【精品】四年級(jí)上冊(cè)作文合集10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)上冊(cè)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇1
我喜歡春天的嫩草，仿佛像一個(gè)可愛(ài)的孩子，迎接著以后美好的日子。
我喜歡夏天的頑強(qiáng)，不管風(fēng)吹雨打，他都能忍受著挫折的考驗(yàn)。
我喜歡秋天的楓葉，因?yàn)闂魅~讓人感受到了生命里的長(zhǎng)久，而且也使人感到了喜悅，感到了新生命的來(lái)臨。
我喜歡冬天的雪花，好似無(wú)數(shù)朵小花迎面而來(lái)，給人一種美的感受。
我也喜歡夢(mèng)，喜歡夢(mèng)里奇異的景象。有一次，我夢(mèng)見(jiàn)自己圍著一座樓飛，我越飛越高，最后摸到了滿天飄逸的云彩。最難忘的是有一次竟然讓自己變成了一條小魚，在水里游來(lái)游去，感覺(jué)自己是世界上最自由的生物了。
我也喜歡小草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一張軟軟的綠毯，自己總想在上面躺一趟。
我還喜歡花，比如：高貴的牡丹，頑皮的仙人掌，愛(ài)美的夜來(lái)香。我也喜歡一些小野花，因?yàn)樗麄円簿哂型瑯拥淖鹑荨?/p>
我喜歡一排排綠油油的參天大樹和幼小的樹苗。因?yàn)樗麄兘o大自然帶來(lái)了清新的空氣，美好的環(huán)境。并且給了人們生命流動(dòng)的氣息。
我喜歡看動(dòng)畫片，看著看著就想起了小時(shí)候那可愛(ài)的臉頰和幼稚淳樸的語(yǔ)言，而且還能張開自己想象的翅膀去想一些神秘的故事，寫一篇優(yōu)美的作文。
我還喜歡讀書，特別是一些神話故事和童話故事，我感覺(jué)腦子里只有書的內(nèi)容，再?zèng)]有一些與書不相干的事。
我喜歡朋友，因?yàn)樗齻兪侵档每洫?jiǎng)的好同學(xué)，我總喜歡嚇唬我的朋友，但大多數(shù)都被他們看見(jiàn)了。
我也喜歡生活，因?yàn)樯钍敲篮玫�，只要你珍惜它，就感覺(jué)自己很幸福。
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇2
暑假，我去了海南島。海南島在我國(guó)南面，是我國(guó)的寶島。
上午，我們來(lái)到海南島的沙灘。抬頭一望，碧藍(lán)碧藍(lán)的天空上飄著幾朵千姿百態(tài)的白云。蔚藍(lán)的大海碧波蕩漾，有時(shí)相互追逐著趕到岸邊來(lái)。
中午，陽(yáng)光燦爛，把海灘照得特別的美麗，像披上了一件金紗。高大的椰樹長(zhǎng)滿了翠綠的葉子，就像一把綠色的傘，椰子寶寶在“傘”下睡大覺(jué)呢！如果這時(shí)把你的腳放進(jìn)海水里，海水會(huì)溫柔地?fù)崦愕哪_，令人感到一身涼爽和輕松。
傍晚，紅霞映在海面，像撒滿了金燦燦的金子，海上有幾只小船悠閑自在地滑過(guò)，海鷗在紅霞中自由自在地飛翔，邊飛邊欣賞美麗多姿的火燒云，好一幅多彩的風(fēng)景畫！
晚上，明亮的圓月映在海面上，海面波光粼粼，美極了。我們坐在沙灘上，觀賞著這片美景，海風(fēng)迎面吹來(lái)，使人陶醉在這美景之中！
如果把海南島的美景比喻成畫家的作品，那畫家的本領(lǐng)可真了不起呢！我希望你也有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞哦！
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇3
在圖形王國(guó)里，有成千上萬(wàn)個(gè)圖形。國(guó)王的兒子O王子覺(jué)得自己太沒(méi)有用，就在夜幕降臨時(shí)，悄悄離開了圖形王國(guó)。
O王子在外面走了很久。突然，一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)把O王子吹了起來(lái)。O王子飛呀飛，飄到一個(gè)小女孩的家里。小女孩見(jiàn)了說(shuō)：“咳，我正準(zhǔn)備剪個(gè)圓呢，想不到上天賜我一個(gè)圓�！庇谑�，她用鉛筆給O王子畫上眼睛、鼻子、耳朵、嘴和頭發(fā)。但小女孩發(fā)現(xiàn)畫斜了眼睛，就把O王子從窗外扔了出去。
O王子飄呀飄，身上的鉛筆字都淡了。“咚！咚！咚！咚！……”哈！O王子又闖進(jìn)
了廚房。廚師把它當(dāng)成剝了殼的雞蛋一刀切下去，幸好O王子是紙。廚師定睛一看原來(lái)是張廢紙，就將O王子團(tuán)成了紙團(tuán)，拋給兒子小成。小成覺(jué)得O王子一無(wú)是處，就隨手把紙團(tuán)丟棄在花壇里�！熬让�！”O(jiān)王子大叫！他可不愿意死在這個(gè)鬼地方。
“嘰嘰！”一只小雞聽(tīng)見(jiàn)了叫聲連忙把土挖開。O王子從泥土里爬了出來(lái)。發(fā)現(xiàn)小雞少了一只眼睛，就對(duì)它說(shuō)：“朋友，讓我做你的眼睛吧！”“嘰！”小雞點(diǎn)點(diǎn)頭稱是。O王子跳進(jìn)了它的眼睛，小雞的左眼睛又恢復(fù)了光明。它和O王子一起走向了圖形王國(guó)，過(guò)上了快樂(lè)的生活。
從此，O王子再也不認(rèn)為自己是個(gè)沒(méi)有用的圖形了！
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇4
上周五放學(xué)前，老師給我們布置了一個(gè)有趣的試驗(yàn)：“用一個(gè)煮熟的雞蛋，從四樓扔下去，還能完好無(wú)損。”聽(tīng)老了師的話，同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)除非這雞蛋不想活了！再說(shuō)天底下哪有這么笨的蛋呀！有的說(shuō),但只要輕輕一仍就破了，從四樓扔下去，后果不堪設(shè)想！我并沒(méi)有參加議論，而是默默地想著：雞蛋你到底有多堅(jiān)強(qiáng)？
回到家，我冥思苦想，終于，想出了一個(gè)好辦法。我拿了一顆煮熟的雞蛋，又拿了一件“大衣”給蛋先生套上，還拿了一件“紙衣”給蛋先生穿上，我邊向二樓走去邊對(duì)蛋先生說(shuō)：“蛋先生，不是我小瞧您，可是哪有人能一步登天呢？為了您的安全起見(jiàn)，還是先看看您在二樓的“蹦極”情況如何，再考慮讓您去四樓“蹦極”。話剛說(shuō)完，我們就走到了二樓，我把蛋先生扔了下去，心想：蛋先生我為你祈禱，但愿您相安無(wú)事。走到一樓，我迫不及待第把蛋先生的'“衣服”脫掉，蛋先生傷痕累累，結(jié)果經(jīng)搶救無(wú)效，已死亡。看情況我只能請(qǐng)出蛋小姐了，有了剛才的經(jīng)驗(yàn)，我知道了，蛋先生穿的太單薄。我拿了一個(gè)小盒子，往里面塞滿了棉花，再把蛋小姐放進(jìn)去，我滿懷信心地沖上四樓后，對(duì)蛋小姐說(shuō)：“吃一鱉，長(zhǎng)一智，這次一定會(huì)成功的！”說(shuō)完，我把盒子扔了下去。我滿懷希望地跑下樓，拆開盒子，“��！蛋沒(méi)破！”我高興得又跳又叫，太陽(yáng)把它最后一縷光輝灑在了蛋小姐身上，蛋小姐自豪地告訴我：“蛋并不脆弱，蛋也是堅(jiān)強(qiáng)的！”
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇5
星期天，我和幾個(gè)同學(xué)來(lái)到動(dòng)物園觀察動(dòng)物，進(jìn)了門，我就急急忙忙奔向猴山。
“喝！”猴山上可真熱鬧！那些小猴子，有的在爬桿，有的在蕩秋千，有的在追逐，有的在地上搶食物，有的還在打鬧……。
最吸引我的是一只小猴子。它不知從那兒尋找到了一頂小藍(lán)帽，戴在了自己的頭上人模猴樣的。矮矮的個(gè)子，瘦瘦的，一雙靈活的小眼睛，一身金黃色的皮毛，一條細(xì)細(xì)的尾巴。它坐在假山石上，拿著一棵荔枝，先把殼兒咬開，再用毛茸茸的小手把殼兒掰開，塞進(jìn)嘴里，邊吃邊用小眼睛四處張望，生怕別人搶走了似的。
吃完荔枝，小猴子猛地一跳，跳到了一塊大石頭上，又猛地縱身一躍，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈プ×艘粭l鐵索。哇！小猴子可真靈活啊！它抓住鐵索，身子一悠，一雙小腳就夾住了鐵索。驟然一蹬，居然悠閑地蕩起秋千來(lái)，小屁股一翹一翹的。呀！帽子掉下來(lái)啦！小猴子“蹭”地一下跳下來(lái)，拿起小藍(lán)帽，又扣在了小腦瓜上。然后又捂著肚皮大搖大擺地走了幾步，繞過(guò)了假山，過(guò)了一會(huì)兒，它就出現(xiàn)在假山最高處，坐下來(lái)，撓了兩下，還一邊得意地往下看呢。好像在說(shuō)：“看我在最高處，我就是猴王！”這時(shí)，一只老猴子出現(xiàn)了，一邊向它瞪眼，一邊比比劃劃,好像在說(shuō)：“下去，這是我的地盤�！毙『镒右蚕蛩裳郾葎潯＠虾镒由鷼饬�，朝小猴子沖過(guò)去，小猴子一看不妙，逃下山頂。它在山下，還在向老猴子做鬼臉呢！哈哈……看著小猴子的樣子，我捂著肚子大笑起來(lái)：“好可愛(ài)喲，這些頑皮的小猴子！”
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇6
星期五放學(xué)后，漢族小姑娘花花又來(lái)到了鄰居黃奶奶家里。這位老奶奶已經(jīng)八十多歲了，是一位苗族人，獨(dú)自一人住在這個(gè)偏僻的村寨里。由于經(jīng)濟(jì)條件不太好，沒(méi)有錢請(qǐng)保姆來(lái)幫忙，而且年紀(jì)大了，手腳不靈便，做飯、洗衣這些家務(wù)活都做得很慢�；ɑㄖ懒它S奶奶的處境，便經(jīng)常在放學(xué)后去黃奶奶家里幫忙做家務(wù)。
這一天，花花又一如既往地來(lái)到了黃奶奶家里。她邊和黃奶奶聊家常邊打掃、收拾房間，不一會(huì)兒，零亂的房間就變整潔了�；ɑǹ吹椒旁趬堑哪九枳永锒逊帕藥准䲟Q洗衣服，就二話不說(shuō)捧著木盆來(lái)到河邊，準(zhǔn)備洗衣服。
花花先把衣服浸濕，然后在衣服上撒上一些洗衣粉，接著把衣服放在搓衣板上搓呀搓，直到搓出泡泡來(lái)……沒(méi)多久，花花的額頭上就滲出了一層細(xì)密的汗珠，她用衣袖擦去汗珠，又繼續(xù)搓洗起來(lái)。忙活了好一陣，衣服終于搓洗干凈了，花花又細(xì)心地把衣服漂洗了幾遍，直到泡泡都不見(jiàn)蹤影了才罷休。洗好的衣服放在木盆里有點(diǎn)沉，花花漲著通紅的小臉，堅(jiān)持著把木盆捧回黃奶奶家，并找來(lái)竹竿，把干凈的衣服晾掛在上面。
黃奶奶正在睡覺(jué)，聽(tīng)到聲響，便揉著惺忪的睡眼，拄著拐杖蹣跚地走了出來(lái)�？吹交ɑㄕ诹酪路阕哌^(guò)去雙手撫摸著花花的臉蛋，對(duì)她說(shuō)：“辛苦你了，經(jīng)常來(lái)我這兒幫忙做家務(wù)，卻一點(diǎn)報(bào)酬也不要，簡(jiǎn)直比我的孫女兒還要親��！”花花聽(tīng)了，握著黃奶奶的手說(shuō)：“奶奶，只要您喜歡，我以后就當(dāng)您的孫女兒！”
黃奶奶感動(dòng)的淚水掛在布滿皺紋的臉上，她把花花緊緊地抱在了懷里……
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇7
夜空，群星閃耀。我做完作業(yè)，隨手翻開語(yǔ)文書，不經(jīng)意間，目光定格在一幅圖畫上——一個(gè)漢族小姑娘和一位苗族老奶奶緊緊地?fù)肀е�。我看著這幅畫，一股暖流在心頭慢慢漾開……
在一個(gè)群山連綿的小山村，村頭有座古老的小木屋，小木屋經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，早已破舊不堪。但走進(jìn)屋子，屋內(nèi)收拾得干干凈凈的，顯得特別溫馨。屋里住著位八十多歲高齡的老奶奶，她臉上布滿皺紋，就像黃土高原上的千溝萬(wàn)壑。穿著苗族的服飾，裹著褐色鑲花邊的頭巾，黑色長(zhǎng)袍的袖口還繡著美麗的圖案，耳垂上戴著白色的耳環(huán)呢！老奶奶的子女都外出打工了，一年只回家一兩次，所有的家務(wù)事都要老奶奶自己做。
這天陽(yáng)光明媚，老奶奶本想將一大堆衣物拿去洗，可是年齡大了，腿腳又不便，做起事來(lái)就是那么不利索。正在奶奶發(fā)愁的時(shí)候，只聽(tīng)到屋外傳來(lái)“奶奶，奶奶……”的叫聲，緊接著跑進(jìn)來(lái)一位扎著羊角辮的小姑娘，她氣喘吁吁的，羊角辮上的小花像兩只蝴蝶在飛舞。她是鄰居家的小女孩，專門來(lái)看望老奶奶的，看到老奶奶愁眉苦臉的樣子，她急忙接過(guò)老奶奶手上的衣物就去洗了。她將臟衣服浸在水盆里，拿塊搓衣板坐在了盆邊，撈起衣服鋪平、抹肥皂，然后用她那有力的小手搓洗著衣服。
動(dòng)作是那樣?jì)故欤且患K衣服在小姑娘的揉搓下仿佛唱起了歡樂(lè)的歌，盆里的肥皂泡也跟著興奮了起來(lái)，都要溢出盆邊了。一件件臟衣服就這樣被小姑娘洗干凈了。小姑娘把洗好的衣服涼曬在竹竿上，一陣風(fēng)拂過(guò)，一竹竿的衣服就似一幅幅美麗的圖畫，漾起了波紋。老奶奶看著小姑娘那雙凍得通紅的小手，心疼極了，一把摟住了小姑娘，眼角還泛著感動(dòng)的淚光。
夕陽(yáng)的余暉灑滿了山林，灑滿了老奶奶的小木屋，也灑在了老奶奶的臉上，她的臉上閃著紅光，眼睛瞇成一條線，像開了一朵幸福的花兒……
我輕輕地合上語(yǔ)文書，不禁想道：不是親人勝似親人，關(guān)愛(ài)是人世間最美的情感，我們要將這份關(guān)愛(ài)傳承下去。
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇8
我的校園在一座山腳下，門前有小河流過(guò)，四周是寬闊的田野，遠(yuǎn)處是高高的山峰，景色十分迷人。
清晨，遠(yuǎn)處的山被云霧籠罩著，若隱若現(xiàn)，真是好一幅“霧鎖山頭山鎖霧”的景象��！太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光穿過(guò)大霧，照耀著我們的校園，給校園鍍上了一層金色的光，樹木花草變成金色的了，河水變成金色的了，教學(xué)樓也變成金色的了，連小朋友們的頭發(fā)，都變成金色的了呢！在陽(yáng)光的照耀下，我們開始了一天的學(xué)習(xí)。
“叮鈴鈴鈴——”下課了，午休的時(shí)間到了，校園里變得安靜了。天空藍(lán)藍(lán)的，幾朵白云飄在天上，像棉花糖一樣，真想嘗嘗看是不是很甜！大青樹下坐滿了乘涼的小朋友，他們有的在玩游戲，有的在猜謎語(yǔ)。早晨還忙忙碌碌的小蜜蜂和小蝴蝶也像是怕熱似的，不知道躲哪里去了，到了傍晚，它們又出來(lái)還小朋友們嬉戲了。
傍晚的校園真是美麗極了。新種的鳳尾竹在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，仿佛一個(gè)曼妙的綠衣姑娘在翩翩起舞。大哥哥在籃球場(chǎng)上打籃球，不時(shí)傳來(lái)一陣喝彩聲。日落西山，染紅了大半邊天空，那天空像是著了火似的，艷麗多彩。那云也不時(shí)的變換著形狀，一會(huì)兒變成了長(zhǎng)著兩只長(zhǎng)耳朵的兔子，一會(huì)兒變成了一只昂首挺胸的大公雞，一會(huì)兒又變成了一只毛毛蟲......真是瞬息萬(wàn)變��！
這就是我美麗的校園，她不僅讓我學(xué)到知識(shí)，也給我?guī)?lái)了快樂(lè)！
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇9
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴唱起了歡快的歌。正在專心上課的同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)了，個(gè)個(gè)傾巢蜂擁而出，涌向操場(chǎng)。
瞧！那邊幾個(gè)男同學(xué)正在興致勃勃的大乒乓球呢。你聽(tīng)，大乒乓球的同學(xué)不時(shí)的發(fā)出“Yes！”的歡呼。而那些輸?shù)耐瑢W(xué)呢，則在唉聲嘆氣。
而那些拍卡片得同學(xué)呢，才不會(huì)在非常明顯餓地方拍呢。因?yàn)閷W(xué)校下了止令，不準(zhǔn)許拍卡，不然的話你的手就要累死了。拍卡的同學(xué)，有的用手重重的一拍，打到了地面上，疼得手都紅了，可是卡片卻絲毫沒(méi)有動(dòng)；有的拿起衣角，輕輕在卡片的上方一扇，結(jié)果翻了一張，他做著勝利的手勢(shì)，臉上一副得意洋洋的模樣。可是，他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，他被老師發(fā)現(xiàn)了，唉！我想：他的手要提出意見(jiàn)了。
“加油，加油�！蔽翼樦曇艨戳诉^(guò)去，原來(lái)，女生們正在玩跳繩呢！兩人一組。只見(jiàn)第一個(gè)女生的體型肥胖，她才跳了十幾個(gè)就停住了，因?yàn)椋焕K子絆了一下。而第二個(gè)選手輕輕松松地超過(guò)了她，所以第二個(gè)人贏了······
“叮鈴鈴······”上課鈴響了起來(lái)，原來(lái)生龍活虎的操場(chǎng)，一下子變得寧?kù)o
完成《課間十分鐘》寫話一年級(jí)該怎樣寫？
“丁零零，丁零零……”下課鈴聲又響了，盡管它有點(diǎn)單調(diào)，可在我們小學(xué)生聽(tīng)來(lái)，它就像一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。老師一聽(tīng)到它，就下課讓我們休息或做游戲。這時(shí)，同學(xué)們紛紛走出教室盡情游戲。哦，我們快樂(lè)的課間十分鐘！
課間十分鐘，我和同學(xué)常常在一起做各種各樣的游戲�！袄销椬叫‰u”刺激好玩，“摸人游戲”緊張有趣，“悠悠球”花樣新穎，“一二三木頭人”鍛煉了同學(xué)們的反應(yīng)能力，“踢毽子”、“跳橡皮筋”、“打乒乓球”等更是鍛煉了我們的體力，增強(qiáng)了同學(xué)之間的合作精神……
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇10
了解了當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情之后，我又暢游了植物王國(guó)。
這一路上都是連綿不斷的大山、森林，滿眼都是化不開的濃綠：闊葉喬木、針葉灌木、草本、藤本、蕨類、苔蘚……植物姿態(tài)不一，種類繁多，真是三天三夜也說(shuō)不完呀！我還差一點(diǎn)為此葬送了我這條小命呢！我在路上不斷發(fā)現(xiàn)奇花異草。忽然，一棵“相貌平平”的小樹進(jìn)入我的視野，我想：本人一向一視同仁，就不挑剔了。想罷，就動(dòng)手去摘，沒(méi)想到在后邊“窮追不舍”的阿里卻大喊：“不要摘！”我聽(tīng)了遲疑不決。事后才知，那竟是“見(jiàn)血封喉”的植物——?jiǎng)Χ灸尽?/p>
夕陽(yáng)西下，一向膽小怕事的我對(duì)這綠洲不禁有些留戀，因此毅然選擇了樹上賓館。深夜，我聽(tīng)到了各種動(dòng)物的叫聲，聽(tīng)著聽(tīng)著仿佛自己變成人猿泰山在叢林中冒險(xiǎn)；聽(tīng)著聽(tīng)著我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
雖然事隔一年，可我仍然記憶猶新！
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