【熱門】四年級(jí)成長(zhǎng)作文合集10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的四年級(jí)成長(zhǎng)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1
我是一個(gè)非常喜歡看書(shū)的小女孩，我對(duì)書(shū)有一個(gè)信念：讀書(shū)是有好處的，所以要多讀書(shū)，讀好書(shū)。古人云“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”讀了那些不健康的書(shū)，就會(huì)慢慢走上犯罪的道路。這樣雖然破萬(wàn)卷，但是沒(méi)有下筆如有神，反而下監(jiān)牢。讀書(shū)想要有益，前提是開(kāi)益卷，這樣才能給自己更大的幫助。
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”這句名言出自于高爾基的神手之中，這句名言讓我有所啟發(fā)，讓我能喜歡上它，讓我能夠取得最大的進(jìn)步。書(shū)，我在三年級(jí)就喜歡上它，它是我最好的朋友。這是一件發(fā)生在三年級(jí)的事情了，那天是星期六，有很多朋友出來(lái)玩耍，貪玩的我也加入了這一個(gè)游戲。我們做的是一個(gè)名稱為“捉迷藏”的游戲，經(jīng)過(guò)猜拳，有一個(gè)比我小一歲的男孩來(lái)找我們的“基地”。
一開(kāi)始，小男孩撓撓后腦勺，好像不知道我們藏在何處，到處尋找。我就躲在草叢中，讓草來(lái)遮住我的一舉一動(dòng)。小男孩經(jīng)過(guò)仔細(xì)搜索，在一棵樹(shù)的后面找到一個(gè)，那個(gè)人也太笨了，竟然躲在一個(gè)那么容易找到的地方。隨后，我稍微動(dòng)了一動(dòng)，草聲引起了小男孩的注意力。糟了！他快要找到我的“秘密基地”了，怎么辦呢？忽然，我想到了語(yǔ)文書(shū)上的一個(gè)成語(yǔ)“聲東擊西”。正好，旁邊有一個(gè)小石頭，將它隨手一扔，果然能帶走他的注意力，走向石頭那方向了。最后，只剩下我一個(gè)人沒(méi)有被這小男孩找到，我還在草叢中偷笑呢！正當(dāng)我幸災(zāi)樂(lè)禍時(shí)，再次發(fā)出聲音，還是被他發(fā)現(xiàn)了我的行蹤。唉，只怪自己高興得太早，他還好沒(méi)有放棄找我的打算呢！本來(lái)不吵就可以勝利了，到頭來(lái)還是一場(chǎng)空��！
在這一次捉迷藏中，我雖然輸了，但是我也非常高興，能運(yùn)用書(shū)上的知識(shí)利用到玩的時(shí)間上。就這樣，讀書(shū)之戀就因此而走上途中了。我看過(guò)的書(shū)有很多，如：《復(fù)活》、《母愛(ài)》、《繁星·春水》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》……這些書(shū)都對(duì)我有好處，希望大家也能和我一樣要愛(ài)讀書(shū)，記住哦！是好書(shū)哦！要開(kāi)益卷哦！
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2
流浪的人，不需要方向，因?yàn)樗麑⑸哪繕?biāo)刻在旅途中，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。一如我的成長(zhǎng)，不需要記載，因?yàn)槲覍⒊砷L(zhǎng)的腳印印在心里，那些沿途的美好風(fēng)景，會(huì)被甜甜的回憶。
那個(gè)夏末秋初的九月，我遇見(jiàn)了你。我不是千里馬，你也不是伯樂(lè)。所以，你沒(méi)有去尋找千里馬，而是想要把常馬培養(yǎng)成千里馬。在滿滿的丹桂香味中，你說(shuō)，有志可成萬(wàn)里駒，并不是只有千里馬才能日行千里。你鼓勵(lì)的眼神，就像黃昏時(shí)的晚霞，把我的心映照得暖暖的。
當(dāng)我成功時(shí)，你會(huì)豎起大拇指，露出贊賞的微笑，為我鼓掌，為我喝彩。當(dāng)我跌到時(shí)，你會(huì)把我扶起，對(duì)我說(shuō)：“成長(zhǎng)的過(guò)程，不可能一帆風(fēng)順，無(wú)論你怎樣努力，它都不會(huì)沒(méi)有失敗，可每當(dāng)電閃雷鳴過(guò)后，天空總會(huì)愈合它那道被撕裂的傷痕�！蹦愕脑挘褚豢|陽(yáng)光，一直陪伴在我內(nèi)心的某個(gè)角落，陪著我，不論是笑或淚，還是成功或失敗，都將支持著我繼續(xù)走下去。
你教給我的，不是成長(zhǎng)，而是如何去成長(zhǎng)。你讓我懂得，曾經(jīng)的風(fēng)雨黑暗，只是黎明的陪襯，無(wú)論大海怎樣波濤洶涌，只要揚(yáng)起風(fēng)帆就能一直遠(yuǎn)航。我成長(zhǎng)的腳印，因?yàn)橛辛四阕叩母釉鷮?shí)。
你讓我有了破繭而出的蛻變，曾經(jīng)的幼稚與叛逆都留在成長(zhǎng)的沙灘上，被風(fēng)吹成細(xì)沙飄走，時(shí)光在錯(cuò)綜復(fù)雜的光影交織中流走。你在我的成長(zhǎng)的天空中留下了一道那么絢麗的色彩，讓風(fēng)景更加美好。
謝謝你，我親愛(ài)的陳老師，你讓我成長(zhǎng)的腳印走得更加堅(jiān)定，我成長(zhǎng)的道路上，留下那么多美好的風(fēng)景。我的未來(lái)等著我去開(kāi)拓，向著理想的遠(yuǎn)方前進(jìn)，不管有多少坎坷，都不會(huì)阻止我前進(jìn)的腳步。因?yàn)槟銜?huì)一直陪在我身旁，陪著我成長(zhǎng)。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3
從小到現(xiàn)在，我經(jīng)歷過(guò)許多的事情。有有趣的、有可笑的、有開(kāi)心的、也有煩惱的......這些事情就像許許多多五彩繽紛的泡泡一樣印在我的腦海中。今天就讓我挑其中一件事情來(lái)給大家講一講吧。
有一回暑假，我在家里幫媽媽洗衣服，原來(lái)看媽媽洗衣服是多么得輕松，可是不洗不知道，一洗才知道，原來(lái)洗衣服并不是那么容易的。
開(kāi)始洗衣服了，媽媽在旁邊告訴我怎么做。我聽(tīng)著媽媽的指揮，開(kāi)始了“戰(zhàn)斗”。首先在盆子里裝上水，再把衣服放進(jìn)盆子里浸濕。然后用肥皂擦一擦，用手搓一搓。我心想：原來(lái)洗衣服還是很簡(jiǎn)單的嘛！再用清水浸一浸，然后把它擠干，這時(shí)我使了吃奶的勁也沒(méi)把它擠干！我決定再擠一次，還是失敗了。我覺(jué)得洗衣服好難啊。
媽媽在旁邊安慰我、鼓勵(lì)我：沒(méi)關(guān)系的，你再試一下，只要努力、用心就可以成功的！”
我又一次鼓起勇氣，試著去擠了一次。我轉(zhuǎn)敗為勝了！我開(kāi)心極了，大聲的叫喊著：“我成功了！我真的成功了！”
雖然這件事情已經(jīng)過(guò)去了，但是我卻還記憶猶新。因?yàn)檫@件事讓我明白了媽媽平時(shí)的辛苦，我以后一定要好好的孝順孝順?gòu)寢尅?/p>
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4
成長(zhǎng)，就像一條小河，一直靜靜地流著。水里的魚(yú)兒，是一件件成長(zhǎng)的故事，有開(kāi)心，也有難過(guò)。
在炎炎夏日的一天，我準(zhǔn)備考鋼琴五級(jí)。到了賽場(chǎng)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，不要緊張�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，但好景不長(zhǎng)，我最不想聽(tīng)到的聲音想起來(lái)：“6018號(hào)，6018號(hào)請(qǐng)到等候廳等待。”我來(lái)到了練琴室想練練，可是，只要把手放在琴鍵上，手就顫抖起來(lái)，緊張的心緩緩上升。我抬起頭望著窗外，呀！窗外的花園真美，小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，蝴蝶在空中飛舞。特別是院里的那墻爬山虎，綠得沉郁陽(yáng)光照射在爬山虎的嫩葉上，顯得爬山虎生機(jī)勃勃，又像溫柔可愛(ài)的小精靈在上面跳躍著，閃著迷人的廣掉。我的心情慢慢地平靜了下來(lái)。開(kāi)始練琴，過(guò)了一會(huì)兒，一道道聲音傳入我的耳里：“6018號(hào)、6018號(hào)，請(qǐng)上臺(tái)表演�！�
我抱著譜子上了臺(tái)，向觀眾和評(píng)委老師問(wèn)個(gè)好，然后開(kāi)始彈奏。先聽(tīng)聽(tīng)《洋娃娃的夢(mèng)》吧，悅耳的聲音仿佛洋娃娃就在眼前。再聽(tīng)聽(tīng)《致愛(ài)麗絲》，優(yōu)美的琴聲透露著愛(ài)麗絲的美麗，彈完曲子后，臺(tái)下掌聲如累。評(píng)委老師笑瞇瞇地看著我，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你是十個(gè)晉級(jí)中的一位。”我高興地跳起來(lái)。出了賽場(chǎng)，看看花，看看草，我開(kāi)心地笑著。
成長(zhǎng)的小河靜靜地流著，河里的小魚(yú)時(shí)而快，時(shí)而慢。成長(zhǎng)，總是使我感到快樂(lè)和無(wú)比的幸福。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇5
我一天一天的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)中有快樂(lè),成長(zhǎng)也有煩惱。
首先，我會(huì)在成長(zhǎng)中認(rèn)識(shí)許多新的朋友，我很快樂(lè)；隨著成長(zhǎng)，我學(xué)會(huì)很多的本領(lǐng)，我能夠在廣場(chǎng)上自由自在的溜冰、在游泳池中歡快地游泳，還能騎上自行車飛快地奔馳，我很快樂(lè)；隨著成長(zhǎng)，我學(xué)到了很多知識(shí)。在學(xué)校里，老師將我的作文當(dāng)作范文朗誦；當(dāng)考試得了高分，同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的目光。我很快樂(lè)。隨著成長(zhǎng)，我不必跟著媽媽去我討厭去的地方，肚子餓了，自己泡上一碗美味可口的方便面，或著到書(shū)店去看內(nèi)容豐富的圖書(shū)。我很快樂(lè)。隨著成長(zhǎng)，長(zhǎng)輩給我的錢可以自由支配。我很快樂(lè)。
成長(zhǎng)雖然給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，但也給我?guī)?lái)了不少的煩惱。
因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我的生活已經(jīng)不像以前那樣自由并且快樂(lè)，每天有數(shù)不清的作業(yè)，自由被鎖得緊緊的；每當(dāng)考試考砸時(shí)，我得忍受父母的責(zé)罵和同學(xué)的嘲笑，快樂(lè)也被關(guān)住了。那時(shí)，我總會(huì)暗暗下決心‘‘下次一定要考好�！⑶�，我總會(huì)因?yàn)樾瑤挡缓没蜃鍪虏焕�、說(shuō)話不干脆被媽媽罵。
成長(zhǎng)是快樂(lè)的，成長(zhǎng)是煩惱的，我在快樂(lè)與煩惱中成長(zhǎng)。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇6
小苗經(jīng)過(guò)風(fēng)雨才能長(zhǎng)高；青蟲(chóng)只有經(jīng)過(guò)脫皮才能長(zhǎng)出翅膀；成長(zhǎng)只有經(jīng)過(guò)煩惱才能長(zhǎng)大。 ——題記
又一個(gè)陰雨天，窗外下著朦朧細(xì)雨，點(diǎn)點(diǎn)的小雨滴，好象伴奏著一首輕慢得舞曲，如煙似霧地飄灑著�？上覠o(wú)心顧及這美景，桌上還有一大堆得作業(yè)等著我解決。我隨意打量著屋內(nèi)的擺設(shè)，目光停在一只畫(huà)筆上，昔日光亮得畫(huà)筆現(xiàn)已滿披灰塵，我記不起上次握起它是幾時(shí)了，仿佛已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)世紀(jì)。
雨大了些，豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋面地砸下來(lái)，馬路上象開(kāi)了花似的。密集的雨點(diǎn)達(dá)在無(wú)頂。書(shū)葉和街面上，發(fā)出沙沙聲，玻璃窗上的雨點(diǎn)像小溪一般地往下流。屋內(nèi)光線暗了些，我隨手拉開(kāi)燈。面前的資料滑了下來(lái)。我甚至不想將它們撿起來(lái)。翻開(kāi)一本，仞是密密公式，我多么希望它們變成一本本有趣的歷史故事。知識(shí)故事。變成神秘的探索故事�？上�，這些愿望都隨著雨點(diǎn)落下的劈啪聲破滅了。唉。好看的故事，什么時(shí)候我們才能重逢。
暴風(fēng)雨終于來(lái)了，那沉重地大雨點(diǎn)和著旋風(fēng)，竟如擰在一起的一條條鞭子似的，從天空兇猛地抽打下來(lái)，暴雨瘋狂地翻滾怒吼，把窗簾都掀得飛了起來(lái)，窗下的瓷磚都已濕了一大片。我走了過(guò)去，大窗戶關(guān)上，把窗簾慢慢得褪了下來(lái)。我想窗外望去，有幾個(gè)頑童，正在雨間嬉鬧，他們?cè)趺床慌麓笥甑叵此⒑蛧樔说拈W電。曾幾何時(shí)，我不也一樣，沒(méi)有困擾，四處嘻戲，大人們不會(huì)吵罵，老師不會(huì)批評(píng)，我們歡樂(lè)地在雨中穿梭。多么美好的一切�。�
一尺來(lái)高，又向四周散落下去，天花碎玉般的，雷聲也漸漸的小了。我從回憶中醒來(lái)，兒時(shí)的歡樂(lè)已經(jīng)遠(yuǎn)去了。我抬去頭無(wú)意中看見(jiàn)課文中的一句話：我已長(zhǎng)大！我已經(jīng)長(zhǎng)大了嗎？ 是啊，我已經(jīng)十二歲了，不再是小孩了，不應(yīng)再回望兒時(shí)了，而應(yīng)放眼未來(lái)，現(xiàn)在苦些又有什么呢？我要為自己負(fù)起責(zé)任。我笑了，又看看窗外。
雨已經(jīng)停了，天慢慢晴朗，乳白色的薄云，在藍(lán)藍(lán)得天空的映襯下，緩緩飄過(guò)，托出燦爛得太陽(yáng)，草木的沁人肺腑，令人心曠神怡，花兒搖拽著晶瑩的水珠，反射著五彩得陽(yáng)光，小草被雨水沖刷得青翠水綠。晶瑩光亮，空氣也是清新濕潤(rùn)的，多舒服啊！
外面的雨停了，心中的雨也停了。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇7
愛(ài)，這一個(gè)字所有人都很熟悉，這個(gè)世界上有很多愛(ài)，比如：溫柔似水的母愛(ài)，雄偉似山的父愛(ài)這些是親人，當(dāng)然也有如同辛勤的園丁，不怕辛苦和疲勞，一心想要讓我們學(xué)習(xí)好的老師。
在我小學(xué)的時(shí)候，我可以說(shuō)是一個(gè)名副其實(shí)的小胖子，最害怕的就是體育考試，特別是在體育考試項(xiàng)目中的跳繩，最讓我頭疼，我一天下午正在練習(xí)跳繩，一分鐘過(guò)后，渾身已經(jīng)被汗?jié)裢噶�，心想：“我都快累死了，怎么才跳九十七個(gè)，優(yōu)秀是要跳一百三十五個(gè)，差這么多，怎么辦呀！”我雙手緊緊握住繩把，卻無(wú)法握住迷茫的明天，我不禁低下了頭。這時(shí)一雙手按住了我的肩膀，是媽媽，她溫柔的說(shuō)：“別放棄，我陪你一起練�！彼闷鹛K，笨拙的跳了起來(lái)，我也跟這一起跳了起來(lái)，夕陽(yáng)下有兩個(gè)努力跳躍的身影，經(jīng)過(guò)這幾天的努力訓(xùn)練，我體育考試都達(dá)標(biāo)了，特別是跳繩，跳了一百三十八個(gè)。這都是媽媽的功勞，母愛(ài)溫柔似水，但無(wú)比偉大。
隨著九月的到來(lái)，我升入了初一，那時(shí)我十分得興奮下定決心一定要考一個(gè)好成績(jī)，打好初中第一仗�？墒俏疫�是太低估初一的學(xué)科從三科變成了七科，不僅難度升了好幾個(gè)層次，就算光背書(shū)也要背好幾個(gè)小時(shí)，一天晚上我正在奮筆疾書(shū)地寫(xiě)著作業(yè)，努力地思考數(shù)學(xué)題，可是我終究還是敵不過(guò)他，我停下了筆，無(wú)奈的看了看外面的夜色，這時(shí)爸爸推開(kāi)門進(jìn)來(lái)端著一盤水果，跟我說(shuō)：“別放棄，不會(huì)的題多想想，我陪你一起�！闭f(shuō)完他便出去了，我吃著爸爸給的水果，不會(huì)的題突然有了思路，不一會(huì)就把題做完了，在茫茫的黑夜里有兩盞燈固執(zhí)的亮的，父愛(ài)如山，卻無(wú)比細(xì)致。
今天升入初二，認(rèn)識(shí)了新老師，我一開(kāi)始對(duì)他又怕又敬，在她前面好緊張，可是她的上課的溫柔和對(duì)我的重用，使我漸漸不害怕了，有一次午睡，我用事去辦公室，看到幾乎所有的.老師都趴下了休息，而您在批改我們的小測(cè)，我頓時(shí)心里的感覺(jué)只有一種，那就是老師很愛(ài)我們，她不辭辛勞的愛(ài)我們。
愛(ài)，很簡(jiǎn)單，很偉大，他陪著我們一起成長(zhǎng)，它是世界上終于永恒最無(wú)私的東西，我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜它，不管是親人的愛(ài)還是老師的愛(ài)，甚至是整個(gè)社會(huì)的愛(ài)，我們都是在滿滿的愛(ài)中成長(zhǎng)的。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇8
我，一個(gè)平凡的女生，成績(jī)平平，相貌平平。如果讓我站在人群里，你一定發(fā)現(xiàn)不了我，我不是那種令人羨慕的璀璨的星星。
我，就是一個(gè)中等生。就像夾心一樣，永遠(yuǎn)受著擠壓，不得翻身。
其實(shí)我真的羨慕優(yōu)生和差生！
老師對(duì)優(yōu)生是一百個(gè)放心，提起他們，老師總是滿意的點(diǎn)頭；老師對(duì)差生是不聞不問(wèn)，不理不睬，甚至，放眾。
所以他們也不所謂，口里哼著我是差生，我怕誰(shuí)？！就這樣，他們能做自己想做的事，不受拘束；而我，老師雖然沒(méi)對(duì)我不屑于顧，但總是不耐煩的說(shuō)著：你要努力呀之類的話。所以，作為中等生，我必須比別人更努力，可結(jié)果又能怎么樣。
比起優(yōu)生，我更想當(dāng)差生。因?yàn)椴钌恍枰櫦笆裁�，想怎么樣就怎么樣；而�?yōu)生總要注意些這個(gè)，那個(gè)的。在老師面前要故作乖，真是做作！
�。∥也灰鲋械壬�！我要做差生！可這可能嗎？
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇9
姥爺送我一句名言：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！彼恢卑橹页砷L(zhǎng)。
那是小的時(shí)候，媽媽帶我去九州廣場(chǎng)學(xué)自行車。到了九州廣場(chǎng)，我便心高采烈地騎上自行車，因?yàn)槲夷菚r(shí)還不知道自行車要練平衡，所以摔了數(shù)不清的“狗啃泥”。當(dāng)時(shí)我把自行車往地上一摔，嘴里大叫著“我不學(xué)了，我不學(xué)了！”這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)把車子扶起來(lái)放好，便一邊撫摸著我的頭一邊說(shuō)：“孩子，難道你忘了你姥爺給你寫(xiě)的名言了嗎？”我搖搖頭，媽媽繼續(xù)說(shuō)：“它的意思是什么呢？”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“寶劍要經(jīng)過(guò)磨練才能變得鋒利，梅花在寒冷的冬天還散發(fā)著迷人的香味�！薄皩�(duì)啊，孩子既然你能說(shuō)出來(lái)，那就說(shuō)明你有勇氣。”“我知道了，媽媽�！闭f(shuō)完，我便騎上自行車，在騎車路上，還不時(shí)地讀著這句話：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。最后，在我堅(jiān)持不懈的努力下，終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
雖然我在摔了無(wú)數(shù)個(gè)跟頭后才學(xué)會(huì)了騎自行車，但是這句名言激勵(lì)著我成長(zhǎng)，這句名言被我姥爺寫(xiě)成毛筆字貼在我房間，每當(dāng)我碰到難題的時(shí)候，一看它就會(huì)精神抖擻，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)！”這就是激勵(lì)我成長(zhǎng)的好伙伴。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇10
在我們成長(zhǎng)的旅途中，每個(gè)人都會(huì)有煩惱，只要它跟上你，就會(huì)像影子一樣，難以揮去。每當(dāng)打開(kāi)記憶的閘門，那一串串煩惱的音符便如約跳躍出來(lái)，促使我在成長(zhǎng)的道路上不斷前進(jìn)。
說(shuō)起那一次，我依然記憶猶新，更不會(huì)忘記因煩惱而帶來(lái)的尷尬。那一段時(shí)間，我如一只游離的小鳥(niǎo)，整天心不在焉，上課也不認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)習(xí)上一團(tuán)糟，那一段時(shí)間連老師都對(duì)我不聞不問(wèn)。有一次，語(yǔ)文老師布置了背誦課文的作業(yè)，我當(dāng)作耳旁風(fēng)，置之不理。第二天上課了，我頓時(shí)感到忐忑不安，總是擔(dān)心老師會(huì)提到我，怎么辦？怎么辦？千萬(wàn)不要那么悲催啊…嗚呼，可真是說(shuō)曹操曹操到，我就是這么的不幸，無(wú)奈的我不知所措地站了起來(lái)，絞盡腦汁，面對(duì)老師的提問(wèn)支支吾吾不知如何是好。哎，終究是害人害己，早知今日何必當(dāng)初，我的尷尬引來(lái)了同學(xué)們的哄堂大笑，頓時(shí)我的臉因困窘和羞澀，一下子漲得通紅，好希望此刻能有個(gè)地洞鉆進(jìn)去……我幼小的心靈，我的強(qiáng)烈的自尊心啊，好煩惱，這下沒(méi)臉見(jiàn)人了。
盼望著，盼望著，終于放學(xué)啦，回到家，我不敢想象明天會(huì)是怎樣的情形，同學(xué)們還會(huì)用異樣的眼光看我嗎？還會(huì)暗自笑話我嗎？我好苦惱，不知如何是好，像丟了魂似的。最后通過(guò)媽媽的一番教導(dǎo)，我幡然醒悟，成長(zhǎng)中難免會(huì)有煩惱，沒(méi)有過(guò)不去的坎，風(fēng)雨過(guò)后必是彩虹，下不為例，把這次的煩惱當(dāng)做一次經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在以后的學(xué)習(xí)中一鼓作氣，奮發(fā)圖強(qiáng)吧！嗯，就這樣，突然覺(jué)得煩惱也沒(méi)什么讓我畏懼的，甚至我喜歡上了我的煩惱。
是的，童年生活中一定會(huì)充滿了各種的酸甜苦辣，它承載著我們成長(zhǎng)的印記，我們都應(yīng)該善待它。俗話說(shuō)：吃一塹，長(zhǎng)一智，每一個(gè)煩惱都是有價(jià)值的，我們要善待煩惱，相信煩惱一定會(huì)成為我們走向成功的必由之路。
【【熱門】四年級(jí)成長(zhǎng)作文合集10篇】相關(guān)文章：
【熱門】四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字4篇02-12
【熱門】四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字四篇01-29
【熱門】四年級(jí)成長(zhǎng)作文錦集六篇02-19
【熱門】四年級(jí)成長(zhǎng)作文匯總10篇02-18
【熱門】四年級(jí)成長(zhǎng)作文錦集9篇02-17
【熱門】四年級(jí)成長(zhǎng)作文錦集九篇02-17