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四年級(jí)觀察作文

時(shí)間:2021-11-15 14:50:01 四年級(jí) 我要投稿

【精選】四年級(jí)觀察作文合集五篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的四年級(jí)觀察作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】四年級(jí)觀察作文合集五篇

四年級(jí)觀察作文 篇1

  我的老家三樓陽(yáng)臺(tái)有一個(gè)小小的植物園,有三株蘭草、五株蘆薈、四盆綠蘿,還有一個(gè)袖珍小菜園。我最喜歡的就是綠蘿了。

  十一放假,我來(lái)到老家,一進(jìn)門(mén)我就迫不及待的跑到三樓,因?yàn)槲乙呀?jīng)有兩個(gè)星期沒(méi)有看到我的綠蘿了。推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的門(mén),映入我眼簾的是一片綠色,我的綠蘿長(zhǎng)得更加的茂盛了,風(fēng)一吹,綠蘿的葉子輕輕地舞動(dòng)著,好像每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng),好似它們都在和我打招呼呢!

  我興奮的走近綠蘿世界,舉起一盆小綠蘿,驚奇地發(fā)現(xiàn)綠蘿的莖部長(zhǎng)出了兩個(gè)小白牙,大約有2厘米左右。咦?上次我怎么沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢?哦!肯定是這幾天趁我不在偷偷的長(zhǎng)出來(lái)的吧。我仔細(xì)的觀察它們,小芽白白嫩嫩、水靈靈的,仿佛它們?cè)跊_我微笑。對(duì)了!該給它們澆水了,我要我的綠蘿快快的長(zhǎng)大。媽媽說(shuō)過(guò)綠蘿喜歡濕潤(rùn)的土壤。所以我在給他們澆水的時(shí)候,還往綠蘿的也只上噴了水,這樣有助于綠蘿的葉子長(zhǎng)得更加的茂盛。

  第二天我再去看,發(fā)現(xiàn)綠蘿的那兩個(gè)小嫩芽長(zhǎng)出了幾片嫩綠的小葉子。看著自己的成果,心里那個(gè)興奮勁就甭說(shuō)了。

  綠蘿的生命力頑強(qiáng),遇水即活,也常被人們稱(chēng)作“生命之花”。它不僅可以給家增添綠意,還可以讓我看到一種堅(jiān)強(qiáng)的力量,所以我要學(xué)習(xí)綠蘿的這種堅(jiān)韌的精神,努力做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

四年級(jí)觀察作文 篇2

  開(kāi)學(xué)第二周,科學(xué)老師要求我們買(mǎi)一些水葫蘆進(jìn)行觀察。

  我和爸爸來(lái)到花鳥(niǎo)市場(chǎng),好不容易,才找到一家店里有水葫蘆賣(mài),盆子里得幾棵水葫蘆樣子很不起眼:有得莖斷,有得葉子枯黃腐爛在水里,根黑乎乎得,難看極。一點(diǎn)兒葫蘆樣都沒(méi)有,我心里想:。窟@是水葫蘆嗎?它得葫蘆到哪兒去呢?但沒(méi)有挑選得余地,我們只好買(mǎi)兩棵。

  拿回家,我們把水葫蘆放在陽(yáng)臺(tái)上得水盆里,就很少管它。有一天,爸爸給水葫蘆澆水得時(shí)候,大聲叫道:“快來(lái)看啦,水葫蘆長(zhǎng)出葫蘆!”我連忙跑過(guò)去,仔細(xì)打量起來(lái)。好久不見(jiàn),水葫蘆已大變樣:盆子里得水葫蘆綠油油得,茂盛起來(lái)。根還是那么濃密,黑黑得是老根,老根兩側(cè)長(zhǎng)滿(mǎn)一排排得小齒。老根間長(zhǎng)出不少新根,粗短得、白白得,可愛(ài)得很。細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)得莖變短,中間凸起,長(zhǎng)成葫蘆。橢圓形得葉子碧綠碧綠得,摸起來(lái)滑滑得,感覺(jué)舒服極。聽(tīng)爸爸說(shuō),水葫蘆能開(kāi)出淡紫色得漂亮得花,還有一個(gè)好聽(tīng)得名字:鳳眼蓮。

  但是,水葫蘆也有一個(gè)可怕得名字:“植物殺手”。因?yàn)樗敝晨,能在短時(shí)間內(nèi)覆蓋整個(gè)水面,使許許多多得水生植物享受不到“日光浴”,使許許多多得魚(yú)兒得不到足夠得養(yǎng)分,它還會(huì)阻止船只得航行。我跟媽媽說(shuō):“天!這太可怕!”媽媽告訴我:“凡事都有它得兩面性!

四年級(jí)觀察作文 篇3

  那天,我到屋外空地上觀察螞蟻,順著螞蟻?zhàn)哌^(guò)的路線找到了蟻窩。

  蟻窩是一個(gè)小洞,別看它入口小,其實(shí)它里面大的很哪!首先,是一條彎彎曲曲的羊腸小道。之后,是存放蚜蟲(chóng)屎和蚜蟲(chóng)的小單間,時(shí)不時(shí)還有一兩只螞蟻用腳去攪拌一下蟲(chóng)子屎。再往里,便是一間大大的糧倉(cāng),有兩個(gè)手掌大。再往里就是孵卵室,里面有許多蟻卵,仔細(xì)一看,有許多工蟻兼職“保姆蟻”,在拿糊狀食物喂小螞蟻。最里面是蟻后的專(zhuān)屬房間,它長(zhǎng)的大腹便便,一天都在吃飯、睡覺(jué)、產(chǎn)卵。科學(xué)調(diào)查,工蟻的死亡原因大都是累死的,工蟻壽命一年,二分鐘能打盹二百次,蟻后第二分鐘能打盹一千五百多次,壽命三到五年呢!

  這時(shí),螞蟻們沖出家園,原來(lái),有一群黃螞蟻要霸占黑螞蟻辛辛苦苦建成的窩!黑螞蟻們咬住黃螞蟻,有的使勁擰啊擰,把敵人的頭都擰下來(lái)了,還不罷休,有的趁敵人走神時(shí),冷不防咬斷敵人一只腳,從此世界上多了一只斷腿蟻……,黃螞蟻敵不過(guò)黑螞蟻,灰溜溜地逃跑了。

  這次觀察螞蟻我懂了許多,我要繼續(xù)觀察!

四年級(jí)觀察作文 篇4

  國(guó)慶長(zhǎng)假到了,媽媽帶著我和弟弟去蝴蝶展覽館觀賞蝴蝶。到了蝴蝶展覽館,一進(jìn)門(mén)就看到各種各樣的蝴蝶,至今全世界有一萬(wàn)四千余中蝴蝶,有些蝴蝶體態(tài)窈窈,艷麗多姿,色彩艷麗像一位美麗可愛(ài),楚楚動(dòng)人的小女孩再盡情地跳舞。蝴蝶它們色彩斑斕的全身,令人陶醉。

  蝴蝶展覽館里大部分都是世界名蝶。有的蝴蝶是活的,有的做成了標(biāo)本,它們的身姿引人注目。蝴蝶是由蛹變來(lái)的,蛹脫離它的巢穴就變成美麗可愛(ài)的蝴蝶了。有的蝴蝶棲息在樹(shù)梢休息,隔一會(huì)兒再飛,有的蝴蝶喜歡攔截來(lái)往的蝴蝶一起翻飛,有的蝴蝶跟著自已熟悉的路線來(lái)回的飛舞。其中有兩只蝴蝶是最美麗的那就是“歡樂(lè)女神蝶”和“光明女神蝶”!皻g樂(lè)女神蝶”它不僅體態(tài)婀娜,展翅如孔雀開(kāi)屏一般,而且蝶翅還會(huì)發(fā)光變色。“光明女神蝶”的形狀和顏色都是無(wú)與倫比、無(wú)可挑剔的。蝴蝶的翅膀一會(huì)兒張開(kāi),一會(huì)兒合攏。張開(kāi)像一把小傘,合攏像一片樹(shù)葉。蝴蝶一般有四到六只腳,蝴蝶用腳抓住嫩枝,在上面盡情地玩耍。還有些蝴蝶跟著其它伙伴進(jìn)行聯(lián)系。它們有著群體的保護(hù),不怕被其它蝴蝶給欺負(fù)。真是互幫互助呀!

  蝴蝶的形狀千奇百態(tài),每種蝴蝶都有不同的特點(diǎn)、習(xí)性、生活方式。它們的蝶翅有著美麗的花紋。后來(lái),我心想:“蝴蝶的翅膀是不是用來(lái)保持平衡的呢?”然后,我用手輕輕地碰蝴蝶,蝴蝶就翩翩起舞,它的蝶翅平衡地飛到翠綠的嫩枝上。后來(lái),發(fā)現(xiàn)蝴蝶的`翅膀是應(yīng)該用來(lái)保持平衡,發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題的答案,我興奮極了,一跳就三尺。看見(jiàn)有位阿姨大聲喊說(shuō):“請(qǐng)所有人去后面參觀。后來(lái),我們隨著人群到了后面去。走進(jìn)一個(gè)棚子,里面有各種各樣的蝴蝶在飛,這就更加充滿(mǎn)了我的好奇心。我們爭(zhēng)先恐后地往前擠,有位阿姨準(zhǔn)備把蝴蝶放出來(lái)。我們心情十分緊張,看著阿姨放出許多的蝴蝶,發(fā)現(xiàn)有很多蝴蝶從袋子里飛出來(lái)。

  這里到處都是蝴蝶,似乎像一個(gè)美倫美幻的奇妙世界,真漂亮啊!蝴蝶它象征著美好、幸福、吉祥、友誼。

四年級(jí)觀察作文 篇5

  月,皎潔的月,靜靜地籠罩著山川大地;月,神奇的月,將萬(wàn)物變的寧?kù)o柔美;月,美麗的月,能用自己柔和的美和萬(wàn)物巧妙的融合在一起。

  月光,沒(méi)有一點(diǎn)華麗的色彩,卻有一種寧?kù)o,樸素的美。站在海邊,腳下踩著松軟的沙子,夜空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,只有星星在調(diào)皮地眨著眼睛,黛青色的檀頭山在夜空的映襯下,顯得更加絢麗巍峨。這時(shí),山的另一邊出現(xiàn)了一絲亮光,亮光慢慢擴(kuò)大,越來(lái)越顯眼,我知道月亮就要從那邊升起來(lái)了。

  過(guò)了一會(huì)兒,月亮露出了它的一小半邊臉,緊接著,它像是負(fù)了什么重?fù)?dān)似的,慢慢地,一點(diǎn)一點(diǎn)地往上爬,最后,它用盡了力氣終于完全跳出了高山。剎那間,大玉盤(pán)似的月亮仿佛泉水一般傾灑著柔柔的光芒,整個(gè)沙灘,山間披上了一層柔美的輕紗,而瓦藍(lán)的夜空此時(shí)已變的一片明亮。

  柔和的月光就著海浪慢慢地朝我涌來(lái),我也不后退,因?yàn)榇藭r(shí)此刻我覺(jué)得自己好象至身于夢(mèng)幻的仙境一般。月色籠罩著大海也籠罩著整個(gè)小島,這可樂(lè)壞了我們這群孩子們,我們跑著,笑著,歡呼著,追逐這明月。蟲(chóng)兒也在草叢里盡情歌唱,月光伴隨著它們的歌聲,輕盈舞步。

  當(dāng)天邊出現(xiàn)一絲絲紅光時(shí),月光漸漸淡了,消散了,它悄然無(wú)聲地來(lái),又悄然無(wú)聲地離開(kāi)......

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