四年級(jí)觀察作文匯編8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)觀察作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)觀察作文 篇1
我喜歡的植物是爬山虎，春天，爬山虎的葉子是嫩綠的。夏天，葉子綠得那么新鮮。從遠(yuǎn)處看，爬山虎就像一層綠色的毯子。一陣風(fēng)拂過墻，爬山虎的葉子就漾起波紋，好看得很。從近處看，爬山虎的葉子下面，緊貼著葉柄的反面長(zhǎng)出六七根像蝸牛觸角般的細(xì)絲，這就是它的觸角。這也是爬山虎不同于其他植物的地方，也是它名字的由來。只要爬山虎的觸角接觸到墻，每根細(xì)絲的頭上都會(huì)變成小圓片，像釘子一般的扒住墻。你的手要想不費(fèi)力一點(diǎn)力氣，就休想拉下爬山虎的一根莖。爬山虎不停地長(zhǎng)出新葉子，不停地扒住墻向上爬，深秋，葉子變成了紅色，綠色的毯子變成了紅色的，把秋天裝點(diǎn)得更加美麗爬山虎不跟花兒比美麗，不跟大樹比多高，它一刻不停地向上伸展著自己的觸角，長(zhǎng)啊，長(zhǎng)啊，默默無聞地為人們遮擋住夏天火辣辣的太陽，為人們帶來絲絲涼意。這就是我喜歡的植物—爬山虎。
四年級(jí)觀察作文 篇2
一天我家門口附近的小路上玩。我突然發(fā)現(xiàn)一群黑乎乎的`小東西在地面快速地移動(dòng)著。我好奇地蹲下來，仔細(xì)一看，原來是一群小螞蟻。它們要去干什么呢？
回到家后，發(fā)現(xiàn)烏云密布眼看就要下雨了。我望著窗戶，想到了那群螞蟻。我心想：為什么下雨前螞蟻會(huì)成群出來?我?guī)е@些疑問去問奶奶，奶奶對(duì)我說：“有不懂的問題不要依賴別人，要自己去思考，或者去查書，也可以上網(wǎng)找一下�！蔽衣犃四棠痰脑挘贸隽恕妒f個(gè)為什么》聚精會(huì)神地看了起來。
哦，我明白了，原來螞蟻是天氣預(yù)報(bào)的“小專家”。每當(dāng)天氣悶熱，快要下雨的時(shí)候，它們都會(huì)從比較低的洞里搬到高一點(diǎn)的洞里去。我打著傘去看螞蟻,幸好螞蟻們都不見了,想必他們的家已經(jīng)搬好了。
生活處處皆學(xué)問，只要留心觀察，認(rèn)真思考，做個(gè)生活的有心人，就一定會(huì)收獲更多的知識(shí)。
四年級(jí)觀察作文 篇3
每到夏天，我就經(jīng)常可以在地上、墻角、花壇邊或樹洞里等潮濕的地主看見一群群的螞蟻，它們總是自覺地排成整齊的隊(duì)伍，匆匆忙忙地搬家、尋找食物，好像各自有各自的工作，忙得不亦樂乎。
記得有一次，我和妹妹去樓下散步，坐在花壇邊打算休息一下的時(shí)候，恰好看見有幾粒“旺仔小饅頭”零星地散落在花壇邊上。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一些小螞蟻們爬了過來，不算多，大約有五六十只，它們爬到小饅頭的下面，似乎想把它搬起來，抬回家去�？墒牵瑢�(duì)于它們來說，如此龐大的小饅頭，這樣的重量，它們又怎么承受得了呢？果然，試了幾次，都像舉重運(yùn)動(dòng)員失敗那樣敗下陣來。它們似乎有些放棄了，有幾只折回它們的巢穴，可仍有幾只留下來看守著，在饅頭的四周轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，那么，剛才爬走的，應(yīng)該就是情報(bào)員了吧。
果然不出我所料，過了一會(huì)兒，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見剛才那幾只小螞蟻，后面還跟著一長(zhǎng)串的螞蟻，細(xì)數(shù)大約有一百多只，一絲不茍，井井有條，它們?nèi)缤?xùn)練有素的士兵，邁著整齊的步伐。
小螞蟻們來到一粒小饅頭前，搬了起來，每只從小饅頭上取下一小點(diǎn)，它們排成U字型，在巢穴與饅頭之間來回穿梭，不一會(huì)兒，一粒小饅頭就被他們搬完了，消失得無影無蹤。接著，它們又開始搬第二粒，一刻也不得閑。
小螞蟻們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是那么富有情趣，只要用心觀察就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
四年級(jí)觀察作文 篇4
今天，我端了一碗飯到樓下吃，吃飯時(shí)，我把骨頭，不能吃的吐在地上，等我吃完飯，剛要離開時(shí)，我停下了腳步，觀察起地上的螞蟻。
首先，一只小螞蟻看到了這些食物，用了身上所有的力氣去搬，但食物卻紋絲不動(dòng)。
我為這只小螞蟻輕輕地嘆了一口氣。接著它就回到蟻穴，召集了許多只小小的螞蟻，它們?cè)谝黄�，齊心協(xié)力，一起來搬這塊對(duì)它們來說非常重的食物，“嘿咻，嘿咻�！迸叮∷鼈兘K于把食物搬起來了�？墒�，我就是不知道它們?cè)趺醋龅降摹?/p>
正當(dāng)我滿腦子疑問時(shí)，爸爸走過來，問道：“怎么了，你在想什么，撐著個(gè)大腦袋。”
“什么�。∥夷X袋才不大……”接著，我把剛才發(fā)生的事一五一十的說出來了。
“哦，原來是這樣。你不知道么，一根筷子折得斷，一把筷子折不斷，跟這個(gè)是一個(gè)道理��！”
小小螞蟻都知道團(tuán)結(jié)，我們可不能敗給螞蟻�。�
四年級(jí)觀察作文 篇5
暑假里來到外婆家度假。外婆家養(yǎng)了好多雞，我連著幾天觀察，覺得這是一群可愛的雞。
我圍著外婆家的雞窩轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)這兒的雞怎么飛也飛不高，可屋后山上的野雞卻飛得很高很高。這是為什么?帶著這個(gè)問題，我思來想去，也沒有想出個(gè)結(jié)果。
去問正在燒飯的外婆：“為什么家里的雞，怎么飛也飛不高，野雞卻能一下飛好高呢?”外婆想了想，然后搖搖頭說：“這個(gè)問題，我還真不知道呢!”為弄明白這其中的奧秘，我回到書房，翻書本，查資料。
原來，書上說的很清楚：一是因?yàn)榧依镳B(yǎng)的雞整天都被關(guān)在籠子里，翅膀沒怎么運(yùn)動(dòng)，功能就漸漸退化了。二是因?yàn)橐半u為了適應(yīng)環(huán)境，它要自己去找食物，努力飛翔;而家里養(yǎng)的雞，根本不需要去找食物，主人就會(huì)送飯來吃的。還有，野雞生存環(huán)境十分自由，空間廣闊。相反，家雞生存環(huán)境很小，就在籠子里。所以家雞飛不高。
當(dāng)然，光查資料是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要學(xué)會(huì)用心去觀察大自然，用心去思考、發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘哦!
四年級(jí)觀察作文 篇6
工作了一天的太陽公公回家休息了，明朗的天空逐漸暗下來了，我和幾個(gè)同學(xué)一起去民政賓館打籃球。
我們玩得起勁的時(shí)候，籃球滾進(jìn)了草叢里，這下可糟了，天這么黑，怎么找呢？一個(gè)同學(xué)大叫起來：“快看，月亮姐姐來幫忙了�！蔽翼樦种傅姆较蛲�，一輪圓月高高懸掛在天空，仿佛睜大眼睛看我們呢!它要把柔情蜜意送給千家萬戶。月亮很美。剛開始又大又圓，四周散發(fā)出淡淡的黃光，好像給潔白的玉盤鍍了一層金邊。它好像會(huì)變戲法似的，不一會(huì)便升到了高空,看上去小了，卻更明亮了。在茫茫夜色中，它像一顆夜明珠一樣，發(fā)出耀眼的光芒，將大地照得如同白晝一般。美麗的月亮讓我想起了李白的《靜夜詩》：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！�
也許是觸景生情的緣故吧！奶奶忙碌的身影一下子闖入了我的腦海，我已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間沒有見到奶奶了，要是能和奶奶一起賞月那該有多好啊！奶奶對(duì)我可好了,我上學(xué)之前一直由奶奶帶。在我很小的時(shí)候，奶奶就給我講了《嫦娥奔月》的故事，我現(xiàn)在仍然記憶猶新。很久很久以前，有一位美麗漂亮的姑娘名叫嫦娥，她非常向往天上的生活,她的丈夫后羿因射日有功，王母娘娘獎(jiǎng)給后羿兩包長(zhǎng)生不老藥，嫦娥偷吃不老藥之后，便飛到了月宮，開始了天上的生活。我長(zhǎng)大了一定要像楊利偉叔叔一樣當(dāng)一名宇航員，在八月十五月圓之時(shí)登上月球，看望美麗的嫦娥和古希臘傳說中的月亮女神。
就在我想入非非的時(shí)候，同學(xué)們?cè)谠鹿獾膸椭抡业搅嘶@球。夜已深，我們便依依不舍地回家了。
四年級(jí)觀察作文 篇7
聽說，花生是一種地上開花，地下結(jié)果的植物。我覺得很好奇，于是在三月份，奶奶、媽媽與我一起去家鄉(xiāng)種花生。觀察花生的成長(zhǎng)。
我們首先鋤地，然后挖溝，我與媽媽一起把花生放進(jìn)溝里，奶奶蓋上土。過了八天左右，長(zhǎng)出了兩片白色小苗，又過了八天左右，小苗變綠了，長(zhǎng)出了六片葉子，葉子橢圓形的。奶奶、媽媽與我一起給花生澆水、施肥�；ㄉ介L(zhǎng)越高，四月份，花生高二十厘米左右。葉子也越長(zhǎng)越多，顏色變深綠色的了。五月份，我發(fā)現(xiàn)花生長(zhǎng)出了許多黃色的小花，非常美麗！蝴蝶在花的旁邊飛來飛去。過了一段時(shí)間黃黃的花兒謝了，變成花針伸到地下。六月份，花生的葉子變成墨綠色了，高40厘米了。我問奶奶：“花生成熟了嗎？”奶奶說：“花生的葉子慢慢變黃的時(shí)候就可以拔了�！逼咴路荩铱匆娀ㄉ娜~子開始變黃了，媽媽奶奶與我一起拔花生。我拔了一棵，數(shù)了數(shù)一共有十五顆花生。我開心極了！我終于驗(yàn)證了花生是一種地上開花，地下結(jié)果的植物。
四年級(jí)觀察作文 篇8
我家養(yǎng)了三條小魚，一條是紅的，一條是黑的，還有一條是花的。我非常喜歡它們，把它們看成我的朋友。
每天放學(xué)回到家，我都要先到魚缸前看看這幾條小魚，還經(jīng)常把掉在桌子上的米粒扔到魚缸里喂它們。有一天，我還是和往常一樣放了學(xué)就往家跑，回到家發(fā)現(xiàn)小魚一動(dòng)不動(dòng)地在魚缸里躺著。我以為它們死了，非常傷心地去告訴媽媽。誰知媽媽反而笑了起來，對(duì)我說：“魚不是死了，是它們?cè)谒X呢！”我很奇怪，問道：“為什么它還睜著眼睛呢？”媽媽又說：“魚睡覺的時(shí)候也是睜著眼的，因?yàn)樗鼪]有眼皮�！蔽腋吲d地想：我真幸運(yùn)，交了個(gè)這么神奇的朋友！
我愛這三條小魚！它們又神奇，又可愛，真是我的好伙伴！
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