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四年級(jí)收獲作文

時(shí)間:2021-11-16 13:53:14 四年級(jí) 我要投稿

精選四年級(jí)收獲作文十篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的四年級(jí)收獲作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選四年級(jí)收獲作文十篇

四年級(jí)收獲作文 篇1

  打開我回憶的天窗,一件件往事像繁星一樣浮現(xiàn)在我的腦海里,其中有件事我還歷歷在目。

  記得有一次,我要去參加跳舞比賽,在比賽的前幾天,我爭(zhēng)分奪秒地練習(xí)。常常獨(dú)自一人練舞練到深夜,第二天早上又早早地去舞蹈室練習(xí)。像往常一樣,今天我又開始了一天的練舞。到了舞蹈室以后,我開始搬起了后腿。!我的腿傳來一陣痛楚,好痛!我便坐在椅子上,動(dòng)了動(dòng)右腳,休息了一會(huì)兒。到了中午,我感覺我的腿有些好轉(zhuǎn)了,我再次跑向了教室,繼續(xù)練舞。時(shí)而往上跳,時(shí)而向上蹬,時(shí)而下腰,時(shí)而向前越,時(shí)而踮起腳尖舞蹈……到了最后一個(gè)動(dòng)作了!上午的疼痛就是在最后一個(gè)動(dòng)作時(shí)傷到的。我把后腿往上拉腳,我用力往上拉腿,卻站不穩(wěn),拉不直……我懊惱極了。這時(shí),我的林老師來了,對(duì)我說:“雨彤,心急吃不了熱豆腐。你要讓心先靜下來,然后讓腿站直!蔽艺局绷送,我一踢,拉了上去!我成功了!在舞蹈比賽當(dāng)天,我獲得了二等獎(jiǎng)的榮譽(yù),我開心極了!

  我現(xiàn)在懂得了任何成功的背后都是要付出堅(jiān)持不懈的汗水和努力的。

四年級(jí)收獲作文 篇2

  一眨眼,涼爽的秋天又帶著它那金色的斗篷來到了我們的身邊,在這金色的秋天里,我收獲了很多。

  在這金色的秋天里,我收獲了親情。記得八月十五中秋節(jié)時(shí),我和爸爸、媽媽、大姐、伯伯、娘娘、大姐和爺爺歡聚一堂,我們一起賞月亮、吃月餅,看聯(lián)歡晚會(huì),我還給爺爺講我在學(xué)校里的趣事,爺爺樂得合不攏嘴,看到爺爺如此開心,我的心里瞬間洋溢出一種幸福的感覺。

  在這金色的秋天里,我收獲了良好的習(xí)慣。記得那時(shí),老師讓我們創(chuàng)建的“校訊通”博客,我已經(jīng)一個(gè)暑假?zèng)]有發(fā)過一篇文章了,暑假過去,秋季來臨,我真后悔暑假?zèng)]有發(fā)博文,于是,我下定決心,養(yǎng)成一個(gè)良好的寫作習(xí)慣,每周向博客里發(fā)表一篇文章,一直堅(jiān)持下去。

  在這金色的秋天里,我收獲了友情。由于是秋季,天氣比較寒冷,所以一到晚上有空閑時(shí)間,爸爸就會(huì)叫我和媽媽陪他一塊去和朋友吃火鍋,爸爸的朋友們都會(huì)帶自己的孩子來,有的比我大,有的比我小,就這樣,我和他們從陌生到認(rèn)識(shí),從認(rèn)識(shí)到熟悉,再?gòu)氖煜さ綗o話不談的好朋友,這令我十分開心,因?yàn)槲业娜松杏侄嗔藥孜缓没锇,幾位知心的好朋友?/p>

  在這金色的秋天里,我收獲了成長(zhǎng)的喜悅。在十月一日,這個(gè)使全國(guó)人民都為之歡聚的節(jié)日里,我也在這一天邁出了人生的第十一步。能與祖國(guó)母親同一天過生日,這也是我的榮幸。同時(shí),我也要感恩我的媽媽,因?yàn)槲覀兊纳站褪菋寢尩氖茈y日,我要大聲的對(duì)自己的媽媽說:“我愛你!感恩您!”

  人生是多么奇妙呀!它使我收獲許多物質(zhì)上沒有的東西。相信,只要你也敞開心扉,認(rèn)真體會(huì),相信你也能收獲很多,很多……

四年級(jí)收獲作文 篇3

  今天下午最后一節(jié)課快要下課時(shí),聶老師叫兩個(gè)同學(xué)去門外提一袋水果進(jìn)教室來,說是要分發(fā)給大家。一聽這話,大家議論紛紛,有的說:“不是已經(jīng)發(fā)了面包了嗎?怎么還發(fā)水果呢”,有的說:“難道學(xué)校以后下午都發(fā)兩種食物了?”還有的說:“呵呵,我喜歡吃水果”。有些同學(xué)按捺不住內(nèi)心的好奇,忍不住問聶老師:“老師,那是什么呀”?聶老師經(jīng)不住大家的爭(zhēng)相發(fā)問,只好提前透露:“那是獼猴桃”。同學(xué)們打破砂鍋問到底:“那這是誰(shuí)送的呀?”,這回聶老師賣了個(gè)關(guān)子:“這個(gè)我們待會(huì)兒說”。大家只好坐下了靜心等待。

  水果拿來了,聶老師把獼猴桃一個(gè)個(gè)發(fā)到同學(xué)的手中。我看著手里的獼猴桃,發(fā)現(xiàn)獼猴桃約一個(gè)雞蛋大小,近似于橢圓形的,周身是棕色的細(xì)細(xì)的毛,摸著有些扎手;頂端有小指頭大小的疤痕,大概是獼猴桃花朵掉落的位置吧;下端是連接樹枝部分留下的孔,透過這個(gè)孔可以隱約看見里面淡綠色的果肉,讓人垂涎欲滴。這個(gè)時(shí)候老師一本正經(jīng)地告訴我們,這是小天賜的爺爺奶奶為了感謝同學(xué)們對(duì)小天賜的幫助,特意把自己種的獼猴桃送給我們品嘗。

  小天賜是我們高新實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)三班一直資助的一個(gè)小朋友。他出生前,家庭因?yàn)橐粓?chǎng)從天而降的車禍而發(fā)生了翻天覆地的變故:爸爸因?yàn)檐嚨湺ナ,媽媽因(yàn)檐嚨湺呶唤匕c,此時(shí)小天賜正在媽媽的肚子里……小天賜是不幸的,他在出生前就失去了爸爸,媽媽也重病再生;小天賜也是幸運(yùn)的,因?yàn)槲覀兒推渌麩嵝娜艘粯佣紣壑?/p>

  我們給小天賜的幫助是微小的,他年邁的爺爺奶奶卻將千辛萬苦種來的獼猴桃送給我們。這小小的獼猴桃讓我們明白:當(dāng)別人幫助我們時(shí),不要認(rèn)為理所當(dāng)然,而是也要用自己的能力去回報(bào)幫助自己的人。這,就是我從這個(gè)獼猴桃當(dāng)中學(xué)到最大的收獲——感恩他人,快樂你我!

四年級(jí)收獲作文 篇4

  為了慶祝“六一兒童節(jié)”,學(xué)校要求每個(gè)年級(jí)以班為單位準(zhǔn)備節(jié)目,我們(4)班參加的節(jié)目是跳健美操。老師說還要進(jìn)行年級(jí)評(píng)比。為了讓我們?cè)诙虝r(shí)間學(xué)會(huì)并跳得嫻熟。同學(xué)們除了在體育課上練練,就是利用課間休息時(shí)間練。

  在練健美操的過程中,為了讓我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)記住動(dòng)作,王老師費(fèi)盡心思,同學(xué)們每次都練得滿頭大汗,直喊累。老師說:“只要你將動(dòng)作記住了,并做到位,你就不會(huì)感覺累!眲傞_始我還不信,當(dāng)后來跳得胳膊酸疼時(shí),就懶得伸直了。但看到老師那么用心的教,自己也不好意思,老師也累啊!下了決心才免強(qiáng)將胳膊伸直,慢慢將動(dòng)作也做到位。

  果然,比先前要強(qiáng)多了。我覺得,絕對(duì)不是只將動(dòng)作記住并做到位就不累了,而是你將動(dòng)作做到位,會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很簡(jiǎn)單。動(dòng)作熟練了,跳起來自然就有活力,在享受運(yùn)動(dòng)帶來的快樂時(shí),會(huì)越跳越起勁。這也是我在練健美操過程中最大的收獲。只要堅(jiān)持,沒有什么做不好。

  說起來,健美操對(duì)于跳舞的我來講,應(yīng)該是簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的了,但我卻因?yàn)樾睦锟咕,不肯認(rèn)真去學(xué),喜歡縮著胳膊,生怕被別人碰到一樣。但真正做好了,卻還是覺得很有成就感的。

  現(xiàn)在只有一有空,我就會(huì)找空地比劃比劃動(dòng)作,努力改變縮著胳膊的習(xí)慣,在每一次的練習(xí)中,我都認(rèn)真而投入,想“六一兒童節(jié)”為班級(jí)爭(zhēng)點(diǎn)榮譽(yù),如果全班同學(xué)都這么想的話,那就沒有什么能阻檔得了這么大的力量了。

  為“六一”加油!為自己的節(jié)日加油!

四年級(jí)收獲作文 篇5

  俗話說:“一份耕耘,一份收獲!庇械娜耸斋@了果實(shí),有的人收獲了樂趣,有的人收獲了知識(shí),這個(gè)國(guó)慶我收獲了自信。

  十歲了,還不會(huì)騎自行車,這是我的一塊心病。媽媽經(jīng)常說在哪里看見誰(shuí)騎車騎得可好了來挖苦我;每次看到別的小孩騎著小黃車在大街上飛馳,我心里也是滿滿的羨慕。我也想啊,這些年,沒少用媽媽的自行車學(xué),只是車丟了,最終也學(xué)不成了。所以當(dāng)媽媽罵我是笨蛋,也只能忍受著:唉,寶寶心里苦啊。

  國(guó)慶節(jié)的一天,我們一家人在濕地公園散步。見那兒人少,爸爸建議開輛小黃車來學(xué)。我從來沒有學(xué)過這種車,有點(diǎn)害怕。想著失敗的過往,怯怯地?fù)u搖頭。媽媽卻支持我,不由分說地去調(diào)整了座椅,試了剎車,就交給我了。我沒有再拒絕,內(nèi)心深處,我是不服輸?shù)摹?/p>

  媽媽像往常那樣,一邊交代我各種“注意”一邊扶著車座。有了“保護(hù)”,我很快找到了“感覺”,平穩(wěn)地前進(jìn)了50米。突然發(fā)現(xiàn),媽媽不知何時(shí)落在車后五米多遠(yuǎn),我和車失去了保護(hù)!幾乎是同時(shí),車不聽使喚了,像一只調(diào)皮的狗,斜著沖進(jìn)路邊草叢。雖沒受傷,但我也嚇得不行,正要責(zé)怪媽媽“不負(fù)責(zé)”,媽媽不慌不忙地扶起車,叫我緊急情況要?jiǎng)x車墊腳!斑@一片都是草地,沒有危險(xiǎn),你只要控制好方向和剎車就行,摔不壞的,自行車呀就是一匹野馬,馴服了它才能為你服務(wù),去吧!媽媽看得見你!本瓦@樣樂其樂自如,他就像一匹戰(zhàn)馬,隨著我的意愿轉(zhuǎn)彎、掉頭、直行、剎車…我學(xué)會(huì)了!

  自信給我勇氣,自信給我力量,我要用自信力量來戰(zhàn)勝未知的困難,一路成長(zhǎng)!

四年級(jí)收獲作文 篇6

  周六我和外公、外婆,舅舅一起回老家掰玉米,我們大約八點(diǎn)出發(fā),坐在行進(jìn)客車上我的心早就飛進(jìn)了家里的玉米地。

  九點(diǎn)到了我表舅家,一進(jìn)門,哇!好大的一堆玉米呀!經(jīng)過短暫的休整,我們很快就到達(dá)了玉米地。哇!地里的玉米還真多呀,看來得快點(diǎn)幫他收獲才行,要不被蟲吃可就浪費(fèi)糧食了。每一棵上都長(zhǎng)了二、三個(gè)玉米,我迫不及待的下手開始掰玉米了,玉米外面有好幾層皮,首先撥開外皮,然后就見到了金黃的玉米粒和長(zhǎng)長(zhǎng)的“胡子”,最后我一使勁玉米就和“他”的“母親”分離了。開始我掰的很慢,后來我熟能生巧,越掰越快,最后都趕上我舅舅的速度了。經(jīng)過我們不斷的努力,到11點(diǎn)半左右,這片玉米就“全軍覆沒”了,雖然我們累的滿頭大汗,但是我們非常的高興。

  中午我們回去吃飯,大家都吃著、說著、笑著,看著大家一張張笑臉,雖然我很累,但是通過這次勞動(dòng),我收獲的不僅僅是玉米,還有健康、快樂和親情!

  掰玉米的好處可真多呀!如果明年表舅家還種玉米的話,我還要來幫他的忙!

四年級(jí)收獲作文 篇7

  秋天是收獲的季節(jié),五顏六色、瓜果飄香、五谷豐登,讓我們擦亮眼睛去欣賞秋的美麗吧。

  花園里真是美不勝收,光彩奪目。雞冠花就像一只只精神飽滿的公雞,神氣地站在綠葉叢中,似乎在炫耀:瞧我多美!小不點(diǎn)兒小喇叭花爬在樹桿上,好像在說:“秋天來了,大家要多穿衣服呀!”秋天最美的花非菊花莫屬了,紅的似火,粉的像霞,黃的賽金,絢麗多彩。最有趣的是粉色的菊花,她們就像一只只水母在海中游動(dòng)。一陣風(fēng)吹來,花香四溢,引來了一只只小蜜蜂來采花蜜呢!

  果園里,金風(fēng)送爽,果實(shí)累累。蘋果樹上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)紅彤彤的蘋果,就像一個(gè)個(gè)大火球!梨樹也不甘示弱地掛起一個(gè)個(gè)黃澄澄的小燈籠,仔細(xì)看,又像可愛的金剛葫蘆娃沖你微笑呢!棗兒就像一顆顆紅珍珠,你擠我,我擠你,看著它,我垂涎三尺,咬一口,甜滋滋的,真好吃!

  田野里又會(huì)有什么變化呢?當(dāng)然是稻田被秋風(fēng)姐姐施了魔法,變成一片金色的海洋,大地又像鋪上了滿地的金毯,似乎在熱烈歡迎大家到稻田參觀,一起分享豐收的喜悅;高粱像一個(gè)個(gè)披著火紅披風(fēng),打了勝仗的將軍一樣,紋絲不動(dòng)地站在那里;雪白的`棉花蓬松而柔軟,仿佛一團(tuán)團(tuán)雪;土豆像許多埋在地下的寶藏……今年又是一個(gè)豐收年,農(nóng)民伯伯不停地忙碌著,歡歌陣陣,笑聲朗朗。

  秋天真美啊,我愛秋天,我愛這豐收的季節(jié)。

四年級(jí)收獲作文 篇8

  自信就是相信自己的一種心理狀態(tài)。曾經(jīng)我膽小害羞,缺乏自信心,失去了很多東西。但經(jīng)歷了一件事情后,我收獲了信心。

  在聲樂課上,我們學(xué)習(xí)了《太湖美》這首歌。老師先讓我們練習(xí)哼鳴。我的聲音比蚊子還小,恨不得只動(dòng)嘴唇,不發(fā)出聲音。希望琴聲與同學(xué)們的哼鳴聲可以完全蓋住我的聲音。老師真的聽不到,不過把我叫起來單獨(dú)唱了。我心想:“唉,真是的,唱不好還把我叫起來。完蛋了。”我心跳加速,雙手冒汗,從臉紅到耳根,害怕聽到同學(xué)們的嘲笑聲。老師耐心地催促了好幾次,我只好硬著頭皮上。哼鳴時(shí),我緊張的雙手都在發(fā)抖。哼鳴完后,我掃視了一遍同學(xué)們,他們?cè)诮活^接耳,竊竊私語(yǔ),心里十分緊張:“會(huì)不會(huì)是我哼得不好,在說我呢?”但老師對(duì)我笑了笑,竟然夸獎(jiǎng)了我:“你感覺很對(duì),聲音很好!辈⑶易屚瑢W(xué)們安靜下來,讓我再示范一遍。我好激動(dòng),剛才的壓力一下子釋放出來。老師教完《太湖美》后還特地來告訴我明年可以考六級(jí)了。我突然發(fā)現(xiàn),我可以做好,還可以做得漂漂亮亮的。

  擁有了自信的我,比以前更加快樂了,勇于展現(xiàn)自己,獲得了更多夸獎(jiǎng);擁有了自信的我,比以前更加優(yōu)秀了,勇于挑戰(zhàn)自我,獲得更多榮譽(yù);擁有了自信的我,比以前更加樂觀了,不畏懼失敗,獲得了更多笑容。

  其實(shí)每個(gè)人都有強(qiáng)大的力量,不要小看我們的能力。就算是螺絲釘也可以發(fā)揮最大的功效。最重要的是,不要害怕困難,只要有信心,再大的困難也能克服。

  我們一起為自己加油吧!

四年級(jí)收獲作文 篇9

  在讀書中收獲成長(zhǎng) 我讀過,白雪公主、灰姑娘、人魚小姐,學(xué)會(huì)了善良;讀過《西游記》、《格列佛游記》,我學(xué)會(huì)了勇敢;讀過《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》,我學(xué)會(huì)了忠義、堅(jiān)強(qiáng);讀過《三國(guó)演義》、《傅雷家書》,我學(xué)會(huì)了要知恩圖報(bào)、親情有偉大與無私……漸漸地,我在讀書中不斷地收獲成長(zhǎng)。

  我認(rèn)為最幸福的事情莫過于躺在媽媽的懷里,聽媽媽講安徒生的童話故事。記得那時(shí),我總是纏著媽媽講灰姑娘、白雪公主,我一遍一遍地聽,不厭其煩。也從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的狠毒,小矮人不顧安危救白雪公主中,明白了什么是善良,什么時(shí)候是惡毒。所以,從那時(shí)起,我只要見到流浪狗,都會(huì)毫不猶豫地拿出自己的東西,把它喂飽;也是從那時(shí)起,我只要見到大街上有乞丐,我也會(huì)義不容辭地傾其所有,助他一臂之力。

  從讀書中,我收獲了善良與樂于助人。

  我偏愛讀《西游記》,喜歡孫悟空的勇敢、機(jī)智;也喜歡豬八戒的樂觀、幽默;還喜歡沙僧的老實(shí)苦干;還有唐僧的慈悲情懷。還記得那時(shí),我自己一個(gè)人玩角色扮演,想把這些優(yōu)點(diǎn)集于一身呢?

  從讀書中,我收獲了對(duì)人生的的態(tài)度與做人的道德水準(zhǔn)。

  隨著年齡的增長(zhǎng),此時(shí)的我又迷上了《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》。從這些書中,我學(xué)會(huì)了做人要仗義、豪爽、堅(jiān)強(qiáng)、知恩圖報(bào)。在此時(shí),我無法忘記諸葛亮的“鞠躬盡瘁、死而后已”;我無法忘記魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西的行俠仗義;我無法忘記劉備、關(guān)云長(zhǎng)、張飛的桃園三結(jié)義中所表現(xiàn)了義氣、俠義與忠誠(chéng)。

  從書中,我收獲了人生的喜怒哀樂。

  高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”不錯(cuò),書是我們成長(zhǎng)的搖籃,而那些經(jīng)典書籍,則是無法超越的傳奇。我們讀書,不僅僅是為了消遣時(shí)間表,更多的是要從中收獲知識(shí)與做人的道理。

  從讀書中,我收獲了成長(zhǎng)。

四年級(jí)收獲作文 篇10

  每當(dāng)我看到客廳的墻上那個(gè)金光閃閃的金牌時(shí),我的記憶總是會(huì)定格在那個(gè)歡樂的下午。

  那是一次圍棋比賽,我已經(jīng)連勝了七局,再勝一局,這次的冠軍便非我莫屬了。

  聽了老師的叮嚀后,我緊張地進(jìn)入了賽場(chǎng),發(fā)現(xiàn)自己的對(duì)手是一個(gè)比我高兩頭的大哥哥,這使我緊張的心又加重了一點(diǎn)。

  比賽開始,我執(zhí)黑,下出了錯(cuò)小目布局。他也不甘示弱,走出了三連星。好一場(chǎng)實(shí)地與外勢(shì)的對(duì)抗!

  我們兩個(gè)水平相當(dāng),畢竟都是七連勝了。我這兒賺了一目,那又損了一目。我們兩個(gè)殺得天昏地暗,難解難分。我又點(diǎn)了一遍目。糟了,形勢(shì)不利,必須趕快干掉他,否則,這次的冠軍便與我無緣了。

  我絞盡腦汁,終于發(fā)現(xiàn)了他的一個(gè)破綻。而他正在得意呢,絲毫沒有察覺。我抓住他的失誤,將那個(gè)原本的小口子越扯越大,終于可以破空了,我趕緊拈起一子,下了上去。他一看,嚇了一跳,手忙腳亂地補(bǔ)了一通,但還是輸了。

  那次比賽讓我收獲了信心,收獲了成功,讓我受益匪淺!

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