學(xué)校來慶元旦。

  活動開始了,我們一走到教室,就看到教室一片輝煌,教室中間有兩條交叉的線。線上有五彩繽紛的彩帶,中間的交叉處還有一個大花環(huán),窗戶上掛著臘花,美麗動人。黑板上貼著一張張謎語卡片,他們像一張張小臉,好像在說:來抓我啊,抓住我你也肯定猜不中。

  先是學(xué)校的節(jié)目,是給去年報名紅十字會的學(xué)生發(fā)掛牌。他們可高興了,因為能上電視很幸運(yùn),他們個個笑開了花。后面就是我們班的活動了,先是猜謎語,主持人叫同學(xué)們到黑板上找猜謎卡片,知道一個拿一個,我拿了兩個。主持人繼續(xù)選人上來讀,我第一個被選到,而且全猜對了!過了一會兒,老師叫我和幾個同學(xué)拿著一張票去猜燈謎會場,我們一到會場,我們都快絕望了,因為我們來晚了,燈謎幾乎沒有了,而且還是人山人海,我走來走去,一個燈謎也沒有,這時,我突然看到了一張燈謎,于是奔如猛虎,呼地一聲跑了過去,一把抓住,于是我喊:找到了。大家都很興奮地說:太棒了!可我卻說:抓到了有啥用啊,要會猜呢!我看了看燈謎,上面寫著:油煎豆腐(打一古代作家)。我想;豆腐,啊哈,是巴金爺爺。我立刻說出了答案。大家聽了我的答案后,都疑惑地說:為什么,巴金跟這個燈謎有關(guān)系?我得意洋洋地說:當(dāng)然有了,巴金爺爺在我的一本書里叫‘巴豆’,所以說是答案巴金爺爺。

  大家聽我這么一說,才恍然大悟,可劉真說:不對,是古代作家,巴金算現(xiàn)代社會了吧!我一想,才知道我的答案錯了,我們苦思冥想,也想不出來。過了一會兒,我覺得煩了,自言自語地說:油煎豆腐,不老了啊。周迎春一聽,得到了啟示,說:是老子。我們問她:為什么呢?周迎春胸有成竹地說:油煎豆腐不就老了嘛,所以想到了老子。大家又想了幾遍,說:好,就它了。我們飛速地排在對答案領(lǐng)獎品的隊伍后面。不一會兒,到我們了,我說:是老子。老師對了一下答案,這時我的心像一個乒乓球,咚咚地跳,只見老師笑著說:對了,拿走吧!老師給我了一個小掛件,我們跑回了教室,告訴老師我們猜對了,我還把小掛件送給了老師,老師笑了笑,說:真漂亮,謝謝。后面是我們班的汪婉玉朗誦,唐云杰來伴奏,優(yōu)美的讀書聲和悅耳的小提琴聲,讓我們陶醉了。

  文藝表演結(jié)束后,我們開始品嘗大家在家自己做的,帶到學(xué)校來的菜,我最喜歡的是林安琪的炒雞蛋,好吃極了。這次的慶元旦活動,我玩得好開心。

四年級元旦作文 篇3

  元旦到了,令我最難忘,快樂的事要數(shù)去毅寧弟弟家玩了。

  一到他家我們倆很乖,大人就獎勵我們玩一小時電腦,我一在電腦上裝飾了一間間美麗的屋子。一小時后我們裝飾完了。之后我們就拿起畫筆打算把我裝飾的屋子畫了下來。因為弟弟學(xué)過畫畫,所以他就教我怎么畫。經(jīng)過他的指點(diǎn)我下筆如有神地畫起來了。

  你們瞧,我們畫了一臺電視,里面正在播著動畫片呢!我們還畫了一只小貓和一只小狗它們正津津有味的吃著它們的食物,我們最后畫了一個沙發(fā)上面,躺著一只懶洋洋的小貓。

  最后,我們開始上色我們把小狗涂上金黃色的,在上面畫上斑紋,原來是一只普通的小狗現(xiàn)在變成了美麗的“花斑狗”,再把小貓涂成了美麗的“花貓公主”了,電視上的小人物們被我們一上顏色,原來普普通通的電視被我們涂成了會動的電視屏幕。

  你們看了我的作文一定也很想來看一看我們的屋子吧!今天我在弟弟家度過了一個非常有意義的元旦。

四年級元旦作文 篇4

  1月1日,20xx年的第一天,是舉國歡慶的元旦佳節(jié)。女兒學(xué)二胡所在的音樂學(xué)校舉辦了一場熱鬧非凡的音樂會。剛學(xué)了四個月二胡的女兒和她的好朋友張晰穎也參加了。

  上午9點(diǎn)半,我、女兒及她爸爸,張晰穎及她媽媽,我們一行五人來到二胡學(xué)校租的一所藝術(shù)學(xué)校的多功能排練廳先進(jìn)行排練。因為從沒參加過這種活動,女兒感到既新鮮又緊張,只恐表演時拉不好。(雖然她在她們學(xué)校的`小合唱隊有過上舞臺唱歌的經(jīng)歷,但表演樂器還是第一次。)

  女兒和張晰穎還有另外兩個男生,他們四個共同表演一個節(jié)目,是由《紅星歌》和《八月桂花遍地開》連到一塊兒演奏的一曲四重奏。上午排練時人不算太多,有的因不知道地點(diǎn)而姍姍來遲,有早到的排練完就先回去了。整個大廳大人多,小孩兒少。為啥呀?都是一個小孩兒牽著好幾個大人的心,都想來看看自己孩子的表演唄!

  正式表演是下午2點(diǎn)開始,我們幾個吃過午飯,在1點(diǎn)40分左右來到“演播大廳”。嚯!人真不少。〔淮蟮谋硌輳d擠了足有幾百人。熙熙攘攘、擠擠挨挨,我們5個人好不容易從別人那里擠出來兩個空位置。把樂器放好,先休息一下,等待表演。

  2點(diǎn)正,演出正式開始,第一個節(jié)目是由好幾種樂器,十幾個學(xué)員組成的合奏——《春節(jié)序曲》。接下來有獨(dú)奏的、有二重奏的、有四重奏的,還有獨(dú)唱、合唱的。參演的樂器有:鋼琴、電子琴、二胡、古箏、長笛、單簧管、薩克斯、吉它、架子鼓等等。

  我們都非常喜歡那個打架子鼓的節(jié)目。只見這名小男生身著一件鮮亮的紅上衣,精神抖擻,氣定神閑。給他配演的是他的老師和另外兩名成人助演。三個大人演奏的樂器是像吉它一樣的那種電子吉它類的樂器,名字我叫不上來,反正很好聽。

  開始架子鼓演奏了,只見這名小主角兒雙手各拿一個鼓槌兒,左右開弓,在不同的方位,以不同的力度,用不同的節(jié)奏,擊打著面前的樂器。他的每一下?lián)舸蚨际悄敲吹姆(wěn)、準(zhǔn);奏出的音樂是那么宏亮、節(jié)奏感是那么強(qiáng)。在眾多不太成熟的學(xué)員演奏當(dāng)中,他的這個節(jié)目贏得了大家的一片掌聲。

  輪到女兒和張晰穎上臺了,我問她緊張不?她說比上午好些,不太緊張了。到臺上坐定后,她們開始拉,兩個女孩兒坐中間,兩個男孩兒坐兩邊。我和張晰穎的媽媽忙不迭的給她們倆個拍照,只顧拍,她們拉得怎么樣都沒仔細(xì)聽。后來聽女兒說,她感覺有個男同學(xué)拉的節(jié)奏太快,她們?nèi)齻都快跟不上他的節(jié)奏了。女兒心里著急,也顧不上微笑了。難怪給她拍的照片都是板著臉,撅著嘴,原來心里有小動作!只是這樣的表情太不符合舞臺需要了。

  新奇又令人激動的一天終于過去了,這是一個與往常不一樣的元旦節(jié)。女兒感到新鮮,我也同樣的感到新鮮。平淡的生活中注入一點(diǎn)藝術(shù)元素,生活會更加豐富多彩。只是我這個“美術(shù)愛好者”培養(yǎng)出來的女兒卻是個“音樂愛好者”。呵呵!無所謂,她喜歡什么都行,只要是她喜歡的,我會不遺余力的支持她。因為我知道:興趣是最好的老師。

  我希望我的女兒能盡可能的發(fā)展面寬一些,在把“學(xué)習(xí)”這個第一要務(wù)搞好的前提下,多掌握一些書本以外的知識,不要只做一個“兩耳不聞窗外事,一心功讀圣賢書!钡摹皶糇印!呵呵!我知道這句話的原意是告誡人們學(xué)習(xí)時不可受外界干擾的意思,權(quán)借此一用而已。

四年級元旦作文 篇5

  今天天氣很好,我就對媽媽說:“今天天氣那么好,我們來包餃子吧!”媽媽說:“好呀!”媽媽就上街買包餃子的材料了。等了很久媽媽終于回來了‘。我仔細(xì)看了看她買的東西,有餃子皮、豬肉、蔥等等。

  媽媽把材料都準(zhǔn)備好后,我們就開始包餃子了。開始包餃子后我才想到我還不會包餃子,所以我就趕緊請教媽媽,媽媽讓我先仔細(xì)地看她包餃子,先拿起一張圓圓的餃皮,輕放在手心,用筷子夾起些肉餡放在餃皮中間,然后沾些水在餃皮四周,媽媽說這樣做是防止餃子皮裂開,然后把邊緣捏起來。媽媽讓我做一個試試看,我就照著剛才看到的那樣做。一開始我要不把肉放太多了,餃皮被撐破了,要不就是餃子別我包的東倒西歪。不過經(jīng)過我不懈的努力,終于包出了好看又好吃的餃子了。

  包餃子讓我明白了凡事都要慢慢來才能作出好成績!

四年級元旦作文 篇6

  明天就是元旦了,今天是今年的最后一天,我們學(xué)校組織了一場活動來辭舊迎新。我們班的活動是“袋鼠跳”,就是把腿放在袋子里跳比誰先跳到終點(diǎn)。

  令我最難忘的是在五年二班的活動“打氣球”。游戲規(guī)則和排球比賽規(guī)則一樣。比賽開始了,剛上場我們配合不好,一會兒,就以一比四落后了。接著,靠對手發(fā)球出界我們得了一分,對手不小心打了兩個高球,我用力打了兩個快球打了兩個快球,再追回兩分。輪到我發(fā)球了,做了一個用力打的假動作,對手往后退了幾大步,打的時候,只用了一點(diǎn)力,差一點(diǎn),對手就要接到球。但是,最后我們以十二比十五落敗。

  我覺得難度的是在四年一班的活動“夾彈珠”。就是在一分鐘內(nèi),把水中的二十五個彈珠夾上來。等了很久才輪到我上場。用筷子夾彈珠真是一件不容易的事情,我越緊張,就越難夾起彈珠。時間一秒一秒的過去了,那些彈珠總是在和我做對似的。老師說:“時間到”。可是,我還有八個沒有夾上來。以后我還要多多練習(xí)使用筷子。

  通過這個活動,我和別的班的同學(xué)交流了很多,我增加我的見識和增進(jìn)了我們彼此的友誼,我很開心。

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