四年級(jí)秋天作文匯編6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)秋天作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)秋天作文 篇1
一片紅葉落下，告訴我們：秋天來(lái)了。
宛若你漫步在紅楓林里，就像落入了紅海一樣，令你目不暇接，有的像在空中嬉戲，有的像在翩翩起舞，有的像是蝴蝶歡快地飛到東飛到西，使你都不忍心從它們身上踩過(guò)。
秋天里的菊花傲然怒放。這朵像媽媽的卷發(fā)，那朵像嬌艷的公主，又像……遠(yuǎn)看，它們這一簇簇，那一簇簇，像是在談?wù)撝裁疵孛苣�！惹得我都想把耳朵湊過(guò)去聽(tīng)聽(tīng)它們?cè)谥v些什么。菊花紅的如火，白的如玉，綠的如翡翠，藍(lán)的如寶石，真是爭(zhēng)奇斗艷！
田野里，一片豐收的景象：高粱紅了臉向我們問(wèn)候；玉米舉著紅纓樂(lè)了，忘掉夏天帶來(lái)的煩惱；棉花就像一個(gè)個(gè)白衣天使掛在高高的枝干上，炫耀著那自己潔白如玉的身材；稻田里翻起了金色的波浪；豆莢里的豆子也樂(lè)了，急切地想出來(lái)看看外面的世界是什么樣子的；蘿卜也耐不住了，迫不及待地從泥土里沖了出來(lái)，嫩嫩的小芽上還留有幾滴露珠，似乎是因?yàn)榧?dòng)和欣喜而留下的淚水！
一陣涼風(fēng)迎面吹來(lái)，和幾分寒意夾雜在一起，讓人感覺(jué)到秋的到來(lái)。
秋天是一個(gè)芳香四溢，果實(shí)累累，多姿多彩的季節(jié)。如果你也喜愛(ài)秋天，那就撿一片楓葉，將它珍藏，銘記于心中。
四年級(jí)秋天作文 篇2
秋天——一個(gè)豐收的季節(jié)，也是一個(gè)神秘的季節(jié)！一個(gè)美麗的季節(jié)！
秋天有一盒五顏六色的顏料，把銀杏樹(shù)的葉子涂成了黃色的。黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。他又把紅色給楓葉，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。
果園里，梨樹(shù)掛起了金黃色的燈籠，蘋(píng)果露出了紅通通的笑臉，石榴裂開(kāi)了嘴，好像在向我們問(wèn)好，橘子、柿子……你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀?/p>
田野金燦燦的，像海面翻滾的浪花，金的發(fā)光，金的鮮亮。近處是金黃色的，遠(yuǎn)處是亮黃色，更遠(yuǎn)處是土黃色的。那高粱，像喝醉酒的大漢，從腳紅到臉，而且紅的如火。玉米也熟了，農(nóng)民伯伯把它們放在木架上，像一座座金字塔。豆子熟了，被農(nóng)民伯伯曬在場(chǎng)院的豆子，像一粒粒零碎的小金子。
天空，大雁向南飛去，它們一會(huì)兒排成“人”字形，一會(huì)兒排成“一”字形；松鼠在樹(shù)上左顧右盼尋找過(guò)冬的吃的；小青蛙抓緊挖洞，準(zhǔn)備睡大覺(jué)了！
小朋友們，你們說(shuō)，秋天是不是一個(gè)美麗的季節(jié)呢？
四年級(jí)秋天作文 篇3
在我的腦海中秋天是個(gè)瓜果飄香、五谷豐登的季節(jié)！但是我眼前全是高樓大廈，于是我決定到郊區(qū)的奶奶家尋找秋天。
剛到村子邊，放眼望去到處都是五顏六色的，原來(lái)家家戶戶都在曬玉米曬棉花還有門(mén)前種的瓜果。來(lái)到了奶奶家的門(mén)口，門(mén)前一棵柿子樹(shù)上結(jié)滿了紅紅的柿子，讒嘴的我馬上摘下了一個(gè)，也顧不上洗剝了皮就全塞進(jìn)了嘴，味道甜甜的.，真是美極了。這時(shí)奶奶已到了我的跟前，我跟著奶奶進(jìn)了院子，忽然我看到院墻邊放了許許多多的很高的上面還長(zhǎng)滿了許多像“花骨朵”一樣的東西，我好奇的問(wèn)奶奶：“這是什么呀？”奶奶聽(tīng)了笑呵呵地說(shuō)：“傻孩子，這是芝麻�！蹦棠贪蜗乱粋�(gè)“花骨朵”，往我手上倒了倒，小芝麻就掉出來(lái)了，我趕緊放進(jìn)嘴里嘗了嘗，真香！院子里還種了茄子、辣椒、西紅柿，都結(jié)滿了果實(shí)。樓梯上房頂上全是金燦燦的玉米---仿佛金色的海洋。樓梯的一邊則曬滿了棉花，讓我想起了課文中的句子，“棉花朵朵白”還有那一筐筐的豆子......
看到眼前的一切，我興奮的喊著：“我找到秋天了！秋天是甜的，一直甜到心里；秋天也是五彩繽紛的，你看那滿院的紫的、紅的、綠的、金的、白的；秋天還是滿嘴溢香的......”
四年級(jí)秋天作文 篇4
炎熱酷暑的夏哥哥悄悄的過(guò)去了，涼爽快樂(lè)秋姐姐輕輕的來(lái)了，我們又要迎接一個(gè)新的季節(jié)——秋天。秋天，是個(gè)美麗的季節(jié)，也是一年中最繁忙的季節(jié)。秋天的到來(lái)使大地萬(wàn)物換上了金色的新裝，人們開(kāi)始走入農(nóng)忙，也開(kāi)始收獲他們的勞動(dòng)成果，享受豐收的喜悅。
瞧，德高望重的梧桐樹(shù)爺爺?shù)念^發(fā)在不知不覺(jué)中悄悄變黃了，一陣陣風(fēng)兒吹過(guò)，發(fā)出刷刷的生響，有些葉兒寶寶們?cè)跇?shù)上呆久了，也隨著風(fēng)姐姐一起落在地上看看地上有啥好玩的，一片一片的掉落，就仿佛像是給大地爺爺披上了金黃的大衣，喲，楓樹(shù)姐姐什么時(shí)候染了一把鮮紅的頭發(fā)啊，紅的耀眼，紅的發(fā)亮啊，看，菊花妹妹也展開(kāi)了花瓣，有的紅，有的黃，還有的紫，它們正在優(yōu)雅的跳著舞。
來(lái)到田野里，看見(jiàn)稻谷姐姐換上了金色的衣裳，那田間小路上車(chē)來(lái)人往，熱鬧非凡。有運(yùn)玉米的，有拉高粱的；還有裝豆子的。一輛輛運(yùn)糧車(chē)，滿載著豐收的喜悅。菜園里，要數(shù)大白菜弟弟最引人注目了，棵棵都長(zhǎng)得那么地豐滿。
最后，我們來(lái)到了果園，果園的水果數(shù)不勝數(shù)，有紅紅的蘋(píng)果姐姐，像一個(gè)個(gè)小紅燈籠，黃澄澄的鴨梨妹妹，像一個(gè)個(gè)小葫蘆，紫瑩瑩的葡萄哥哥，像瑪瑙似的掛在藤上，惹人喜愛(ài)；黃黃的香蕉，像彎彎的月亮……
美麗的秋天，給人們帶來(lái)的喜悅，帶來(lái)了來(lái)年的希望。
秋天不僅是美麗，迷人的季節(jié)，還是一個(gè)碩果累累的季節(jié)。
四年級(jí)秋天作文 篇5
小草說(shuō)：秋天是黃色的；松樹(shù)說(shuō)：秋天是綠色的；而我卻說(shuō)：秋天是絢麗多彩的！
秋天，天高云淡，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，碧藍(lán)的天空中飄著幾片如雪般的云朵。山野里的楓樹(shù)林像喝醉了酒似的，臉紅得似火。秋風(fēng)蕭瑟，枯黃的樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，好像無(wú)數(shù)只彩色的蝴蝶在空中飛舞。
田野里，稻子爺爺駝著背對(duì)農(nóng)民伯伯說(shuō)：“快來(lái)收割我吧！我正等著你們呢！”蘋(píng)果姑娘羞紅著臉，躲在樹(shù)葉后面，等著果農(nóng)的到來(lái)；桔子啊，梨啊，都在等著人們?nèi)ゲ烧�！一群大雁一�?huì)兒排成“人”字形，一會(huì)兒排成“一”字形，“咕咕嘎嘎”地叫著向南方飛去；松鼠正忙著找香甜的松果，準(zhǔn)備過(guò)冬呢！
秋天是收獲的好時(shí)節(jié)，金黃的季節(jié)，同春一樣可愛(ài)，同夏一樣熱情，冬一樣迷人，讓我們一同去感受秋的美吧！
四年級(jí)秋天作文 篇6
天高云淡，秋高氣爽，走在田間的小路上，極目遠(yuǎn)眺，田野里，秋風(fēng)過(guò)處稻翻金浪，幾部收割機(jī)正在來(lái)來(lái)往往地收割著稻谷。棉地里，勤勞的農(nóng)民伯伯們正在采摘著潔白的棉花，機(jī)器轟隆隆的聲音和農(nóng)民伯伯們的歡聲笑語(yǔ)交織在一起，譜出了一曲秋天的豐收之歌。小路邊的草變黃了像鋪著軟軟的黃色路毯。兩邊的溝渠里的水已經(jīng)沒(méi)有以及前那么多了，但比以前更清澈了，仔細(xì)望去，還時(shí)不時(shí)的有許多小魚(yú)在水中嬉戲，深深吸口氣，野草的清香夾著野菊的芬芳撲面而來(lái)真令人心曠神怡啊。
我和同學(xué)們?cè)谝黄翗?shù)林里追逐，嬉戲著忽然幾片樟樹(shù)時(shí)從樹(shù)上輕輕飄落下來(lái)，落在我的頭上，我拿著一片樹(shù)葉，仔細(xì)端祥，半青半紅的色彩，脈絡(luò)清晰。噢！原來(lái)秋天在不知不覺(jué)中也來(lái)到我們的校園了。
課間十分鐘，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上，走廊里、球臺(tái)邊三三兩兩地或互相追逐打鬧，或談?wù)撝裁�，那青春洋溢的臉龐，那么快�?lè)的歡聲笑語(yǔ)，在濃郁的桂花甜香里充滿著勃勃生機(jī)與活力。叮零零、叮零零上課鈴聲響了，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻鼗氐浇淌覝?zhǔn)備上課。窗外傳來(lái)一陣清脆的鳥(niǎo)語(yǔ)引起了我的注意，我望向窗外看草坪上幾只小鳥(niǎo)在活潑的跳來(lái)跳去，我發(fā)了一下呆。然后我調(diào)整目光繼續(xù)聽(tīng)老師講課，窗外的樹(shù)葉在微風(fēng)中嘩嘩落下了聲音和老師講課的聲音交織在一起那么動(dòng)聽(tīng)如一曲優(yōu)美的交響樂(lè)。
我和同學(xué)們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下暢游知識(shí)的海洋，在悄悄的成長(zhǎng)。心里突然感到一種獲得知識(shí)的喜悅更加認(rèn)真的聽(tīng)著，思考著，老師講課的聲音也變得格外動(dòng)聽(tīng)。在這樣秋高氣爽的日子里，歲月是多么的美好，青春是多么的美好，成長(zhǎng)是多么的美好�。∧懿粸檫@樣時(shí)光，這樣的歲月、這樣的秋天感吧嗎？
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